SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
SULIT 4531/3C 
Fizik 
Amali 
Oktober 2014 
1 ¾ Jam 
___________________________________________________________________________ 
Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak. 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah 
SULIT 
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH 
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN 
PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (TINGKATAN 4) 
FIZIK 
Amali (Set C) 
1 Jam 45 Minit 
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 
Arahan: 
1. Jawab semua soalan. 
2. anda tidak dibenarkan bekerja dengan alat radas bagi 15 minit yang pertama. Tempoh ini hendaklah digunakan untuk menyemak senarai radas, membaca soalan dan merancang kerja. 
3. Rekodkan semua pemerhatian dan kesimpulan anda di ruang yang disediakan. Anda boleh menyerahkan kertas jawapan dan kertas graf tambahan jika perlu. 
4. Langkah penting dalam kerja mengira hendaklah ditunjukkan. 
5. Kalkulator saintifik boleh digunakan. 
6. Anda dinasihatkan supaya mengambil masa 45 minit untuk menjawab Soalan No.1 dan 45 minit untuk Soalan No.2. 
Untuk Kegunaan Pemeriksa 
Soalan 
Markah Penuh 
Markah Diperolehi 
1 
10 
2 
20 
Jumlah 
30
SULIT 2 4531/3C 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 
CHECKLIST OF APPARATUS AND MATERIALS 
SENARAI SEMAK RADAS DAN BAHAN 
Instruction: 
Arahan: 
For the first 15 minutes, you are required to check the list of materials and apparatus provided. 
Dalam masa 15 minit yang pertama, anda dikehendaki menyemak semua senarai bahan dan radas yang dibekalkan kepada anda. 
QUESTION 1 SOALAN 1 
No 
Apparatus / Materials 
Radas / Bahan 
Quantity 
Kuantiti 
Tick (√ ) 
Tandakan (√ ) 
1 
Hot water in beaker / Air panas dalam Bikar A 
250cm3 
( ) 
2 
Distilled water in beaker/bottle / 
Air suling dalam bikar/botol 
250 cm3 
( ) 
3 
Bunsen burner / Penunu Bunsen 
1 
( ) 
4 
Wire gauze / Kasa dawai 
1 
( ) 
5 
Brass bob / Ladung loyang 
2 
( ) 
6 
Tripod stand / Tungku kaki tiga 
1 set 
( ) 
7 
Plastic spoon with holes / 
Sudu plastic berlubang 
1 
( ) 
8 
Mercury thermometer / Termometer merkuri 
1 
( ) 
9 
Polystyrene cup / Cawan polistirena 
1 
( ) 
10 
Measuring cylinder / Silinder penyukat 
1 
( ) 
11 
Towel / Tuala 
1 
( )
SULIT 3 4531/3C 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 
QUESTION 2 SOALAN 2 
No. 
Bil. 
Apparatus / Material 
Radas / Bahan 
Quantity 
Kuantiti 
Tick (√ ) 
Tandakan (√ ) 
1 
Different masses of slotted mass and hanger labelled 50 g, 100 g. 150 g, 200 g and 250 g 
Pemberat berslot dan penyangkut dengan jisim berbeza berlabel 50, 100 g. 150 g, 200 g and 250 g 
1 
( ) 
2 
Retort stand with clamp / 
Kaki retort dengan pengapit 
1 
( ) 
3 
Metre rule / Pembaris meter 
1 
( ) 
4 
Spring / Spring 
1 
( ) 
5 
Plasticine / Plastisin 
1 
( ) 
6 
Pin / Pin 
1 
( )
SULIT 4 4531/3C 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 
SAFETY PRECAUTION WHEN HANDLING APPARATUS 
LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN SEMASA MENGENDALIKAN PERALATAN 
QUESTION 1 
SOALAN 1 
1. You are required to be careful when handling beaker of hot water. 
Anda hendaklah berhati-hati semasa mengendalikan bikar yang mengandungi air panas. 
2. Make sure light a match first before opening the valve of Bunsen burner. 
Pastikan mancis dinyalakan terlebih dahulu sebelum membuka injap gas penunu Bunsen. 
3. Extinguish the Bunsen flame after finish the experiment. 
Padamkan api selepas selesai eksperimen ini.
SULIT 5 4531/3C 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 
Answer all questions. 
Jawab semua soalan. 
Question 1 
Soalan 1 
[10 marks ] 
[10 markah ] 
Aim 
Tujuan 
The aim of this experiment is to determine the specific heat capacity, c, of the brass bob. 
Tujuan eksperimen ini adalah untuk menentukan muatan haba tentu, c ladung loyang. 
Procedure 
Kaedah 
1 Set up the apparatus given as shown in Diagram 1.1. 
Susun radas yang diberikan seperti ditunjukkan dalam Rajah 1.1. 
Diagram 1.1 
Rajah 1.1 
2 Put a brass bob into the beaker contains 250 cm3 of hot water. Heat up the water and keep it boiling. 
Masukkan sebiji ladung loyang ke dalam bikar berisi 250 cm3 air panas. Panaskan air sehingga mendidih sepenuhnya. 
3 Measure 50.0 cm3 of distilled water and pour into polystyrene cup. 
Sukat 50.0 cm3 air suling dan tuangkan ke dalam cawan polistirena. 
4 Measure initial temperature of distilled water, o, and record the reading in Table 1. 
Ukur suhu awal air suling itu, o. dan rekodkan bacaan dalam Jadual 1. 
Brass bob 
Ladung loyang
SULIT 6 4531/3C 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 
5 Take out the brass bob from the beaker by using the plastic spoon with holes and put immediately into the polystyrene cup as shown in Diagram 1.2. 
Keluarkan ladung loyang tersebut dari bikar dengan menggunakan sudu plastik berlubang dan masukkan dengan segera ke dalam cawan polistirena seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.2. 
Make sure there is no hot water transferred into the polystyrene cup. 
Pastikan tiada air panas dipindahkan ke dalam cawan polistirena. 
Diagram 1.2 
Rajah 1.2 
6 Stir the distilled water in the polystyrene cup gently by using the plastic spoon. 
Kacau air suling dalam cawan polistirena dengan sudu plastik secara perlahan-lahan. 
7 Measure the maximum temperature, m, achieved by the distilled water and record the reading in Table 1. Ukur suhu maksimum, m, yang dicapai oleh air suling dan rekod bacaan dalam Jadual 1. 
8 Calculate the rise in temperature of distilled water, a, by using; 
Hitung kenaikan suhu air suling, a, dengan menggunakan; 
a = m – o 
9 Calculate the decrease in temperature of the brass bob, ϴk, by using; 
Hitung penurunan suhu ladung loyang, k, dengan menggunakan; 
k = 100 – m 
Distilled water 
Air suling
SULIT 7 4531/3C 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 
A. Tabulate of data 
Penjadualan data 
1 Record the values of o, m, a, k in Table 1. 
Rekodkan nilai-nilai o, m, a, k dalam Jadual 1. 
Initial temperature of distilled water, o 
Suhu awal air suling, o (oC) 
Maximum temperature of distilled water, m 
Suhu maksimum air suling, m (oC) 
Rises in temperature,a 
Kenaikan suhu a (oC) 
Decreases in temperature, k Penurunan suhu, k (oC) 
Table 1 
Jadual 1 
2 Calculate and record the value in Table 1. 
Hitung dan rekodkan dalam Jadual 1. 
[6 marks] 
[6 markah] 
B Calculation 
Pengiraan 
1 Calculate the specific heat capacity of the brass bob, c, by using 
Hitung muatan haba tentu bagi ladung loyang, c, dengan menggunakan 
c = (8.077x103)( ) 
[3 marks] 
[3 markah] 
C Precaution 
Langkah berjaga-jaga 
1 State one precaution should be taken to improve the result of this experiment. 
Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki 
keputusan eksperimen itu. 
…………………………………………………………………………………………… 
[1 mark] 
[1 markah]
SULIT 8 4531/3C 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 
Question 2 
Soalan 2 
[ 20 marks ] 
[ 20 markah ] 
Aim 
Tujuan 
The aim of this experiment is to determine the relationship between extension of a spring, x and the mass, m. 
Tujuan eksperimen ini adalah untuk menentukan hubungan antara pemanjangan spring, x dan jisim, m. 
Diagram 2 
Rajah 2
SULIT 9 4531/3C 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 
Procedure 
Kaedah 
1 Clamp a metre rule vertically to a retort stand, with its ‘0’ mark at the top as shown in 
Diagram 2. 
Apitkan satu pembaris secara menegak pada kaki retort dengan tanda ‘0’ di atas seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 2. 
2 Hang a spring with slotted mass hanger to the clamp of the retort stand and attach pin to the bottom end of a spring with plasticine. 
Gantung spring beserta penyangkut pemberat pada pengapit kaki retort dan lekatkan pin pada hujung bawah spring dengan plastisin. 
3 Record the reading of initial position of a pin, Lo. 
Rekodkan bacaan kedudukan awal pin, Lo. 
4 Hook a weight holder of mass 50 g onto the bottom of the spring. Record the reading of the new position of the pin, L. 
Gantungkan pemberat berjisim 50 g pada hujung bawah spring. Rekod kedudukan baru bagi pin, L. 
5 Calculate the extension of the spring, x by using 
x= L - Lo 
Kira pemanjangan spring, x menggunakan 
x = L - Lo 
6. Repeat the experiment by using slotted mass of masses 100 g. 150 g, 200 g and 250 g 
Ulang eksperimen dengan menggunakan pemberat berslot berjisim 100 g. 150 g, 
200 g dan 250 g 
(a) For the experiment described on page 8, state: 
Bagi eksperimen yang diterangkan pada halaman 8, nyatakan: 
(i) one suitable hypothesis 
satu hipotesis yang sesuai 
………………………………………………………………………………… 
[1 mark] 
[1 markah] 
(ii) the manipulated variable 
pembolehubah dimanipulasikan 
…..……………………………………………………………………………… 
[1 mark] 
[1 markah]
SULIT 10 4531/3C 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 
(iii) the responding variable 
pembolehubah bergerakbalas 
.………………….……………………………………………………………… 
[1 mark] 
[1 markah] 
(iv) the constant variable 
pembolehubah dimalarkan 
…….……………….…………………………………………………………… 
[1 mark] 
[1 markah] 
(b) (i) State the initial length of spring, L0. 
Nyatakan panjang asal spring, L0. 
L0 = …………………………………. 
[1 mark] 
[1 markah] 
(ii) Tabulate your data for all values of m, L, and x in the space below. 
Jadualkan data anda bagi semua nilai m, L dan x dalam ruang di bawah. 
[5 marks] 
[5 markah]
SULIT 11 4531/3C 
4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 
(c) On a graph paper draw a graph of x against m. 
Pada kertas graf lukis graf x melawan m. 
[8 marks] 
[8 markah] 
(d) Based on the graph in 2(c), state the relationship between x and m. 
Berdasarkan graf di 2(c), nyatakan hubungan antara x dan m. 
………………………………………………………………………………………… 
[1 mark] 
[1 markah] 
(e) State one precaution that should be taken to improve the accuracy of the readings in this experiment. 
Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki ketepatan bacaan dalam ekperimen ini. 
………………………………………………………………………………………… 
[1 mark] 
[1 markah] 
KERTAS SOALAN TAMAT

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Nombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotopNombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotop
leucosolonia
 
Definisi Secara Operasi Dan Inferens Page 13
Definisi Secara Operasi Dan Inferens  Page 13Definisi Secara Operasi Dan Inferens  Page 13
Definisi Secara Operasi Dan Inferens Page 13
hmhz2020
 
Sains tingkatan 1 Jisim dan Berat
Sains tingkatan 1  Jisim dan BeratSains tingkatan 1  Jisim dan Berat
Sains tingkatan 1 Jisim dan Berat
Nash Nash
 
Topik 2 pergerakan dan sokongan (BIOLOGI SPM TINGKATAN 5)
Topik 2   pergerakan dan sokongan (BIOLOGI SPM TINGKATAN 5)Topik 2   pergerakan dan sokongan (BIOLOGI SPM TINGKATAN 5)
Topik 2 pergerakan dan sokongan (BIOLOGI SPM TINGKATAN 5)
JANGAN TENGOK
 
Eksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermikEksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermik
Gee3145
 

La actualidad más candente (20)

Nombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotopNombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotop
 
Definisi Secara Operasi Dan Inferens Page 13
Definisi Secara Operasi Dan Inferens  Page 13Definisi Secara Operasi Dan Inferens  Page 13
Definisi Secara Operasi Dan Inferens Page 13
 
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
 
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimiaSoalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
 
Bab 2 Nutrisi
Bab 2 NutrisiBab 2 Nutrisi
Bab 2 Nutrisi
 
Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia
 
3.0 daya dan tekanan
3.0 daya dan tekanan3.0 daya dan tekanan
3.0 daya dan tekanan
 
Air dan larutan 2014
Air dan larutan 2014Air dan larutan 2014
Air dan larutan 2014
 
Bab 3 Jirim
Bab 3 JirimBab 3 Jirim
Bab 3 Jirim
 
41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh
 
Sains tingkatan 1 Jisim dan Berat
Sains tingkatan 1  Jisim dan BeratSains tingkatan 1  Jisim dan Berat
Sains tingkatan 1 Jisim dan Berat
 
Topik 2 pergerakan dan sokongan (BIOLOGI SPM TINGKATAN 5)
Topik 2   pergerakan dan sokongan (BIOLOGI SPM TINGKATAN 5)Topik 2   pergerakan dan sokongan (BIOLOGI SPM TINGKATAN 5)
Topik 2 pergerakan dan sokongan (BIOLOGI SPM TINGKATAN 5)
 
skala pH
skala pHskala pH
skala pH
 
Amali wajib biologi kssm tingkatan 4
Amali wajib biologi kssm tingkatan 4Amali wajib biologi kssm tingkatan 4
Amali wajib biologi kssm tingkatan 4
 
Chemistry Note Form 4 & 5
Chemistry Note Form 4 & 5Chemistry Note Form 4 & 5
Chemistry Note Form 4 & 5
 
Eksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermikEksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermik
 
10.0 keradioaktifan
10.0 keradioaktifan10.0 keradioaktifan
10.0 keradioaktifan
 
MODUL PRO-X KIMIA KSSM TINGKATAN 5 2022
MODUL PRO-X KIMIA KSSM TINGKATAN 5 2022MODUL PRO-X KIMIA KSSM TINGKATAN 5 2022
MODUL PRO-X KIMIA KSSM TINGKATAN 5 2022
 
32.muatan haba tentu
32.muatan haba tentu32.muatan haba tentu
32.muatan haba tentu
 
Teknik menjawab Lulus Kimia 2016
Teknik menjawab Lulus Kimia 2016Teknik menjawab Lulus Kimia 2016
Teknik menjawab Lulus Kimia 2016
 

Similar a Sbp 2014 fizik kertas 3 amali tingkatan 4 set c

Evaluasi Sediaan Dry Sirup Eritromicin
Evaluasi Sediaan Dry Sirup EritromicinEvaluasi Sediaan Dry Sirup Eritromicin
Evaluasi Sediaan Dry Sirup Eritromicin
zipiklan
 
Praktikum fisika Semster I
Praktikum fisika Semster IPraktikum fisika Semster I
Praktikum fisika Semster I
Wayan Permadi
 
Bab v rencana produksi
Bab v rencana produksiBab v rencana produksi
Bab v rencana produksi
Dian Anggita
 

Similar a Sbp 2014 fizik kertas 3 amali tingkatan 4 set c (20)

Evaluasi Sediaan Dry Sirup Eritromicin
Evaluasi Sediaan Dry Sirup EritromicinEvaluasi Sediaan Dry Sirup Eritromicin
Evaluasi Sediaan Dry Sirup Eritromicin
 
Kimia kertas 3 pep percubaan spm terengganu 2013
Kimia kertas 3 pep percubaan spm terengganu 2013Kimia kertas 3 pep percubaan spm terengganu 2013
Kimia kertas 3 pep percubaan spm terengganu 2013
 
Pbs sc t1_jawapan
Pbs sc t1_jawapanPbs sc t1_jawapan
Pbs sc t1_jawapan
 
Pbs sc t1_jawapan
Pbs sc t1_jawapanPbs sc t1_jawapan
Pbs sc t1_jawapan
 
Pp hidro
Pp hidroPp hidro
Pp hidro
 
Format laporan
Format laporanFormat laporan
Format laporan
 
Soalan k3 fizik spm 2017 Pahang
Soalan k3 fizik spm 2017 PahangSoalan k3 fizik spm 2017 Pahang
Soalan k3 fizik spm 2017 Pahang
 
Bab 2 ucs
Bab 2 ucsBab 2 ucs
Bab 2 ucs
 
Teknik Menjawab Sains SPM 2021
Teknik Menjawab Sains SPM 2021Teknik Menjawab Sains SPM 2021
Teknik Menjawab Sains SPM 2021
 
Bahan peserta teknik menjawab sains spm 2015 kps
Bahan peserta teknik menjawab sains spm 2015 kpsBahan peserta teknik menjawab sains spm 2015 kps
Bahan peserta teknik menjawab sains spm 2015 kps
 
Laporan Mixing and Blending
Laporan Mixing and Blending Laporan Mixing and Blending
Laporan Mixing and Blending
 
Pengenalan alatbahanbio sh
Pengenalan alatbahanbio shPengenalan alatbahanbio sh
Pengenalan alatbahanbio sh
 
Prak.mekanika tanah i v1 (1)
Prak.mekanika tanah i v1 (1)Prak.mekanika tanah i v1 (1)
Prak.mekanika tanah i v1 (1)
 
Bab 1 pengenalan kepada kimia
Bab 1  pengenalan kepada kimiaBab 1  pengenalan kepada kimia
Bab 1 pengenalan kepada kimia
 
BDPE-02 Stasiun Perebusan.pptx
BDPE-02 Stasiun Perebusan.pptxBDPE-02 Stasiun Perebusan.pptx
BDPE-02 Stasiun Perebusan.pptx
 
1654 p3-spk-teknika kapal niaga
1654 p3-spk-teknika kapal niaga1654 p3-spk-teknika kapal niaga
1654 p3-spk-teknika kapal niaga
 
Praktikum fisika Semster I
Praktikum fisika Semster IPraktikum fisika Semster I
Praktikum fisika Semster I
 
Bab v rencana produksi
Bab v rencana produksiBab v rencana produksi
Bab v rencana produksi
 
Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-05
Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-05Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-05
Naskah Ujian Nasional IPA SMP Tahun 2013 paket-05
 
Akhir tahun sains tingkatan 2
Akhir tahun sains tingkatan 2Akhir tahun sains tingkatan 2
Akhir tahun sains tingkatan 2
 

Más de Cikgu Pejal

Más de Cikgu Pejal (20)

Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2
 
Trial terengganu 2014 spm add math k2 skema
Trial terengganu 2014 spm add math k2 skemaTrial terengganu 2014 spm add math k2 skema
Trial terengganu 2014 spm add math k2 skema
 
Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]
 
Trial terengganu 2014 spm add math k1 [scan]
Trial terengganu 2014 spm add math k1 [scan]Trial terengganu 2014 spm add math k1 [scan]
Trial terengganu 2014 spm add math k1 [scan]
 
Trial sbp spm 2014 add math k2
Trial sbp spm 2014 add math k2Trial sbp spm 2014 add math k2
Trial sbp spm 2014 add math k2
 
Trial sbp spm 2014 add math k1
Trial sbp spm 2014 add math k1Trial sbp spm 2014 add math k1
Trial sbp spm 2014 add math k1
 
Trial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skema
Trial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skemaTrial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skema
Trial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skema
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]
 
Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]
 
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
 
Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema
Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skemaTrial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema
Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema
 
Trial n. sembilan 2014 spm add math k1 dan skema
Trial n. sembilan 2014 spm add math k1 dan skemaTrial n. sembilan 2014 spm add math k1 dan skema
Trial n. sembilan 2014 spm add math k1 dan skema
 
Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]
 
Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]
 
Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]
 
Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]
 
Trial kedah 2014 spm add math k2 skema
Trial kedah 2014 spm add math k2 skemaTrial kedah 2014 spm add math k2 skema
Trial kedah 2014 spm add math k2 skema
 
Trial kedah 2014 spm add math k2
Trial kedah 2014 spm add math k2Trial kedah 2014 spm add math k2
Trial kedah 2014 spm add math k2
 

Último

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 

Último (20)

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 

Sbp 2014 fizik kertas 3 amali tingkatan 4 set c

  • 1. SULIT 4531/3C Fizik Amali Oktober 2014 1 ¾ Jam ___________________________________________________________________________ Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak. 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (TINGKATAN 4) FIZIK Amali (Set C) 1 Jam 45 Minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Arahan: 1. Jawab semua soalan. 2. anda tidak dibenarkan bekerja dengan alat radas bagi 15 minit yang pertama. Tempoh ini hendaklah digunakan untuk menyemak senarai radas, membaca soalan dan merancang kerja. 3. Rekodkan semua pemerhatian dan kesimpulan anda di ruang yang disediakan. Anda boleh menyerahkan kertas jawapan dan kertas graf tambahan jika perlu. 4. Langkah penting dalam kerja mengira hendaklah ditunjukkan. 5. Kalkulator saintifik boleh digunakan. 6. Anda dinasihatkan supaya mengambil masa 45 minit untuk menjawab Soalan No.1 dan 45 minit untuk Soalan No.2. Untuk Kegunaan Pemeriksa Soalan Markah Penuh Markah Diperolehi 1 10 2 20 Jumlah 30
  • 2. SULIT 2 4531/3C 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT CHECKLIST OF APPARATUS AND MATERIALS SENARAI SEMAK RADAS DAN BAHAN Instruction: Arahan: For the first 15 minutes, you are required to check the list of materials and apparatus provided. Dalam masa 15 minit yang pertama, anda dikehendaki menyemak semua senarai bahan dan radas yang dibekalkan kepada anda. QUESTION 1 SOALAN 1 No Apparatus / Materials Radas / Bahan Quantity Kuantiti Tick (√ ) Tandakan (√ ) 1 Hot water in beaker / Air panas dalam Bikar A 250cm3 ( ) 2 Distilled water in beaker/bottle / Air suling dalam bikar/botol 250 cm3 ( ) 3 Bunsen burner / Penunu Bunsen 1 ( ) 4 Wire gauze / Kasa dawai 1 ( ) 5 Brass bob / Ladung loyang 2 ( ) 6 Tripod stand / Tungku kaki tiga 1 set ( ) 7 Plastic spoon with holes / Sudu plastic berlubang 1 ( ) 8 Mercury thermometer / Termometer merkuri 1 ( ) 9 Polystyrene cup / Cawan polistirena 1 ( ) 10 Measuring cylinder / Silinder penyukat 1 ( ) 11 Towel / Tuala 1 ( )
  • 3. SULIT 3 4531/3C 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT QUESTION 2 SOALAN 2 No. Bil. Apparatus / Material Radas / Bahan Quantity Kuantiti Tick (√ ) Tandakan (√ ) 1 Different masses of slotted mass and hanger labelled 50 g, 100 g. 150 g, 200 g and 250 g Pemberat berslot dan penyangkut dengan jisim berbeza berlabel 50, 100 g. 150 g, 200 g and 250 g 1 ( ) 2 Retort stand with clamp / Kaki retort dengan pengapit 1 ( ) 3 Metre rule / Pembaris meter 1 ( ) 4 Spring / Spring 1 ( ) 5 Plasticine / Plastisin 1 ( ) 6 Pin / Pin 1 ( )
  • 4. SULIT 4 4531/3C 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT SAFETY PRECAUTION WHEN HANDLING APPARATUS LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN SEMASA MENGENDALIKAN PERALATAN QUESTION 1 SOALAN 1 1. You are required to be careful when handling beaker of hot water. Anda hendaklah berhati-hati semasa mengendalikan bikar yang mengandungi air panas. 2. Make sure light a match first before opening the valve of Bunsen burner. Pastikan mancis dinyalakan terlebih dahulu sebelum membuka injap gas penunu Bunsen. 3. Extinguish the Bunsen flame after finish the experiment. Padamkan api selepas selesai eksperimen ini.
  • 5. SULIT 5 4531/3C 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT Answer all questions. Jawab semua soalan. Question 1 Soalan 1 [10 marks ] [10 markah ] Aim Tujuan The aim of this experiment is to determine the specific heat capacity, c, of the brass bob. Tujuan eksperimen ini adalah untuk menentukan muatan haba tentu, c ladung loyang. Procedure Kaedah 1 Set up the apparatus given as shown in Diagram 1.1. Susun radas yang diberikan seperti ditunjukkan dalam Rajah 1.1. Diagram 1.1 Rajah 1.1 2 Put a brass bob into the beaker contains 250 cm3 of hot water. Heat up the water and keep it boiling. Masukkan sebiji ladung loyang ke dalam bikar berisi 250 cm3 air panas. Panaskan air sehingga mendidih sepenuhnya. 3 Measure 50.0 cm3 of distilled water and pour into polystyrene cup. Sukat 50.0 cm3 air suling dan tuangkan ke dalam cawan polistirena. 4 Measure initial temperature of distilled water, o, and record the reading in Table 1. Ukur suhu awal air suling itu, o. dan rekodkan bacaan dalam Jadual 1. Brass bob Ladung loyang
  • 6. SULIT 6 4531/3C 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT 5 Take out the brass bob from the beaker by using the plastic spoon with holes and put immediately into the polystyrene cup as shown in Diagram 1.2. Keluarkan ladung loyang tersebut dari bikar dengan menggunakan sudu plastik berlubang dan masukkan dengan segera ke dalam cawan polistirena seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.2. Make sure there is no hot water transferred into the polystyrene cup. Pastikan tiada air panas dipindahkan ke dalam cawan polistirena. Diagram 1.2 Rajah 1.2 6 Stir the distilled water in the polystyrene cup gently by using the plastic spoon. Kacau air suling dalam cawan polistirena dengan sudu plastik secara perlahan-lahan. 7 Measure the maximum temperature, m, achieved by the distilled water and record the reading in Table 1. Ukur suhu maksimum, m, yang dicapai oleh air suling dan rekod bacaan dalam Jadual 1. 8 Calculate the rise in temperature of distilled water, a, by using; Hitung kenaikan suhu air suling, a, dengan menggunakan; a = m – o 9 Calculate the decrease in temperature of the brass bob, ϴk, by using; Hitung penurunan suhu ladung loyang, k, dengan menggunakan; k = 100 – m Distilled water Air suling
  • 7. SULIT 7 4531/3C 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT A. Tabulate of data Penjadualan data 1 Record the values of o, m, a, k in Table 1. Rekodkan nilai-nilai o, m, a, k dalam Jadual 1. Initial temperature of distilled water, o Suhu awal air suling, o (oC) Maximum temperature of distilled water, m Suhu maksimum air suling, m (oC) Rises in temperature,a Kenaikan suhu a (oC) Decreases in temperature, k Penurunan suhu, k (oC) Table 1 Jadual 1 2 Calculate and record the value in Table 1. Hitung dan rekodkan dalam Jadual 1. [6 marks] [6 markah] B Calculation Pengiraan 1 Calculate the specific heat capacity of the brass bob, c, by using Hitung muatan haba tentu bagi ladung loyang, c, dengan menggunakan c = (8.077x103)( ) [3 marks] [3 markah] C Precaution Langkah berjaga-jaga 1 State one precaution should be taken to improve the result of this experiment. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki keputusan eksperimen itu. …………………………………………………………………………………………… [1 mark] [1 markah]
  • 8. SULIT 8 4531/3C 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT Question 2 Soalan 2 [ 20 marks ] [ 20 markah ] Aim Tujuan The aim of this experiment is to determine the relationship between extension of a spring, x and the mass, m. Tujuan eksperimen ini adalah untuk menentukan hubungan antara pemanjangan spring, x dan jisim, m. Diagram 2 Rajah 2
  • 9. SULIT 9 4531/3C 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT Procedure Kaedah 1 Clamp a metre rule vertically to a retort stand, with its ‘0’ mark at the top as shown in Diagram 2. Apitkan satu pembaris secara menegak pada kaki retort dengan tanda ‘0’ di atas seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 2. 2 Hang a spring with slotted mass hanger to the clamp of the retort stand and attach pin to the bottom end of a spring with plasticine. Gantung spring beserta penyangkut pemberat pada pengapit kaki retort dan lekatkan pin pada hujung bawah spring dengan plastisin. 3 Record the reading of initial position of a pin, Lo. Rekodkan bacaan kedudukan awal pin, Lo. 4 Hook a weight holder of mass 50 g onto the bottom of the spring. Record the reading of the new position of the pin, L. Gantungkan pemberat berjisim 50 g pada hujung bawah spring. Rekod kedudukan baru bagi pin, L. 5 Calculate the extension of the spring, x by using x= L - Lo Kira pemanjangan spring, x menggunakan x = L - Lo 6. Repeat the experiment by using slotted mass of masses 100 g. 150 g, 200 g and 250 g Ulang eksperimen dengan menggunakan pemberat berslot berjisim 100 g. 150 g, 200 g dan 250 g (a) For the experiment described on page 8, state: Bagi eksperimen yang diterangkan pada halaman 8, nyatakan: (i) one suitable hypothesis satu hipotesis yang sesuai ………………………………………………………………………………… [1 mark] [1 markah] (ii) the manipulated variable pembolehubah dimanipulasikan …..……………………………………………………………………………… [1 mark] [1 markah]
  • 10. SULIT 10 4531/3C 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT (iii) the responding variable pembolehubah bergerakbalas .………………….……………………………………………………………… [1 mark] [1 markah] (iv) the constant variable pembolehubah dimalarkan …….……………….…………………………………………………………… [1 mark] [1 markah] (b) (i) State the initial length of spring, L0. Nyatakan panjang asal spring, L0. L0 = …………………………………. [1 mark] [1 markah] (ii) Tabulate your data for all values of m, L, and x in the space below. Jadualkan data anda bagi semua nilai m, L dan x dalam ruang di bawah. [5 marks] [5 markah]
  • 11. SULIT 11 4531/3C 4531/3C © 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT (c) On a graph paper draw a graph of x against m. Pada kertas graf lukis graf x melawan m. [8 marks] [8 markah] (d) Based on the graph in 2(c), state the relationship between x and m. Berdasarkan graf di 2(c), nyatakan hubungan antara x dan m. ………………………………………………………………………………………… [1 mark] [1 markah] (e) State one precaution that should be taken to improve the accuracy of the readings in this experiment. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki ketepatan bacaan dalam ekperimen ini. ………………………………………………………………………………………… [1 mark] [1 markah] KERTAS SOALAN TAMAT