Jorge William Guerra Montoya, coordinar General.
Formación de Directivos y Docentes en Antioquia,2007.
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palabra latina
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ANALIZA EL PROCESO Y CLASIFICACIÓN DEL PROCESO CURRICULAR

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  1. 1. Jorge William Guerra Montoya, coordinar General. Formación de Directivos y Docentes en Antioquia,2007.
  2. 2. Proviene de la palabra latina currere, se refiere a una carrera, aun recorrido que debe ser realizado. Proviene de la palabra latina currere, se refiere a una carrera, aun recorrido que debe ser realizado. La escolaridad concebida como un recorrido de los Alumnos y el curriculum, su contenido, la guía de su progreso por la escolaridad. La escolaridad concebida como un recorrido de los Alumnos y el curriculum, su contenido, la guía de su progreso por la escolaridad. Sacristán dice:
  3. 3. Científico- psicologista o humanista Unidad bio- psiquica interacción herencia-medio ambiente. Experiencias organizadas por la escuela para satisfacer sus necesidades de cada edad. Aprendizaje individual. Desarrollo integral. Científico- Antropológica Proceso enculturación, aculturación y transculturación Hombres capaz de aprender y producir cultura. Selección de los universales de la cultura. Científico -tecnológico Educación formal Programas y materiales en una secuencia sistemática El profesor es un planificador de los materiales. Objetivos- estrategias-medios y evaluación. Concepción sistemática del curriculum Hombre geo- socio-historico- cultura. Sistema abierto. Sistema enfocado a producir aprendizaje en la escuela. Concepción científico- tecnológica.
  4. 4. Test, pruebas orales y escritas, coeficiente intelectual CALIFICAR Test, pruebas orales y escritas, coeficiente intelectual CALIFICAR

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