INTERROGANTES PARA ABORDAR LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DESDE ELÁMBITO DE LAS TICGestión directiva:   1. Direccionamiento estr...
Gestión académica:   1. Cómo hacer uso de las TIC para lograr que los estudiantes      aprendan y desarrollen sus competen...
Cómo articular a la comunidad con las TIC de tal maneraque favorezca la participación de estudiantes, padres,asamblea y co...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Interrogantes para abordar la gestión institucional desde el ámbito de las tic

190 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
190
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Interrogantes para abordar la gestión institucional desde el ámbito de las tic

  1. 1. INTERROGANTES PARA ABORDAR LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DESDE ELÁMBITO DE LAS TICGestión directiva: 1. Direccionamiento estratégico y horizonte institucional Incluir en la visión y misión el componente TIC La IE debe establecer una política institucional en función de las TIC 2. Gestión estratégica De qué manera las TIC pueden ayudar a liderar, articular y coordinar las acciones institucionales (planes, proyectos, uso de información para toma de decisiones, seguimiento, etc.) 3. Gobierno escolar Cómo las TIC podrían favorecer en la participación y la toma de decisiones en la IE. (consejos: directivo, académico, estudiantil, padres de familia, comisión de evaluación, personero, etc.) 4. Cultura institucional En qué medida las TIC podrían mejorar y/o fortalecer los mecanismos de comunicación, el trabajo en equipo, la divulgación de las buenas prácticas. 5. Clima escolar Cómo las TIC pueden convertirse en un apoyo para generar un ambiente sano y agradable que propicie la pertinencia, la participación, la motivación hacia el aprendizaje, etc. 6. Relaciones con el entorno Cómo las TIC podrían mediar entre la IE y otros estamentos (padres, autoridades educativas, otras IE, sector productivo) para cumplir su misión y lograr los objetivos específicos de su PEI.
  2. 2. Gestión académica: 1. Cómo hacer uso de las TIC para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen sus competencias. (plan de estudios, recursos para el aprendizaje, proyectos transversales, estrategia para las tareas escolares, planeación y evaluación de clases, seguimiento académico, etc.)Gestión administrativa y financiera: 1. Apoyo a la gestión académica De qué manera las TIC podrían incidir en los procesos de matrícula, boletines y carpetas de los estudiantes para lograr un buen funcionamiento de la IE. 2. Administración de la planta física y de los recursos Cómo las TIC podrían contribuir para garantizar buenas condiciones de infraestructura y dotación para una adecuada prestación de los servicios. (mantenimiento de equipos, seguridad y protección, adquisición y mantenimiento de los recursos para el aprendizaje.) 3. Talento humano Cómo a través de las TIC se podrían garantizar buenas condiciones de trabajo y desarrollo profesional a las personas vinculadas a la IE. 4. Apoyo financiero y contable Cómo las TIC podrían ayudar a dar soporte financiero y contable para el desarrollo de las actividades de la IE. (contabilidad, ingresos, gastos, etc.)Gestión de la comunidad: 1. Proyección a la comunidad De qué manera las TIC podrían influir en la escuela para padres, en la oferta de servicios a la comunidad. 2. Participación y convivencia
  3. 3. Cómo articular a la comunidad con las TIC de tal maneraque favorezca la participación de estudiantes, padres,asamblea y consejo de padres.

×