1. Tuntisuunnitelma: Historia, Yhdistyneet kansakunnat & Kylmän sodan alku.
7.11.2008 klo 10-12 Lukio 2, Kansainväliset suhteet
Ville Thomsson 161601
Kaksoistunti:
Tunnin aloitus: Työrauhan varmistaminen ja opettajan esittäytyminen
Kertaus edellisen tunnin aiheista:
Miten ”Little boy” ja ”Fat Man” liittyvät II MS:aan?
- Atomipommit jotka Yhdysvallat pudottivat Hiroshimaan ja Nagasakiin Japaniin.
Mikä vaikutus pommien pudottamisella oli?
- Japani antautui ehdoitta
- II MS päättyi
Miten keskitysleiri eroaa tuhoamisleiristä?
- Keskitysleireille koottiin yhteen ja tuhoamisleireille kuljetettiin keskitysleireille koottuja
ihmisiä tuhottaviksi
Miten saksalaisten suorittama holokaustina tunnettu juutalaisten kansanmurha eroaa (vai eroaako)
mielestäsi yhdysvaltalaisten pudottamien atomipommien tuhoista?
- saksalaiset tappoivat kaasulla useita ihmisiä kerralla ja toistivat tämän tappaen arviolta 5 milj.
juutalaista
- yhdysvaltalaiset tappoivat kahdella pommilla yhteensä 75 000 + 73 900 = 148 900 (n. 3 %)
- molemmat tappoivat pääasiassa siviilejä
- Saksalaisten toiminta perustui ideologiaan, rotuoppiin. Yhdysvaltalaisten toiminta perustui
taas nopeaan sodan lopettamiseen ja uuden aseen kokeilemiseen
Motivointi ja aiheen esittely:
Opettaja lukee katkelman kirjasta ”Tulilinjalla YK” ja esittelee muutaman kuvan dm-kameralla.
Tehtävänanto:
- Oppilaat jaetaan neljän hengen ryhmiin. Oppilaat muodostavat ryhmät omatoimisesti.
- Jokaiselle ryhmän jäsenelle annetaan oma aihepiiri (4 oppilasta/4 aihepiiriä).
- Jokaiselle oppilaalle jaetaan kysymyspaperi, jossa on kaikkien aihepiirien kysymykset
eriteltyinä kokonaisuuksina.
- Oppilas vastaa esitettyihin oman aihepiirinsä kysymyksiin kysymyspaperille kirjan ja/tai
lisämateriaalin perusteella.
- Oppilaille kerrotaan mihin saakka on aikaa tehdä tehtävät.
Opettaminen: klo 10.35–11 n. >6min/tehtävä
- Oppilaat opettavat oman aiheensa sisällön muille ryhmäläisille vuorotellen opettajan
määräämässä tahdissa
- Muut oppilaat kirjoittavat samalla vastaukset vastauspapereihinsa niille varattuihin kohtiin
- Näin jatketaan kunnes kaikki aihepiirit on käyty ryhmän sisällä läpi
Vastausten varmistaminen:
- Opettaja esittää vielä valmiit oikeat vastaukset dokumenttikameran avulla oppilaille, jotta
kaikki saavat varmasti ne papereihinsa
- Opettaja tuo mahdollisesti lisätietoa aiheisiin samalla esitellessään vastauksia
- Varmistaminen toimii samalla kertauksena opituista asioista
Tunnin lopetus