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Cuestionario de literatura 2do parcial Fábula y Epopeya Iván André Altamirano Niebla.

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Fábula y Epopeya segundo parcial 301
Solar Juvenil Oaxaqueño
Iván André Altamirano Niebla

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Cuestionario de literatura 2do parcial Fábula y Epopeya Iván André Altamirano Niebla.

  1. 1. Cuestionario de Literatura 2do Parcial 3er Semestre (301)Profesor: Wilber Antonio Ruiz EspinosaAlumno: Iván André Altamirano Niebla 1.- ¿Cuál es la definición de fábula? Y explica con tus propias palabras su importancia en el ser y quehacer de un pueblo. Una fábula es una composición literaria breve cuyos personajes normalmente son animales u objetos que pueden hablar y moverse. Estas historias tienen un fin instructivo o educativo pues concluyen con una enseñanza llamada moraleja. Su importancia en el ser y quehacer de un pueblo radica en el hecho de que las fábulas pueden ser (si es que no son ya) utilizadas para educar a los niños y a veces hasta a los adultos para que sean gente con valores, y así siendo gente honrada, su sociedad prospere. Aparte, el hecho de que la fábula use animales y objetos como personajes y que es breve, la vuelve más atractiva para los niños, lo que permite fomentarles valores de una forma que les llame más la atención y que así puedan crecer con el conocimiento de los mismos. 2.- Menciona los acontecimientos importantes en el origen y desarrollo de la fábula. -En la antigüedad la fábula surge en Mesopotamia, y en la India para educar a los niños. -Hacia el S. VI a.C. las fábulas llegan a Europa, y en Grecia, Esopo empezó a crear fábulas mezcladas con la cultura griega. -En la Edad Media, durante las guerras cruzadas, nuevamente las fábulas orientales llegan a Europa. -En el Renacimiento hacia el S. XV gracias a la imprenta las fábulas se empiezan a distribuir por toda Europa. Hacia el S. XVII se empiezan a usar para educar en las escuelas y La Fontaine fue el primero en crear fábulas con ese propósito. - Hacia el S. XX se empiezan a escribir menos fábulas. -En 1921 Nació Augusto Monterroso, que fue el fabulista más importante de este siglo, murió en el 2003. 3.- Explica con tus propias palabras las características de la fábula.
  2. 2. La fábula es una narración breve, donde los personajes son animales u objetos inanimados que en sus actos demuestran algunos de los defectos del ser humano (hablando de sus actitudes) para que al final se muestren las consecuencias de actuar así y se pueda rescatar una enseñanza de ello, a esta enseñanza se le llama moraleja.4.- Define la epopeya y explica con tus propias palabras su importancia en el ser y quehacer de un pueblo. La Epopeya es un subgénero narrativo casi tan antiguo como la escritura. Habla de hazañas logradas en guerras y los personajes son héroes (que pudieron o no existir), dioses, seres mitológicos etc. La epopeya se basaba normalmente en hechos que habían ocurrido realmente. En la epopeya se representan valores y antivalores a través del protagonista (el personaje principal) y el antagonista (el principal enemigo del protagonista). La Epopeya es importante en un pueblo porque mediante ella se puede hacer que los habitantes de ese pueblo se sientan orgullosos de serlo porque la epopeya puede ser utilizada para unificarlos y además se vuelve parte de su cultura o su historia si la epopeya se basa en hechos reales. Por ejemplo, actualmente se nos narra la guerra de independencia y cómo lucharon sin descanso Miguel Hidalgo, José María Morelos y demás personajes de una forma tan heroica y valiente para que así actualmente nos sintamos orgullosos de vivir en un México independiente.5.- Menciona los acontecimientos importantes que se resaltan en el origen y desarrollo de la epopeya. -En la antigüedad se escribe el Gilgamesh (epopeya escrita más antigua). -En el S. VIII a.C. se escribe el Mahabaratá en la India. En la Grecia antigua Homero escribe la Ilíada y la Odisea. -En la Edad media, las Epopeyas pasan a ser narradas en forma de cantares. -A partir del año 1500 las epopeyas se tratan sobre la conquista de America.6.- Explica con tus propias palabras las características de la epopeya. La Epopeya son narraciones de gran extensión, a veces basadas en hechos reales. Sus personajes son héroes, dioses y seres mitológicos, donde los protagonistas son los héroes, reyes, semi-dioses, o personas importantes de la época en que se narró la epopeya, y los antagonistas pueden ser humanos, dioses o seres mitológicos.
  3. 3. El narrador siempre se encuentra en tercera persona. Y la epopeya tenía un sentido religioso o patriótico. Aparte los lugares narrados son sitios cercanos al lugar donde se narra la epopeya y a veces son lugares ficticios.7.- Haciendo el análisis comparativo entre fábula y epopeya, explica con tus propias palabras sus semejanzas y diferencias. La fábula y la epopeya solo se asemejan en que son narraciones y que en ambas los personajes representan valores y antivalores. Se diferencian en que la fábula deja una enseñanza volviendo más consiente a la gente y que la epopeya une a los integrantes de un pueblo volviéndolos más patrióticos. Además la epopeya es más larga que la fábula y se profundiza más en sus personajes, y aunque ambas normalmente se narran en tercera persona, hay ocasiones en que la epopeya se narra en primera persona.8.- Explica con tus propias palabras cómo se da el origen y desarrollo de la fábula y epopeya en México. La fábula llega a México en la conquista desde Europa a través de los españoles, y durante la colonia siguen llegando fábulas europeas, pero después de la independencia cuando ya comenzaba a haber un gobierno mexicano en México, tratando de lograr una buena educación y acabar con el analfabetismo se empiezan a hacer fábulas de escritores mexicanos para apoyar a esta causa. La epopeya comienza durante la conquista aunque no fueran epopeyas dirigidas a los pobladores de Mesoamérica sino a los españoles. Las epopeyas surgen para los mexicanos durante la independencia y después de ella a través de todas las guerras y batallas que ha habido dentro de este país, principalmente para fomentar un nacionalismo o patriotismo que le hacía falta antes a los mexicanos, que a veces sentían que no lo eran (que no eran mexicanos).

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