2.  La templanza es la virtud que modera la
atracción de los placeres y procura el
equilibrio en el uso de todos los bienes.
 Asegura el dominio de la voluntad sobre los
instintos y la honestidad de los deseos.
 La persona templada orienta el placer, que es
subjetivo, hacia el bien objetivo.

3.  La templanza al regular los instintos de una
persona, eleva la dignidad personal.
 El placer como tal no es malo, es natural y las
personas lo buscamos porque nos hace
sentir bien.
 A los placeres que tienen su principio y su fin
en el fisico son:
Dormir, comer, beber, sensaciones del
tacto, visuales, o auditivos

4.  Debemos usar nuestra inteligencia para no
caer en la trampa de querer conseguir las
cosas de la manera mas facil posible.
 Tener nuestro juicio muy atento para no
dejarnos conducir por las falsedades que
presentan la televisión, los
compañeros, familiares, amigos, conocidos, e
tc.

5. El acto de moderar nuestros impulsos no tiene
como fin suprimirlos o incluso reprimirlos,
sino encausarlos, darles el lugar, y el
momento adecuado.
 No se trata de destrucción, sino de
humanizar los actos de cada una de las
personas en el mundo.

6.  Recordemos que las virtudes como la
templanza se alcanzan con la repetición de
actos gobernados por la voluntad y que, de
igual manera, los vicios, los hábitos malos
también se adquieren repitiéndolos sin
gobierno.
 Por ejemplo para no dejarse llevar por la
pereza hay que usar la inteligencia.

7.  Hemos estado hablando sobre el tema de la
templanza .
 Pero en realidad que es la templanza?
 No es una virtud sencilla pues las tentaciones
brotan con facilidad y cuando empezamos a
ceder a ellas , llega el momento en
que, perdemos la serenidad, nos volvemos
vulnerables, y cometemos la falta.

8. Para la templanza además de ser humildes hay
que ser prudentes, ya que la imprudencia nos
lleva a cajones sin salida, siempre creyendo
que vamos a ser capaces de detenernos a
tiempo, cuando queramos y como queramos.
 En ese momento ya no valen los propósitos
enérgicos ni las llamadas determinaciones
inquebrantables .

9. Cada acto sensible , debe ser considerado por
la inteligencia para que haga un análisis, un
dictamen, y un juicio sobre como debe ser
ese acto; si hay que
disminuirlo, evitarlo, promoverlo, regularlo, e
tc.

10.  Por ejemplo si se esta comiendo , la
inteligencia debe permanecer siempre alerta
de dictaminar hasta donde y que se
come, considerando que ya se está
satisfecho.

11. De 10 a 12 años
-Motivarlos para que tengan la inquietud de
dominarse.
-Propiciar actividades que los saquen del ocio.
-Relatarles una historia breve.
-Hacerles notar que fantasear no conduce a
nada.
-Pedirles que dominen su lenguaje.

12.  De 12 años en adelante
 - Motivarlos a que eliminen los pensamientos
ociosos.
 -Hacerles entender que practicar la
templanza aumenta la capacidad de usar
correcta, sincera y positivamente todas las
energías vitales.