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雲南市 アイデアワークショップDay3a （1月30日）
- 3. イマジネーションの準備運動 「 Brainstorming Card 」 × 「 破壊ブレスト 」 1 3
- 8. Free Thinker になれる （外部から来た⼈材が専⾨的なブレストでも気後れしない） 破壊ブレスト について 1 2 1-3 「破壊ブレストって、なんのため？」 「⾯⽩いけど、単なる練習でしょ？」 いいえ！ 実は、実践にも使える、効果的な発想⼿法です。 以下の、2つのメリットあります。 本題の着想 を醸成する （ 逆アイデアの中には、本来のお題について 「新しい切り⼝」「⾯⽩い⽰唆」が、出てくる） 8
- 11. 1つ化 11
- 14. 狭くする 14
- 15. 15
- 17. テーマ定型⽂ 17
- 23. 補 23 1-1
- 24. オーナーシップ 24
- 26. オーナーシップ 「それは、本当に 我々の（ 所有する ) 問題か？」 “それは⾃分たちの問題だ”と感じる場合、 チームの推進⼒は強く引き出せる。 “⾃分たちの問題ではない”と感じる場合、 最後まで、⾛りきるパワーを出せない。 テーマを設定する段階で、 「それは本当に我々の所有する問題か」 を確認せよ。 チェックの答えがNOであれば 「テーマを再設定する」か 「メンバーを変更する」か、をせよ。 26
- 27. 下にひく⼒分析 27
- 28. 「何があなたを 制⽌するのか？」
- 33. 1．ペア・アイデア出し（他花受粉） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ SpeedStorming • UC Berkeleyで開発されたアイデアワークの⽅法 • 異なる専⾨の⼈同⼠の連携ネタを⽣み出しやすい 2⼈で話す メモ 交代 × 5セット 33
- 36. ① ペアで、輪に ② 5分間、ペアで （ブレスト。お互いのアイデアを 紹介しあって、拡げる） ③ 1分間、メモタイム （会話を、徐々に収束） ④ 挨拶、外側が１つ移動 （時計回りに） 〜 計5回、実施 やり⽅（30分） ずれる 36
- 37. ① ペアで、輪に ② 5分間、ペアで （ブレスト。お互いのアイデアを 紹介しあって、拡げる） ③ 1分間、メモタイム （会話を、徐々に収束） ④ 挨拶、外側が１つ移動 （時計回りに） 〜 計5回、実施 やり⽅（30分） ずれる 37
- 38. ① ペアで、輪に ② 5分間、ペアで （ブレスト。お互いのアイデアを 紹介しあって、拡げる） ③ 1分間、メモタイム （会話を、徐々に収束） ④ 挨拶、外側が１つ移動 （時計回りに） 〜 計5回、実施 やり⽅（30分） ずれる 38
- 46. ○○○○○○ ・＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ・＊＊＊＊＊＊＊ ・＊＊＊＊＊＊＊＊＊ アイデアのヘッドライン化 補⾜、詳細、3つまで！ 書いているうちに 新たに浮かんだ アイデア 他⼈の出した アイデア （⾃分なりに 変えてもOK） ⾃分が出した アイデア 等々、頭の中を ● 1シート＝1アイデア ● ⼀⼈ 3枚 以上 ● 8分間（＋α） 46
- 47. アイデア・スケッチ ・ ・ ・ ヘッドライン化したアイデア（アイデアを⼀⾔で表現したもの） アイデアの詳細や補⾜説明、3つまで（絵や図でもOK） このワークシートは、ダウンロードして印刷できます。 URLは http://ishiirikie.jpn.org/article/54396742.html 或いは 「⽯井⼒重 アイデア・スケッチ」で検索して下さい。 47
- 49. ハイライト法 ━━━━━━━━━━━━ テーブルを回る。☆を付ける。 ・「⾯⽩い」⼜は ・「広がる可能性がある」と 感じるものに。 ☆いくつでもOK ⾃分のスケッチにも 客観的に⾒て付ける 49
- 51. トップN個を紹介 （N=参加者総数／4） この後、グループを作って、アイデアを発展させる ワークを⾏います。このレビューの間に、あとで 題材にしてみたい案を⾒つけておいてください。 ☆18 51
- 54. アイデアスケッチを託す（5分） ⾃分の成果（スケッチの中⾝）は情報として持ち帰る。 （なので、「書き写す」か「スマフォで撮る」） ⼿元の紙（スケッチ）は「似ている」「関連する」 「混ぜてみたい」と思う所に貼り付ける。 ※ 託す理由： そのグループに⼊った時に、⾃分の案も関連案として、使いやすくなる。 発展ブレストの際に、「アイデアの材料」にもなる。 ※ 託したからといっても、必ずしもそこに⾏かなくても結構です。 （逆に。場合によっては、⼈数調整でそこに⼊れない可能性も。） ※ “これは託さず、紙を持ち帰りたい！”というスケッチがあれば、 貼らない、という選択肢もOKです。 54
- 56. チームを作る（2分） （ 上位アイデアを核に、Team Building ） ① トップN案を壁に貼る ＜ 済み ＞ ② 各⾃、好きなアイデアに移動し、チームを形成（5⼈前後）。 ③ 少なすぎ（3⼈以下）の所は、解散し、少な⽬のチームに移動をお願いし 多すぎの所は、2つに分けるか、何名か、他へ移ってもらいます。 デザイナー カテゴリーの ⽅は、各班、 均等に 56
- 61. ⾼さ、重さ、サイズ、 強度、頻度、複雑さ、価値 ⾊、外形、⾳、⾳声、意味合い 部分、⽬的、応⽤⽅法、材料 部分、機能、動き、負担、価値 部分、⼈、材料、働き、プロセス 状況、モノ、⾏為、考え 順序、上下、内外 そのままで別の分野、 ⼀部を変えて新しい⽤途、別の市場 パターン、配置、組み合わせ、部品 発想のテーマ：SCAMPERノート 『アイデア・スイッチ』 ダウンロード付録 何かを拡⼤・縮⼩できないか 何かを修正できないか 何かを組み合わせられないか 何か似たものに適⽤できないか何かを代⽤できないか何かを省略・削除できないか 何かを逆にできないか 何か他の使い道がないか 何かを再構成できないか 61
- 62. 11 22 問いかけから思い浮かぶアイデアを書く 33 発想のテーマを、書く （ 複雑な場合は、少し単純化 ） （枠内の下の⽅に書かれた）観点に フォーカスして、アイデアを考えてみる SCAMPERノート 62
- 70. 充電式からゼンマイ式に 2B2B 充電式カイロ 充電レスに できないかな。 ハンドグリップ 型の充電器を 内蔵させて しばらく握ると 温まる、とか。 問いかけから思い浮かぶアイデアを書く 70
- 77. 発想道具一覧 IDEAPLANT 『 Brainstorming Card 』 ※ アイデアワークショップ専⽤ツール（⼀般販売無し） IDEAPLANT 『 アイデアトランプ 』 http://www.ideaplant.jp/products/ideatrump/ IDEAPLANT 『 ブレスター 』 ブレインストーミング学習ツール IDEAPLANT 『 智慧カード 』 http://www.ideaplant.jp/products/chiecard3/ （スマホアプリ：KAYAC『ideaPod』） IDEAPLANT 『 ブレインライティングシート2 』 http://www.ideaplant.jp/products/bws2/ IIDEAPLANT 『 IDEAVote 』 アイデアを創造的に絞り込む⽅法を学ぶツール IDEAPLANT 『 SCAMPERカード 』 ※ アイデアワークショップ専⽤ツール（⼀般販売無し） ⇒図表：拙著『アイデア・スイッチ』まえがき IDEAPLANT 『 （連想の4法則カード） 』 ※ http://www.ideaplant.jp/products/***/ 77
- 78. 参考⽂献 等 1『アイデア・スイッチ 〜次々と発想する装置〜』（拙著） （創造的思考のためのガイドや、多様な発想の⽅法など） 2『創造的問題解決 ― なぜ問題が解決できないのか？』 （CPS – Creative Problem Solving - の教科書的書籍。 創造⼒について⽰唆深いが、本質を理解に⾄るには実践が必要） 3『創造⼒を⽣かす―アイディアを得る38の⽅法』 （A.オズボーンの著書。創造的イマジネーションについて⽰唆深い。） 4『図解TRIZ』 （TRIZの⼊⾨書。絶版だが、現在の書籍の中良い⼊⾨書。） 5『TRIZ実践と効⽤（１）体系的技術⾰新』 （TRIZの教科書的書籍。網羅的に解説。本格的にやる⼈のための本） 6『発想法 ― 創造性開発のために』 （KJ法の川喜⽥⼆郎⽒の著書） 7『アイデア・バイブル』（マイケル・マハルコ） （左脳的、右脳的、の多様な発想技法など） 78
- 80. 創造的認知 いくつかの実験 80
- 84. 未踏の闇を行く信念 84
- 86. 未踏の闇を行く信念 86