Este documento presenta las disposiciones generales y los objetivos del nuevo Programa Nacional de Formación implementado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. El programa establece los requisitos para la evaluación estudiantil, la organización de los estudios en diferentes trayectos y la obtención de títulos técnicos y de pregrado. También describe las unidades curriculares, actividades y procesos de evaluación requeridos para aprobar cada nivel educativo. El objetivo final es mejorar la calidad de la educación universitaria y formar mej

1. LINEAMIENTO PARA LA EVALUCION DEL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL EN
LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACION
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Articulo 1. Este nuevo programa viene a darle al estudiantado una mejor calidad
educativa. Su principal objetivo es vigilar nuestro rendimiento académico, para ser
mejores profesionales.
Articulo 2. El Ministerio del Poder Para La Educación Universitaria emite este
programa para que las universidades del país cumplan dicha ley, para que no se
distorsione la educación y rendimiento académico.
Articulo 3. La evaluación estudiantil debe ser participativa, integral, sistemática,
reflexiva, entre otros, ya que este programa da mucho a conocer el ámbito de las
carreras.
CAPITULO II
DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS EN LOS PROGRAMA
NACIONALES DE FORMACION
Articulo 7. Este articulo especifica la duración de cada carrera comenzando con el
Trayecto Inicial que tiene una duración de 12 semanas, seguidamente del Trayecto 1 y 2
con la duración de 36 semana cada uno, en la que culmines obtendrá el titulo de
Técnico/a Superior Universitario/a. El Trayecto de Transición tiene un periodo de 6
semanas. Este trayecto es para los estudiantes egresados como técnico/a superior
universitario/a. Y para finalizar tenemos el Trayecto 3 y 4 con una duración de 36
semanas en lo que culminara como Licenciado/a ò Ingeniero/a de dicha carrera del
programa nacional de formación.

2. Articulo 8. Para el programa nacional de formación uno como estudiante podrá obtener
el titulo de técnico/a superior universitario/a con una duración de 2 a 3años y la
licenciatura o ingeniería tiene una duración de 4 a 5años.
Articulo 9. En el programa nacional de formación para obtener el titulo de Técnico/a
Superior Universitario/a debes tener 90 o 110 unidad de crédito aprobados
Articulo 10. En el programa nacional de formación para obtener el titulo de
Licenciado/a ò Ingeniero/a debes tener 180 o 220 unidad de crédito aprobados, es decir
el doble de Técnico/a Superior Universitario/a.
Articulo 11. El Objetivo de Trayecto Inicial es ayudar al estudiante a su conformación y
fortalecimiento grupal, dar a conocer de su carrera un poco mas, teniendo en cuenta las
experiencias y saberes que confronto en la educación media y llevar y ampliar esos
conocimiento a la educación superior, y sobre todo el trabajo en equipo, conocer cada
materia, a los estudiantes, entre otros.
Articulo 12. El trayecto de transición facilita al técnico/a superior universitario/a a
seguir con el nuevo trayecto, para poder tener el titulo de licenciado/a o ingeniero/a.
Este trayecto no tiene ninguna unidad de crédito pautada.
CAPITULO III
LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACION Y LAS DIFERENTES
UNIDADES CURRICULARES.
Articulo 14. Las unidades curriculares con conjuntos de asignatura que te ayuda a lograr
tu desempeño académico ya sea por problemas, estratégicos, formación por medio de
evaluación.
Articulo 15. Gracia a la ayuda de la teoría que vemos en nuestras unidades curriculares
en el trayecto, tendríamos que hacer un Proyecto en la cual consiste hacer un servicio a
la comunidad, dando a entender todo lo que es la creación artística, estilo, innovación,
desarrollo, y fortalecimiento del poder popular.

3. Articulo 16. Lo que cabe destacar que al finalizar el trayecto deberá presentar el
proyecto tanto tangible como intangible con manual de instrucciones, informe,
presentación, planos, entre otros.
Articulo 17. Lo que indica este articulo que el proyecto lo estará evaluando el asesor/a,
el comité de profesores y los usuarios del producto.
Articulo 18. Para la aprobación del proyecto debemos presentar el procedimiento y
metodología del producto cumpliendo con el reglamento del P.N.F. La elaboración de la
documentación, documentación técnica del producto, una memoria descriptiva del
proceso y los patrones que lo conforma. El proyecto durara 6hrs. de trabajo a la semana
por lo mínimo.
Articulo 19. Lo seminarios ayuda mucho a nivel social, cultural, económico,
ambientales dando una formación socio-critica en las universidades ya que se
caracteriza como una actividad académica que ayudaría a otras personas fuera de la
institución.
Articulo 20. Las evaluaciones de los Seminarios son de formación socio-critica, en la
que se representa tanto en la conferencia como al interés publico que tiene que ser
presentado por un material escrito.
La presentación publica tiene obligación que los texto tenga un cuidado en los aspecto
formales y de mucho cuidado en la cual debe haber investigación que cubra el trabajo,
cuidadosa, comunicable, entre otros.
Articulo 21. El taller un grupo de personas que tiene como objetivo desempeñar un tema
a fin para obtener resultado tangible, ya puede ser con materiales de apoyo como
(sistematización, acopio, descubrimiento, etc).
Articulo 22. Para la evaluación de los talleres debe tener un 80% de actividades
programada como mínimo.
Articulo 23. Los curso es una ayuda para que lo estudiante obtenga un conocimiento ya
sea por teórico y practico. Claro dependiendo de la intenciones curriculares se usara
distinta técnica para su evaluación. Los estudiantes podrán recuperar cuando haya
cumplido al menos un 70% de las actividades asistidas y un 70% si tiene una causa
justificada. Y un 60% de las subunidades en cuales se divide en el curso.

4. Articulo 24. Las evaluaciones de los curso que asisten los estudiante tiene una
interacción donde se efectúa: Ensayos, exposiciones, problemas, portafolio, trabajo
escritos, etc.
Articulo 25. En este articulo es entiende a la manipulación de materiales de laboratorio
ya sea trabajo experimentado o de pruebas, análisis, exámenes diversos de acuerdo al
curso o área de estudio.
Articulo 26. La evaluación tiene que ser un mínimo de 75% de las asignaturas
aprobadas y será de manera continua para los cursos de laboratorios.
Articulo 27. Las actividades acreditables son unidades curriculares que ayuda reconocer
el desarrollo del estudiante ya sea por: deporte, cultura, idioma, recreativo, participación
comunitaria, etc. Estas actividades como se desarrolla como una asignatura, talleres,
seminarios, o cursos.
Articulo 28. Las comisiones acreditables que es nombrada por el consejo directivo, tiene
como objetivo de dar las actividades disponibles, horarios, criterios para la evaluación y
sus condiciones de aprobación. Estas actividades solo será evaluada si es aprobada o
no.
Articulo 29. Es obligatorio tener una aprobación de 6 (uc) en las actividades
acreditables, para obtener el titulo como Técnico/a Superior Universitario/a y 12 (uc)
para licenciatura o ingeniería. Para idiomas se aprueba con 3 (uc) y para los o las
licenciados/as o ingenieros/as deben tener 2 areas actividades realizadas.
CAPITULO IV
EVALUACION Y CALIFICACIONES
Articulo 30. Las evaluaciones se considera de esta manera: producción oral u escrita,
participación es los seminario, foros, talleres, problemas con la comunidad, creatividad,
innovación, y demás unidades curriculares; también las visitas a las empresas que son
relacionada con el proyecto que llevan a cabo los estudiantes.

5. Articulo 31. La calificación tienden a expresarse en la escala de 1 al 5 en cual la mínima
nota para su aprobación es 3 y de esta manera los estudiantes será evaluara en el
siguiente cuadro:
Calificación Descripción
5 Supera ampliamente los logros previstos.
4 Supera algunos logros previstos.
3 Alcanza los logros previstos.
2 Alcanza los logros parciales pero
insuficientes para la aprobación de la
unidad curricular.
1 No alcanza los logros previstos.
Articulo 32. La evaluación estudiantil es entiende al utilizar instrumento, técnicas o
actividades que puede desempeñar. Cuando uno dice instrumento se refiere al obtener
datos relacionado con el estudiantes y técnicas o actividades se entiende por el
conjuntos de evidencia relacionada con el rendimiento académico.
Articulo 33. Las unidades curriculares tienden a tener su plan de evaluación, que se
entiende a conjuntos de objetivos, metas, y propósitos de manera cuantitativa en lo cual
puede ver estas unidades a lo largo de trayecto, tramos de trimestre o semestres para
obtener un efecto pedagógico y didáctico.
Articulo 34. El plan de evaluación tiene como objetivo: tener aprendizaje, metas,
condiciones para el desarrollo, etc.
Articulo 35. En las semanas del comienzo de cada trayecto los/as profesores/as de cada
unidad curricular deben discutir sobre el plan de evaluación a los estudiantes de esta
manera tener un acuerdo en partes y así ser firmadas tanto los estudiantes como los/as
profesores/as en una lista y así proceder el otro paso que es llevar unidad administrativa
y asi no tener ningún tipo de problema en el transcurso del trayecto.

6. Articulo 36. Para que los estudiantes puedan estar en el siguiente trayecto debe tener
una aprobatoria de 50% mínimo de las unidades curriculares del trayecto inicial.
Articulo 37. Dado el caso que el/la estudiante repruebe una unidad curricular obliga a
repetir un año, eso si, se reconocen las otras unidades aprobadas. En este caso no podrá
adelantar ninguna unidad, salvo a las unidades acreditables o socio-critica.
Articulo 38. La aprobación de las unidades curriculares deberá ser un 75% de las
asistencias en cada actividad y tener una mínima nota aprobatoria.

7. Introducción
Este trabajo en la que ud. vera es una nueva implementación que el gobierno y el
ministerio del poder popular para la educación Universitario, esta dando a los
estudiantes para que puedan tener una nueva enseñanza, conocimiento, y social que son
los programas nacionales de formación que dicho trabajo les enseñara y explicara
brevemente los artículos, el procedimiento en la cual uno como estudiantes pueda
obtener los derecho y deberes. Cada articulo que leerá es un resumen de lo que vemos,
lo que entendimos y darle saber a los estudiantes el proceso del nuevo Programa que
esta estipulada en nuestra GACETA OFICIAL.

8. Conclusión
La finalidad de este trabajo es dar a conocer que la Gaceta Oficial un normativo que hay
que cumplirse; y que de una buena manera de obtener de ella los beneficios como los
derecho y saberes de cada estudiantes y profesores es el Programa Nacionales de
Formación, que es una técnica que esta dando en cada universidad publica la nueva
metodología, proceso, y enseñanza que le están dando los Universitario para ejercer
nuestro titulo con mas respeto y con buena preparación tanto teórico como practico en la
instituciones publicas o privadas, gracias a Ministerio del Poder Popular a la Educación
Universitaria que pronto será de una manera única en todo el país.