SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Koekysymykset:
Lukio 1.

Kuvatehtävä + analyysi:
Mitä oheisessa kuvassa tapahtuu ja miksi? Mihin kyseinen toiminta perustui ja mitä seurauksia
toiminnalla oli?




Tilastodokumentti:
Analysoi, miten taulukossa näkyvät muutokset ja kehityssuunnat selittyvät?

Maailman alueiden väkiluvut (miljoonia). Viiva tarkoittaa, ettei arviota väkiluvusta ole tehty.
                   1400                 1500                  1600                  1700
Eurooppa           60                   81                    100                   120
Aasia              235                  280                   375                   415
Afrikka            -                    46                    55                    61
Amerikka           -                    14                    11,5                  13
Maailma            350                  425                   545                   610
Muutosten maailma 1 &2 (McEvedy, Jones ja Jutikkala).



Dokumenttitehtävä + analyysi:

Mille aikakaudelle seuraava ote Adam Smithin kirjoittamasta Kansojen varallisuus teoksesta
sijoittuu? Mihin yhteiskunnallisiin muutoksiin kirjoitus liittyy ja mitä taloudellista aatesuuntausta se
edustaa?

”Jokaisella ihmisellä on, niin kauan kuin ei riko lakia, täysi vapaus tavoitella omaa etuaan omalla
tavallaan ja kilpailla uutteruudellaan ja pääomallaan toisten ihmisten uutteruuden ja pääoman
kanssa -- Jokaisessa maassa on ja täytyy aina olla kansan suuren joukon edun mukaista ostaa
tarvitsemansa tavara niiltä, jotka myyvät sen halvimmalla -- ellei kauppiaiden ja tehtailijoiden
etuileva viisastelu olisi sekoittanut ihmiskunnan tervettä järkeä. Heidän etunsa on tässä suhteessa
täysin kansan suuren joukon etujen vastainen.”
Adam Smith: Kansojen varallisuus
Kannanotto ilmeiseen väitteeseen:
Ota kantaa väittämään: Naisen asema Antiikin aikana oli hyvä.
TAI Orjat olivat yhteiskunnan perusta antiikin Kreikassa.




Lukio 2.

Kuvatehtävä + analyysi:

Analysoi oheisten kuvien perusteella ihmisten toiminnan mielekkyyttä II MS:ssa. Selvitä tapahtumien
taustoja ja ihmisten perusteita suorittaa kuvassa nähtäviä toimia?




Tilastodokumentti:
Oheisessa tilastossa on kuvattu työttömien määrä Saksassa vuosina 1933–1939. Mitkä tekijät
vaikuttivat tilastossa kuvattuun kehitykseen ja mitä yhteyksiä tällä oli kansallissosialismin nousuun
Saksassa?




Dokumenttitehtävä + analyysi:

Alla on kaksi kannanottoa liittyen Kuuban kriisiin vuonna 1962.

quot;Emme missään nimessä salaa maailmalta sitä, että todellakin annamme Kuuballe teollisuuskalustoa
ja tavaraa, joka auttaa maata vahvistamaan talouttaan ja kohottamaan asukkaiden hyvinvointia - -
Kuten tunnettua, Neuvostoliitto on lähettänyt Kuubaan sen hallituksen pyynnöstä myös jonkin verran
aseita. Syynä ovat hyökkäävien imperialistipiirien uhkaukset - - Kuubaan lähetetyt aseet ja
sotatarvikkeet on tarkoitettu pelkästään puolustustarkoituksiin.quot;
Neuvostoliiton hallituksen lausunto syyskuun 11. päivänä 1962

quot;Ratkaisevaa tilanteessa on se, että Kuuba on antanut Neuvostoliitolle sillanpääaseman ja pääsyn
tälle mantereelle. Kuuba on kutsunut toiselta mantereelta demokratianvastaisen ja laajenemaan
pyrkivän vallan Amerikan helmaan ja mennyt mukaan kommunistiseen maailmanvalloitukseen.quot;
Yhdysvaltain edustaja Yhdistyneiden kansakuntien turvallisuusneuvostossa lokakuun 23. päivänä
1962

a. Miten kylmän sodan asetelmat kuvastuvat Neuvostoliiton ja Yhdysvaltain tulkinnoista kriisin
syistä?
b. Miten kriisi ratkesi?


Kannanotto ilmeiseen väitteeseen:
Ota kantaa väittämään: Versaillesin rauhassa kylvettiin siemen II MS:n syttymiselle.

Más contenido relacionado

Destacado (16)

Drd1 pengenalan m ikroprosesor
Drd1 pengenalan m ikroprosesorDrd1 pengenalan m ikroprosesor
Drd1 pengenalan m ikroprosesor
 
新竹縣風情照
新竹縣風情照新竹縣風情照
新竹縣風情照
 
Lección 1
 Lección 1 Lección 1
Lección 1
 
Practica 9
Practica 9Practica 9
Practica 9
 
Question six
Question sixQuestion six
Question six
 
Breve análisis y problemáticas del sector
Breve análisis y problemáticas del sectorBreve análisis y problemáticas del sector
Breve análisis y problemáticas del sector
 
BLOG
BLOGBLOG
BLOG
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Presentación cam pedro
Presentación cam pedroPresentación cam pedro
Presentación cam pedro
 
Hernan espinoza 5to_b_t#3
Hernan espinoza 5to_b_t#3Hernan espinoza 5to_b_t#3
Hernan espinoza 5to_b_t#3
 
PENGANTAR MUTU PENDIDIKAN
PENGANTAR MUTU PENDIDIKANPENGANTAR MUTU PENDIDIKAN
PENGANTAR MUTU PENDIDIKAN
 
Public area rv
Public area rvPublic area rv
Public area rv
 
Presentac..
Presentac..Presentac..
Presentac..
 
Deber uno
Deber unoDeber uno
Deber uno
 
Educacion Informal
Educacion InformalEducacion Informal
Educacion Informal
 
переход на новые стандарты
переход на новые стандартыпереход на новые стандарты
переход на новые стандарты
 

Más de Jaakko Väisänen (20)

Saksa Kylman Sodan Nayttamona
Saksa Kylman Sodan NayttamonaSaksa Kylman Sodan Nayttamona
Saksa Kylman Sodan Nayttamona
 
Johan Ludvig Runeberg
Johan Ludvig RunebergJohan Ludvig Runeberg
Johan Ludvig Runeberg
 
Tuntisuunnitelma Et Abortti
Tuntisuunnitelma Et AborttiTuntisuunnitelma Et Abortti
Tuntisuunnitelma Et Abortti
 
Miksi Ruotsi Menetti Suomen Venajalle
Miksi Ruotsi Menetti Suomen VenajalleMiksi Ruotsi Menetti Suomen Venajalle
Miksi Ruotsi Menetti Suomen Venajalle
 
Iyj Lyhythistoria
Iyj LyhythistoriaIyj Lyhythistoria
Iyj Lyhythistoria
 
Ii Maailmansodan Seurauksia Euroopassa
Ii Maailmansodan Seurauksia EuroopassaIi Maailmansodan Seurauksia Euroopassa
Ii Maailmansodan Seurauksia Euroopassa
 
Hallituksen Muodostaminen
Hallituksen MuodostaminenHallituksen Muodostaminen
Hallituksen Muodostaminen
 
Ii Maailmansodan Ratkaisut Euroopassa
Ii Maailmansodan Ratkaisut EuroopassaIi Maailmansodan Ratkaisut Euroopassa
Ii Maailmansodan Ratkaisut Euroopassa
 
Lukion 1. Kurssin Kokeen Vastauksia
Lukion 1. Kurssin Kokeen VastauksiaLukion 1. Kurssin Kokeen Vastauksia
Lukion 1. Kurssin Kokeen Vastauksia
 
Vietnam War
Vietnam WarVietnam War
Vietnam War
 
Vietnam War
Vietnam WarVietnam War
Vietnam War
 
Tuntisuunnitelma
TuntisuunnitelmaTuntisuunnitelma
Tuntisuunnitelma
 
Oma Tiivistelmä
Oma TiivistelmäOma Tiivistelmä
Oma Tiivistelmä
 
Lauri TöRni
Lauri TöRniLauri TöRni
Lauri TöRni
 
KäSitteitä
KäSitteitäKäSitteitä
KäSitteitä
 
Fortunate Son Lyrics
Fortunate Son LyricsFortunate Son Lyrics
Fortunate Son Lyrics
 
Marimekko
MarimekkoMarimekko
Marimekko
 
Eurooppalainen Ihminen Koe VäIsäNen
Eurooppalainen Ihminen   Koe VäIsäNenEurooppalainen Ihminen   Koe VäIsäNen
Eurooppalainen Ihminen Koe VäIsäNen
 
Yritykset Toimialoittain Vuonna 2007
Yritykset Toimialoittain Vuonna 2007Yritykset Toimialoittain Vuonna 2007
Yritykset Toimialoittain Vuonna 2007
 
Yritysmuodot Tyhjä
Yritysmuodot TyhjäYritysmuodot Tyhjä
Yritysmuodot Tyhjä
 

Koekysymykset

  • 1. Koekysymykset: Lukio 1. Kuvatehtävä + analyysi: Mitä oheisessa kuvassa tapahtuu ja miksi? Mihin kyseinen toiminta perustui ja mitä seurauksia toiminnalla oli? Tilastodokumentti: Analysoi, miten taulukossa näkyvät muutokset ja kehityssuunnat selittyvät? Maailman alueiden väkiluvut (miljoonia). Viiva tarkoittaa, ettei arviota väkiluvusta ole tehty. 1400 1500 1600 1700 Eurooppa 60 81 100 120 Aasia 235 280 375 415 Afrikka - 46 55 61 Amerikka - 14 11,5 13 Maailma 350 425 545 610 Muutosten maailma 1 &2 (McEvedy, Jones ja Jutikkala). Dokumenttitehtävä + analyysi: Mille aikakaudelle seuraava ote Adam Smithin kirjoittamasta Kansojen varallisuus teoksesta sijoittuu? Mihin yhteiskunnallisiin muutoksiin kirjoitus liittyy ja mitä taloudellista aatesuuntausta se edustaa? ”Jokaisella ihmisellä on, niin kauan kuin ei riko lakia, täysi vapaus tavoitella omaa etuaan omalla tavallaan ja kilpailla uutteruudellaan ja pääomallaan toisten ihmisten uutteruuden ja pääoman kanssa -- Jokaisessa maassa on ja täytyy aina olla kansan suuren joukon edun mukaista ostaa tarvitsemansa tavara niiltä, jotka myyvät sen halvimmalla -- ellei kauppiaiden ja tehtailijoiden etuileva viisastelu olisi sekoittanut ihmiskunnan tervettä järkeä. Heidän etunsa on tässä suhteessa täysin kansan suuren joukon etujen vastainen.” Adam Smith: Kansojen varallisuus
  • 2. Kannanotto ilmeiseen väitteeseen: Ota kantaa väittämään: Naisen asema Antiikin aikana oli hyvä. TAI Orjat olivat yhteiskunnan perusta antiikin Kreikassa. Lukio 2. Kuvatehtävä + analyysi: Analysoi oheisten kuvien perusteella ihmisten toiminnan mielekkyyttä II MS:ssa. Selvitä tapahtumien taustoja ja ihmisten perusteita suorittaa kuvassa nähtäviä toimia? Tilastodokumentti:
  • 3. Oheisessa tilastossa on kuvattu työttömien määrä Saksassa vuosina 1933–1939. Mitkä tekijät vaikuttivat tilastossa kuvattuun kehitykseen ja mitä yhteyksiä tällä oli kansallissosialismin nousuun Saksassa? Dokumenttitehtävä + analyysi: Alla on kaksi kannanottoa liittyen Kuuban kriisiin vuonna 1962. quot;Emme missään nimessä salaa maailmalta sitä, että todellakin annamme Kuuballe teollisuuskalustoa ja tavaraa, joka auttaa maata vahvistamaan talouttaan ja kohottamaan asukkaiden hyvinvointia - - Kuten tunnettua, Neuvostoliitto on lähettänyt Kuubaan sen hallituksen pyynnöstä myös jonkin verran aseita. Syynä ovat hyökkäävien imperialistipiirien uhkaukset - - Kuubaan lähetetyt aseet ja sotatarvikkeet on tarkoitettu pelkästään puolustustarkoituksiin.quot; Neuvostoliiton hallituksen lausunto syyskuun 11. päivänä 1962 quot;Ratkaisevaa tilanteessa on se, että Kuuba on antanut Neuvostoliitolle sillanpääaseman ja pääsyn tälle mantereelle. Kuuba on kutsunut toiselta mantereelta demokratianvastaisen ja laajenemaan pyrkivän vallan Amerikan helmaan ja mennyt mukaan kommunistiseen maailmanvalloitukseen.quot; Yhdysvaltain edustaja Yhdistyneiden kansakuntien turvallisuusneuvostossa lokakuun 23. päivänä 1962 a. Miten kylmän sodan asetelmat kuvastuvat Neuvostoliiton ja Yhdysvaltain tulkinnoista kriisin syistä? b. Miten kriisi ratkesi? Kannanotto ilmeiseen väitteeseen: Ota kantaa väittämään: Versaillesin rauhassa kylvettiin siemen II MS:n syttymiselle.