1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL SEGUNDO SEMESTRE PARALELO”A” MODULO DE : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN FACILITADORA: Lic. Gloria Espín Medina AMBATO-ECUADOR

2. TÉCNICAS A UTILIZARSE EN LA INVESTIGACIÓN. GRUPO INTEGRADO POR: Marcia Guanoluisa Iván Medina Luis Freire Polo Miniguano Roberto Herrera Jorge González

5. Hemerográfica.-Se registra datos de artículos, revistas o periódicos.

6. Campo.- También llamadas fichas de trabajo.

7. Mnemotécnicas.-Se toma nota de los datos e informaciones requeridos para la Investigación y pueden ser : Textuales ,Contextuales ,Personales y Combinadas.

8. 1º Leer todas las fuentes disponibles.

9. 2ºRecolección de datos.

10. 3ºComparación de fichas.

12. Ficha mnemotécnica de cita contextual.- El investigador usa sus propias palabras para expresar el pensamiento del autor, la cita no va entre comillas.

13. Ficha mnemotécnica de comentario personal.-Se anota las ideas originales sobre el tema que se investiga, aquí el alumno investigador expresa su propia creatividad.

16. Técnica de la Entrevista Consiste en un diálogo entre dos personas . Se realiza con el fin de obtener información de parte de este para la investigación. Clases de Entrevistas Estructurada: Utiliza un cuestionario con preguntas elaboradas. Exploratoria: Permite obtener información diagnostica o preliminar que no conoce. Entrevista Panel: Consiste en plantear una serie de preguntas a cada miembro del panel que a su vez son los entrevistados. No estructurada: Es un diálogo abierto entre el investigador y el entrevistado sin utilizar cuestionario fijo de preguntas. Focalizada: Se aplica a personas que han participado en hechos concretos; como escritores, deportistas, etc. Clínica Psicológica: Sirve para auscultar sentimientos, actitudes ,reacciones relacionadas con la personalidad del entrevistado.

17. Técnica de la Encuesta Obtiene datos de varias personas cuyas opciones impersonales interesan al investigador , se utiliza un listado de preguntas escritas. Tipos de Encuestas: General: Recoge la respuesta de todos los componentes de un grupo. Por muestreo: Se aplica a una parte representativa de la población. Descriptiva : Obtiene varios datos de las características de la población. Explicativa : Averigua las causas o razones que originan los fenómenos. Mixta: Cuando combinamos los dos tipos de encuestas anteriores. De opinión: Conoce los aspectos de la vida diaria de las personas investigadas.

19. 1ºDeterminar el tema.

20. 2ºPlantear los objetivos.

21. 3ºPrecisar la población a investigar.

22. 4ºRecolectar los datos . Procesar la información.

23. 5ºAnalizar los resultados.

24. 6ºElaborar el informe.

25. Procesamiento de los datos de una Investigación:

26. En forma manual.- Mediante el conteo de las respuestas del formulario aplicado.

29. Características de un buen Test:-Debe ser válido, o sea investigar aquello que pretende y no otra cosa. - Debe ser confiable, es decir ofrecer consistencia en sus resultados. -Debe ser objetivo, evitando todo riesgo de interpretación subjetiva del investigador. -Debe ser sencillo y claro escrito en lengua de fácil comprensión. -Debe ser económico, tanto en tiempo como en dinero y esfuerzo. -Debe ser interesante, para motivar el interés de los investigadores.