SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Descargar para leer sin conexión
Pourquoi
    étudier
la Biographie
du Prophète?
 Dr. Yehya Ibrahim ElYehya




    www.rasoulallah.net
Pourquoi
    étudier
la Biographie
du Prophète?
 Dr. Yehya Ibrahim ElYehya
Sommaire


Le Prophète (Bpsl) représente l’image pratique même de              6
cette religion

1. Le prendre comme modèle et exemple à suivre
2. Nous étudions la vie du Prophète pour accroître notre croyance
en sa véracité
3. Ancrer son amour dans nos cœurs
                                                                    9
Le Messager d’Allah (BP sur lui) est le seul dans l’histoire
à pouvoir être pris comme modèle en toute chose

Les caractéristiques de la biographie du Prophète                   11
Mohammad (PB sl)

Premièrement: Elle est connue et enregistrée sans que rien n’en
soit caché.
Deuxièmement: Sa transmission se distingue par l’authenticité
et l’honnêteté.
Troisièmement: Le message du Prophète, (PB sl), est général,
adressé à toute la création et éternel.
Quatrièmement: L’universalité du message et la base de la
prédication.


                                                                    12
La biographie et les moeurs du Prophète, PB sur lui
Cinquièmement: Sa compréhension de tous les aspects de la vie
avec une totale clarté.
Sixièmement: Sa vie, dans l’ensemble, n’a pas dépassé les
pouvoirs humains.
                                                                    14
Mohammed (Bpsl) l’humain est éminent
dans tous les domaines
                                                                    16
L’étude de la biographie du Prophète (Bpsl)


                                                                    17
La méthodologie scientifique dans le récit de la Sirah
prophétique
6
www.rasoulallah.net




                                       Le Prophète (Bpsl) représente
                               l’image pratique même de cette religion

                      La personne même du prophète (Bpsl) est la mise en pratique des préceptes de
                      l’Islam. Par conséquent, il s’avère indispensable de connaître sa vie: ses ordres, ses
                      interdictions... afin de mieux connaître l’Islam.

                      Sa vie regorge de situations. Il était en paix et en guerre, il voyageait et résidait, il
                      vendait et achetait... Il est important de souligner que tout au long de sa vie, il n’était
                      pas isolé des gens, au contraire, il était toujours en contact direct avec eux. En fait,
                      les musulmans se sont égarés du bon chemin lorsqu’ils ont cessé de suivre le modèle
                      du Prophète dans toutes leurs actions; alors qu’Allah Exalté soit-Il dit : ﴾En effet,
                      vous avez dans le Messager d’Allah un excellent modèle [à suivre] ﴿ Al- ‘Ahzâb
                      (Les Coalisés):21).

                      Au lieu de suivre le chemin du Prophète, certains musulmans se contentent d’une
                      simple lecture de sa biographie soit pour être au courant des faits et des différents
                      combats islamiques, soit pour recevoir la bénédiction d’Allah.

                      Tout ceci réfère à l’une des deux raisons suivantes:

                      Premièrement, l’ignorance du principe d’imitation du Prophète (Bpsl), alors qu’il est
                      indispensable pour l’aimer.

                      Deuxièmement, l’incapacité de déterminer les différents endroits de sa biographie
                      qu’on doit suivre à cause de la faiblesse de la capacité de déduction ou bien le manque
                      de connaissances et de lectures appropriées. C’est pourquoi il s’avère important de
                      mettre l’accent sur les conclusions qu’on peut tirer de la biographie du Prophète (Bpsl).

                      Si le but ultime d’un non musulman, en étudiant la biographie du Prophète (Bpsl), est
                      de jouir des histoires qu’elle comprend, d’étudier sur une période historique révolue,
                      ou de connaître des personnes de grande notoriété, le cas du musulman est tout autre.
                      Celui-ci vise, par son étude de la biographie du Prophète (Bpsl), à :

                      1. Le prendre comme modèle et exemple à suivre:
                      Le Prophète (Bpsl) est la seule personne qui mérite par excellence d’être obéi et suivi.
                      Le noble coran renferme de nombreux versets qui illustrent ce sens, parmi lesquels
                      citons: ﴾En effet, vous avez dans le Messager d’Allah un excellent modèle [à suivre],
                      pour quiconque espère en Allah et au Jour dernier et invoque Allah fréquemment﴿
                      Al- ‘Ahzâb (Les Coalisés): 21;
7




                                                                                            www.rasoulallah.net
﴾Et si vous lui obéissez, vous serez bien guidés﴿ An- Noûr (La Lumière): 54;
﴾Quiconque obéit au Messager obéit certainement à Allah.﴿ (An- Nisâ’ (Les Femmes):
80; ﴾Dis: Si vous aimez vraiment Allah, suivez-moi, Allah vous aimera.﴿ ‘Âl –’Imrân
(La famille d’Imran): 31.

Le Prophète représente donc une application claire et exhaustive des principes de
l’Islam indispensable en vue de bien adorer notre Créateur et Lui obéir.
La biographie du Prophète (Bpsl) constitue un bon exemple pour toute personne
quelque soit sa position ou son état, à titre d’exemple:
• Les prédicateurs apprennent les diverses manières et phases d’appeler à Allah ainsi
que les moyens de surmonter les difficultés et les obstacles. Ils apprennent également
qu’ils doivent déployer tout effort en vue d’atteindre leurs objectifs comme le Prophète
(Bpsl) a fait afin de répandre cette religion.
• Les pédagogues apprennent les différentes manières d’éducation.
• les leaders apprennent les principes du commandement.
• Les ascètes y trouvent les sens et objectifs de l’ascétisme.
• Les commerçants y apprennent le système du commerce, ses objectifs et ses
méthodes.
• Les éprouvés apprennent comment atteindre les plus hauts degrés de la patience,
la fermeté face aux différentes épreuves et la confiance en Allah surtout que la fin
heureuse sera aux pieux.
• Les oulémas seront guidés par sa biographie dans la compréhension du Noble
Coran. Ils connaissent l’abrogeant et l’abrogé, les raisons de la descente des versets
coraniques...
• Toute la nation apprend les principes moraux.

À cet égard, Ibn Kathir décrit l’étude de la biographie du Prophète disant: «C’est un art
qui mérite de lui attribuer une attention particulière et de se préparer pour le faire».
Comme l’a rapporté Mohamed Ibn ‘Omar Al- Waqedi d’après Abdullah Ibn ‘Omar Ibn
‘Ali dit: «J’ai entendu mon père dire que ‘Ali Ibn Al- Hussein dit: «On apprenait les
combats du Prophète (Bpsl) comme on apprenait les sourates du Coran». Al- Waqedi
ajoute qu’il a entendu Mohamed Ibn Abdullah dire: « Mon oncle Al-Zohari décrit les
combats du Prophète en tant que la science de l’au–delà et du monde d’ici bas».

De même, Ismaël Ibn Mohamed Ibn S’aad Ibn Abi Wakkas a dit: «Mon père nous
enseignait les combats du Prophète (Bpsl) en nous disant : ‘ceci sont les récits de vos
ancêtres, n’oubliez jamais de les réconter.’»

En fait, l’histoire de l’humanité a vu naître un bon nombre de rois, chefs, poètes,
philosophes... mais qui parmi eux constituent un modèle à suivre? Ces personnes qui
étaient d’une grande notoriété, à leur époque, sont tombées dans l’oubli et on ne se
rappelle aujourd’hui que de quelques noms.
8
www.rasoulallah.net




                      De plus, on remarque que la biographie de certaines personnes célèbres, à leur époque,
                      est devenue la risée de l’humanité entière tout au long de l’histoire. À titre d’exemple, le
                      roi Namroud (Néron) qui argumenta contre le Prophète Ibrâhîm (paix sur lui) disant:
                      ﴾Moi aussi, je donne la vie et la mort.﴿ Al –Baqara (La Vache): 258,
                      Pharaon qui a dit: ﴾C’est moi votre Seigneur, le très haut﴿ (An- Nâzi’ât (Les Anges
                      qui arrachent les âmes): 24, ﴾Ô notables, je ne connais pas de divinité pour vous,
                      autre que moi.﴿ (Al- Qassas (Le Récit) : 38). Ces hommes- ci ont réussi, à leur époque,
                      à falsifier la réalité et à étourdir leur peuple pour les inciter de la sorte à leur obéir.
                      Toutefois, la réalité est complètement dévoilée après leur mort et ils deviennent source
                      de moquerie pour l’humanité entière.

                      La biographie du Prophète (Bpsl) joue un rôle prépondérant à faire sortir les gens des
                      ténèbres de l’athéisme à la lumière de la foi et de la croyance en Allah l’Unique. À cet
                      égard, Allah Exalté soit- Il dit: ﴾Ô Prophète! Nous t’avons envoyé [pour être] témoin,
                      annonciateur, avertisseur, appelant (les gens) à Allah, par Sa permission; et comme
                      une lampe éclairante.﴿ (Al-’Ahzâb (Les Coalisés): 45, 46).

                      2. Nous étudions la vie du Prophète pour accroître notre croyance en sa
                      véracité:
                      La biographie du prophète (BP sur lui) met en relief ses miracles, les preuves de sa
                      prophétie... ce qui dénote sa perfection et son mérite.

                      3. Ancrer son amour dans nos cœurs:
                      Sa biographie met en exergue ses moralités éminentes, sa générosité, son acharnement
                      pour guider sa nation vers le sentier d’Allah, sa sollicitude pour elle et son désir de
                      l’éloigner de toutes les difficultés qu’elle subit... ce qui augmente son amour dans les
                      cœurs des musulmans.
9




                                                                                            www.rasoulallah.net
            Le Messager d’Allah (BP sur lui)
     est le seul dans l’histoire à pouvoir être pris
             comme modèle en toute chose

• Si tu es riche, suis son modèle lorsqu’il circulait avec sa marchandise en commerçant
entre l’Arabie et la Syrie.

• Si tu es pauvre, démuni, suis son modèle lorsqu’il était bloqué dans les cols des Bani
Taleb et lorsqu’il est arrivé en émigré à Médine sans rien avoir avec lui.

• Si tu es roi, suis sa tradition et ses actions alors qu’il détenait le pouvoir sur les
Arabes, avait soumis leur noblesse et dissipé leurs rêves.

• Si tu es un faible citoyen prends-le pour modèle alors qu’il était gouverné à la Mecque
par les polythéistes.

• Si tu es victorieux, tu peux penser à son triomphe à Badr, Hounaïn et à la victoire de
la Mecque.

• Si tu es vaincu sans force, apprends de lui le jour de Ouhud lorsqu’il était parmi ses
Compagnons morts et ses camarades blessés.

• Si tu es enseignant, vois-le enseigner ses Compagnons dans la mosquée.

• Si tu es étudiant, imagine-le assis devant l’Esprit fidèle (Gabriel) à genoux tout
attentif.

• Si tu es prêcheur, conseiller ou guide loyal, écoute-le lorsqu’il prêche aux gens dans
la mosquée.

• Si tu es orphelin, sache que son père est mort avant sa naissance et sa mère est morte
alors qu’il avait six ans.

• Si tu es jeune, vois ce nourrisson allaité par sa nourrice Halima As-Sa`diya.

• Si tu es adolescent, lis la biographie du jeune homme de la Mecque.

• Si tu es commerçant en voyage avec de la marchandise, remarque le comportement
du chef de la caravane qui a été à Bassora.
10
www.rasoulallah.net




                      • Si tu es juge ou gouverneur, vois la sentence prononcée au sujet de la pierre noire
                      lorsque les tribus faillirent s’entretuer et qu’il l’a mise à sa place. Et vois ses jugements
                      dans la mosquée de Médine où il ne faisait aucune différence entre le pauvre et le
                      riche.

                      • Si tu es marié, lis la Sira pour voir la vie du mari de Khadidja et Â’icha. Si tu es père,
                      apprends du père de Fâtema Az-Zahrâ’ et du grand père de Al-Hassan et Al-Hussein.

                      Où que tu sois et quelle que soit ta position, que tu sois ceci ou cela, quel que soit
                      ton état, tu trouveras la guidance dans la vie de Mohammad et un bon modèle qui
                      illuminera pour toi les ombres de la vie afin de réparer ce que tu as gâté de tes affaires.

                      • La meilleure personnalité de l’univers.
11




                                                                                              www.rasoulallah.net
           Les caractéristiques de la biographie
                du Prophète Mohammad (PB sl)

Premièrement :
Elle est connue et enregistrée sans que rien n’en soit caché.

En effet, les oulémas de l’Islam, tout au long de l’histoire, n’ont laissé aucun domaine
de la biographie du Prophète sans en écrire un livre indépendant. Ceci concernait
tous ses détails les plus précis de manière que le Musulman, en lisant la biographie
du Prophète, (PB sl), sente qu’il vit avec lui et l’observe directement, tellement cette
biographie est claire et exhaustive. Ceci sera expliqué dans le discours à propos des
sources de la biographie du Prophète. Il suffit de savoir que le nombre d’ouvrages
écrit sur la biographie du Prophète dans la langue ourdou – qui est une langue
moderne – dépasse les mille livres. Et le nombre de livres écrits sur le sujet dans les
langues européennes, au même siècle, dépasse les mille trois cents livres. Ceci était au
treizième siècle de l’Hégire.

Deuxièmement :
Sa transmission se distingue par l’authenticité et l’honnêteté.

Elle bénéficia tout comme les Hadiths du Prophète, (PB sl), de l’autopsie, la vérification,
la comparaison, l’assurance de la bonne transmission et la distinction de l’exact
du déficient. Elle est de ce fait devenue la biographie la plus exacte qui nous ait été
transmise à propos d’un Prophète ou d’un grand personnage.

Troisièmement :
Le message du Prophète, (PB sl), est général, adressé à toute la création
et éternel.

Sa biographie est en effet, un exemple et un modèle pour toute l’humanité, pour les
rois comme pour les voyous. Elle est profitable aux petits et aux grands. Ils sont pareils
dans la religion d’Allah. Allah a relevé le rang de tout le monde.

Quatrièmement:
L’universalité du message et la base de la prédication.

Le Prophète, (PB sl), dit : ﴾Chacun des Prophètes qui m’ont précédé, a été
envoyé exclusivement à son peuple; alors que j’ai été envoyé à tous les gens sans
distinction﴿. L’humanité entière a besoin d’un modèle suprême à imiter. Elle ne
trouvera pas une biographie, d’un prophète ou d’un grand personnage, aussi connue,
12
www.rasoulallah.net




                      complète et universelle que celle du Prophète (PB sl). N’importe quelle religion qui ne
                      se base pas sur deux piliers, les droits d’Allah et les droits de l’Homme, ne peut pas
                      sauver l’humanité et la guider à la bonté, au salut, au bonheur et à la perfection.

                      Les religions sont maintenant de deux sortes :

                      1. Celles qui ne contiennent pas du tout d’évocation d’Allah, comme le bouddhisme et
                      les religions chinoises.

                      2. Celles qui croient en l’existence d’Allah, sans savoir quel rapport avoir avec Lui?
                      Comment le décrire ? Comment démontrer cette croyance en Allah (SWT) ?

                      Quant au droit de l’Homme, cherchez dans toutes les religions, y trouvez-vous les
                      détails sur la vie familiale et sur les relations sociales, sans parler de la vie politique,
                      des relations internationales et des affaires économiques ? Examinez les biographies
                      de tous les prophètes et tous les grands personnages, y trouvez-vous une réponse à ce
                      propos ? Certes non, sauf dans l’Islam et dans la biographie du Prophète, PB sur lui !



                             La biographie et les moeurs du Prophète,
                                            PB sur lui

                      Le Prophète, PB sur lui, n’a pas passé son temps entre ses bien-aimés et ses
                      compagnons, mais plutôt il passa la plus grande partie de sa vie entre ses ennemis
                      les plus irréconciliables… les polythéistes ! A la fin de sa vie, il avait les Juifs et
                      les hypocrites comme voisins. Mais ils ne pouvaient pas l’accuser de la moindre
                      imperfection dans ses moeurs, ses qualités et son honnêteté malgré leurs efforts
                      extrêmes pour lui trouver un défaut. Les habitants de la Mecque l’insultèrent de tous
                      les noms et lui donnèrent des surnoms disgracieux, mais ils ne purent pas dénigrer
                      ses mœurs ou entacher son pur honneur, quoiqu’ils aient dépensé leur argent et perdu
                      leurs vies pour lui faire obstacle.

                      Allah dit : ﴾Nous savons qu’en vérité ce qu’ils disent te chagrine. Or, vraiment ils
                      ne croient pas que tu es menteur, mais ce sont les versets (le Coran) d’Allah, que les
                      injustes renient﴿.

                      Al-Boukhâri a reporté d’Ibn Abbâss le récit de la montée du Prophète, (BP sl), sur
                      As-Safâ pour parler aux gens. Il dit : ﴾Si je vous disais qu’il y a des chevaux dans la
                      vallée qui veulent vous attaquer, me croiriez-vous? ». Ils dirent : « Oui, nous avons
                      testé votre honnêteté ! ﴿.
13




                                                                                              www.rasoulallah.net
Cinquièmement :
Sa compréhension de tous les aspects de la vie avec une totale clarté.

Le Prophète, PB sur lui, vécut entre ses compagnons et épousa neuf femmes. Il ordonna
que le témoin transmette à l’absent et dit : ﴾Transmettez de moi quelque chose, ne
serait-ce qu’un verset ﴿. (Al-Boukhârî:3274). Il dit aussi : ﴾Qu’Allah récompense par
la joie et la beauté celui qui écoute quelque chose de nous et la transmet comme elle
est. Maint informé se montre plus conscient que celui qui a recueilli l’information en
direct﴿. (reporté par At-Tirmidhî:2657, authentifié par al-Albânî et reporté par al-
Boukhârî dans le même sens).

Il ne voyageait jamais seul et il ne s’est jamais isolé des gens un seul jour. Les
Compagnons s’entraidèrent dans la transmission de tout de lui. Certains se sont même
consacrés au reportage et au suivi comme les gens de As-Souffa. Ils le décrivirent
debout et assis, comment il dormait, son allure quand il riait ou souriait, comment il
prenait son bain et faisait les ablutions, comment il mangeait et buvait et ce qu’il aimait
comme repas. Ils décrivirent son corps pur comme si vous le voyiez. Ils comptèrent
même le nombre de cheveux blancs sur sa tête et dans sa barbe. A la lecture de sa
biographie et de la description de ses qualités, on est surpris de voir combien la
description et la transmission sont à la fois complètes et détaillées.




Sixièmement :
Sa vie, dans l’ensemble, n’a pas dépassé les pouvoirs humains.

Elle ne s’est pas basée sur des choses extraordinaires ou sur un miracle en dehors des
capacités humaines. La façon dont il vivait est accessible, facile à imiter et à prendre
comme modèle, car elle n’est pas idéaliste mais praticable.
14
www.rasoulallah.net




                                       Mohammed (Bpsl) l’humain
                                   est éminent dans tous les domaines



                                   L’éminence de Mohamed l’homme:
                      Mohamed, l’homme, jouit d’une éminence particulière qui paraît évidente dans
                      divers domaines:

                      Sa moralité :
                      Le messager d’Allah ne s’est jamais mis en colère pour une raison personnelle.

                      - Il n’a jamais manqué à sa promesse.

                      - Il ne s’est jamais vengé pour lui même.

                      - Il n’a jamais battu une femme.

                      -Il n’a jamais menti.

                      Avant sa mission prophétique, il a toujours été connu comme le véridique et le probe
                      et après sa mission, la mère des croyants A’ïcha (qu’Allah soit satisfait d’elle) le décrit
                      disant: «Sa morale était le Coran» (Hadith n.25302 rapporté par Ahmed et sa chaîne
                      de transmission (Isnad) est reconnue authentique d’après Al-Bokhâri et Moslim).

                      Sa vision politique :
                      À la suite de la bataille de «Al-Khandaq» (la tranchée), le prophète (BP sur lui) dit:
                      ﴾Aujourd’hui, nous pouvons facilement les envahir (les ennemis) mais ils ne peuvent
                      pas le faire﴿ (Hadiths n. 4109 et 4110 rapportés par Al-Bokhâri).

                      Sa spiritualité :
                      Il priait toute la nuit jusqu’à ce que ses pieds s’enflent; en l’interrogeant sur cet acte,
                      il dit: ﴾Ne dois-je pas être un serviteur fort reconnaissant?﴿ (Unanimement reconnu
                      authentique)

                      Sa clémence vis-à-vis de ses ennemis :
                      Il leur dit, le jour de la conquête de la Mecque: ﴾Partez,    vous êtes libres﴿ (Hadith
                      n.1163 affaibli par Al-Albâni dans Assilsela Adha›ifa).
15




                                                                                              www.rasoulallah.net
L’espoir qu’il donne aux gens :
﴾Je jure par celui qui détient mon âme entre Ses Mains qu’Allah parachèvera cette
religion au point que la femme effectuera un voyage vers Hîra jusqu’à accomplir la
circumambulation autour de la Ka’ba sans rien craindre d’autre qu’Allah﴿ (Hadith
n.16957 rapporté par Ahmed et sa chaîne de transmission (Isnad) est reconnue
authentique d’après Moslim).

Sa vaillance :
Il criait à pleine voix, le jour de la bataille de Hounayn : ﴾Je suis vraiment le Prophète,
je suis le fis d’ Abdul Mottalib﴿. (Unanimement reconnu authentique).

En regroupant les gens autour de lui :
Il connaissait bien les aptitudes de ses compagnons et par conséquent, il leur accordait
les tâches qui leur convenaient parfaitement.

Avec les jeunes :
Il avait assemblé les jeunes de parmi les Compagnons et leur avait organisé une
compétition dans le tir à l’arc. Il leur disait :﴾Tirez fils d’Ismaël, votre père était
un champion de tir et je participe avec vous.﴿ Le groupe avec lequel se trouvait le
Prophète (BP sur lui) tirait tandis que l’autre groupe s’en abstenait.
Il leur demanda : ﴾Pourquoi ne tirez-vous pas ?﴿. Ils répondirent : «Comment
oserions-nous le faire alors que vous êtes parmi l’autre groupe ?» Il leur dit : ﴾Tirez
et je suis avec vous tous﴿. (Unanimement reconnu authentique).

Aux yeux de sa femme :
Il était majestueux aux yeux de ses épouses. Khadidja lui dit : «Par Allah, Allah ne te
décevra jamais». (Unanimement reconnu authentique).
16
www.rasoulallah.net




                           L’étude de la biographie du Prophète (Bpsl)
                      L’objectif primordial de l’étude de la biographie du Prophète Mohammed (Bpsl) n’est
                      pas du tout de déterminer des faits historiques ou de relater des histoires. En d’autres
                      mots, l’étude de la biographie du prophète ne fait pas partie des études historiques qui
                      visent à mettre en relief la vie d’un calife ou une période historique révolue. L’étude
                      de cette biographie a donc pour but d’aider le musulman à trouver une application
                      de l’Islam (ses règles, ses préceptes et ses jugements théoriques) en la personne du
                      Prophète qui constitue le modèle idéal à suivre.
                      Ce but ultime est divisé en des sous-buts:

                      1. Comprendre la personnalité de Mohammad (Bpsl), en tant que Prophète, à travers
                      l’étude de sa vie et des circonstances dans lesquelles il a vécu afin de s’assurer qu’il
                      n’est pas tout simplement un homme de génie distingué par rapport à son peuple,
                      mais il est plutôt un messager soutenu par la révélation divine.

                      2. Avoir un modèle à suivre dans toutes les affaires de la vie. Sa biographie est en
                      effet, un exemple et un modèle clair et net pour toute l’humanité dans les différents
                      aspects de la vie. Ce sens paraît évident à travers le verset: ﴾En effet, vous avez dans
                      le Messager d’Allah un excellent modèle [à suivre]﴿ (Al-‘Ahzâb (Les Coalisés):21).

                      3. Saisir le sens du noble coran et de ses objectifs. Il est incontestable que les
                      événements que le Prophète (Bpsl) a vécus contribuent effectivement à interpréter et
                      à illustrer les versets du Coran.

                      4. Avoir un bagage de vraies connaissances islamiques concernant le culte, les
                      jugements et la morale, surtout que la vie du Prophète incarne l’ensemble des principes
                      de l’Islam.

                      5. Disposer d’un excellent modèle en éducation adéquat pour tout enseignant et tout
                      prédicateur. Effectivement, le Prophète (Bpsl) était un prédicateur et un pédagogue
                      qui a déployé, tout au long de sa vie, de grands efforts en vue de guider sa nation vers
                      le bon chemin.
                      Il est incontestable que la biographie du Prophète mérite par excellence de réaliser
                      les buts mentionnés ci -dessus; elle englobe les divers aspects humains et sociaux par
                      lesquels tout homme peut passer. À titre d’exemple, le Prophète (Bpsl) offre, à la fois,
                      le modèle du jeune homme droit et honnête, de l’homme qui appelle au sentier d’Allah
                      par la sagesse et la bonne exhortation, du chef d’état expert, du mari qui se comporte
                      convenablement envers sa/ses femme (s), du père affectueux qui distingue bien les
                      droits et les devoirs des fils de ceux de l’épouse, du combattant habile, du politicien
                      adroit et du musulman dévoué entièrement à Allah tout en étant gentil avec sa famille
                      et ses compagnons.
17




                                                                                                www.rasoulallah.net
               La méthodologie scientifique
            dans le récit de la Sirah prophétique
Il est bien connu que la Sirah prophétique se situe dans la catégorie historique et qu’elle
constitue un point de départ pour situer les événements historiques qui la précèdent
ou qui lui succèdent dans leur ordre chronologique. On se demande cependant, quelle
méthodologie a été utilisée dans la rédaction de son histoire.

Les auteurs et les exégètes de la Sirah prophétique ont eu recours à la méthode dite
topique, pour rédiger son Histoire et ce selon des normes scientifiques bien définies.
Ils ont ainsi suivie la chaîne de transmission jusqu’à atteindre la source fiable dans
le récit des hadiths du Prophète (Bpsl) tel qu’il l’a dit. Ils ont ainsi laissé de côté toute
imagination ou pensée de leur propre définition ou interprétation des événements pour
ne citer que ce qui a été exactement dit par le Prophète (Bpsl) sans aucune modification
de leur part.

Ils considéraient que tout événement historique- ainsi dévoilée par ces méthodes
scientifiques- est une vérité sacrée qui doit être transmise telle quelle. Comme ils
considéraient que toute manipulation de ces vérités par un gouverneur tyran qui
tend à faire dire aux textes de la Sirah ce qui lui rend service, comme une trahison
impardonnable. Cependant la rédaction de cette Sirah du Prophète (Bpsl) est protégée
par ces règles et bases des méthodologies scientifiques.

Cette Sirah nous est parvenue intacte, englobant les événements de la vie du prophète
(Bpsl) depuis sa naissance et sa descendance, jusqu’aux miracles qui ont composé sa
vie, en passant par son enfance, sa jeunesse, ses qualités, ses valeurs, sa véracité et son
avènement obéissant ainsi à l’ordre divin de divulguer ce qui lui a été enseigné.

La partie historique relevant de cette Sirah est restreinte dans sa transmission soutenue
et intacte, protégée par ces règles scientifiques qui font que le récit est authentifié dans
sa chaîne de transmission, les transmetteurs et leurs traductions et le texte du hadith
proprement dit. Quant au processus de déduction des résultats, principes, jugements et
interprétations de ces récits (authentifiés) ne relève plus de l’Histoire. C’est un processus
scientifique, à part, basé sur des règles et méthodologies qui permettent la déduction
exacte de ces principes et résultats de ces événements dans un cadre scientifique qui la
protège de toute manipulation servant certains désirs.

Ainsi, selon ces principes et règles, plusieurs législations ont été déduites des récits
de la Sirah du Prophète (Bpsl). Certaines relatives à la foi et la certitude et d’autres
relatives à la législation elle-même et aux comportements. Et il est important de noter
que ce qui a été déduit n’a rien à voir avec l’histoire, sa rédaction et ses interprétations.
Il était plutôt le résulta de processus scientifique précis.
www.rasoulallah.net

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

A la recherche de la vérité - { French / Français }
A la recherche de la vérité - { French / Français }A la recherche de la vérité - { French / Français }
A la recherche de la vérité - { French / Français }Hear O World
 
L Ignorance Des Savant Extrait
L Ignorance Des Savant ExtraitL Ignorance Des Savant Extrait
L Ignorance Des Savant Extraitmetmati
 
Les signes de la fin des temps dans la sourate al kahf. french. français
Les signes de la fin des temps dans la sourate al kahf. french. françaisLes signes de la fin des temps dans la sourate al kahf. french. français
Les signes de la fin des temps dans la sourate al kahf. french. françaisHarunyahyaFrench
 
La Vraie Religion - { French / Français }
La Vraie Religion - { French / Français }La Vraie Religion - { French / Français }
La Vraie Religion - { French / Français }Hear O World
 
À la recherche de la vérité Salman et sa conversion à l’Islam
À la recherche de la vérité Salman et sa conversion à l’IslamÀ la recherche de la vérité Salman et sa conversion à l’Islam
À la recherche de la vérité Salman et sa conversion à l’IslamIslamic Invitation
 
Achoura ou Tamkharite par Oustaaz Abdallah Baba Dieng
Achoura ou Tamkharite par Oustaaz Abdallah Baba DiengAchoura ou Tamkharite par Oustaaz Abdallah Baba Dieng
Achoura ou Tamkharite par Oustaaz Abdallah Baba DiengXamsadine.net
 
Enseignement de la priere islam
Enseignement de la priere islamEnseignement de la priere islam
Enseignement de la priere islamCasgordy Radjabu
 
Sagesse céleste-de-ce-qui-endurcit-le-cœur
Sagesse céleste-de-ce-qui-endurcit-le-cœurSagesse céleste-de-ce-qui-endurcit-le-cœur
Sagesse céleste-de-ce-qui-endurcit-le-cœurSadek KHEDDACHE
 
Christianisme et islam :fondations et stratégies
Christianisme  et islam :fondations et stratégiesChristianisme  et islam :fondations et stratégies
Christianisme et islam :fondations et stratégieseglisevillard
 
Traité de chevalerie soufie futuwah - sulami - livre entier
Traité de chevalerie soufie   futuwah - sulami - livre entierTraité de chevalerie soufie   futuwah - sulami - livre entier
Traité de chevalerie soufie futuwah - sulami - livre entierjoseph paul
 
Les ruses de l'âme de sulami et muhâsibî
Les ruses de l'âme de sulami et muhâsibîLes ruses de l'âme de sulami et muhâsibî
Les ruses de l'âme de sulami et muhâsibîjoseph paul
 
Ceci est l’islam en - { French / Français }
Ceci est l’islam en - { French / Français }Ceci est l’islam en - { French / Français }
Ceci est l’islam en - { French / Français }Hear O World
 
Guide du nouveau musulman - { French / Français }
Guide du nouveau musulman - { French / Français }Guide du nouveau musulman - { French / Français }
Guide du nouveau musulman - { French / Français }Hear O World
 
Le christ dans l islam
Le christ dans l islamLe christ dans l islam
Le christ dans l islamMohamed
 
La conduite exemplaire issue de la biographie du Prophète élu (sur lui la pai...
La conduite exemplaire issue de la biographie du Prophète élu (sur lui la pai...La conduite exemplaire issue de la biographie du Prophète élu (sur lui la pai...
La conduite exemplaire issue de la biographie du Prophète élu (sur lui la pai...Hear O World
 
LA FOI ISLAMIQUE A SIMPLIFIÉE - { French / Français }
LA FOI ISLAMIQUE A SIMPLIFIÉE - { French / Français }LA FOI ISLAMIQUE A SIMPLIFIÉE - { French / Français }
LA FOI ISLAMIQUE A SIMPLIFIÉE - { French / Français }Hear O World
 

La actualidad más candente (18)

A la recherche de la vérité - { French / Français }
A la recherche de la vérité - { French / Français }A la recherche de la vérité - { French / Français }
A la recherche de la vérité - { French / Français }
 
La voie du musulman
La voie du musulmanLa voie du musulman
La voie du musulman
 
L Ignorance Des Savant Extrait
L Ignorance Des Savant ExtraitL Ignorance Des Savant Extrait
L Ignorance Des Savant Extrait
 
Histoire islam
Histoire islamHistoire islam
Histoire islam
 
Les signes de la fin des temps dans la sourate al kahf. french. français
Les signes de la fin des temps dans la sourate al kahf. french. françaisLes signes de la fin des temps dans la sourate al kahf. french. français
Les signes de la fin des temps dans la sourate al kahf. french. français
 
La Vraie Religion - { French / Français }
La Vraie Religion - { French / Français }La Vraie Religion - { French / Français }
La Vraie Religion - { French / Français }
 
À la recherche de la vérité Salman et sa conversion à l’Islam
À la recherche de la vérité Salman et sa conversion à l’IslamÀ la recherche de la vérité Salman et sa conversion à l’Islam
À la recherche de la vérité Salman et sa conversion à l’Islam
 
Achoura ou Tamkharite par Oustaaz Abdallah Baba Dieng
Achoura ou Tamkharite par Oustaaz Abdallah Baba DiengAchoura ou Tamkharite par Oustaaz Abdallah Baba Dieng
Achoura ou Tamkharite par Oustaaz Abdallah Baba Dieng
 
Enseignement de la priere islam
Enseignement de la priere islamEnseignement de la priere islam
Enseignement de la priere islam
 
Sagesse céleste-de-ce-qui-endurcit-le-cœur
Sagesse céleste-de-ce-qui-endurcit-le-cœurSagesse céleste-de-ce-qui-endurcit-le-cœur
Sagesse céleste-de-ce-qui-endurcit-le-cœur
 
Christianisme et islam :fondations et stratégies
Christianisme  et islam :fondations et stratégiesChristianisme  et islam :fondations et stratégies
Christianisme et islam :fondations et stratégies
 
Traité de chevalerie soufie futuwah - sulami - livre entier
Traité de chevalerie soufie   futuwah - sulami - livre entierTraité de chevalerie soufie   futuwah - sulami - livre entier
Traité de chevalerie soufie futuwah - sulami - livre entier
 
Les ruses de l'âme de sulami et muhâsibî
Les ruses de l'âme de sulami et muhâsibîLes ruses de l'âme de sulami et muhâsibî
Les ruses de l'âme de sulami et muhâsibî
 
Ceci est l’islam en - { French / Français }
Ceci est l’islam en - { French / Français }Ceci est l’islam en - { French / Français }
Ceci est l’islam en - { French / Français }
 
Guide du nouveau musulman - { French / Français }
Guide du nouveau musulman - { French / Français }Guide du nouveau musulman - { French / Français }
Guide du nouveau musulman - { French / Français }
 
Le christ dans l islam
Le christ dans l islamLe christ dans l islam
Le christ dans l islam
 
La conduite exemplaire issue de la biographie du Prophète élu (sur lui la pai...
La conduite exemplaire issue de la biographie du Prophète élu (sur lui la pai...La conduite exemplaire issue de la biographie du Prophète élu (sur lui la pai...
La conduite exemplaire issue de la biographie du Prophète élu (sur lui la pai...
 
LA FOI ISLAMIQUE A SIMPLIFIÉE - { French / Français }
LA FOI ISLAMIQUE A SIMPLIFIÉE - { French / Français }LA FOI ISLAMIQUE A SIMPLIFIÉE - { French / Français }
LA FOI ISLAMIQUE A SIMPLIFIÉE - { French / Français }
 

Similar a Pourquoi étudier la Biographie du Prophète?

Le prophète muhammad
Le prophète muhammadLe prophète muhammad
Le prophète muhammadhannibale
 
Ceci est Mohammed - biographie succinte du prophète de l’islam - { French / F...
Ceci est Mohammed - biographie succinte du prophète de l’islam - { French / F...Ceci est Mohammed - biographie succinte du prophète de l’islam - { French / F...
Ceci est Mohammed - biographie succinte du prophète de l’islam - { French / F...Hear O World
 
L’explication du livre - les trois fondements - { French / Français }
L’explication du livre - les trois fondements - { French / Français }L’explication du livre - les trois fondements - { French / Français }
L’explication du livre - les trois fondements - { French / Français }Hear O World
 
La Profession de Foi des Gens de la Sunna et du Consensus
La Profession de Foi des Gens de la Sunna et du ConsensusLa Profession de Foi des Gens de la Sunna et du Consensus
La Profession de Foi des Gens de la Sunna et du ConsensusIslamhouse.com
 
L’islam ou la religion originelle - { French / Français }
L’islam ou la religion originelle - { French / Français }L’islam ou la religion originelle - { French / Français }
L’islam ou la religion originelle - { French / Français }Hear O World
 
Les origines de la bible
Les origines de la bibleLes origines de la bible
Les origines de la bibleKouwelton Koné
 
3000 citation et hadiths tome 1
3000 citation et hadiths tome 13000 citation et hadiths tome 1
3000 citation et hadiths tome 1noscours
 
3000 hadiths et citations coraniques (tome 1)
3000 hadiths et citations coraniques (tome 1)3000 hadiths et citations coraniques (tome 1)
3000 hadiths et citations coraniques (tome 1)massinissachilla
 
Découvrir l'islam - { French / Français }
Découvrir l'islam - { French / Français }Découvrir l'islam - { French / Français }
Découvrir l'islam - { French / Français }Hear O World
 
Le prophète mohammed messager d'allah
Le prophète mohammed messager d'allahLe prophète mohammed messager d'allah
Le prophète mohammed messager d'allahmassinissachilla
 
L’éveil Islamique - Règles et Conseils (Partie 1-3) - { French / Français }
L’éveil Islamique - Règles et Conseils (Partie 1-3) - { French / Français }L’éveil Islamique - Règles et Conseils (Partie 1-3) - { French / Français }
L’éveil Islamique - Règles et Conseils (Partie 1-3) - { French / Français }Hear O World
 
Sahîh bokharî tome 1 sur 2
Sahîh bokharî tome 1 sur 2Sahîh bokharî tome 1 sur 2
Sahîh bokharî tome 1 sur 2joseph paul
 
Les trois principes fondamentaux et leurs preuves
Les trois principes fondamentaux et leurs preuvesLes trois principes fondamentaux et leurs preuves
Les trois principes fondamentaux et leurs preuvesIslamhouse.com
 
Chapitres sur la croyance - { French / Français }
Chapitres sur la croyance - { French / Français }Chapitres sur la croyance - { French / Français }
Chapitres sur la croyance - { French / Français }Hear O World
 
Le prophète mohammed dans la thora et l'évangile
Le prophète mohammed dans la thora et l'évangileLe prophète mohammed dans la thora et l'évangile
Le prophète mohammed dans la thora et l'évangilemassinissachilla
 
L’importance de la Sunna en Islam - { French / Français }
L’importance de la Sunna en Islam - { French / Français }L’importance de la Sunna en Islam - { French / Français }
L’importance de la Sunna en Islam - { French / Français }Hear O World
 
La grande famille prophétique le prophète muhammad, frère du messie.
La grande famille prophétique le prophète muhammad, frère du messie.La grande famille prophétique le prophète muhammad, frère du messie.
La grande famille prophétique le prophète muhammad, frère du messie.Mohamed
 

Similar a Pourquoi étudier la Biographie du Prophète? (20)

Le prophète muhammad
Le prophète muhammadLe prophète muhammad
Le prophète muhammad
 
French
FrenchFrench
French
 
Ce Nest Muhammad _ French
Ce Nest Muhammad _ FrenchCe Nest Muhammad _ French
Ce Nest Muhammad _ French
 
Ceci est Mohammed - biographie succinte du prophète de l’islam - { French / F...
Ceci est Mohammed - biographie succinte du prophète de l’islam - { French / F...Ceci est Mohammed - biographie succinte du prophète de l’islam - { French / F...
Ceci est Mohammed - biographie succinte du prophète de l’islam - { French / F...
 
L’explication du livre - les trois fondements - { French / Français }
L’explication du livre - les trois fondements - { French / Français }L’explication du livre - les trois fondements - { French / Français }
L’explication du livre - les trois fondements - { French / Français }
 
La Profession de Foi des Gens de la Sunna et du Consensus
La Profession de Foi des Gens de la Sunna et du ConsensusLa Profession de Foi des Gens de la Sunna et du Consensus
La Profession de Foi des Gens de la Sunna et du Consensus
 
L’islam ou la religion originelle - { French / Français }
L’islam ou la religion originelle - { French / Français }L’islam ou la religion originelle - { French / Français }
L’islam ou la religion originelle - { French / Français }
 
Les origines de la bible
Les origines de la bibleLes origines de la bible
Les origines de la bible
 
3000 citation et hadiths tome 1
3000 citation et hadiths tome 13000 citation et hadiths tome 1
3000 citation et hadiths tome 1
 
3000 hadiths et citations coraniques (tome 1)
3000 hadiths et citations coraniques (tome 1)3000 hadiths et citations coraniques (tome 1)
3000 hadiths et citations coraniques (tome 1)
 
Découvrir l'islam - { French / Français }
Découvrir l'islam - { French / Français }Découvrir l'islam - { French / Français }
Découvrir l'islam - { French / Français }
 
Le prophète mohammed messager d'allah
Le prophète mohammed messager d'allahLe prophète mohammed messager d'allah
Le prophète mohammed messager d'allah
 
Fr muhammad cheiha
Fr muhammad cheihaFr muhammad cheiha
Fr muhammad cheiha
 
L’éveil Islamique - Règles et Conseils (Partie 1-3) - { French / Français }
L’éveil Islamique - Règles et Conseils (Partie 1-3) - { French / Français }L’éveil Islamique - Règles et Conseils (Partie 1-3) - { French / Français }
L’éveil Islamique - Règles et Conseils (Partie 1-3) - { French / Français }
 
Sahîh bokharî tome 1 sur 2
Sahîh bokharî tome 1 sur 2Sahîh bokharî tome 1 sur 2
Sahîh bokharî tome 1 sur 2
 
Les trois principes fondamentaux et leurs preuves
Les trois principes fondamentaux et leurs preuvesLes trois principes fondamentaux et leurs preuves
Les trois principes fondamentaux et leurs preuves
 
Chapitres sur la croyance - { French / Français }
Chapitres sur la croyance - { French / Français }Chapitres sur la croyance - { French / Français }
Chapitres sur la croyance - { French / Français }
 
Le prophète mohammed dans la thora et l'évangile
Le prophète mohammed dans la thora et l'évangileLe prophète mohammed dans la thora et l'évangile
Le prophète mohammed dans la thora et l'évangile
 
L’importance de la Sunna en Islam - { French / Français }
L’importance de la Sunna en Islam - { French / Français }L’importance de la Sunna en Islam - { French / Français }
L’importance de la Sunna en Islam - { French / Français }
 
La grande famille prophétique le prophète muhammad, frère du messie.
La grande famille prophétique le prophète muhammad, frère du messie.La grande famille prophétique le prophète muhammad, frère du messie.
La grande famille prophétique le prophète muhammad, frère du messie.
 

Más de Islamic Invitation

Isus a fost creștin sau musulman ?
Isus a fost creștin sau musulman ?Isus a fost creștin sau musulman ?
Isus a fost creștin sau musulman ?Islamic Invitation
 
الإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلم
الإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلمالإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلم
الإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلمIslamic Invitation
 
الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...
الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...
الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...Islamic Invitation
 
My Prayer the second pillar of Islam
My Prayer the second pillar of IslamMy Prayer the second pillar of Islam
My Prayer the second pillar of IslamIslamic Invitation
 
Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...
Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...
Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...Islamic Invitation
 
Корану з книги ат-Тафсір аль- Муяссар
Корану з книги ат-Тафсір аль- МуяссарКорану з книги ат-Тафсір аль- Муяссар
Корану з книги ат-Тафсір аль- МуяссарIslamic Invitation
 
IBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFU
IBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFUIBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFU
IBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFUIslamic Invitation
 
MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU
MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU	MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU
MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU Islamic Invitation
 
Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...
Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...
Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...Islamic Invitation
 
важни въпроси в на мюсюлманина живота
важни въпроси в на мюсюлманина животаважни въпроси в на мюсюлманина живота
важни въпроси в на мюсюлманина животаIslamic Invitation
 
VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!
VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!
VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!Islamic Invitation
 
Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?
Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?
Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?Islamic Invitation
 
Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...
Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...
Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...Islamic Invitation
 
Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...
Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...
Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...Islamic Invitation
 
איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟
איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟
איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟Islamic Invitation
 
Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...
Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...
Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...Islamic Invitation
 
Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...
Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...
Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...Islamic Invitation
 
خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...
خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...
خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...Islamic Invitation
 
PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...
PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...
PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...Islamic Invitation
 
Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...
Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...
Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...Islamic Invitation
 

Más de Islamic Invitation (20)

Isus a fost creștin sau musulman ?
Isus a fost creștin sau musulman ?Isus a fost creștin sau musulman ?
Isus a fost creștin sau musulman ?
 
الإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلم
الإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلمالإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلم
الإله الخالق... ورسالة خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلم
 
الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...
الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...
الإله الخالق... ما بين تعظيم المسلمين... وافتراءات النصارى والكاذبين، وإنكار ...
 
My Prayer the second pillar of Islam
My Prayer the second pillar of IslamMy Prayer the second pillar of Islam
My Prayer the second pillar of Islam
 
Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...
Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...
Kámik di sisooraas unen sílamukaas sati Elíibarey Ewáaniiney (Alukuraaney) Si...
 
Корану з книги ат-Тафсір аль- Муяссар
Корану з книги ат-Тафсір аль- МуяссарКорану з книги ат-Тафсір аль- Муяссар
Корану з книги ат-Тафсір аль- Муяссар
 
IBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFU
IBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFUIBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFU
IBISOBANURO BY’ IKINYECUMI CYA NYUMA MURI QOR’AN NTAGATIFU
 
MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU
MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU	MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU
MALAMULO OFUNIKIRA KWA MSILAMU
 
Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...
Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...
Ερμηνεία του Τελευταίου Δεκάτου του Ιερού Κορανίου – Ακολουθούμενη από Κρίσιμ...
 
важни въпроси в на мюсюлманина живота
важни въпроси в на мюсюлманина животаважни въпроси в на мюсюлманина живота
важни въпроси в на мюсюлманина живота
 
VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!
VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!
VOUS N'AVEZ AUCUN DROIT DE TRADUIRE LES NOMS DE PERSONNES!
 
Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?
Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?
Куыд куывтой пехуымпартӕ Авраам, Муссӕ, Иссӕ ӕмӕ Мӕхӕмӕт, хӕрздуне цын ?
 
Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...
Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...
Ինչպես են աղոթել Աբրահամը, Մովսեսը, Հիսուսը և Մուհամմեդը մարգարեները (խաղաղու...
 
Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...
Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...
Kako so molili poslanci Abraham, Mojzes, Jezus in Muhammed ( mir naj bo z nji...
 
איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟
איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟
איך התפללו הנביאים : אברהם, משה, ישוע ומוחמד עליהם השלום ؟
 
Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...
Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...
Hoe het die profete Abraham, Moses, Jesus en Muhammad (mag hul siele in vrede...
 
Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...
Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...
Kungabe babethandaza Kanjani labaprofethi uAbraham, uMose , uJesu Kanye no Mu...
 
خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...
خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...
خد اتعالى کے انبياء ابراہیم عليه السلام موسى عليه السلام ، عيسى عليه السلام ا...
 
PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...
PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...
PAANO NAGDASAL ANG MGA PROPETANG ITO SINA ABRAHAM MOISES, HESUS AT MUHAMMAD (...
 
Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...
Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...
Mitume hawa Ibrahimu, Musa, Isa na Muhammad (Rehema na amani ziwe juu yao ) w...
 

Último

Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 

Último (20)

Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 

Pourquoi étudier la Biographie du Prophète?

  • 1. Pourquoi étudier la Biographie du Prophète? Dr. Yehya Ibrahim ElYehya www.rasoulallah.net
  • 2.
  • 3. Pourquoi étudier la Biographie du Prophète? Dr. Yehya Ibrahim ElYehya
  • 4. Sommaire Le Prophète (Bpsl) représente l’image pratique même de 6 cette religion 1. Le prendre comme modèle et exemple à suivre 2. Nous étudions la vie du Prophète pour accroître notre croyance en sa véracité 3. Ancrer son amour dans nos cœurs 9 Le Messager d’Allah (BP sur lui) est le seul dans l’histoire à pouvoir être pris comme modèle en toute chose Les caractéristiques de la biographie du Prophète 11 Mohammad (PB sl) Premièrement: Elle est connue et enregistrée sans que rien n’en soit caché. Deuxièmement: Sa transmission se distingue par l’authenticité et l’honnêteté. Troisièmement: Le message du Prophète, (PB sl), est général, adressé à toute la création et éternel. Quatrièmement: L’universalité du message et la base de la prédication. 12 La biographie et les moeurs du Prophète, PB sur lui Cinquièmement: Sa compréhension de tous les aspects de la vie avec une totale clarté. Sixièmement: Sa vie, dans l’ensemble, n’a pas dépassé les pouvoirs humains. 14 Mohammed (Bpsl) l’humain est éminent dans tous les domaines 16 L’étude de la biographie du Prophète (Bpsl) 17 La méthodologie scientifique dans le récit de la Sirah prophétique
  • 5.
  • 6. 6 www.rasoulallah.net Le Prophète (Bpsl) représente l’image pratique même de cette religion La personne même du prophète (Bpsl) est la mise en pratique des préceptes de l’Islam. Par conséquent, il s’avère indispensable de connaître sa vie: ses ordres, ses interdictions... afin de mieux connaître l’Islam. Sa vie regorge de situations. Il était en paix et en guerre, il voyageait et résidait, il vendait et achetait... Il est important de souligner que tout au long de sa vie, il n’était pas isolé des gens, au contraire, il était toujours en contact direct avec eux. En fait, les musulmans se sont égarés du bon chemin lorsqu’ils ont cessé de suivre le modèle du Prophète dans toutes leurs actions; alors qu’Allah Exalté soit-Il dit : ﴾En effet, vous avez dans le Messager d’Allah un excellent modèle [à suivre] ﴿ Al- ‘Ahzâb (Les Coalisés):21). Au lieu de suivre le chemin du Prophète, certains musulmans se contentent d’une simple lecture de sa biographie soit pour être au courant des faits et des différents combats islamiques, soit pour recevoir la bénédiction d’Allah. Tout ceci réfère à l’une des deux raisons suivantes: Premièrement, l’ignorance du principe d’imitation du Prophète (Bpsl), alors qu’il est indispensable pour l’aimer. Deuxièmement, l’incapacité de déterminer les différents endroits de sa biographie qu’on doit suivre à cause de la faiblesse de la capacité de déduction ou bien le manque de connaissances et de lectures appropriées. C’est pourquoi il s’avère important de mettre l’accent sur les conclusions qu’on peut tirer de la biographie du Prophète (Bpsl). Si le but ultime d’un non musulman, en étudiant la biographie du Prophète (Bpsl), est de jouir des histoires qu’elle comprend, d’étudier sur une période historique révolue, ou de connaître des personnes de grande notoriété, le cas du musulman est tout autre. Celui-ci vise, par son étude de la biographie du Prophète (Bpsl), à : 1. Le prendre comme modèle et exemple à suivre: Le Prophète (Bpsl) est la seule personne qui mérite par excellence d’être obéi et suivi. Le noble coran renferme de nombreux versets qui illustrent ce sens, parmi lesquels citons: ﴾En effet, vous avez dans le Messager d’Allah un excellent modèle [à suivre], pour quiconque espère en Allah et au Jour dernier et invoque Allah fréquemment﴿ Al- ‘Ahzâb (Les Coalisés): 21;
  • 7. 7 www.rasoulallah.net ﴾Et si vous lui obéissez, vous serez bien guidés﴿ An- Noûr (La Lumière): 54; ﴾Quiconque obéit au Messager obéit certainement à Allah.﴿ (An- Nisâ’ (Les Femmes): 80; ﴾Dis: Si vous aimez vraiment Allah, suivez-moi, Allah vous aimera.﴿ ‘Âl –’Imrân (La famille d’Imran): 31. Le Prophète représente donc une application claire et exhaustive des principes de l’Islam indispensable en vue de bien adorer notre Créateur et Lui obéir. La biographie du Prophète (Bpsl) constitue un bon exemple pour toute personne quelque soit sa position ou son état, à titre d’exemple: • Les prédicateurs apprennent les diverses manières et phases d’appeler à Allah ainsi que les moyens de surmonter les difficultés et les obstacles. Ils apprennent également qu’ils doivent déployer tout effort en vue d’atteindre leurs objectifs comme le Prophète (Bpsl) a fait afin de répandre cette religion. • Les pédagogues apprennent les différentes manières d’éducation. • les leaders apprennent les principes du commandement. • Les ascètes y trouvent les sens et objectifs de l’ascétisme. • Les commerçants y apprennent le système du commerce, ses objectifs et ses méthodes. • Les éprouvés apprennent comment atteindre les plus hauts degrés de la patience, la fermeté face aux différentes épreuves et la confiance en Allah surtout que la fin heureuse sera aux pieux. • Les oulémas seront guidés par sa biographie dans la compréhension du Noble Coran. Ils connaissent l’abrogeant et l’abrogé, les raisons de la descente des versets coraniques... • Toute la nation apprend les principes moraux. À cet égard, Ibn Kathir décrit l’étude de la biographie du Prophète disant: «C’est un art qui mérite de lui attribuer une attention particulière et de se préparer pour le faire». Comme l’a rapporté Mohamed Ibn ‘Omar Al- Waqedi d’après Abdullah Ibn ‘Omar Ibn ‘Ali dit: «J’ai entendu mon père dire que ‘Ali Ibn Al- Hussein dit: «On apprenait les combats du Prophète (Bpsl) comme on apprenait les sourates du Coran». Al- Waqedi ajoute qu’il a entendu Mohamed Ibn Abdullah dire: « Mon oncle Al-Zohari décrit les combats du Prophète en tant que la science de l’au–delà et du monde d’ici bas». De même, Ismaël Ibn Mohamed Ibn S’aad Ibn Abi Wakkas a dit: «Mon père nous enseignait les combats du Prophète (Bpsl) en nous disant : ‘ceci sont les récits de vos ancêtres, n’oubliez jamais de les réconter.’» En fait, l’histoire de l’humanité a vu naître un bon nombre de rois, chefs, poètes, philosophes... mais qui parmi eux constituent un modèle à suivre? Ces personnes qui étaient d’une grande notoriété, à leur époque, sont tombées dans l’oubli et on ne se rappelle aujourd’hui que de quelques noms.
  • 8. 8 www.rasoulallah.net De plus, on remarque que la biographie de certaines personnes célèbres, à leur époque, est devenue la risée de l’humanité entière tout au long de l’histoire. À titre d’exemple, le roi Namroud (Néron) qui argumenta contre le Prophète Ibrâhîm (paix sur lui) disant: ﴾Moi aussi, je donne la vie et la mort.﴿ Al –Baqara (La Vache): 258, Pharaon qui a dit: ﴾C’est moi votre Seigneur, le très haut﴿ (An- Nâzi’ât (Les Anges qui arrachent les âmes): 24, ﴾Ô notables, je ne connais pas de divinité pour vous, autre que moi.﴿ (Al- Qassas (Le Récit) : 38). Ces hommes- ci ont réussi, à leur époque, à falsifier la réalité et à étourdir leur peuple pour les inciter de la sorte à leur obéir. Toutefois, la réalité est complètement dévoilée après leur mort et ils deviennent source de moquerie pour l’humanité entière. La biographie du Prophète (Bpsl) joue un rôle prépondérant à faire sortir les gens des ténèbres de l’athéisme à la lumière de la foi et de la croyance en Allah l’Unique. À cet égard, Allah Exalté soit- Il dit: ﴾Ô Prophète! Nous t’avons envoyé [pour être] témoin, annonciateur, avertisseur, appelant (les gens) à Allah, par Sa permission; et comme une lampe éclairante.﴿ (Al-’Ahzâb (Les Coalisés): 45, 46). 2. Nous étudions la vie du Prophète pour accroître notre croyance en sa véracité: La biographie du prophète (BP sur lui) met en relief ses miracles, les preuves de sa prophétie... ce qui dénote sa perfection et son mérite. 3. Ancrer son amour dans nos cœurs: Sa biographie met en exergue ses moralités éminentes, sa générosité, son acharnement pour guider sa nation vers le sentier d’Allah, sa sollicitude pour elle et son désir de l’éloigner de toutes les difficultés qu’elle subit... ce qui augmente son amour dans les cœurs des musulmans.
  • 9. 9 www.rasoulallah.net Le Messager d’Allah (BP sur lui) est le seul dans l’histoire à pouvoir être pris comme modèle en toute chose • Si tu es riche, suis son modèle lorsqu’il circulait avec sa marchandise en commerçant entre l’Arabie et la Syrie. • Si tu es pauvre, démuni, suis son modèle lorsqu’il était bloqué dans les cols des Bani Taleb et lorsqu’il est arrivé en émigré à Médine sans rien avoir avec lui. • Si tu es roi, suis sa tradition et ses actions alors qu’il détenait le pouvoir sur les Arabes, avait soumis leur noblesse et dissipé leurs rêves. • Si tu es un faible citoyen prends-le pour modèle alors qu’il était gouverné à la Mecque par les polythéistes. • Si tu es victorieux, tu peux penser à son triomphe à Badr, Hounaïn et à la victoire de la Mecque. • Si tu es vaincu sans force, apprends de lui le jour de Ouhud lorsqu’il était parmi ses Compagnons morts et ses camarades blessés. • Si tu es enseignant, vois-le enseigner ses Compagnons dans la mosquée. • Si tu es étudiant, imagine-le assis devant l’Esprit fidèle (Gabriel) à genoux tout attentif. • Si tu es prêcheur, conseiller ou guide loyal, écoute-le lorsqu’il prêche aux gens dans la mosquée. • Si tu es orphelin, sache que son père est mort avant sa naissance et sa mère est morte alors qu’il avait six ans. • Si tu es jeune, vois ce nourrisson allaité par sa nourrice Halima As-Sa`diya. • Si tu es adolescent, lis la biographie du jeune homme de la Mecque. • Si tu es commerçant en voyage avec de la marchandise, remarque le comportement du chef de la caravane qui a été à Bassora.
  • 10. 10 www.rasoulallah.net • Si tu es juge ou gouverneur, vois la sentence prononcée au sujet de la pierre noire lorsque les tribus faillirent s’entretuer et qu’il l’a mise à sa place. Et vois ses jugements dans la mosquée de Médine où il ne faisait aucune différence entre le pauvre et le riche. • Si tu es marié, lis la Sira pour voir la vie du mari de Khadidja et Â’icha. Si tu es père, apprends du père de Fâtema Az-Zahrâ’ et du grand père de Al-Hassan et Al-Hussein. Où que tu sois et quelle que soit ta position, que tu sois ceci ou cela, quel que soit ton état, tu trouveras la guidance dans la vie de Mohammad et un bon modèle qui illuminera pour toi les ombres de la vie afin de réparer ce que tu as gâté de tes affaires. • La meilleure personnalité de l’univers.
  • 11. 11 www.rasoulallah.net Les caractéristiques de la biographie du Prophète Mohammad (PB sl) Premièrement : Elle est connue et enregistrée sans que rien n’en soit caché. En effet, les oulémas de l’Islam, tout au long de l’histoire, n’ont laissé aucun domaine de la biographie du Prophète sans en écrire un livre indépendant. Ceci concernait tous ses détails les plus précis de manière que le Musulman, en lisant la biographie du Prophète, (PB sl), sente qu’il vit avec lui et l’observe directement, tellement cette biographie est claire et exhaustive. Ceci sera expliqué dans le discours à propos des sources de la biographie du Prophète. Il suffit de savoir que le nombre d’ouvrages écrit sur la biographie du Prophète dans la langue ourdou – qui est une langue moderne – dépasse les mille livres. Et le nombre de livres écrits sur le sujet dans les langues européennes, au même siècle, dépasse les mille trois cents livres. Ceci était au treizième siècle de l’Hégire. Deuxièmement : Sa transmission se distingue par l’authenticité et l’honnêteté. Elle bénéficia tout comme les Hadiths du Prophète, (PB sl), de l’autopsie, la vérification, la comparaison, l’assurance de la bonne transmission et la distinction de l’exact du déficient. Elle est de ce fait devenue la biographie la plus exacte qui nous ait été transmise à propos d’un Prophète ou d’un grand personnage. Troisièmement : Le message du Prophète, (PB sl), est général, adressé à toute la création et éternel. Sa biographie est en effet, un exemple et un modèle pour toute l’humanité, pour les rois comme pour les voyous. Elle est profitable aux petits et aux grands. Ils sont pareils dans la religion d’Allah. Allah a relevé le rang de tout le monde. Quatrièmement: L’universalité du message et la base de la prédication. Le Prophète, (PB sl), dit : ﴾Chacun des Prophètes qui m’ont précédé, a été envoyé exclusivement à son peuple; alors que j’ai été envoyé à tous les gens sans distinction﴿. L’humanité entière a besoin d’un modèle suprême à imiter. Elle ne trouvera pas une biographie, d’un prophète ou d’un grand personnage, aussi connue,
  • 12. 12 www.rasoulallah.net complète et universelle que celle du Prophète (PB sl). N’importe quelle religion qui ne se base pas sur deux piliers, les droits d’Allah et les droits de l’Homme, ne peut pas sauver l’humanité et la guider à la bonté, au salut, au bonheur et à la perfection. Les religions sont maintenant de deux sortes : 1. Celles qui ne contiennent pas du tout d’évocation d’Allah, comme le bouddhisme et les religions chinoises. 2. Celles qui croient en l’existence d’Allah, sans savoir quel rapport avoir avec Lui? Comment le décrire ? Comment démontrer cette croyance en Allah (SWT) ? Quant au droit de l’Homme, cherchez dans toutes les religions, y trouvez-vous les détails sur la vie familiale et sur les relations sociales, sans parler de la vie politique, des relations internationales et des affaires économiques ? Examinez les biographies de tous les prophètes et tous les grands personnages, y trouvez-vous une réponse à ce propos ? Certes non, sauf dans l’Islam et dans la biographie du Prophète, PB sur lui ! La biographie et les moeurs du Prophète, PB sur lui Le Prophète, PB sur lui, n’a pas passé son temps entre ses bien-aimés et ses compagnons, mais plutôt il passa la plus grande partie de sa vie entre ses ennemis les plus irréconciliables… les polythéistes ! A la fin de sa vie, il avait les Juifs et les hypocrites comme voisins. Mais ils ne pouvaient pas l’accuser de la moindre imperfection dans ses moeurs, ses qualités et son honnêteté malgré leurs efforts extrêmes pour lui trouver un défaut. Les habitants de la Mecque l’insultèrent de tous les noms et lui donnèrent des surnoms disgracieux, mais ils ne purent pas dénigrer ses mœurs ou entacher son pur honneur, quoiqu’ils aient dépensé leur argent et perdu leurs vies pour lui faire obstacle. Allah dit : ﴾Nous savons qu’en vérité ce qu’ils disent te chagrine. Or, vraiment ils ne croient pas que tu es menteur, mais ce sont les versets (le Coran) d’Allah, que les injustes renient﴿. Al-Boukhâri a reporté d’Ibn Abbâss le récit de la montée du Prophète, (BP sl), sur As-Safâ pour parler aux gens. Il dit : ﴾Si je vous disais qu’il y a des chevaux dans la vallée qui veulent vous attaquer, me croiriez-vous? ». Ils dirent : « Oui, nous avons testé votre honnêteté ! ﴿.
  • 13. 13 www.rasoulallah.net Cinquièmement : Sa compréhension de tous les aspects de la vie avec une totale clarté. Le Prophète, PB sur lui, vécut entre ses compagnons et épousa neuf femmes. Il ordonna que le témoin transmette à l’absent et dit : ﴾Transmettez de moi quelque chose, ne serait-ce qu’un verset ﴿. (Al-Boukhârî:3274). Il dit aussi : ﴾Qu’Allah récompense par la joie et la beauté celui qui écoute quelque chose de nous et la transmet comme elle est. Maint informé se montre plus conscient que celui qui a recueilli l’information en direct﴿. (reporté par At-Tirmidhî:2657, authentifié par al-Albânî et reporté par al- Boukhârî dans le même sens). Il ne voyageait jamais seul et il ne s’est jamais isolé des gens un seul jour. Les Compagnons s’entraidèrent dans la transmission de tout de lui. Certains se sont même consacrés au reportage et au suivi comme les gens de As-Souffa. Ils le décrivirent debout et assis, comment il dormait, son allure quand il riait ou souriait, comment il prenait son bain et faisait les ablutions, comment il mangeait et buvait et ce qu’il aimait comme repas. Ils décrivirent son corps pur comme si vous le voyiez. Ils comptèrent même le nombre de cheveux blancs sur sa tête et dans sa barbe. A la lecture de sa biographie et de la description de ses qualités, on est surpris de voir combien la description et la transmission sont à la fois complètes et détaillées. Sixièmement : Sa vie, dans l’ensemble, n’a pas dépassé les pouvoirs humains. Elle ne s’est pas basée sur des choses extraordinaires ou sur un miracle en dehors des capacités humaines. La façon dont il vivait est accessible, facile à imiter et à prendre comme modèle, car elle n’est pas idéaliste mais praticable.
  • 14. 14 www.rasoulallah.net Mohammed (Bpsl) l’humain est éminent dans tous les domaines L’éminence de Mohamed l’homme: Mohamed, l’homme, jouit d’une éminence particulière qui paraît évidente dans divers domaines: Sa moralité : Le messager d’Allah ne s’est jamais mis en colère pour une raison personnelle. - Il n’a jamais manqué à sa promesse. - Il ne s’est jamais vengé pour lui même. - Il n’a jamais battu une femme. -Il n’a jamais menti. Avant sa mission prophétique, il a toujours été connu comme le véridique et le probe et après sa mission, la mère des croyants A’ïcha (qu’Allah soit satisfait d’elle) le décrit disant: «Sa morale était le Coran» (Hadith n.25302 rapporté par Ahmed et sa chaîne de transmission (Isnad) est reconnue authentique d’après Al-Bokhâri et Moslim). Sa vision politique : À la suite de la bataille de «Al-Khandaq» (la tranchée), le prophète (BP sur lui) dit: ﴾Aujourd’hui, nous pouvons facilement les envahir (les ennemis) mais ils ne peuvent pas le faire﴿ (Hadiths n. 4109 et 4110 rapportés par Al-Bokhâri). Sa spiritualité : Il priait toute la nuit jusqu’à ce que ses pieds s’enflent; en l’interrogeant sur cet acte, il dit: ﴾Ne dois-je pas être un serviteur fort reconnaissant?﴿ (Unanimement reconnu authentique) Sa clémence vis-à-vis de ses ennemis : Il leur dit, le jour de la conquête de la Mecque: ﴾Partez, vous êtes libres﴿ (Hadith n.1163 affaibli par Al-Albâni dans Assilsela Adha›ifa).
  • 15. 15 www.rasoulallah.net L’espoir qu’il donne aux gens : ﴾Je jure par celui qui détient mon âme entre Ses Mains qu’Allah parachèvera cette religion au point que la femme effectuera un voyage vers Hîra jusqu’à accomplir la circumambulation autour de la Ka’ba sans rien craindre d’autre qu’Allah﴿ (Hadith n.16957 rapporté par Ahmed et sa chaîne de transmission (Isnad) est reconnue authentique d’après Moslim). Sa vaillance : Il criait à pleine voix, le jour de la bataille de Hounayn : ﴾Je suis vraiment le Prophète, je suis le fis d’ Abdul Mottalib﴿. (Unanimement reconnu authentique). En regroupant les gens autour de lui : Il connaissait bien les aptitudes de ses compagnons et par conséquent, il leur accordait les tâches qui leur convenaient parfaitement. Avec les jeunes : Il avait assemblé les jeunes de parmi les Compagnons et leur avait organisé une compétition dans le tir à l’arc. Il leur disait :﴾Tirez fils d’Ismaël, votre père était un champion de tir et je participe avec vous.﴿ Le groupe avec lequel se trouvait le Prophète (BP sur lui) tirait tandis que l’autre groupe s’en abstenait. Il leur demanda : ﴾Pourquoi ne tirez-vous pas ?﴿. Ils répondirent : «Comment oserions-nous le faire alors que vous êtes parmi l’autre groupe ?» Il leur dit : ﴾Tirez et je suis avec vous tous﴿. (Unanimement reconnu authentique). Aux yeux de sa femme : Il était majestueux aux yeux de ses épouses. Khadidja lui dit : «Par Allah, Allah ne te décevra jamais». (Unanimement reconnu authentique).
  • 16. 16 www.rasoulallah.net L’étude de la biographie du Prophète (Bpsl) L’objectif primordial de l’étude de la biographie du Prophète Mohammed (Bpsl) n’est pas du tout de déterminer des faits historiques ou de relater des histoires. En d’autres mots, l’étude de la biographie du prophète ne fait pas partie des études historiques qui visent à mettre en relief la vie d’un calife ou une période historique révolue. L’étude de cette biographie a donc pour but d’aider le musulman à trouver une application de l’Islam (ses règles, ses préceptes et ses jugements théoriques) en la personne du Prophète qui constitue le modèle idéal à suivre. Ce but ultime est divisé en des sous-buts: 1. Comprendre la personnalité de Mohammad (Bpsl), en tant que Prophète, à travers l’étude de sa vie et des circonstances dans lesquelles il a vécu afin de s’assurer qu’il n’est pas tout simplement un homme de génie distingué par rapport à son peuple, mais il est plutôt un messager soutenu par la révélation divine. 2. Avoir un modèle à suivre dans toutes les affaires de la vie. Sa biographie est en effet, un exemple et un modèle clair et net pour toute l’humanité dans les différents aspects de la vie. Ce sens paraît évident à travers le verset: ﴾En effet, vous avez dans le Messager d’Allah un excellent modèle [à suivre]﴿ (Al-‘Ahzâb (Les Coalisés):21). 3. Saisir le sens du noble coran et de ses objectifs. Il est incontestable que les événements que le Prophète (Bpsl) a vécus contribuent effectivement à interpréter et à illustrer les versets du Coran. 4. Avoir un bagage de vraies connaissances islamiques concernant le culte, les jugements et la morale, surtout que la vie du Prophète incarne l’ensemble des principes de l’Islam. 5. Disposer d’un excellent modèle en éducation adéquat pour tout enseignant et tout prédicateur. Effectivement, le Prophète (Bpsl) était un prédicateur et un pédagogue qui a déployé, tout au long de sa vie, de grands efforts en vue de guider sa nation vers le bon chemin. Il est incontestable que la biographie du Prophète mérite par excellence de réaliser les buts mentionnés ci -dessus; elle englobe les divers aspects humains et sociaux par lesquels tout homme peut passer. À titre d’exemple, le Prophète (Bpsl) offre, à la fois, le modèle du jeune homme droit et honnête, de l’homme qui appelle au sentier d’Allah par la sagesse et la bonne exhortation, du chef d’état expert, du mari qui se comporte convenablement envers sa/ses femme (s), du père affectueux qui distingue bien les droits et les devoirs des fils de ceux de l’épouse, du combattant habile, du politicien adroit et du musulman dévoué entièrement à Allah tout en étant gentil avec sa famille et ses compagnons.
  • 17. 17 www.rasoulallah.net La méthodologie scientifique dans le récit de la Sirah prophétique Il est bien connu que la Sirah prophétique se situe dans la catégorie historique et qu’elle constitue un point de départ pour situer les événements historiques qui la précèdent ou qui lui succèdent dans leur ordre chronologique. On se demande cependant, quelle méthodologie a été utilisée dans la rédaction de son histoire. Les auteurs et les exégètes de la Sirah prophétique ont eu recours à la méthode dite topique, pour rédiger son Histoire et ce selon des normes scientifiques bien définies. Ils ont ainsi suivie la chaîne de transmission jusqu’à atteindre la source fiable dans le récit des hadiths du Prophète (Bpsl) tel qu’il l’a dit. Ils ont ainsi laissé de côté toute imagination ou pensée de leur propre définition ou interprétation des événements pour ne citer que ce qui a été exactement dit par le Prophète (Bpsl) sans aucune modification de leur part. Ils considéraient que tout événement historique- ainsi dévoilée par ces méthodes scientifiques- est une vérité sacrée qui doit être transmise telle quelle. Comme ils considéraient que toute manipulation de ces vérités par un gouverneur tyran qui tend à faire dire aux textes de la Sirah ce qui lui rend service, comme une trahison impardonnable. Cependant la rédaction de cette Sirah du Prophète (Bpsl) est protégée par ces règles et bases des méthodologies scientifiques. Cette Sirah nous est parvenue intacte, englobant les événements de la vie du prophète (Bpsl) depuis sa naissance et sa descendance, jusqu’aux miracles qui ont composé sa vie, en passant par son enfance, sa jeunesse, ses qualités, ses valeurs, sa véracité et son avènement obéissant ainsi à l’ordre divin de divulguer ce qui lui a été enseigné. La partie historique relevant de cette Sirah est restreinte dans sa transmission soutenue et intacte, protégée par ces règles scientifiques qui font que le récit est authentifié dans sa chaîne de transmission, les transmetteurs et leurs traductions et le texte du hadith proprement dit. Quant au processus de déduction des résultats, principes, jugements et interprétations de ces récits (authentifiés) ne relève plus de l’Histoire. C’est un processus scientifique, à part, basé sur des règles et méthodologies qui permettent la déduction exacte de ces principes et résultats de ces événements dans un cadre scientifique qui la protège de toute manipulation servant certains désirs. Ainsi, selon ces principes et règles, plusieurs législations ont été déduites des récits de la Sirah du Prophète (Bpsl). Certaines relatives à la foi et la certitude et d’autres relatives à la législation elle-même et aux comportements. Et il est important de noter que ce qui a été déduit n’a rien à voir avec l’histoire, sa rédaction et ses interprétations. Il était plutôt le résulta de processus scientifique précis.