Las colaciones escolares

1. Las colaciones
Isidora Labbé Riquelme
2°EM-A
Saint Gabriel’s School
Mayo 2014

2. Idea 1:
Las terminaciones finales de las loncheras
son muy débiles en la mayoría de los
casos, por lo que es difícil el poder llevar
mucha comida o colación para una
jornada completa sin molestias.

3. Idea 2:
Dentro de la lonchera es muy recurrente
que ocurra el derrame de los líquidos de
la colación debido a que estos tipos de
alimentos poseen envases muy débiles y
con un poco de presión (por la misma
lonchera) puede terminar reventándose,
quebrándose, abriéndose, etc.

4. Idea 3:
El tiempo que se nos da
para poder comer la
colación es muy poco ya
que son 15 minutos
(recreo) en los que
tenemos que
alimentarnos, descansar y
aprovechar el tiempo
libre después de haber
tenido 1 hora y media de
clases continuas.

5. Idea 4:
Los establecimientos no siempre cuentan
con lugares específicos para comer ya que
estos son escasos o están sucios. La
mayoría de las veces los estudiantes
comen parados o en el suelo.

6. Idea 5:
Muchos estudiantes no se preocupan de
lo que comen en el colegio ya que
simplemente tienen hambre. La ingesta de
alimentos no saludables puede afectar
gravemente a la salud y menos si no se
realiza mucha actividad física.

7. Idea 6:
La basura de las colaciones muy pocas
veces se encuentra en los basureros de
cada recinto.

8. Idea 7:
El casino o comedor se encuentra en un
espacio reducido, por lo que los alumnos
comen en un espacio ruidoso, pequeño y
donde no siempre hay mesas suficientes
para almorzar.

9. Idea 8:
Los almuerzos mandados en termo,
presentan muchas dificultades. Por un
lado, la comida puede llegar fría alterando
y afectando totalmente la comida y la
alimentación.

10. Idea 9:
Los termos son muy incómodos para
comer dentro de ellos ya que son muy
pequeños y a demás no podemos llevar
platos al colegio para servirnos la comida
del termo.

11. Idea 10:
El termo suele ser
muy delicado, lo que
requiere mucho
cuidado por que se
puede quebrar,
provocando el no
poder almorzar, y el
tener que comprar
uno nuevo.

12. Idea 11:
Los casinos de los colegios son caros para
lo que ofrecen a los estudiantes en
algunos casos.

13. Idea 12:
Los casinos ofrecen comidas o alimentos
los cuales pueden estar recalentados y no
son muy buenos o apetitosos para todos
los estudiantes del colegio.

14. Idea 13:
Para entrar al casino
hay que hacer filas
por orden de
llegada y debido a la
gran cantidad de
alumnos queriendo
almorzar, se pierde
una gran cantidad de
tiempo entrando al
casino.

15. Idea 14:
En el casino, o en el patio también se
concentran diversos olores o aromas de
distintas comidas, las cuales juntas pueden
ser desagradables.

16. Idea 15:
La poca variedad de comidas dentro del
casino hace que los alumnos se aburran
de comer siempre lo mismo.

17. Idea 16:
La variedad de bebestibles es escasa y la
mayoría de los días son los mismos
líquidos en los casinos.

18. Idea 17:
Como la mayoría de los alumnos a esta
edad no traen colación de sus casas, estos
le piden comida a sus amigos para poder
alimentarse de alguna manera.

19. Idea 18:
La venta de dulces, chicles, masticables y
chocolates en los quioscos del colegio
hacen que los alumnos prefieran este tipo
de alimentos para ‘’matar’’ el hambre
envés de comer algo saludable.

20. Idea 19:
Los alumnos los cuales compran su colación en
el quiosco del colegio, pierden mucha cantidad
de tiempo (a veces todo el recreo) esperando
a que los atiendan. Esto se debe a que a esta
edad, la mayoría de los alumnos compra en el
quiosco envés de traer colación de sus casas.

21. Idea 20:
El quiosco del colegio, en la mayoría de
los casos, es más caro que lo normal, por
lo que muchos alumnos prefieren saltarse
la hora de colación a que pagar y esperar
su turno.