5. LaureanOptima Optima on verkko-oppimisympäristö, joka sopii hankkeen, teeman, opintojakson tai ryhmän sisäiseen työskentelyyn. Optimassa on monipuolisia työkaluja, joilla voidaan rakentaa erilaisia oppimispolkuja. Optimaa voi käyttää esimerkiksi oppimistehtävien työstämiseen ja palauttamiseen, materiaalien jakamiseen (esitykset, tekstit, kuvat, videot, ääni), verkkotentteihin, ohjaukseen, ryhmän sisäiseen viestintään ja projektinhallintaan. 6.11.2009 I Mänty 5
6. Haasteita Työtilojen rakenne > kesällä tehtiin uusi työtilan pohja Mänty, Rajalahti &Jäntti, 2009, Model Workspaces in the Development of Online Learning Environments, teoksessa Outi Kallioinen (ed.)LEARNING BY DEVELOPING – NEW WAYS TO LEARN 2009 ConferenceProceedings Vanhoja työtiloja näkyvissä tarpeettomasti > säännöllinen siivous Työtilojen yksipuolinen käyttö > opastus ja koulutus Opettajilla ei ole aikaa osallistua koulutukseen > koulutustarjonnan kehittäminen Samasta osoitteesta kaikkiin järjestelmiin > integrointi Winha / SoleOPS / Optima 6.11.2009 I Mänty 6
7. Optiman tehokäyttöä Aloittavien opiskelijoiden kielitestit Opiskeluajan seuranta Isojen ryhmien virtuaaliluokat ja teematilat Toteutettiin opintojaksototeutusten automaattinen ajo Optimaan Tarve luoda omia visuaalisia ilmeitä > Uudet sivupohjat luotiin kesällä 2009. SID MastersProgrammille luotiin erillinen ympäristö Kokonaan virtuaalisia opintojaksoja mm. avoimen amk:n opintoina Verkkopäiväkirjat ja palautuslaatikot ovat ahkerassa käytössä 6.11.2009 I Mänty 7
8. Tulevaisuus Reaaliaikainen työskentely ja informaatiovirtojen suodattaminen tulee kasvamaan Kansainvälinen käyttö lisääntyy Yhteisiä opintoja yhteistyökorkeakoulujen kanssa Integrointi Urkundiin? Esteettömän opiskelun ja työskentelyn turvaaminen 6.11.2009 I Mänty 8
