Dans un projet de recherche subventionné par l’Association des collèges privés du Québec, nous nous sommes intéressés au potentiel du Web social comme levier de développement professionnel chez les enseignants. Nous avons examiné les répercussions perçues par les enseignants selon la nature de leurs activités, les niveaux de participations et les processus réalisés. L’atelier proposera 5 recommandations que les répondants TIC pourraient formuler aux enseignants de leur institution qui seraient frileux d’utiliser le web social comme source de développement professionnel.

1. LE WEB SOCIAL, UN LEVIER DE Michel le
DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Deschênes
POUR LES ENSEIGNANTS @mideschenes

2. POURQUOI
UTILISER LE WEB SOCIAL DANS SON
DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL?

3. QUESTIONNAIRE

4. RÉPERCUSSIONS
POUR LES ENSEIGNANTS
Macro
Volet
pédagogique
Volet
disciplinaire
Micro
Volet
préparation
Volet
prestation
Communications
Volet
partage
Volet
communications

5. COMMENT
TIRER PROFIT DU WEB SOCIAL DANS
SON DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL?

6. 1. SÉLECTIONNEZ
LES BONNES ACTIVITÉS
SUR LES BONS OUTILS

7. LES ACTIVITÉS
79%
75%
72%
92%
83%
100% 88%
Macro Micro Communications Étudiants Au moins un plan

8. QUELQUES COMPTES À SUIVRE
http://iteractive.ca/devpro/incontournables

9. 2. IMPLIQUEZ-VOUS
PROGRESSIVEMENT

10. LES NIVEAUX DE PARTICIPATION

11. LES NIVEAUX DE PARTICIPATION
79%
88% 93%
Macro Micro Communications Étudiants Au moins un plan

12. LES RÔLES
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Sur le plan
macro
Sur le plan micro Sur les
communications
Pour les
étudiants
Au moins un
type
de répercussions
Spectateur (lurker) Producteur

13. 3. CONFRONTEZ VOS IDÉES
À CELLES DES AUTRES

14. LES PROCESSUS
86%
86%
89%
87%
89%
Macro Micro Communications Étudiants Au moins un plan

15. 4. UTILISEZ DES FONCTIONNALITÉS
POUR FACILITER LE SUIVI

16. QUELQUES FONCTIONNALITÉS
FACEBOOK
Paramétrez les notifications des groupes
Recherchez dans un groupe
Utilisez les listes

17. QUELQUES FONCTIONNALITÉS
TWITTER
Paramétrez les courriels que vous recevez
Enregistrez vos recherches
Utilisez les listes

18. 5. SOYEZ CONSCIENTS
DES CONSÉQUENCES
D’UNE PRÉSENCE NUMÉRIQUE

19. LES CONSÉQUENCES
D’UNE PRÉSENCE NUMÉRIQUE
Reproductibilité
Accessibilité
Durabilité

20. RECOMMANDATIONS
Sélectionnez les bonnes
activités sur les bons outils
Impliquez-vous
progressivement
Confrontez vos idées
à celle des autres
Utilisez des fonctionnalités
pour faciliter le suivi
Soyez conscients des conséquences
d’une présence numérique

21. Michel le
LE WEB SOCIAL, UN LEVIER DE
DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
POUR LES ENSEIGNANTS
RAPPORT DE RECHERCHE
DISPONIBLE EN LIGNE
Deschênes
http://iteractive.ca/devpro @mideschenes