Examen formacion humana

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Examen formacion humana

  1. 1.  La templanza es la virtud que modera la atracción de los placeres y procura el equilibrio en el uso de todos los bienes. Asegura el dominio de la voluntad sobre los instintos y la honestidad de los deseos. La persona templada orienta el placer, que es subjetivo, hacia el bien objetivo.
  2. 2.  La templanza al regular los instintos de una persona, eleva la dignidad personal. El placer como tal no es malo, es natural y las personas lo buscamos porque nos hace sentir bien. A los placeres que tienen su principio y su fin en el fisico son: Dormir, comer, beber, sensaciones del tacto, visuales, o auditivos
  3. 3.  Debemos usar nuestra inteligencia para no caer en la trampa de querer conseguir las cosas de la manera mas facil posible. Tener nuestro juicio muy atento para no dejarnos conducir por las falsedades que presentan la televisión, los compañeros, familiares, amigos, conocidos, e tc.
  4. 4. El acto de moderar nuestros impulsos no tiene como fin suprimirlos o incluso reprimirlos, sino encausarlos, darles el lugar, y el momento adecuado. No se trata de destrucción, sino de humanizar los actos de cada una de las personas en el mundo.
  5. 5.  Recordemos que las virtudes como la templanza se alcanzan con la repetición de actos gobernados por la voluntad y que, de igual manera, los vicios, los hábitos malos también se adquieren repitiéndolos sin gobierno. Por ejemplo para no dejarse llevar por la pereza hay que usar la inteligencia.
  6. 6.  Hemos estado hablando sobre el tema de la templanza . Pero en realidad que es la templanza? No es una virtud sencilla pues las tentaciones brotan con facilidad y cuando empezamos a ceder a ellas , llega el momento en que, perdemos la serenidad, nos volvemos vulnerables, y cometemos la falta.
  7. 7. Para la templanza además de ser humildes hay que ser prudentes, ya que la imprudencia nos lleva a cajones sin salida, siempre creyendo que vamos a ser capaces de detenernos a tiempo, cuando queramos y como queramos. En ese momento ya no valen los propósitos enérgicos ni las llamadas determinaciones inquebrantables .
  8. 8. Cada acto sensible , debe ser considerado por la inteligencia para que haga un análisis, un dictamen, y un juicio sobre como debe ser ese acto; si hay que disminuirlo, evitarlo, promoverlo, regularlo, e tc.
  9. 9.  Por ejemplo si se esta comiendo , la inteligencia debe permanecer siempre alerta de dictaminar hasta donde y que se come, considerando que ya se está satisfecho.
  10. 10. De 10 a 12 años-Motivarlos para que tengan la inquietud de dominarse.-Propiciar actividades que los saquen del ocio.-Relatarles una historia breve.-Hacerles notar que fantasear no conduce a nada.-Pedirles que dominen su lenguaje.
  11. 11.  De 12 años en adelante - Motivarlos a que eliminen los pensamientos ociosos. -Hacerles entender que practicar la templanza aumenta la capacidad de usar correcta, sincera y positivamente todas las energías vitales.

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