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<ul><li>La comunidad educativa de la Sede La Unión agradece y comparte su experiencia con CPE. </li></ul>
<ul><li>La Sede La Unión está ubicada a 27 kilómetros del casco urbano del municipio El Zulia; en la vereda La Unión, Ye C...
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Se pretende planear, diseñar y elaborar una Cartilla Interactiva por las docentes de la Sede La Unión con apoyo del comité...
POBLACIÓN BENEFICIADA <ul><li>La comunidad educativa de la Sede La Unión, específicamente los estudiantes y padres  de fam...
 
 
<ul><li>OBJETIVO  GENERAL  </li></ul><ul><li>Mejorar la calidad de vida y prevenir el maltrato infantil a través de la imp...
 
Ética y Valores   Educación Artística Ciencias Naturales Tecnología e Informática  Lengua Castellana <ul><li>Derechos de L...
Apoyar las actividades establecidas en el cronograma. Orientar el desarrollo del proyecto. Orientador Liderazgo Liderar el...
 
Encuentro Departamental Evento Institucional Encuentro nororiental Socialización del proyecto Encuesta Documentación Desar...
 
Observación directa. Control de asistencia a talleres, reuniones y actividades programadas. Cumplimiento de las actividade...
 
Una vez finalizada la etapa de finalización del proyecto se evaluará su impacto en la comunidad educativa para identificar...
 
 
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Proyecto Union

  1. 2. El Instituto AGRÍCOLA RISARALDA forma un estudiante íntegro, solidario, con principios de igualdad basados en el amor, afecto, responsabilidad y el respeto por sí mismos y por los demás; propicia el desarrollo económico de la región mediante la aplicación de competencias laborales y conocimientos agropecuarios de acuerdo a la especialidad adquirida en el proceso enseñanza aprendizaje.
  2. 3. <ul><li>La comunidad educativa de la Sede La Unión agradece y comparte su experiencia con CPE. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>La Sede La Unión está ubicada a 27 kilómetros del casco urbano del municipio El Zulia; en la vereda La Unión, Ye Cuatro, al margen derecho de la vía Sardinata. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Límites del municipio: </li></ul><ul><li>El municipio del Zulia, se sitúa en la subregión oriental del departamento, con coordenadas geográficas. </li></ul><ul><li>Longitud 0º de graw longitud norte </li></ul><ul><li>72º 36´ 7º 56´ </li></ul><ul><li>El municipio El Zulia limita: al norte con el municipio de Cúcuta, al sur con los municipios de San Cayetano y Santiago, por el oriente con el municipio de Cúcuta y por el occidente con los municipios de Gramalote y Sardinata </li></ul><ul><li>Extensión total: 449.07 Km2 </li></ul><ul><li>Extensión área urbana: 1.49 Km2 </li></ul><ul><li>Extensión área rural: 447.58 Km2 </li></ul><ul><li>Altitud de la cabecera municipal (metros sobre el nivel del mar): 220 </li></ul><ul><li>Temperatura media: 28º C </li></ul><ul><li>Distancia de referencia: 12 Km de la Capital </li></ul>
  5. 6. Se pretende planear, diseñar y elaborar una Cartilla Interactiva por las docentes de la Sede La Unión con apoyo del comité educativo conformado por padres de familia y estudiantes, que permita la prevención del maltrato infantil y conlleve a la armonía familiar y escolar. La cartilla contiene actividades lúdicas y pedagógicas que se desarrollarán por familia atendiendo a un cronograma de trabajo establecido y que a la vez requieren del uso de las MTIC’S para alcanzar los objetivos propuestos.
  6. 7. POBLACIÓN BENEFICIADA <ul><li>La comunidad educativa de la Sede La Unión, específicamente los estudiantes y padres de familia. </li></ul>
  7. 10. <ul><li>OBJETIVO GENERAL </li></ul><ul><li>Mejorar la calidad de vida y prevenir el maltrato infantil a través de la implementación de una cartilla interactiva. </li></ul><ul><li>OBJETIVO ESPECÍFICOS </li></ul><ul><li>Involucrar a todos los miembros de la comunidad educativa en la ejecución del proyecto. </li></ul><ul><li>Concientizar a los padres de familia en su rol como primeros educadores y principales responsables de la formación de sus hijos. </li></ul><ul><li>Prevenir el maltrato hacia los estudiantes a través de la aplicación de la Cartilla Interactiva y de la implementación de las MTIC’S. </li></ul>
  8. 12. Ética y Valores Educación Artística Ciencias Naturales Tecnología e Informática Lengua Castellana <ul><li>Derechos de Los Niños </li></ul><ul><li>Valores </li></ul><ul><li>Autoestima </li></ul><ul><li>Derechos de Los Niños </li></ul><ul><li>Valores </li></ul><ul><li>Autoestima </li></ul><ul><li>Derechos de Los Niños </li></ul><ul><li>Valores </li></ul><ul><li>Autoestima </li></ul><ul><li>Derechos de Los Niños </li></ul><ul><li>Valores </li></ul><ul><li>Autoestima </li></ul><ul><li>Derechos de Los Niños </li></ul><ul><li>Valores </li></ul><ul><li>Autoestima </li></ul>Derechos de los niños Valores Autoestima Coloreado Rasgado Cuidados del cuerpo MTIC’S Literatura infantil Lectura de imágenes La descripción Lengua castellana Religión Tecnología e informática Ciencias Naturales Ética y valores Lengua Castellana Tecnología e informática Ética y valores Todas las áreas mencionadas. Tecnología e informática Ciencias Naturales Ética y valores
  9. 13. Apoyar las actividades establecidas en el cronograma. Orientar el desarrollo del proyecto. Orientador Liderazgo Liderar el desarrollo de las propuestas. Diseñar e implementar la cartilla. Participante y evaluador Participar activamente en las actividades propuestas. Participante y evaluador Participar con responsabilidad en el desarrollo del proyecto Asumir los compromisos establecidos. Evaluador Reconocer algunas características del desarrollo del proyecto. RECTOR Y DIRECTIVOS DOCENTE (S) ESTUDIANTES PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD GOBIERNO LOCAL
  10. 15. Encuentro Departamental Evento Institucional Encuentro nororiental Socialización del proyecto Encuesta Documentación Desarrollo del proyecto PC Videobeam Impresora Internet Taller 1: Me amo, me cuido y me respeto. Taller 2: Tengo derechos y también deberes que cumplir. Taller 3: El maltrato. Taller 4: Quien me ama, me protege. PC DVD Televisor Video Impresora Elaboración de invitaciones. Muestra del producto: Cartilla Interactiva sobre el maltrato infantil. Día de integración familiar. PC Word Power point videobeam
  11. 17. Observación directa. Control de asistencia a talleres, reuniones y actividades programadas. Cumplimiento de las actividades establecidas en el cronograma. Apreciaciones y sugerencias escritas al final de cada actividad.
  12. 19. Una vez finalizada la etapa de finalización del proyecto se evaluará su impacto en la comunidad educativa para identificar si se hace necesaria su continuidad o para reconocer los ajustes pertinentes.

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