1. Por Irene Bernal

2. Resumen
 Barcelona, les pareció interesante a don Quijote y Sancho una ciudad hermosa e
importante. En una playa, Don quijote, recibió el mayor golpe de su vida. Paseaba
por la playa hasta que un día, se encontró a un caballero, llamado Caballero de la
Blanca Luna y dijo:
- He oído mucho, hablar de sus hazañas, por eso le reto a un duelo entre usted y
yo, para demostrarle que mi dama será mucho más bella que la de
vos, Dulcinea, pero el día que la tenga, pues aún no la tengo.
Don Quijote parpadeó un momento, y pasado el primer pasmo, habló con palabras
solemnes y dijo así:
- Caballero de la Blanca Luna, estoy seguro que nunca habéis visto a mi señora
Dulcinea, pues en tal caso sabíais que no puede haber otra igual, pero de todas
formas…¡acepto vuestro desafío!
Sancho y algunas personas que estaban allí intentaron impedirlo, pero no pudieron.
La suerte estaba echada desde el principio, pues Rocinante era viejo y flaco, aunque el
pobre hacía lo que podía, el otro caballo era joven y fuerte. Desde el primer
encontronazo Rocinante y Don Quijote se encontraron en el suelo, pues no tenían ni
fuerzas para menearse.

3. Vocabulario: Definición de adjetivos
 Un adjetivo se puede definir:
 Comenzando por las expresiones.se dice…, se
aplica…, relativo a…,o por la palabra que…
 Utilizando un sinónimo.
 El adjetivo que se define no puede aparecer en la
definición.

4. Ortografía: Signos de puntuación
 El punto y coma se utiliza:
 Para separar los elementos de una enumeración de más
de una palabra que ya tiene coma. Ej.: Mi abuelo era
carpintero; mi padre, salvador; mi tío, fontanero.
 Generalmente, cuando la oración es larga, delante de las
palabras pero, aunque, sin embargo…Ej.: Hizo el trabajo
con esfuerzo y entusiasmo; pero el resultado no fue muy
bueno.
 Para separar dos oraciones cuyos significados tienen
relación. Ej.: He corrido durante una hora, estoy bastante
cansado.

5. Ortografía: Signos de puntuación (II)
 Los dos puntos se utilizan.
 Para reproducir las palabras textuales después de los verbos
decir, preguntar, afirmar, exclamar, etc. Ej.: La turista me
preguntó: “¿Está cerca el museo del Prado?”

6. Ortografía: Signos de puntuación
 Los puntos suspensivos son tres puntos que se escriben:
(III)
 Para indicar que una enumeración está incompleta. Ej.: Los
agricultores de mi pueblo cultivan trigo, maíz
cebada, remolacha…
 Para mostrar misterio, duda, sorpresa…Ej.: Estaba muy
emocionada, pero cuando llegó el momento… se llevó una
desilusión.
 Para indicar que la oración no está completa. Ej.: ¡Como no lo
hayas traído…!

7. Gramática: El verbo (II)
 Las formas verbales pueden ser simples y compuestas.
 Las formas compuestas se forman con el verbo que se conjuga




(ejs.: habíamos llegado).
El verbo haber es un verbo auxiliar porque con él se forman
los compuestos de los demás verbos.
Habéis comido(verbo auxiliar haber+ participio del verbo
comer).
Hemos llegado (verbo auxiliar haber+ participio del verbo
llegar)
Han perdido (verbo auxiliar haber+participio del verbo
perder).

8. Expresión escrita: El texto teatral
 Al escribir una obra de teatro hay que tener en cuenta que se
va a representar y que va a durar un tiempo concreto. Las
obras teatrales se componen de actos. A su vez, cada acto está
formado por escenas, en las que se mantiene el mismo
escenario y los mismos personajes.
 En el teatro, los personajes dialogan. Además se emplean las
acotaciones en las que el autor informa sobre las
personajes, el escenario, el momento en que sucede la
acción…

9. Ejercicios
 Completa en tu cuaderno estas oraciones sustituyendo las
palabras que hay entre paréntesis por un adjetivo que tenga el
mismo significado.
 Mi hermana y su amiga se mostraron FELICES.(Con
felicidad)
 Colón llegó a tierras LEJANAS. (Que están a gran distancia)
 Es una persona RAZONABLE. (Que se atiene a razones)

10. Ejercicios
 En estas oraciones faltan los dos puntos. Cópialas
correctamente:
 Los continentes son:
Europa, Asia, África, América, Oceanía, y la Antártica.
 Mi padre me dijo: “No te alejes de mí”
 Queridos abuelos: Me encantará pasar el verano con vosotros.

11. Ejercicios
 Indica el verbo y la conjugación de estas formas verbales:





limpió, caminó, escribió, llamó, vio.
Limpió: limpiar, 1º conj.
Caminó: caminar, 1º conj.
Escribió: escribir, 3º conj.
Llamó: llamar, 1º conj.
Vio: ver, 2º conj.