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La educación primaria venezolana y los entornos virtuales




      Es evidente que los avances en la ciencia y la tecnología han cambiado la
visión del mundo en las últimas décadas. El hombre a través de la técnica y la
tecnología han creando un ambiente tecnológico para mejorar su calidad de vida.


     El conocimiento tecnológico y su comprensión, ha estado diluido en los
conocimientos generales que brinda la escuela y lo fundamental se adquiere
informalmente en las actividades de la vida cotidiana, estos conocimientos son
sustentado fundamentalmente en la familia y la sociedad en su conjunto quienes
se ocupan de preparar al futuro ciudadano para la cotidianidad.


     Para el año 2009 el Gobierno Bolivariano tiene por objetivo implementar y
apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una
computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y
estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas
públicas y las privadas subsidiadas por el Estado.


     Nuevo Modelo Educativo (Proyecto educativo Canaima)


     Con este modelo se podrán utilizar las nuevas tecnologías para elevar
sus conocimientos, no se pretende crear el uso aditivo al computador, sino
que los niños y niñas interactúen y comportan sus experiencias y
conocimientos, estarán conectados y conectadas en lo que sería una
especie de red intraescolar, mientras que el maestro y las maestras,
supervisan lo que cada uno de sus estudiantes está viendo en la
computadora.


    Ventajas del uso de las canaimas en las escuelas:
        Se puede utilizar desde temprana edad.
        Fomenta el autoaprendizaje.
        Mejora la motivación estudiantil.
        Actividades académicas más dinámicas
        Aumenta la capacidad de socialización de los niños y niñas.


                                                             Doctorantes:
                                                         Jenny Mogollón
                                                           Zoraida Pulgar

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  • 2. especie de red intraescolar, mientras que el maestro y las maestras, supervisan lo que cada uno de sus estudiantes está viendo en la computadora. Ventajas del uso de las canaimas en las escuelas:  Se puede utilizar desde temprana edad.  Fomenta el autoaprendizaje.  Mejora la motivación estudiantil.  Actividades académicas más dinámicas  Aumenta la capacidad de socialización de los niños y niñas. Doctorantes: Jenny Mogollón Zoraida Pulgar