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G., Amarilis; Marquina, Mary; Guerra, Carmen A.
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DE

* Estructurada y dirigida, en las que se aplica un
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•De

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Presentacion Entrevista en Enfermería

  • 1. Técnicas para la Entrevista en Enfermería Dr. MPH. José Ivo Oscar Contreras Briceño Mérida, Venezuela, 2013
  • 2. Promoción 90. Actividades de Integración grupal en el Jardín Botánico de Mérida. Venezuela. Abril 2013 Marco Normativo del ejercicio de la Enfermería Comunitaria en Venezuela
  • 3. ENTREVISTA EN ENFERMERÍA Comunicación que se establece entre dos o más personas con un propósito preestablecido. La entrevista como técnica para la valoración, comunicación y evaluación involucra los cinco sentidos: Vista, gusto, olfato, tacto, escucha.
  • 4. CUIDADO HUMANO Consideramos que ser profesional de la salud es ser persona, sentir el calor humano de las personas, es brindar amor con nuestras manos y nuestro corazón, es comprender al prójimo, brindarle cariño y afecto. Es cuidar con conocimientos, dedicación, respeto, paciencia, sinceridad, confianza, humildad, esperanza y coraje. González G., Rosa M.; Bracho de L., Cira; Zambrano de G., Amarilis; Marquina, Mary; Guerra, Carmen A.
  • 5. CUIDADO HUMANO Es ayudar al otro a crecer, es oírlo con atención, es mirarlo con brillo en los ojos y lograr que sus ojos también brillen. Esta es la mejor comunicación, la comunicación del alma, del corazón entre dos seres humanos. González G., Rosa M.; Bracho de L., Cira; Zambrano de G., Amarilis; Marquina, Mary; Guerra, Carmen A.
  • 6. * SEGÚN SU DIRECCIÓN: ESTRUCTURA Y GRADO DE * Estructurada y dirigida, en las que se aplica un protocolo previamente elaborado. * Semiestructurada o semidirigida, muy apropiadas en Atención primaria por su flexibilidad. * No estructurada o libre, también denominada de escucha.
  • 7. SEGÚN SU FINALIDAD: * De valoración, con el objetivo de recoger datos (objetivos y subjetivos) que nos permitan identificar las necesidades y problemas reales y/o potenciales del paciente, familia o grupo. •De intervención, para elaborar y evaluar programas y aplicar planes de cuidados, especialmente aquellos que tienen un contenido educativo. •De evaluación, para identificar el grado de impacto de las acciones emprendidas
  • 8. Etapas de la entrevista: •Preparación, planificación: coincide con la fase de valoración del proceso enfermero. En algunas casos requiere preguntas directrices. •Ejecución: para aplicar planes de cuidados, especialmente aquellos que tienen un contenido educativo o para obtener información cualitativa. •Evaluación: para reorientar o finalizar el proceso enfermero, para sintetizar o sistematizar información.
  • 9. Promoción 88. La primera en incursionar en el aula virtual de Comunitaria II, ULA. Mérida. Venezuela. Enero 2012
  • 10. Factores en el proceso de intercambio: •Los mensajes verbales. •Los factores paraverbales (vista). •Las expresiones faciales y corporales. •El uso del tacto
  • 11. RETOS •Enfocarse en el (los) entrevistado (s), evitar la atención en llenar formularios •Demostrar paciencia •Elegir una hora y (negociación) •Reflejar (es) •Contar un lapso adecuado mucho interés en el (los) interlocutor con información otra persona •Utilizar todos los sentidos que toma la
  • 12. Promoción 89. Semana Mundial de la Lactancia Materna. Agosto. 2012
  • 13. EL AMBIENTE DE LA ENTREVISTA •Controlar interferencias sonoras •Privacidad versus conversación colectiva •Eliminar barreras físicas un lenguaje culturalmente •Promover congruente •Estimular
  • 14. Es la actualización permanente de los procesos vitales humanos, donde el bienestar y la enfermedad operan como elementos de dicho proceso y su coexistencia está determinada por las condiciones de vida de las personas y las sociedades donde se desarrollan. Carmona, Rozo y Mogollón (2005) 14/11/13 José Ivo O. Contreras Briceño
  • 15. Enfermería Comunitaria Es el  área de la disciplina de Enfermería que estudia, determina y aplica de forma integral, los cuidados a la persona, la familia, la comunidad y el entorno natural, en el marco de la Funciones Esenciales de la Salud Pública y la Atención Primaria de Salud. Contreras (2013) 14/11/13 José Ivo O. Contreras Briceño
  • 16. Roles de la Enfermería en Salud Pública 1. Educador 2. Gerente 3. Líder 4. Cooperador 5. Clínico 6. Defensor o 7. Investigador
  • 17. Escenarios de la Enfermería Comunitaria 1. El domicilio 2. El ambulatorio 3. Las instituciones educativas 4. Otras Instituciones gubernamentales 5. Los sitios de trabajo de las personas 6. Las organizaciones comunitarias 7. La comunidad por si misma 8. Las Organizaciones no Gubernamentales 9. Los clubes de grupos de riesgo 10. El Hospital
  • 18. La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo. ¿Qué otro libro se puede estudiar mejor que el de la Humanidad? Mahatma Gandhi ivojosebrice@gmail.com