HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   ABURTO MUÑOZ, Hilda Ana María: "Ideología del movimiento    estudiantil mexicano de 1968", UNA...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   ALARCÓN CRUZ, Arcadio: "La reforma educativa y el Colegio de    Bachilleres", UNAM, Facultad d...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   ÁLVAREZ PÉREZ, Eréndira: "Propuesta integral de formación docente    para las ciencias biológi...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   ARELLANO BUSTOS, Irma Leticia: "Catálogo del Ramo Educación    Pública del Archivo Histórico d...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   ÁVILA ALDAPA, Rosa Mayra: "La enseñanza de la historia de la cultura    en la Escuela Superior...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   BAYARDO, Barbara: "Contradictions in the pursuit of professionalism    and unionism: a study o...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   CABRERA QUINTERO, Conrado Gilberto: "El movimiento magisterial en    México, 1979-1982", BUAP,...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN    feminización", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Doctorado en    Historia, 1996, 312 p.•  ...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   CASTAÑEDA SABIDO, Fernando: "La constitución de la sociología    académica en México", El Cole...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   CHINCOYA TEUTLI, Héctor: "Planteamiento de un diseño no    experimental para el estudio del ba...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   CORTÉS VARGAS, Daniel: "Historia, racionalidad institucionalidad e    identidad universitaria:...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   DELGADILLO SÁNCHEZ, María Annabel: "Historia del arte prehispánico    para niños", UIA, Depart...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   DOMÍNGUEZ NAVA, Cuauhtémoc: "Algunos impactos de la devolución    cultural de 1968 la escuela ...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   FABELA RAMOS, Alejandra Virginia: "Historiografía de la alfabetización    en México (1934- 194...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   FLORES MALDONADO, Floriberto: "Didáctica de las ciencias histórico-    sociales en Colegio de ...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   GARCÍA GONZÁLEZ, Mario: "La educación martinista y el positivismo    en Puebla de 1890-1907", ...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   GOLDSMIT Y BRINDIS, Shulamith: "Enseñar historia divirtiendo,    metodología utilizada para la...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   GONZÁLEZ ORNELAS, Gloria Esther: "El estudio de la Historia en el    libro de texto gratuito d...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   GUZMÁN BATALLA, Graciela Guadalupe: "Consideraciones sobre la    educación primaria de 1821 a ...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   HERNÁNDEZ, Lauro: "Educación y desarrollo económico de México",    UNAM, Facultad de Filosofía...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   JARAMILLO MAGAÑA, Juvenal: "La vida académica de Valladolid en la    segunda mitad del siglo X...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   LAZARÍN MIRANDA, Federico: "Alfabetización y crecimiento económico    en México, 1920-1982", U...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   LOAEZA LAJOUS, Soledad: "Classes moyennes, démocratie et    nationalisme au Mexique. Léducatio...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   LOZADA MACÍAS, Adán: "Génesis y desarrollo del sistema bibliotecario    de la UAEM 1827-1987",...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   MÁRQUEZ PÉREZ, Felipa de Jesús: "Fuentes escolásticas y    humanísticas en la enseñanza de la ...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   MARTÍNEZ SÁNCHEZ, Rafael Patricio: "Proyecto y discurso político    educativo en México durant...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   MIGUEL RAMOS, Arturo: "Los libros de historia 1992: entre el mensaje    político de la moderni...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   MORALES REYNOSO, Tania: "Diseño de material didáctico en    computadora para la materia de `Hi...
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN•   NAVARRO ROJAS, Luis : "Conflictos estudiantiles y poder estatal en    Puebla 1900-30", BUAP, F...
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Historia de la educaci n

  1. 1. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• ABURTO MUÑOZ, Hilda Ana María: "Ideología del movimiento estudiantil mexicano de 1968", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública, 1969, 93 p.• ABURTO ORTIZ, Martina: "El municipio de Tacámbaro y la política educativa 1917- 1940", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1991.• ACEVEDO, José Luis: "La configuración histórica de la educación en Zacatecas. El caso de la tele secundaria, 1980-1997", UAZ, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 2000, 107 p.• ACEVEDO, José Luis: "La educación ilustrada en Zacatecas. La Casa de Estudios de Jerez. 1832-1837", UAZ, Facultad de Humanidades, Maestría en Humanidades, 2002.• ADAM FIGUEROA, Josafat: "Faculty development at the Institute Polytechnic National", University of Alabama (EU), Doctorado, 1978.• AGISS ORMAECHEA, Maria Angélica: "Formación de profesoras del nivel preescolar: propuesta orientada en la confrontación de la practica docente con la historia del nivel preescolar, la historia de la escuela y la historia personal de las maestras", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1993, 179 p.• AGUILAR CASTAÑÓN, David Eduardo: "Catálogo del Archivo Histórico de la Escuela Normal Manuel Ávila Camacho: 1899-1908. Apuntes para la historia de las escuelas normales y primarias anexas de Zacatecas", UAZ, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 2003, 777 p.• AGUILAR Y PÉREZ, Julio: "Política educativa al servicio de México. Análisis ontológico del pensamiento educativo mexicano", UNAM, Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Ciencias Políticas, 1963, 226 p.• AGUILERA RÍOS, Sara: "Surgimiento y desarrollo de la investigación y docencia superior en el área de la nutrición en México", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2003, 342 p.• AGUIRRE FREGOSO, Ángel Armando: "Catálogo parcial del archivo de la Escuela Nacional de Bellas Artes 1902-1909", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2001, 141 p.• AGUIRRE SALVADOR, Rodolfo: "Los catedráticos de leyes y cañones de la Real Universidad de México, 1700-1750", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia de México, 1995, 258 p.• AGUIRRE SALVADOR, Rodolfo: "Universidad y sociedad: los graduados de la Nueva España en el siglo XVIII", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Doctorado en Historia, 2000, 468 p.• AGUIRRE Y QUINTANA, Ana María: "Propuesta de un programa de historia del arte mexicano para ser integrado al plan de estudio de la educación media superior en la ciudad de México", UIA, Departamento de Arte, Licenciatura en Historia del Arte, 1991, 198 h.• AGUIRRE Y RIVERA, Susana del Sagrado Corazón: "Retrospectiva y alcances del material de estudio en la licenciatura en historia SUAFYL", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1995, 94 p. 1
  2. 2. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• ALARCÓN CRUZ, Arcadio: "La reforma educativa y el Colegio de Bachilleres", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1975, 34 p.• ALATORRE ROJO, Elba Patricia: "Principios liberales en la educación jalisciense del Porfiriato al constitucionalismo", UDG, Licenciatura en Historia, 1986.• ALCÁNTARA BOJORGE, Dante Alberto: "Bachilleres en teología en la Real Universidad de México: siglos XVI-XVIII (1553-1738)", UNAM, Facultad de Filosofa y Letras, Licenciatura en Historia 2002, 250 p.• ALCÁNTARA RIVERA, Israel Amador: "Esbozo sobre la educación indígena en México", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1969, 31 p.• ALCUBIERRE MOYA, Beatriz: "Infancia, lectura y recreación: una historia de las publicaciones para niños en el siglo XIX mexicano", El Colegio de México, Centro de Estudios Históricos, Doctorado en Historia, 2004, 423 h.• ALVARADO MARTÍNEZ ESCOBAR, Ma. de Lourdes: "La educación superior femenina en el México del siglo XIX: demanda social y reto gubernamental", UNAM, Facultad de Filosofa y Letras, Doctorado en Historia 2001, 346 p.• ALVARADO MARTÍNEZ ESCOBAR, Ma. de Lourdes: "Una polémica secular: el concepto decimonónico de universidad", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia,1992, 289 p.• ALVARADO MARTÍNEZ ESCOBAR, María de Lourdes: "Idea de la historia de Porfirio Parra y su contribución a la corriente educativa positiva en la Escuela Nacional Preparatoria", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciado en Historia, 1981, 269 p.• ÁLVAREZ CABRERA, Jaime: "La Reforma Universitaria en Michoacán. El Movimiento Estudiantil por una Nueva Ley Orgánica (1966- 1986) ", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1999.• ÁLVAREZ DE LA PEZA, Miguel y ZAMORA PATIÑO, Martha Patricia: "Texto de historia de México para los centros de bachillerato tecnológico agropecuario", UIA, Departamento de Historia, Licenciatura en Historia, 1985, 470 p.• ÁLVAREZ DE ORSI, María Teresa: "Antecedentes históricos de la población migrante mexicana a los Estados Unidos y los programas de Educación Migrante en el estado de California", UDG, Licenciatura en Historia, 2002.• ÁLVAREZ GALÁN, Sofía: "Contribuciones a la historia de la educación vocacional en México: ensayos e índice bibliográfico (1868-1985)", UNAM, Facultad de Ciencias políticas y Sociales, Licenciatura, 1987, 217 p.• ÁLVAREZ GUZMÁN, Tania Madeleine: "La Universidad Michoacana como universidad moderna 1956- 1966", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 2001.• ÁLVAREZ MENDIOLA, Germán: "El movimiento estudiantil en la UNAM en la década setenta", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Sociología, 1985, 476 p. 2
  3. 3. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• ÁLVAREZ PÉREZ, Eréndira: "Propuesta integral de formación docente para las ciencias biológicas del bachillerato de la UNAM", UNAM, Facultad de Ciencias, Maestría en Ciencias, 2001, 154 p.• ÁLVAREZ SÁNCHEZ, Adriana: "Catalogo de bachilleres en artes del ramo Universidad del Archivo General de la Nación siglos XVII-XVIII", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2000, 488 p.• ÁLVAREZ TOSTADO ALARCÓN, Laura Elena: "El Colegio y el Seminario de Sinaloa bajo la advocación de San Ignacio de Loyola", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia, 2004.• ÁLVAREZ ZAMORA, Netzahualcóyotl: "Características de la educación entre los Aztecas", Universidad de Guanajuato, Escuela de Filosofía Letras e Historia, Licenciatura en Historia, 1989, 82 p.• ALVEAR ACEVEDO, Carlos: "La educación y la ley: la legislación en materia educativa en el México independiente", UNAM, Facultad de Derecho, Licenciatura en Derecho, 1963, 331 p.• ALVEAR OLEA, Lili: "La enseñanza de la historia en el Colegio de Bachilleres, Plantel No. 3 Iztacalco", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2000, 100 p.• AMAYA ROJAS, Carlos Alfonso: "El movimiento magisterial de 1958 visto a través de La Prensa de la Ciudad de México", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1994, 300 p.• AMEZQUITA CASTELLANOS, Elías y ORTEGA RODRÍGUEZ, Margarita: "Propuesta de libro de texto para la materia de Historia Internacional, del cuarto semestre de bachillerato", UDG, Licenciatura en Historia, 1999.• ANKERSON, D. C.: "Educational reform in the era of President Obregon and Calles in Mexico, 1920-1928", Universidad de Cambridge (GB), Doctorado, 1975.• ANTONIO PÉREZ, Lilia: "La construcción del conocimiento histórico- social en la interacción discursiva del aula", ISCEEM, Maestría, 2000.• ARAGÓN PÉREZ, Ricardo: "La instrucción primaria en Sonora. Indagación sobre el estado que guardaba durante los años 1900-1910", Universidad de Sonora, Departamento de Historia y Antropología, Licenciatura, 1995, 213 p.• ARBELAEZ ÁLVAREZ, María Soledad: "La educación pública primaria en el estado de Tabasco durante el porfiriato (1877-1910)", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Sociología, 1984, 334 p.• ARBESU GARCÍA, Maria Isabel: "La Educación Superior en el sistema educativo Cubano posrevolucionario", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Estudios Latinoamericanos, 1988, 135 p.• ARCE GURZA, Francisco: "El establecimiento de la educación socialista en México, 1934", El Colegio de México, Licenciatura en Relaciones Internacionales, 1982.• ARCE GURZA, Francisco: "La libertad de enseñanza como garantía constitucional: interpretación histórica de una idea en el pensamiento legalista mexicano", ITAM, 1987, 231 p. 3
  4. 4. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• ARELLANO BUSTOS, Irma Leticia: "Catálogo del Ramo Educación Pública del Archivo Histórico de Guanajuato 1791-1906", Universidad de Guanajuato, Escuela de Filosofía Letras e Historia, Licenciatura en Historia, 1992, 440 p.• ARENAL FENOCHIO, Jaime : "La legislación del segundo imperio mexicano en materia educativa", Escuela Libre de Derecho, Licenciatura en Derecho, 1978, 137 p.• ARGOTA QUIROZ, Maria Isabel: "Los nuevos paradigmas en la educación media básica: una experiencia en las asignaturas de historia universal y formación cívica y ética de primer año de secundaria", UNAM, Facultad de Estudios Profesionales Acatlán, Licenciatura en Sociología, 2004.• ARIAS LÓPEZ, María de Lourdes: "Desarrollo y crecimiento de la UDG: 1925-1940", UDG, Licenciatura en Historia, 1991.• ARIAS Y SIMARRO, Concepción Ma. Rosa Rita : "La enseñanza de la Historia a los universitarios no historiadores: diseño de un Centro de Historia en la área de Integración del ITESO", UIA, Maestría en Historia 1995.• ARIZMENDI RUVALCABA, César: "El surgimiento de los libros de texto gratuitos análisis de: Mi libro de texto de cuarto año, historia y civismo", UNAM, ENEP Aragón, Licenciatura en Pedagogía, 1986, 125 p.• ARMAS BRIZ, Luz Amelia: "Historia de la educación en Querétaro: durante el porfiriato", UIA, Departamento de Historia, Licenciatura en Historia, 1996, 47 p.• ARMAS BRIZ, Luz Amelia: "Niñas y señoritas en las aulas del Querétaro porfiriano (1877-1910)", UAQ, Maestría en Historia, 2001.• ARMENTA MASON, Verónica Michelle: "La cultura occidental y su repercusión en la educación mexicana", UIA, Departamento de Ciencias Sociales y Políticas, Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública, 1992, 195 h.• ARNAUT SALGADO, Alberto: "Historia de una profesión: maestros de educación primaria en México 1887-1993", El Colegio de México, Centro de Estudios Internacionales, Maestría en Ciencia Política, 1993, 330 p.• ARREOLA GONZÁLEZ, Katia : "Escuela de altos estudios Melchor Ocampo", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996.• ARREOLA ROSAS, Orlando Osvaldo: "La enseñanza de la historia en la ENAH 1937-1985", ENAH, Licenciatura en Historia, 2001, 235 p.• ARROYAVE GUTIÉRREZ, Lucía Verónica: "La educación especial que proporciona la S.E.P. en los estados de la República Mexicana", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Sociología, 1986, 111 p.• ASTORGA ORTIZ, Fidel Fernando: "Idea del gobierno universitario", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1993, 127 p.• AVELAR, Netzahualcoyotl: "A critical analysis of the 1848 Treaty of Guadalupe Hidalgo between the United States of America and the Republic of Mexico: Educational implications", Universidad de San Francisco (EU), 1993, 271 p. 4
  5. 5. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• ÁVILA ALDAPA, Rosa Mayra: "La enseñanza de la historia de la cultura en la Escuela Superior de Turismo del Instituto Politécnico Nacional", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1987, 124 p.• ÁVILA GAMBOA, Ma. Esther: "Ad majorem Dei gloriem". Las acciones educativas de los jesuitas en Zacatecas (1590-1767)", UAZ, Facultad de Humanidades, Maestría en Filosofía e Historia de las ideas, 1999, 222 p.• ÁVILA GARCÍA, Virginia: "El doctor Mora y la reforma educativa de l833", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1989, 131 p.• ÁVILA LÓPEZ, Ana Cristina: "La disputa en torno a los libros de texto. La perspectiva escolar 1958-1964", Instituto Mora, Maestría, 1998.• AZAMAR HERNÁNDEZ, Javier: "Historia de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán en su ámbito académico 1974-1987", UNAM, Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, Químico Farmacéutico Biólogo, 1990, 122 p.• BACA PRIETO, Imelda : "El Departamento de Historia de la UIA, 1957- 1995", UIA, Maestría en Historia 1995.• BACUZZI REBOLLEDO, Marco: "La formación del actor en México: revisión histórica de la formación del actor en México y el núcleo de estudios teatrales (NET), 1987-1992 como alternativa actual", UIA, Departamento de Comunicación, Licenciatura en Comunicación, 1994, 150 h.• BALLESTEROS CALZADILLA, Adriana: "Análisis comparativo en el manejo de los personajes de la historia de México durante el periodo de 1917 a 1938, en los libros gratuitos de educación primaria y la serie en video Senda de gloria", UNAM, ENEP Acatlán, Licenciatura en Periodismo y Comunicación Colectiva, 1996, 288 p.• BALTASAR CHÁVEZ, Gerardo: "Reforma y conflicto en la Universidad Michoacana 1986", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 2003.• BARAJAS GONZÁLEZ, Amparo: "La evaluación en las materias de historia de la educación en la lic. en pedagogía de ENEP Aragón", UNAM, ENEP Aragón, Licenciatura en Pedagogía, 1985, 78 p.• BÁRCENA NARVAEZ, Jorge: "Educación para el desarrollo: una perspectiva de la realidad mexicana", UIA, Departamento de Desarrollo Humano, Maestría de Desarrollo Humano, 1979, 239 p.• BÁRCENAS CASTELLANOS, Martina del Carmen: "Cambios y continuidades de la educación elemental en Jalisco, 1826-1856", UDG, Licenciatura en Historia, 2002.• BARRAGÁN REYES, Ma. Guadalupe: "La instrucción primaria en Ciudad Guzmán en la primera mitad del siglo XIX: 1821-1860", UDG, Licenciatura en Historia, 1992.• BASANEZ, M.: "The politics of education in Mexico", Universidad de Liverpool (GB), 1981.• BAUTISTA ZANE, Refugio: "La educación Normal en Michoacán 1900- 1940: La Academia de Niñas y la Escuela Normal de Morelia", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1985. 5
  6. 6. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• BAYARDO, Barbara: "Contradictions in the pursuit of professionalism and unionism: a study of public school teachers in Mexico", Universidad de Stanford (EU), Doctorado, 1993, 234 p.• BECERRA LÓPEZ, José Luís: "La organización de los estudios en la Nueva España", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1963, 379 p.• BECERRIL GUZMÁN, Elizabeth: "Educación y condición de la mujer mexicana a través de la prensa (1805-1842)", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2000, 267 p.• BENÍTEZ GARCÍA, Rosario: "La enseñanza de la historia de México II, plan UNAM, en la Universidad del Valle de México", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2004• BOUGEARD, Roselyne, ép. Resmond: "Litteratures du mexique prehispanique. Léducation au Mexique précolombien", Universidad de Touluse le Mirail - Parías (Francia), Maestría,1972.• BRAVO DÍAZ, Dulce María Mónica: "Vasconcelos y la educación popular", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Sociología, 1986, 111 p.• BRINGAS COLÍN, Martha Idalia: "La escuela de artes y oficios durante el gobierno del general José Vicente Villada (1889-1904)", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1984.• BRITTON, John A.: "The Mexican Ministry of Education, 1931-1940: radicalism and institutional development", Universidad de Tulane (EU), Doctorado, 1971, 308 p.• BUENDÍA ARRIAGA, Gabriel: "Desarrollo histórico de la Escuela Preparatoria n° 2 Nezahualcóyotl 1972-1985", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1986.• BURGOS BUENFIL Rosa Nidia: "Politics, hegemony and persuasion: education and the Mexican Revolutionary discourse During World War II", Universidad de Essex (GB), Doctorado, 1990, 554 p.• BUSTAMANTE ÁVILA, Aretha Heidy: "Análisis de los contenidos educativos en la elaboración de audiovisuales para la enseñanza de historia universal de 2o. grado", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 2001, 79 p.• BUSTAMANTE VILDOSOLA, Emma Aida: "La educación superior en Baja California: un análisis retrospectivo de su evolución de 1975 a 1986", UIA, Departamento de Administración y Relaciones Industriales, Maestría en Administración de Empresas, 1988, 100 h.• BUSTOS VELÁZQUEZ, Eulalia: "La política educativa de la educación socialista en México (1934-1945)" UNAM, Facultad de Derecho, Licenciatura en Derecho, 1988, 72 p.• CABALLERO MONTEMIRA, Humberto: "Políticas Educativas en Xalapa durante el Porfiriato, 1873 - 1911", Universidad Veracruzana, Facultad de Historia, Licenciatura en Historia, 2002.• CABRAL FAJARDO, Jesús Javier: "La enseñanza de la historia de la cultura en la preparatoria No. 5 DEA la UNAM", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2002, 159 p. 6
  7. 7. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• CABRERA QUINTERO, Conrado Gilberto: "El movimiento magisterial en México, 1979-1982", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1988, 163 p.• CALATAYUD ARCOS, Alejandro: "Propuesta teórico-metodológica para la integración de conceptos de uso sociológico a las fuentes de información para la planeación académica universitaria 1960-1984", UNAM, 1989, 149 p.• CALVILLO ESTÉVEZ, Liliana y SALDAÑA Gaitan, Nora Angélica: "La comunicación colectiva mediante el libro de texto gratuito de historia 1992-1993", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, 1994, 169 p.• CAMACHO CRISTIAN, Carmen: "Una estrategia de sistematización formal para la enseñanza de Historia del Arte", UNAM, Licenciatura en Psicología, Facultad de Psicología 1981, 172 p.• CAMARENA DE OBESO, María Inés de la Cruz; LARIS RODRÍGUEZ, María del Refugio: "Análisis del programa nacional de alfabetización desde la perspectiva del funcionamiento normativo estudio de caso (área de difusión)", ITAM, Licenciatura en Ciencias Sociales, 1982, 96 p.• CAMARENA NAVARRO, María Eugenia: "Museos escolares en Jalisco: 1973-1979", UDG, Licenciatura en Historia, 1995.• CAMARILLO HERNÁNDEZ, Xochipilli y RAMÍREZ Arenas, Laura: "El Museo Nacional de Historia: una alternativa didáctica para la educación mexicana", UNAM, ENEP Iztacala, Licenciatura en psicología, 1991, 360 p.• CAMBRAY-NÚÑEZ, Rodrigo: "Reform process of the mathematics curriculum for basic education in Mexico during 1992-2000", Universidad Estatal de Ball (EU), 2003, 182 p.• CAMPOS CALDERÓN, Margarita: "La escuela y la comunidad en un pueblo de Acolhuacán", UIA, Maestría en Antropología Social, 1971, 375 p.• CAMPOS GONZÁLEZ, Ricardo: "La Educación pública en México como instrumento de la élite política para ejercer su influencia sobre las masas", UIA, Departamento de Ciencias Sociales y Políticas, Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública, 1995, 126 h.• CAMPOS MUÑIZ, Victoria: "Lev Semionovich Vygotsky (1896-1934) entorno histórico y contribuciones a la teoría educativa", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2004.• CAMPUZANO MILLA, Víctor Carlos: "Educación y educacionalismo en el Estado de México durante la primera República Federal", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1978.• CAMPUZANO PÉREZ, Juan Carlos: "Programa de esquemas bidimensionales como apoyo didáctico para la materia de historia del diseño", UIA, Departamento de Diseño Industrial y Gráfico, Licenciatura en Diseño Gráfico, 1995, 260 h.• CANO BONILLA, Ana Isabel: "Sobre el pensamiento educativo de Narciso Bassols", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1983, 72 p.• CANO ORTEGA, Ruth Gabriela: "De la Escuela Nacional de Altos Estudios a la Facultad de Filosofía y Letras, 1910-1929: un proceso de 7
  8. 8. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN feminización", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Doctorado en Historia, 1996, 312 p.• CANO ORTEGA, Ruth Gabriela: "El movimiento magisterial de 1919", UNAM, Licenciatura, 1984.• CANO VARGAS, Noe: "La educación Publica y confesional en Puebla 1950-1963", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2004, p.156.• CÁRDENAS PÉREZ, Verónica Margarita: "¿Ha sido la Televisión Educativa un apoyo a la enseñanza en México?", UIA, Licenciatura en Comunicaciones, 1982, 189 p.• CÁRDENAS RAMÍREZ, Genaro: "Enseñanza de la historia en el Colegio de Pedagogía", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1993, 157 p.• CARLSON, Harry John: "The impact of the Cárdenas administration on Mexican education", Universidad de Arizona (EU), Doctorado, 1963, 194 p.• CARPENTER, Kenneth Dale: "Planning for La Universidad Productiva: economic development and educational reform at Benito Juarez Autonomous University of Oaxaca, 1988-1994", Universidad de Oregon (EU), Doctorado, 1994, 204 p.• CARREÑO ALVARADO, Gloria Celia : "El Colegio de Santa Rosa María de Valladolid 1743 - 1810", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1979.• CASAS FLORES, María Cristina: "Estructura estatal y proyecto educativo durante el obregonismo 1920-1924", UNAM, ENEP Acatlán, Licenciatura en Sociología, 1987, 199 p.• CASAS IÑIGUEZ, Mauricio: "El grado de bachiller en la antigua Universidad de México, 1553-1630", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1998, 100 p.• CASILLAS ALVARADO, Miguel Ángel: "Proyectos alternativos de la universidad mexicana: el surgimiento del proyecto de universidad democrática, crítica y popular en la Universidad Autónoma de Sinaloa 1966-1977", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Sociología, 1986, 162 p.• CASTAÑEDA CRISOLIS, Reyes Edgar: "Enseñanza y practica de la ingeniería en el Estado de México 1870-1910", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia de México, 2004.• CASTAÑEDA GALINDO, Susana y VALTIERRA COVARRUBIAS, Hilda Lidia: "Tesauro de la licenciatura en Historia, 1960-1995", UDG, Licenciatura en Historia, 1997.• CASTAÑEDA GARCÍA, Carmen: "La educación en Guadalajara durante la colonia, 1551-1821", El Colegio de México, Doctorado en Historia, 1974, 2 v.• CASTAÑEDA GARCÍA, Carmen: "La educación religiosa superior en la Nueva España", UDG, Maestría, 1969.• CASTAÑEDA RAMÍREZ MOGUEL, Rosalía Leonor: "Historia y enseñanza de la historia en la Escuela Nacional Preparatoria, una aproximación inicial", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2002, 117 p. 8
  9. 9. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• CASTAÑEDA SABIDO, Fernando: "La constitución de la sociología académica en México", El Colegio de México, Centro de Estudios Sociológicos, Doctorado en Sociología, 2002, 384 p.• CASTILLO BERNAL, Consuelo: "Revisión histórica de la educación sexual escolar en México durante los periodos de 1930-1934 y de 1970- 1976", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1983, 75 p.• CASTILLO MARCELO, Maribel: "Militarización escolar durante el gobierno de Victoriano Huerta" UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2000, 94 p.• CASTILLO MORENO, María Esther y CELIS BARRAGÁN, Rosa María Alejandra: "Efectos del S.I.P. en la enseñanza de la historia (C.E.C.T.E.M)", UNAM, Facultad de Psicología, Licenciatura en Psicología, 1980, 92 p.• CASTILLO OLMEDO, José Napoleón: "La enseñanza en la historia del nivel de bachillerato: implicaciones teórico-metodológicas", Universidad Veracruzana, Facultad de Historia, Licenciatura en Historia, 1998.• CASTILLO SOSA, María del Carmen: "Historia y prestigio institucional, un estudio de caso", ISCEEM, Maestría, 2003.• CASTILLO TAPIA, Salvador: "El magisterio rural mexiquense, desde la mirada histórica: el caso de las profesoras federales, 1943-1967", ISCEEM, Maestría en Ciencias de la Educación, 2004, 185 p.• CASTRO ARENAS, Irma Nieves: "El Programa Nacional de Educación Superior y su participación en el desarrollo de México", UIA, Departamento de Ciencias Sociales y Políticas. Maestría en sociología 1987, 198 h.• CAYETANO VELA, Tranquilina: "La enseñanza de la historia a niños y niñas nahuas del 6° grado de una escuela primaria bilingüe de la montaña de Guerrero: un estudio etnográfico", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 2002, 102 p.• CEPEDA FLORES, Francisco Javier: "El prometeo en México: origen y desarrollo de la Facultad de Ciencias UNAM, 1867-1980", UIA, Departamento de Historia, Maestría en Historia, 1997, 257 h.• CERRUDO, José Salvador: "Enrique C Rébsamen and the educational reforms of the Porfiriato", Universidad de California - Berkeley (EU), Doctorado, 1976, 290 p.• CERVANTES SÁNCHEZ, Enrique: "Crisis y resurgimiento de la Academia de San Carlos: 1822-1846. Catálogo documental e interpretación histórica", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1997, 99 p.• CHAOUL PEREYRA, María Eugenia: "La instrucción pública y el Ayuntamiento de la ciudad de México: una visión de la educación municipal en la ciudad (1867-1896)", Instituto Mora, Maestría, 1998.• CHÁVEZ PAZ, Eréndira: "El impacto de las corrientes pedagógicas en el modelo de Tele secundaria y sus repercusiones en la práctica docente", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996.• CHICO Y PARDO, María Elena: "Historia del Colegio de Notarios 1792- 1901", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1986. 9
  10. 10. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• CHINCOYA TEUTLI, Héctor: "Planteamiento de un diseño no experimental para el estudio del bajo rendimiento escolar en un grupo de estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria a partir de los postulados fundamentales de la didáctica critica", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1997, 184 p.• CILLERO GARCIA, José y María Luisa SIERRA MONCAYO: "La educación superior en México", ITAM, Licenciatura en Economía, 1978, 212 p.• CIPRÉS GONZÁLEZ, Yazmín del: "Educación y formación del estado- nación: catorce años de política educativa en México (1920-1934)", UNAM, ENEP Acatlán, Licenciatura en Pedagogía, 1987, 486 p.• CIVERA CERECEDO, Alicia: "Política educativa del gobierno del Estado de México, 1920-1940", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1988, 97 p.• COBOS GONZÁLEZ, Rubén: "Universidad y gobierno la UDG", UDG, Licenciatura, 1974.• COBOS GONZÁLEZ, Rubén: "Universidad y Gobierno. La UDG de 1925 a 1940", UDG, Maestría, 1974.• COLLINOT, Marie-Hélene: "La fondation de lUniversité du Mexique", Facultada de Letras (Francia), Maestría, 1966.• CONTRERAS CALLEJAS, Carmen Gabriela: "El uso de mapas como recurso didáctico en la enseñanza de la historia en el segundo grado de secundaria", UNAM, Facultad de filosofía y Letras, 2003, Licenciatura en Geografía, 67 p.• CONTRERAS ESPINOSA, José Carlos Jaime: "Algunas consideraciones sobre la materia educativa en el constituyente de 1917: estudio de dos posturas", UDG, Licenciatura en Historia, 1995.• CONTRERAS PÉREZ, Gabriela: "Rodulfo Brito Foucher, 1899-1970: biografía política", UIA, Departamento de Historia, Doctorado en Historia, 2003, 337 p.• CORCHADO GARCÍA, Mayra Angélica: "Material didáctico por computadora, multimedia, alternativa para la enseñanza de la historia en educación media", UNAM, ENAP, Licenciatura en Comunicación Grafica, 1999, 184 p.• CORNEJO LÓPEZ, Concepción del Rocío Eréndira: "El uso de material hemerográfico para el estudio de Historia Universal en el Colegio de Ciencia y Humanidades: un ejemplo, la Revolución Nicaragüense", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1988, 127 p.• CORTÉS ALCÁNTARA, Miriam y SÁNCHEZ DÁVILA, Marco Antonio: "Propuesta de una estrategia para la enseñanza de la historia prehispánica en México", UNAM, ENEP Iztacala, Licenciatura en Psicología, 2001, 139 p.• CORTÉS HERNÁNDEZ, Valeria Soledad: "La educación en el debate de la segunda mitad del siglo XIX, una visión historiográfica", UAM-A, Maestro en Historiografía de México, 2001, 213 p.• CORTÉS NAVA, Ana María: "Colegio de San Ildefonso y Sebastián Lerdo de Tejada rector (1852-1863)", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 1999, 214 p. 10
  11. 11. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• CORTÉS VARGAS, Daniel: "Historia, racionalidad institucionalidad e identidad universitaria: la identidad institucional de la UNAM desde la perspectiva de los estudiantes", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Maestría en Estudios Políticos y Sociales, 2002, 213 p.• COSÍO AMARAL, Rafael; COSÍO AMARAL, Josefina Araceli y RODRÍGUEZ VILLALVAZO, Alicia del Carmen: "La descentralización universitaria hecha realidad en la preparatoria regional de Autlán: 1975- 1985", UDG, Licenciatura en Historia, 1992.• COUOH MACÍAS, Ramón Alberto: "La critica política del S.N.T.E. y el C.N.T.E. como alternativa de lucha en la sección 36 del valle de México", ENAH, Licenciatura en Historia, 2000, 105 p.• COUTIGNO RAMÍREZ, Ana Claudia: "La Biblioteca del Colegio de San Juan Bautista", UDG, Licenciatura en Historia, 1990.• COUTTOLENC DE LA ROSA, María Guadalupe y PALOMEC JUÁREZ, Adán Alfonso: "El uso de la literatura gris: un estudio a través de las tesis de doctorado en historia y biomedicina de la UNAM", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Bibliotecología, 2003, 109 p.• COWART, Billy Frank: "The educational philosophy of Jaime Torres Bodet and its implications for Mexican and world education", Universidad de Texas (EU), Doctorado, 1963, 266 p.• CRUZ CASTILLO, Claudia: "Transformaciones de la educación en Zacatlán, Puebla, (1915-1967)", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2004, p.160.• CRUZ CERVANTES, Jaime Horacio: "Los debates sobre el Artículo Tercero en el Congreso Constituyente de Querétaro de 1916-1917", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1982, 57 p.• CRUZ CRUZ, Edilberta: "El Sindicato de Trabajadores de la Educación de la República Mexicana (STERM), 1941-1943", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2001, 314 p.• CRUZ VALENTÍN, Jesús: "La historia de México en el libro de texto de ciencias sociales de tercer año de la secundaria que se imparte en el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA)", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2002, 86 p.• CUELLAR VALCÁRCEL, Luz del Carmen: "Una alternativa para el estudio del México Antiguo: proyecto para la elaboración de libros de historia antigua de México (Nivel superior)", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1986, 169 p.• CUENCA HERNÁNDEZ, Miguel Ángel : "Historia de la Escuela de Historia de la Universidad Michoacana, 1973- 1998", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 2003.• CUEVAS AGUIRRE, María del Pilar: "Historia de la educación elemental de Zacatlán, Puebla 1880-1900", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 2000.• CURIEL DEFOSSE, Guadalupe y GUTIÉRREZ MÁRQUEZ Leonor: "Estudio del Real Colegio de la Purísima Concepción, 1732-1828", Universidad de Guanajuato, Escuela de Filosofía, Letras e Historia, Maestría en Historia, 1976, 173 p. 11
  12. 12. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• DELGADILLO SÁNCHEZ, María Annabel: "Historia del arte prehispánico para niños", UIA, Departamento de Arte, Licenciatura en Historia del Arte, 1992, 203 h.• DELMEZ, Albert Juarez: "The history of the Cultural Missions in Mexican education", Universidad de Missouri (EU), Doctorado, 1949, 308 p.• DÍAZ APARECIDA, Geralda: "Conformación social y política de la Escuela Nacional Preparatoria", El Colegio de México, Doctorado en Historia, 1969, 210 p.• DÍAZ BARRIGA ARCEO, Fryda: "El aprendizaje de la historia en el bachillerato: procesos de pensamiento y construcción del conocimiento en profesores y estudiantes del CCH/UNAM", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Doctorado en Pedagogía, 1998, 406 p.• DÍAZ CEJA, Jorge: "Los proyectos privados de educación superior en el estado de Jalisco: el caso de la Universidad del Valle de Atemajac", UDG, Licenciatura en Historia, 1995.• DÍAZ DEL CASTILLO ORTIZ, Bernal: "Aspectos jurídicos de la educación superior en México", UIA, Departamento de Derecho, Licenciatura en Derecho, 1992, 99 h.• DÍAZ GALVÁN, Raquel: "El Techan de Santiago: las visicituras de una institución educativa 1841-1937", ENAH, Licenciatura en Historia, 1993, 116 p.• DÍAZ GODÍNEZ, Carmen Leticia: "La educación primaria, (de la revolución educativa a la modernización de la educación 1970- 1994)", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996.• DÍAZ MIRANDA, Lorenza Elena: "Instituciones jesuitas de alta enseñanza en Nueva España", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 209 p.• DÍAZ MONTES, Norma Angélica: "La política educativa y la posición de la Iglesia en el período del presidente Plutarco Elías Calles (1924- 1928)"" UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1984, 34 p.• DÍAZ MONTES, Norma Angélica: "La política educativa y la posición de la Iglesia en el período del presidente Plutarco Elías Calles (1924- 1928)", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1984, 34 p.• DÍAZ SÁNCHEZ, Ruth Mónica: "El Instituto Jalisciense de Antropología e Historia a través de su biblioteca", UDG, Licenciatura en Historia, 1996.• DÍAZ ZERMEÑO, Héctor Antonio: "La Escuela Nacional Primaria en la ciudad de México durante el porfiriato", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia de México, 1976, 150 p.• DOBSON, John Alver: "The Texto único y gratuito": a mexican case study describing the role of education in social change", Universidad del Estado de (EU), Doctorado, 1967, 312 p.• DOMÍNGUEZ MARTÍNEZ, José Raúl: "La UNAM durante el período del rector Ing. Javier Barros Sierra", UNAM, Licenciatura, 1984.• DOMÍNGUEZ MORALES, Agapito: "Colegio Departamental de Xalapa", Universidad Veracruzana, Facultad de Historia, Licenciatura en Historia, 1987. 12
  13. 13. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• DOMÍNGUEZ NAVA, Cuauhtémoc: "Algunos impactos de la devolución cultural de 1968 la escuela y los estudiantes durante 1968", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2000, 162 p.• DUARTE PIÑA, Yolanda: "La enseñanza de la historia en educación secundaria una propuesta didáctica para alcanzar racionalidad entre discurso teórico del modelo educativo", UDG, Licenciatura en Historia, 2000.• EISSA ORTÍZ, Olivier Francisco Antonio: "La política educativa en Tlaxcala 1880-1911", UAM-I, Maestría en Historia, 1995.• ELIZALDE LORA, Leticia: "El pensamiento didáctico del profesor de primaria respecto a la enseñanza de la historia", UNAM, Facultad de Psicología, Maestría en Psicología Educativa, 2002, 232 p.• ELIZONDO CUEVAS, Carlota Karina: "La alfabetización en Guadalajara, 1790-1821", UDG, Licenciatura en Historia, 2002.• ESCAMILLA SALAZAR, Jesús: "Las representaciones sociales de los docentes sobre la enseñanza de la historia de la educación en la licenciatura de pedagogía de la ENEP Aragón", UNAM, ENEP Aragón, Doctorado en Pedagogía, 2004.• ESCOBAR BARRIOS, Andrea: "Una experiencia personal relacionada con la enseñanza, la investigación y la difusión de la historia en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 1997, 92 p.• ESCOBAR OHMSTEDE, Antonio: "El Colegio de San Gregorio en la política indigenista y educativa de la primera mitad del siglo XIX", ENAH, 1989, 150 p.• ESCOBEDO ROMERO, Juan: "La biblioteca pública en el Instituto Científico y Literario de San Luis Potosí: 1878-1923", COLSAN, 2003, 204 p.• ESPARZA GARCÍA, Rosalía: "La enseñanza de la historia de México en un colegio de religiosas", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2001, 113 p.• ESPINOSA, David Flores: "Jesuit higher education in post-revolutionary Mexico: the Iberoamerican University (1943-1971)", Universidad de California - Santa Barbara (EU), Doctorado, 1998, 290 p.• ESPINOZA BONILLA, Rafael: "Ensayo histórico sobre la fundación de la Facultad de Medicina de la Real y Literaria UDG", UDG, Maestría, 1982.• ESPINOZA GONZÁLEZ, Rosa Elía: "Semblanza de una historia colectiva: las graduadas de la Facultad de Filosofía y Letras, 1957- 1991", UDG, Licenciatura 1992.• ESPINOZA PROA, Guillermo Sergio: "El deshielo y la nube. Discusiones sobre la universidad y la crisis de la modernidad", ENAH, Licenciatura, 1987.• ESTUDILLO García, Joel: "Catálogo del movimiento estudiantil mexicano de 1968", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1987, 175 p.• EZETA BAGNIS, María Alejandra: "Nacionalismo revolucionario y educación: dos caras de la misma moneda en un proyecto de nación", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2002, 90 p. 13
  14. 14. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• FABELA RAMOS, Alejandra Virginia: "Historiografía de la alfabetización en México (1934- 1940)", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996.• FAVELA GAVIA, Laura Rebeca: "La enseñanza del curso de historia de México en el bachillerato del Colegio Green Hills: una experiencia constructivista", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2002, 165 p.• FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Iñigo: "Propuesta para la enseñanza de la historiografía en la educación media superior", UIA, Departamento de Historia, Maestría en Historia, 2004, 226 h.• FERNÁNDEZ GUERRA CARRILLO, Fabiola: "Historia y prospectiva jurídica del H. Consejo Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de México", UNAM, Facultad de Derecho, Licenciatura en Derecho, 2001, 196 p.• FERRAZ PETERSON, Silvia Regina: "Problemas de la enseñanza de las disciplinas teórico-instrumentales en los cursos de formación profesional en historia en Universidades Brasileñas", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Doctorado en Estudios Latinoamericanos, 1983, 312 p.• FERREIRA ALVARADO, Lázaro: "La política educativa del cardenismo en el periodo de 1934 - 1940 y sus repercusiones en Michoacán", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996.• FERRER ANDRADE, María Guadalupe y AGUILAR CERRILLO, José Edingardo: "La enseñanza de la historia a través de los documentos: un ejercicio socio lingüístico", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Ciencias de la Co municación, 1986, 121 p.• FIGUEIRAS TAPIA, Francisco Leonardo: "AAPAUNAM: una historia de sus orígenes autoritarismo, antidemocracia y subordinación de la facción de las AAPAUNAM a la rectoría", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Maestría en Ciencia Política, 2001, 433 p.• FIGUEROA ARRIAGA, Flerida Susana: "Reflexiones en torno a la enseñanza de la historia de México en tercero de secundaria en el Instituto Isabel Grasseteau", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1997, 113 p.• FIGUEROA ZAMUDIO, Silvia Ma.: "Concepción, historia de la Universidad Michoacana 1917 - 1950", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1982.• FLORES BECERRA, Hugo: "Didáctica para visitas guiadas a los museos", UDG, Licenciatura en Historia, 1993.• FLORES BENÍTEZ, Jorge: "La enseñanza de la Revolución Mexicana en la Escuela Nacional Preparatoria", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2001, 59 p.• FLORES CLAIR, Eduardo: "Minería, educación y sociedad: el Colegio de Minería", UIA, Departamento de Historia, Doctorado en Historia, 1997, 400 p.• FLORES ESTRELLA, Josefina Hitsuri: "El personaje perdido: la nobleza indígena y el colegio de Santa Cruz de Tlatelolco", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia, 2004. 14
  15. 15. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• FLORES MALDONADO, Floriberto: "Didáctica de las ciencias histórico- sociales en Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996.• FLORES MORENO, María Amalia: "La educación en Guadalajara en la primera década del estado federalista", UDG, Licenciatura, 1983.• FLORES PEREDO, Laura: "La política educativa durante el Imperio de Maximiliano", UDG, Licenciatura, 1983.• FONSECA LARIOS, Maricela: "El Machete: Catálogo de artículos sobre educación", UIA, Departamento de Historia, Licenciatura en Historia, 1988, 591 p.• FUENTES MORALES, Rocío Georgina y GÓMEZ ALEGRÍA, Pablo Leonardo: "El rompecabezas de la historia: un software educativo para un aprendizaje integrado de la historia", UNAM, ENEP Iztacala, Licenciatura en Psicología, 1994, 151 p.• FUENTES SANTILLÁN, Rosa María: "Un aprendizaje dinámico de la historia en la educación medio superior: historia universal III", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1999, 110 p.• GALINDO PELÁEZ, Gerardo: "Educación y sociedad en Veracruz, 1867- 1911", UIA, Doctorado en Historia 1995.• GALVÁN LAFARGA, Luz Elena: "Soledad compartida. Una historia de maestros: 1908-1910", UIA, Doctorado en Historia, 1988.• GALVÁN RUIZ, Francisco José: "Recorrido histórico de la educación en México: de la educación antigua al proyecto educativo de la revolución mexicana", ENAH, Licenciatura en Historia, 2001, 365 p.• GARAY CASTRO, Yolanda: "El conflicto universitario 1986-1987, cronología política de un movimiento estudiantil, UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública, 1987, 272 p.• GARCÍA ALBARRÁN, María de los Ángeles: "Propuesta de análisis de área historia natural de las enfermedades del plan de estudios de la carrera de enfermería el caso de la ENEO UNAM", UNAM, ENEP Aragón, Licenciatura en Pedagogía, 1988, 169 p.• GARCÍA ALCARAZ, María Guadalupe: "Municipio, Estado, Iglesia y escuelas primarias en Guadalajara, durante el Porfiriato (1867-1914)", Instituto Mora, Maestría, 1993.• GARCÍA CABRERA, Gladys del Pilar: "El Colegio Teresiano una escuela privada para la niñez y juventud femenina", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1988, 140 p.• GARCÍA CLARCK, Rubén Rabindranath: "La filosofía de Antonio Caso. (Antonio Caso y la Universidad)", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1986.• GARCÍA GARCÍA, Ana María del Socorro: "Educación y sociedad en Veracruz 1928-1932", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia, 1998, 213 p.• GARCIA GARCÍA, Ana María del Socorro: "La proyección social de la escuela cantonal Benito Juárez de Coatepec, Veracruz", Universidad Veracruzana, Facultad de Historia, Maestría en Historia, 1990. 15
  16. 16. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• GARCÍA GONZÁLEZ, Mario: "La educación martinista y el positivismo en Puebla de 1890-1907", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1998.• GARCÍA MANZANO, Ida: "La coyuntura educativa en Puebla, 1917- 1925", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1988, 70.• GARCÍA MARTÍNEZ, Fernando: "La enseñanza de la historia en el Sistema de Enseñanza Abierta del Colegio de Bachilleres", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2002, 158 p.• GARCÍA MARTÍNEZ, José Luis: "Educación, escuelas y maestros rurales en el municipio de Toluca 1910 a 1917", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1996.• GARCÍA RAMÍREZ, Ambrosio: "Vivir la enseñanza de la historia en el aula", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2003, 96 p.• GARCÍA RAMOS, María Cruz: "Hacia una nueva educación. La educación socialista en el campo", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1995, 172 p.• GARCÍA RANZ, Patricia Elena: "Un modelo de análisis para los textos de Historia de un sistema de enseñanza abierta (Caso Cenpa)", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1981, 89 p.• GARCÍA SALORD, Susana: "El proceso de refuncionalización de la UNAM después del conflicto de 1968", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Maestría en Sociología, 1985.• GARCÍA VENEGAS, Ma. del Carmen: "La uniformidad de la educación primaria pública en los Congresos Nacionales de Instrucción durante el porfiriato (1889-1891)", Instituto Mora, Maestría, 2000.• GARCÍA Y CALDERÓN, Roberto Arturo: "La Universidad de Puebla 1952-1961", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2003, 140 p.• GARCIADIEGO DANTAN, Javier: "The Universidad Nacional and the Mexican Revolution, 1910-1920", Universidad de Minnesota (EU), Doctorado, 1987, 379 p.• GARDUÑO PONCE DE LEÓN, María de los Dolores: "Las misiones culturales en México origen, evolución y desaparición (1923- 1938)", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996.• GARDUÑO TORRES, José: "Docencia de historia de México en el nivel secundario: la experiencia de un egresado de estudios latinoamericanos", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Estudios Latinoamericanos, 2001, 113 p.• GARZA CAVAZOS, Juana Idalia: "La educación socialista en Nuevo León, 1934-1940: la atmósfera regiomontana", UIA, Departamento de Historia, Maestría en Historia, 2001, 272 p.• GAYOSSO NAVARRETE, Ana María Elodia: "La historia en los programas de una escuela de trabajo social", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1998, 72 p.• GERSHBERG, Alec Ian: "Fiscal decentralization, intergovernmental relations, and education finance: welfare and efficiency considerations in educational expenditures and outcomes in Mexico", Universidad de Pennsylvania (EU), Doctorado, 1993, 238 p. 16
  17. 17. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• GOLDSMIT Y BRINDIS, Shulamith: "Enseñar historia divirtiendo, metodología utilizada para la escritura de una serie de cuadernos para niños sobre la historia de México", UIA, Maestría en Historia, 1996.• GÓMEZ GARAY, Hugo Salvador: "Las teorías psicológicas y pedagógicas en la historia de la educación pública elemental en México", UNAM, Facultad de Psicología, Licenciatura, 1987, 175.• GÓMEZ GIRÓN, Maria de Lourdes: "La Fundación de la Escuela Normal de México y la profesionalización de la Enseñanza", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1988, 137 p.• GÓMEZ LABARDINI María Isabel: "La enseñanza de la historia en la Preparatoria de la Universidad Autónoma de Querétaro: una experiencia docente", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1999, 126 p.• GÓMEZ MARTÍN, Gonzalo: "Comparación entre tres programas de historia", UDG, Licenciatura en Historia, 2000.• GÓMEZ MARTÍNEZ, Pedro: "Reflexiones en torno a la enseñanza de la historia de México en la Escuela Nacional Preparatoria", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1994, 115 p.• GONZALBO AIZPURU, Pilar: "La educación femenina en la Nueva España: colegios, conventos y escuelas de niñas", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia, 1982, 276 p.• GONZALBO AIZPURU, Pilar: "La educación popular en la Compañía de Jesús en la Nueva España", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Doctorado en Historia, 1987, 344 p.• GONZÁLEZ CARRILLO, Armando: "La Universidad Nacional y el perfil de la Universidad Socialista del Noroeste: Sinaloa, 1937- 1941", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1994.• GONZÁLEZ DEL RIVERO, Bertha Elena: "La autonomía universitaria y sus implicaciones laborales 1929-1933", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Maestría en Estudios Latinoamericanos, 1986.• GONZÁLEZ FRANCO, Olga: "La escuela de iniciación universitaria de la Unidad Docente Interdisciplinaria de Humanidades: una experiencia curricular 1971-1988", Universidad Veracruzana, Facultad de Historia, Maestría en Historia, 1989.• GONZÁLEZ JARAMILLO, María de la Luz Graciela: "Algunas técnicas Freinet, como alternativa pedagógica para el estudio de la historia en el primer grado de educación secundaria", UNAM, ENEP Acatlán, Licenciatura en Pedagogía, 1998, 168 p.• GONZÁLEZ MALDONADO, Ana María: "Algunos elementos de análisis en los programas y textos de la Escuela Nacional Preparatoria a partir de 1867", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1987, 64 p.• GONZÁLEZ MATUTE, Laura: "Escuelas al aire libre y centros populares de pintura", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1979, 170 p.• GONZÁLEZ ORELLANA, Carlos: "Historia de la educación en Guatemala", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Doctorado en Pedagogía, 1960, 462 p. 17
  18. 18. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• GONZÁLEZ ORNELAS, Gloria Esther: "El estudio de la Historia en el libro de texto gratuito del cuarto año de primaria, 1958- 1964 y su significado como hecho histórico", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1995.• GONZÁLEZ PEREZ, Álvaro: "Las escuelas artículo 123 en Michoacán", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1984, 316 p.• GONZÁLEZ, Humberto: "Educación y cambio social: las instituciones educativas en los procesos históricos locales y regionales", El Colegio de Michoacán, Zamora, Maestría, 1985.• GOTTDIENER ESTRADA, Eloísa: "La reforma educativa y la actividad artística en la educación media básica y superior", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Literatura Dramática y Teatro, 1976, 83 p.• GRACIA GARCÍA, Fernando: "Las reducciones indígenas del área coahuilense de Río Grande: un proyecto inconcluso del Colegio Apostólico de Querétaro (1700-1772)", UAZ, Facultad de Humanidades, Doctorado en Historia, 2001, 270 p.• GUADARRAMA PÉREZ, María de Lourdes: "La escuela activa en Toluca: de una experiencia educativa a una experimental, 1962-1975", ISCEEM, 2004, 280 p.• GUAJARDO SOTO, Guillermo Agustín: "Ferrocarriles, educación técnica e industria metalúrgica en México: desarrollos y frustraciones, 1873- 1925", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 1995, 268 p.• GUERRA SANDOVAL, Miguel Ángel: "La importancia de la Tele secundaria en el ámbito educativo de México", Universidad Veracruzana, Facultad de Historia, Licenciatura en Historia, 2000.• GUERRERO MÉNDEZ, Angélica Azucena: "La Biblioteca de la Real UDG: 1793-1821", UDG, Licenciatura en Historia, 1989.• GUIZAR ÁLVAREZ, Eduardo: "La carrera de Lengua y Literatura Modernas (Letras Inglesas) de la UNAM: su historia y evolución", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Lengua y Literaturas Modernas Inglesas, 1987, 207 p.• GUTIÉRREZ CRUZ, Víctor Hugo: "Programa de diseño y elaboración de materiales de texto en la Unidad de Telé secundaria", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 1995, 164 p.• GUTIÉRREZ GARDUÑO, María del Carmen: "Ciudadanías, cultas, honestas y educadas. Una historia de la educación de las mujeres en el municipio de Toluca 1867-1910", ISCEEM, Maestría, 1999.• GUTIÉRREZ LÓPEZ, Miguel Ángel: "Los estudios musicales en la Universidad Michoacana, 1917- 1940", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 2001.• GUTIÉRREZ ROMERO, Luis: "La enseñanza del historicismo en el CCH propuesta para una antología", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1987, 284 p.• GUTIÉRREZ TALAMAS, Laura Elena: "La Escuela Normal: clave en el control y reproducción del sistema educativo", UIA, Licenciatura en Sociología, 1978, 166 p. 18
  19. 19. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• GUZMÁN BATALLA, Graciela Guadalupe: "Consideraciones sobre la educación primaria de 1821 a 1867" UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1979, 55 p.• GUZMÁN GÓMEZ, Alba: "Indigenous voices assess the bilingual bicultural education program in Mexico: an action-research study and its effects on policy makers", Univerdidad de Harvard (EU), 1985, 176 p.• HARTCH, Todd Ferguson: "At the service of the state: the Summer Institute of Linguistics in Mexico, 1935-1985", Universidad de Yale (EU), Doctorado, 2000, 348 p.• HELLER, George Norman: "Music education in the valley of México during the sixteenth century", Universidad de Michigan (EU), Doctorado, 1973, 200 p.• HERNÁNDEZ ACEVEDO, Miguel Ángel y ROJAS SÁNCHEZ, Jorge: "Formación de historiadores y metodología de la historia", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1986.• HERNÁNDEZ CASTELLANOS, María Elena: "El papel del conocimiento previo y la legibilidad del libro de texto en el aprendizaje de la Teoría Sintética de la evolución en la escuela secundaria", UNAM, Facultad de Ciencias, 1994, 150 p.• HERNÁNDEZ CASTILLO, Jaime: "Historia social de la UDG en el periodo Cardenista: el caso de los egresados de la Facultad de Derecho, 1934-1940", UDG, Licenciatura en Historia, 1993.• HERNÁNDEZ CRISTÓBAL, Roberto: "Alma idea de bien y educación en la República: una interpretación de la línea dividida y la caverna a partir de la naturaleza del alma tripartita", UNAM, ENEP Acatlán, Licenciatura en Historia, 2003, 135 p.• HERNÁNDEZ CRUZ, Varinia: "La Escuela de Artes y Oficios para Señoritas en San Luis Potosí, 1881-1917", COLSAN, 2002, 118 p.• HERNÁNDEZ FLORES, Donato Ubaldo: "Historia institucional de la Escuela de Artes y Oficios del Estado de Puebla 1886-1910", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 2002.• HERNÁNDEZ GARCÍA, Irma Leticia: "La conciencia histórica en la enseñanza de la historia, en la asignatura de historia de Medico contexto universal I en el Colegio de Bachilleres" UNAM, ENEP Acatlán, Licenciatura en Historia, 2001, 128 p.• HERNÁNDEZ MEDINA, Silvia: "¿Los centros escolares fueron creados por una necesidad educativa o política de los años cincuenta?", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1995, 56 p.• HERNÁNDEZ TAPIA, Jose Gerardo: "The educational implications of democracy in Mexico: a conceptual analysis of the writings of Camin, Krauze, and Pereyra", Universidad de California, Los Angeles (EU), Doctorado, 1992, 249 p.• HERNÁNDEZ VALDEZ, Hilda Mónica: "Las mujeres en la historia de México: el libro de texto y la recepción de los educandos", UNAM, Facultad de Psicología, Licenciatura en Psicología, 2004.• HERNÁNDEZ ZAMORA, Leticia: "Catalogo del fondo movimiento estudiantil de 1968 subramo artículos firmados", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1987, 247 p. 19
  20. 20. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• HERNÁNDEZ, Lauro: "Educación y desarrollo económico de México", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1973, 26 p.• HERNÁNDEZ, María Mercedes: "La instrucción elemental en Puebla, 1880-1905. El caso del Distrito de Tecali", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1991, 261 p.• HIDALGO PEGO, Mónica: "El Real y mas antiguo Colegio de San Pedro, San Pablo y San Ildefonso: gobierno y vida académica 1767-1815", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia de México, 1996, 241 p.• HIDALGO PEGO, Mónica: "Los colegios y seminarios novohispanos y su interacción con la Real Universidad", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1992, 469 p.• HIORT CARPY, María Eugenia: "Influencia que ejercen las actividades de la fuente de comunicación en el aprendizaje de la historia en la enseñanza media", UIA, Departamento de Comunicación, Licenciatura en Comunicación, 1986, 108 h.• HUERTA DÁVILA, Ana Ruth e IBAÑEZ ARTEAGA Julieta: "La administración de la política educativa del Estado mexicano (1921- 1985)", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Ciencias Políticas, 1986, 195 p.• HURTADO TOMÁS, Patricia: "Intentos de la educación socialista en el Estado de México, la escuela Normal mixta", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1986.• IBAÑEZ ORTIZ, José Luis: "Los libros de texto gratuitos como factor de integración nacional 1958-1962", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2000, 82 p.• IGLESIAS ALONSO, María Esther Guadalupe y PÉREZ BAYLISS, Lilia Esther: "Desarrollo y limitación en la historia del SUA en la Facultad de psicología de la UNAM", UNAM, Facultad de Psicología, Licenciatura en Psicología, 1990, 150 p.• IÑIGO DEHUD, Alicia Alejandra y BLOCK SEVILLA, David Francisco: "Análisis de la producción bibliográfica sobre historia de la educación en México 1910-1940", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Sociología, 1987, 285 p.• IRIGOYEN MILLÁN, Patricia: "Las escuelas secundarias en el Distrito Federal de 1926-1945. Su creación y desarrollo.", UAM-I, Maestría en Historia, 2003, 124 p.• IVIE, Stanley Dean: "The educational philosophy of José Vasconcelos", Colegio para Profesores George Peabody College (EU), 131 p.• IZQUIERDO Y DE LA CUEVA, Ana Luisa: "La educación entre los nahuas y los mayas", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1975, 132 p.• JACQUES RIVERA, Sofía M.: "La educación en el período presidencial del general Abelardo L. Rodríguez", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1983, 210 p.• JAIMES ZAVALA, Leticia: "La educación básica en Michoacán de 1928 a 1932", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996. 20
  21. 21. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• JARAMILLO MAGAÑA, Juvenal: "La vida académica de Valladolid en la segunda mitad del siglo XVIII. Estudios y producciones bibliográficas", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1988.• JÁUREGUI GÓMEZ, Luis Francisco: "La construcción significativa del conocimiento de la historia en el nivel básico de educación", UDG, Licenciatura en Historia, 1996.• JIMÉNEZ MÉNDEZ, Víctor David: "La presencia del estudio de América Latina en los programas de historia universal moderna y contemporánea del Colegio de Ciencias y Humanidades", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Estudios Latinoamericanos, 1997, 59 p.• JIMÉNEZ REYES, Araceli: "Del caudillismo a la institucionalidad de 1920 a 1929. Una síntesis para su utilización en el Colegio de Ciencias y Humanidades," UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2001, 76, p.• JOHNSON, Clark V.: "Mormon education in Mexico: the rise of the Societal Educative y Cultural", Universidad Brigham Young (EU), Doctorado, 1977, 342 p.• JOHNSON, Linda Boyer: "Aztec indian music and culture in the middle school: rationale, method and content", Universidad de Washington (EU), Doctorado, 1982, 165 p.• JUÁREZ GONZÁLEZ, José Alejandro: "Resultado de la reforma educativa de 1972: el Centro Vocacional de Actividades Administrativas, Humanidades, Pedagógicas e Idiomas", UDG, Licenciatura en Historia, 1992.• JUÁREZ MEJÍA, Roberto: "La educación jesuítica en México en el siglo XVI", UNAM, ENEP Aragón, Licenciatura en Pedagogía, 1987, 184 p.• JULLIAN MONTAÑEZ, Christian Giorgio: "Génesis de la comunidad silente en México: la Escuela Nacional de Sordomudos (1867 a 1886)", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2002, 176 p.• KELLY, Maria Ann: "A chapter in Mexican Church-State relations: socialist education, 1934-1940", Universidad de Georgetown (EU), Doctorado, 1975, 338 p.• KOBAYASHI, José María: "La educación como conquista; empresa franciscana en México", El Colegio de México, Doctorado en Historia, 1972, 423 p.• LABORDE, Raymonde: "La pédagogie de José Joaquin Fernández de Lizardi", Instituto Hispánico (Francia), 1966.• LACY, Elaine Cantrell: "Literacy policies and programs in Mexico, 1920- 1958", Universidad del Estado de Arizona (EU), Doctorado, 1991, 280 p.• LADRÓN DE GUEVARA COX, Helen: "Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Guadalajara", UDG, Maestría, 1973.• LAMONEDA HUERTA, Mireya: "Proyecto de libro de texto para la enseñanza de la historia universal a nivel medio superior", UIA, Departamento de Historia, Maestría en Historia, 1998, 239 h.• LATAPÍ ORTEGA, Dolores: "La actividad del historiador profesional como editor universitario: el caso de Canadá en transición", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1997, 99 p. 21
  22. 22. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• LAZARÍN MIRANDA, Federico: "Alfabetización y crecimiento económico en México, 1920-1982", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Doctorado en Historia, 2004.• LAZARÍN MIRANDA, Federico: "La política educativa en la década 1923- 1933. El caso de las misiones culturales en el estado de Hidalgo", UAM, Licenciatura en Historia, 1984.• LAZARÍN MIRANDA, Federico: "La política para el desarrollo: el caso de las escuelas técnicas, industriales y comerciales en la ciudad de México: 1921-1937", UAM-I, Maestría en Historia, 1990.• LECO TOMÁS, Casimiro: "La educación socialista en la meseta tarasca 1928- 1940", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1999.• LEDESMA HARO, Carmen: "Propuesta de innovación para la enseñanza de Historia de México a nivel bachillerato", UDG, Licenciatura en Historia, 1990.• LEE, James Herbert: "Nationalism and education in Mexico, 1821-1861", Universidad del Estado de Ohio (EU), Doctorado, 1974, 182 p.• LEGRAND, Marie-Claude: "Histoire de lalphabetisation au Mexique de la conquete a 1954", Instituto de Altos Estudios de América Latina (Francia), 1972, 201 p.• LEÓN ALANIS, Ricardo: "El Colegio de San Nicolás de Valladolid: una residencia de estudiante del obispado de Michoacán 1580-1712", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia de México, 2000, 249 p.• LEÓN MANRÍQUEZ, Delia: "Historia de un ideal. Educación y modernización: el proyecto de Domingo Faustino Sarmiento", UAM-I, Maestría en Historia, 1994, 196 p.• LEVY, Daniel Carl: "University autonomy versus government control; the Mexican case", Universidad de Carolina del Norte (EU), Doctorado, 1977, 565 p.• LEWIS, Stephen Elliot: "Revolution and the rural schoolhouse: forging state and nation in Chiapas, Mexico, 1913-1948", Universidad de California - San Diego (EU), Doctorado, 1997, 482 p.• LEYCEGUI MOUSSAN, Guadalupe: "Algunos problemas de la enseñanza de la historia en el Colegio de Bachilleres", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1996, 132 p.• LINARES ALTAMIRANO, María Juana: "Algunas formas de utilizar la historia de las matemáticas como un apoyo para la enseñanza de las matemáticas", UNAM, Facultad de Ciencias, Licenciatura, Matemático, 1984, 70 p.• LLINAS ÁLVAREZ, Edgar: "Revolution, education and mexicanidad: the quest for national identity in Mexican educational thought", Universidad de Columbia (EU), Doctorado, 1977, 338 p.• LLINAS ÁLVAREZ, Edgar: "The issue of autonomy in the National University of Mexico; with analysis of the present state of the concept of the university autonomy in Latin America", Universidad de Columbia (EU), Maestría, 1970, 90 p. 22
  23. 23. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• LOAEZA LAJOUS, Soledad: "Classes moyennes, démocratie et nationalisme au Mexique. Léducation dans la recherche du consensus", Instituto de Estudios Políticos (Francia), Doctorado, 1984.• LÓPEZ ÁLVAREZ, Blanca Lilia: "Importancia del estudio de la Historia en el bachillerato tecnológico", UDG, Licenciatura en Historia, 1988.• LÓPEZ BARO, Rodolfo: "La historia universal en el CCH Vallejo", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2000, 72 p.• LÓPEZ DE LA VEGA, Mercedes: "José Vasconcelos y su labor educacional", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Lengua y Literatura Españolas, 1963, 69 p.• LÓPEZ ECHEVARRÍA, Amalia: "Política educativa y escuelas de primeras letras en el estado: 1808-1847", UDG, Licenciatura en Historia, 1987.• LÓPEZ ENDO, Juanita Ma.: "Siglo XIX: legislación educativa a nivel primaria en México y Jalisco", UDG, Licenciatura en Historia, 1990.• LÓPEZ Flores, Aurora: "Evolución de la educación en la historia", UNAM, Facultad de Derecho, Licenciatura en Derecho, 1995, 124 p.• LÓPEZ GUTIÉRREZ, Patricia: "La magia de una pasión: las profesoras del Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM 1953- 1974", UNAM, Facultad de Filosofa y Letras, Licenciatura en Historia, 2003, 391 p.• LÓPEZ GUZMÁN, Jorge: "La cuestión educativa en Guanajuato: proceso de modernización y cambio político 1915-1938", UIA, Departamento de Historia, Maestría en Historia, 2004.• LÓPEZ MACIAS. J. Jesús: "Impartición de la asignatura Historia de México 1 en El Colegio de Bachilleres", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2000, 130 p.• LÓPEZ MÉNDEZ, María Elena Delfina: "Realidades y retos de la enseñanza de la historia en la educación media: informe académico de docencia", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1994, 219 p.• LÓPEZ MIRANDA, Edgar Luis: "La función socio-educativa de las misiones culturales rurales", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1982, 191 p.• LÓPEZ PÉREZ, Oresta: "Destinos controlados: educación y lectura en la academia de niñas de Morelia: 1886-1915", CIESAS, Doctorado en Ciencias Sociales, 2003.• LÓPEZ PÉREZ, Oresta: "Los maestros y al educación socialista en el Valle del mezquital: una perspectiva histórica", ENAH, licenciatura en Historia, 1991, 216 p.• LÓPEZ PONCE, Norberto: "La organización sindical de los maestros estatales: 1922-1959", ISCEEM, Maestría, 1995.• LÓPEZ, Carolina: "Integrated ideological-structural analysis of global ideological reproduction: the case of Mexican educational policy", Universidad del Norte de Arizona (EU), Doctorado, 1997, 393 p.• LOREY, David E.: "The university and economic development in Mexico since 1929", Universidad de California - Los Angeles (EU), Doctorado, 1990, 512 p. 23
  24. 24. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• LOZADA MACÍAS, Adán: "Génesis y desarrollo del sistema bibliotecario de la UAEM 1827-1987", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1988.• LUCAS HERNÁNDEZ, Amaruc: "El Colegio Primitivo y Nacional de San Nicolás de Hidalgo 1917- 1940", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 2002.• LUGO ESPINOZA, María del Rosario: "La educación municipal en la primera mitad del siglo XIX", UDG, Licenciatura en Historia.• LUGO GARCÍA, Francisco: "Un acercamiento de estudio al programa del Colegio de Bachilleres, historia de México I contexto universal", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2003, 77 p.• LUNA FLORES, Adrián: "La Universidad Michoacana y el gobierno del General Lázaro Cárdenas 1928 - 1932", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 2000.• LUNA GARCÍA, María Eugenia: "La encrucijada de la educación femenina: las escuelas mixtas en el Estado de México, 1890-1907", ISCEEM, Maestría, 2000.• LUQUE ALCAIDE, Elisa: "La educación en Nueva España en el siglo XVIII", Universidad de Sevilla, Facultad de Geografía e Historia (España), Doctorado, 1965.• MABIRE PONCE, Bernardo Francisco: "Los libros de texto mexicanos de historia y ciencias sociales; un análisis de contenido", El Colegio de México, Licenciatura en Relaciones Internacionales. 1981, 189 p.• MACHLIS, Michael: "The educational philosophy of Ignacio Manuel Altamirano and his contribution to public primary education in nineteenth- century Mexico", Universidad de Nueva York (EU), Doctorado, 1974, 178 p.• MADERA RENTARÍA, Leticia: "La formación en el valor justicia, a través de la enseñanza de la historia en la educación media superior", UDG, Licenciatura en Historia, 1998.• MALDONADO VACA, Eugenio: "La necesidad de la interpretación histórica en la enseñanza de nuestra historia", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia, 1963, 191 p.• MANJARREZ NÚÑEZ, Cecilia: "La enseñanza de la historia de la gastronomía, una opción para el conocimiento del pasado", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2002, 135 p.• MANZUR GUTIÉRREZ, Teresita de Jesús: "Contenido ideológico de los textos de educación obrera", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1979, 29 p.• MARINO URIBE, Citlali Marisela: "Análisis critico del programa de historia de México I de la DGB de la SEP y su aplicación en el bachillerato de la Universidad Latina de México", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2001, 83 p.• MARQUES SANDLER, Carlos Alberto: "Democracia y política universitaria. El caso de la UAM", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Maestría en Sociología, 1985.• MÁRQUEZ MARTÍNEZ, Aída Enriqueta: "La Escuela Nacional de Artes y Oficios para Hombres", UNAM, ENEP Acatlán, Licenciatura en Historia, 1992, 216 p. 24
  25. 25. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• MÁRQUEZ PÉREZ, Felipa de Jesús: "Fuentes escolásticas y humanísticas en la enseñanza de la Nueva España. Fray Alonso de la Veracruz y Fray Tomás de Mercado", UAZ, Facultad de Humanidades, Maestría en Estudios Novohispanos, 2002• MARTÍNEZ ALMARAZ, Jorge: "Proposición de un modelo para la enseñanza de la historia económica", UNAM, Facultad de Economía, Licenciatura en Economía, 1977, 85 p.• MARTÍNEZ ARAIZA, Isabel: "Educar: enseñar y aprender los procesos históricos", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1997, 107 p.• MARTÍNEZ CÁRDENAS, Raúl: "Surgimiento y desarrollo del Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Puebla (SUTUAP)", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1992, 57 p.• MARTÍNEZ CASTILLEJA, Denia: "La enseñanza de la historia en la Escuela Vocacional de Ciencias Sociales del IPN", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1989, 235 p.• MARTÍNEZ DELLA ROCA, Salvador: "Estado, acumulación y movimientos estudiantiles en México, 1920-1968", ENAH, Antropología Social, 1982, 190 p.• MARTÍNEZ HERNÁNDEZ, Gerardo: "La formación del bachiller en medicina de la Real Universidad de Medico. Siglo XVII", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2003, 140 p.• MARTÍNEZ JIMÉNEZ, Alejandro: "La educación primaria en la formación mexicana, 1865 - 1965", UNAM, Facultad de Ciencias Política y Sociales, Doctorado en Sociología, 1981.• MARTÍNEZ JIMÉNEZ, Ana Luz del Rosario y FLORES LUIN, Walda Parla Maria: "Contribución a la historia de la educación indígena en Guatemala (1524-1984)", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Pedagogía, 1994, 193 p.• MARTÍNEZ LAMBARRI, María de las Mercedes: "Ideas y realizaciones educativas de José Vasconcelos, 1920-1924", UIA, Licenciatura en Historia, 1978, 235 p.• MARTÍNEZ MEDEL, Carmen: "La educación de la mujer en Jalisco durante el siglo XIX: el Liceo de Niñas 1861-1904", UDG, Licenciatura, 1983.• MARTÍNEZ MEDINA, Héctor Gerardo: "La política educativa del estado en el medio rural, 1970-1976: el caso de las Etas", Universidad Autónoma Benito Juárez, Licenciatura, 1979, 141 p.• MARTÍNEZ MOYA, Armando: "La antigua UDG. Su dilata génesis y su establecimiento", UDG, Licenciatura en Historia, 1991.• MARTÍNEZ NARVÁEZ, Pedro Antonio: "Atlas histórico del Estado de México (una opción didáctica)", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1992.• MARTÍNEZ NARVÁEZ, Pedro Antonio: "Atlas histórico del Estado de México (una opción didáctica)", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1992.• MARTÍNEZ RAMÍREZ, Claudia: "La noción de la calidad en una institución educativa: el caso ETAC", UAM-I, Maestría en Historia, 1999. 25
  26. 26. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• MARTÍNEZ SÁNCHEZ, Rafael Patricio: "Proyecto y discurso político educativo en México durante el periodo 1921-1940", UAM-I, Maestría en Historia, 1992.• MARTÍNEZ VÁZQUEZ, Jorge y MARTÍNEZ Y VÁZQUEZ, Eduardo Sergio : "La confrontación educativa estado mexicano e iglesia católica en los debates legislativos de 1917 (el caso del Estado de México)", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1991.• MATA PUENTE, Adriana: "La escuela y la lectura en San Luis Potosí durante la segunda mitad del siglo XIX", COLSAN, 2003, 202 p.• MATRANGA, Edward Cosmo: "Radical educational reform and alternatives to schooling in revolutionary Mexico", Universidad de Connecticut (EU), Doctorado, 1981, 279 p.• McCORMICK, Archi T. E.: "Some observations on the Mexican educational system", UDLA - Puebla, Maestría, 1951, 112 p.• McKELLIGAN SÁNCHEZ, María Teresa: "Factores condicionantes de la política educativa, 1976-1980", UIA, Licenciatura en Sociología, 1983.• MEDA AMARAL, Gildardo: "La educación socialista en Jalisco y la política de formación y actualización de docentes", UDG, Licenciatura en Historia, 1992.• MEDELLÍN VEGA, Juana: "Desarrollo e institucionalización de la investigación en la UAEMEX 1956-1997", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 2001.• MEJÍA HERNÁNDEZ, Salvador: "Cambios históricos en la educación rural en México", Universidad Veracruzana, Facultad de Historia, Maestría en Historia, 1990.• MELGAR SÁNCHEZ, Salustia Camerina: "El pensamiento del profesor de historia del Colegio de Ciencias y Humanidades acerca de la planeación, métodos y la evaluación educativos", UNAM, Facultad de Psicología, Licenciatura en Psicología, 2001, 107 p.• MÉNDEZ HERNÁNDEZ, Alejandro: "El programa de historia de la SEP y su enseñanza en la Preparatoria Sor Juana Inés de la Cruz", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2001, 76 p.• MÉNDEZ SALAZAR, Vianey: "Educación e higiene en Toluca a fines del siglo XIX", ISCEEM, Maestría, 2000.• MENDOZA AGUIRRE, José Antonio: " Educación y formación del estado-nación: catorce años de política educativa en México (1920- 1934)", UNAM, ENEP Acatlán, Licenciatura en Sociología, 1987, 486 p.• MERCADO CASTRO, Jesús Enrique: "La educación en México a partir de 1917", Universidad de Sonora, Licenciatura en Derecho, 1980, 267 p.• MERCADO GARDUÑO, Enrique: "Versión paleográfica e índice de los documentos del volumen 2 Cátedras y Claustros (1553-156) del Archivo Histórico de la Real y Pontificia Universidad de México", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 1963, 206 p.• MERCADO MARTÍNEZ, Abel: "Influencias ideológicas de la UDG 1925- 1940", UDG, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura.• MERINO MARTÍNEZ, Susana Bertha: "Demandas y formas de lucha del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de México (STUNAM) 1970-1980", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Sociología, 1985, 176 p. 26
  27. 27. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• MIGUEL RAMOS, Arturo: "Los libros de historia 1992: entre el mensaje político de la modernización y la opinión pública", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2001, 418 p.• MIGUEL VARGAS, Maribel: " Ganar la Calle, la presencia de la mujer en el movimiento estudiantil BUAP", Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2003, p.235• MOCTEZUMA HERNÁNDEZ, Juan: "La practica docente del Licenciatura en educación primaria (normalista) en la enseñanza de historia de México en cuarto, quinto y sexto grado de primaria", UNAM, ENEP Acatlán, Licenciatura en Pedagogía, 1998, 266 p.• MOLINA ALAMILLA, Javier David: "Propuesta curricular para la creación de una carrera de historia a nivel licenciatura en el estado de Morelos", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1994, 150 p.• MOLINAR HORCASITAS, Juan Francisco: "La autonomía universitaria de 1929", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública, 1981, 408 p.• MONDRAGÓN VALDÉS, Juan: "Algunas orientaciones sobre la enseñanza de la Historia en el Colegio de Ciencias y Humanidades", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1985, 212 p.• MONJARAZ MARTÍNEZ, Sergio: "La evaluación en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la historia dentro del nivel medio superior en Michoacán, 1989- 1994", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996.• MONSON, Robert Allan: "Right-wing politics in Mexican education: the textbook controversy", Universidad de Georgetown (EU), Doctorado, 1969, 249 p.• MONTERO HERNÁNDEZ, Esther: "Catalogo del Fondo Particular Movimiento Estudiantil 1968 donado a la UNAM", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1989, 235 p.• MONTES GARCÍA, Olga Juana: "Maestros indígenas, relaciones de poder y cultura regional", Instituto Mora, Maestría, 1989.• MORA FORERO, Jorge Rafael: "La ideología educativa del régimen cardenista", El Colegio de México, Centro de Estudios Históricos, Doctorado en Historia, 1976, 300 p.• MORALES FIGUEROA, Angélica: "Navidad, Francisco J. Mújica y la Universidad Michoacana. Una nueva visión educativa para Michoacán, 1920- 1922", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1999.• MORALES GUILLÉN, Beatriz: "Catalogo de Títulos Profesionales, Archivo General del Estado de Puebla Sección de Titulo Profesionales 1879-1919", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2003, 153 p.• MORALES MONJARAS, Luis Federico: "¡Enseñame a aprender historia!: dinámica actual de las estrategias didácticas de la historia en la educación secundaria del Distrito Federal", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2003, 276 p. 27
  28. 28. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• MORALES REYNOSO, Tania: "Diseño de material didáctico en computadora para la materia de `Historia Social del Arte 2´, que se imparte en el sexto semestre de la Licenciatura en Historia en la Facultad de Humanidades de la UAEMEX", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1997.• MORALES, Sofia Leticia: "The role of the popular educator: three portraits from rural Mexico", Universidad de Harvard (EU), 1992, 309 p.• MORENO BASURTO, Salvador: "El ex - Colegio de Propaganda Fide de Nuestra Señora de Guadalupe de Zacatecas y un primer catálogo de la Biblioteca Fray Antonio Margil de Jesús de la orden franciscana", UAZ, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1994, 263 p.• MORENO GARRIDO, Ma. del Carmen: "Una contribución a la educación de la mujer en México: el Colegio Teresiano del Sagrado Corazón de Jesús", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 1986, 113 p.• MORENO GUTIÉRREZ, María Leticia : "Un hombre, una realidad: Juan Amos Comenio", ISCEEM, Maestría, 1994.• MORENO PÉREZ, Raquel: "Títulos y profesionales universitarias en Guadalajara 1824-1860", UDG, Licenciatura 1992.• MORGAN, J.: "Education in Mexico", Universidad de Glasgow (GB), 1979.• MORIN ZAMBRANO, Isabel: "From na to know: power, epistemology and the everyday forms of state formation in Mitontik, Chiapas (Mexico)", Universidad de Harvard University, Doctorado, 1999, 337 p• MULTERER, Raymond T.: "The socialist, education movement and its impact on Mexican education, 1930-1948", Universidad del Estado de Nueva York (EU), Doctorado, 1974, 427 p.• MUNDO BERBER, Ma. de Lourdes: "La educación pública y privada en Michoacán a nivel superior 1982- 1994", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996.• MUNGUÍA ESCAMILLA, Estela : "Las luchas magisteriales en el Municipio de Puebla, 1923-1925", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1993, 198 p.• MUNGUÍA ESCAMILLA, Estela: "Continuidad y cambio en la legislación educativa de las escuelas elementales publicas de Puebla, 1893-1928", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia de México, 2003, 196 p.• MURIA ROURET, José María: "Enrique Díaz de León, primer rector de la UDG", UDG, Maestría, 1966.• MURIEL, Guadalupe: "Las reformas educativas de Gabino Barreda", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Historia, 1963, 159 p.• MURRIETA LOBATO, Rosario: "El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 17 de Villa Úrsulo Galván, Ver", Universidad Veracruzana, Facultad de Historia, Licenciatura en Historia, 2000.• NAGEL, Paul B.: "The visual and verbal representation of Mexico: a content analysis of United States geography textbooks", Universidad del Estado de Texas - San Marcos (EU), Doctorado, 2003, 174 p. 28
  29. 29. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN• NAVARRO ROJAS, Luis : "Conflictos estudiantiles y poder estatal en Puebla 1900-30", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura, 1997.• NOVOA ACOSTA, Alina: "La educación especial en México: análisis ideológico de la política educativa en la década de los 70s", UNAM, ENEP Aragón, Licenciatura en Pedagogía, 1987, 165 p.• NÚÑEZ MARTÍNEZ, Patricia: "La enseñanza media en Jalisco, durante la segunda mitad del siglo XIX", UDG, Licenciatura en Historia, 1991.• NÚÑEZ MERINO, Myriam Aleyda: "La reforma educativa de 1934 y las ideologías de género en el periodo cardenista. Un ejercicio de aplicación de la perspectiva del género al análisis Histórico", BUAP, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2003, 181 p.• OCHOA FRANCO, Julio Rafael: "La Universidad Nacional en la historia de México, 1910-1980", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Maestría en Sociología, 1991, 300 p.• OCHOA FRANCO, Julio Rafael: "Materiales para la construcción de la historia de la educación en México, 1521-1910", UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Licenciatura en Sociología, 1981, 184 p.• OCHOA VEGA, Alejandro: "La enseñanza de la historia en las escuelas de arquitectura", UNAM, Facultad de Arquitectura, Maestría en Arquitectura, investigación y Docencia Arquitectura, 1988, 2 v.• OLAIZ CORTINA, Luz Elena: "Reflexión de mi que-hacer docente sobre el Programa de historia de México II", UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Licenciatura en Historia, 2002, 152 p.• OLEA-FRANCO, Adolfo: "One century of higher agricultural education and research in Mexico (1850s-- 1960s), with a preliminary survey on the same subjects in the United States", Universidad de Harvard (EU), Doctorado, 2002, 794 p.• OLIVERA CAMPIRÁN, Marisela: "Escolaridad y proceso de industrialización en una comunidad en transición, el caso de San Pedro Tultepec", UAEMEX, Facultad de Humanidades, Licenciatura en Historia, 1978.• ORTA ESTRADA, María del Carmen: "Una alternativa didáctica para la enseñanza de la historia de México. El Colegio de Bachilleres en Michoacán", UMSNH, Escuela de Historia, Licenciatura en Historia, 1996.• ORTEGA BOCANEGRA, Germán: "Historia de la enseñanza de la psicología oficial en la década de 1970 a 1980 en México", UNAM, ENEP Iztacala, Licenciatura en Psicología, 1998, 106 p.• ORTEGA NORIEGA, Sergio: "Los seminarios de historia en la Secundaria Técnica", Escuela Normal Superior Nueva Galicia, Maestría, 1972, 79 p.• ORTEGA SÁNCHEZ, María Consuelo: "La tendencia de la política educativa del estado mexicano para la educación superior en la UNAM, durante el periodo 1940-1952", UNAM, ENEP Acatlán, Licenciatura en Pedagogía, 1988, 87 p.• ORTIZ HENDERSON, Gladys: "Los valores políticos en los actuales libros de texto gratuitos de historia de México: análisis de contenido", 29

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