Este documento presenta una propuesta para conformar redes locales como estrategia para mejorar la proyección social en el Complejo Educativo de Guaymango a través de una maestría en docencia universitaria. La propuesta incluye capacitar a docentes y representantes de instituciones sobre la importancia de la proyección social para solucionar problemas de la comunidad, además de involucrar a estudiantes de educación media en proyectos que beneficien a la localidad.

1. UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA (UMA)
CENTRO UNIVERSITARIO DE SONSONATE
UNIDAD DE POST-GRADO
MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA.
CATEDRA: METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN APLICADA A LA
EDUCACIÓN SUPERIOR.
PROPUESTA: CONFORMACIÓN DE REDES LOCALES COMO
ESTRATEGIA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA PROYECCIÓN
SOCIAL EN EL COMPLEJO EDUCATIVO DE GUAYMANGO.
ÓN DE CATEDRATICO: ING. JOSÉ JUAN MARROQUIN DE LEÓN,
MAE.
PRESENTADO POR:
JOSE DANIEL JACOBO VALIENTE.

2.  El presente programa está destinado a los estudiantes de
educación media del complejo educativo de Guaymango
quienes son parte involucrada en las actividades de la
localidad
 Realizar esta propuesta puede desarrollar en los docentes
ser gestores de cambio y a los estudiantes recibir una
educación ligada al contexto local, con la realización de
proyectos que le permitan lograr un aprendizaje
significativo en su formación profesional y desarrollo
profesional. Las instituciones de la zona pueden verse
favorecidas realizando proyección social de manera
integrada dando como resultado aportes en beneficio de la
comunidad conformando redes locales y promoviendo la
participación ciudadana.

3. RESUMEN DEL PROGRAMA.
 El presente programa está encaminado a promover la
corresponsabilidad de todos los sectores cercanos al
Complejo Educativo en el marco de la proyección social
como una solución a los problemas que se presentan en la
comunidad.
 Se pretende conformar equipos integrados con miembros
de todos los sectores para identificar los problemas y de
forma comprometida dar posibles soluciones a través de la
participación de todos los representantes de la comunidad:
instituciones gubernamentales y no gubernamentales,
padres de familia, docentes y estudiantes.

4.  A través de capacitaciones Interinstitucionales en las
cuales los representantes del municipio participen y
retomen su liderazgo mediante la incorporación de valores
y la identificación de problemas comunitarios, para la
elaboración de actividades encaminadas a la posible
solución de problemas utilizando como base la
participación de los estudiantes de educación media como
gestores de cambio.
 La ejecución de este trabajo permitirá la inclusión de los
jóvenes a actividades de utilidad introduciendo en ellos
valores de responsabilidad social, solidaridad, cumpliendo
de esta manera con el requisito establecido por el
Ministerio de Educación, además de adquirir la
corresponsabilidad del compromiso social de todos los
sectores, brindando así su colaboración a favor del
municipio.

5. JUSTIFICACIÓN
 Dentro de los problemas educativos a nivel de educación media
que más aqueja a la sociedad está la falta de interés y conciencia
social de los educandos por realizar proyectos intencionados a
mejorar la calidad de vida en la comunidad en la que se vive. La
disposición de los recursos económicos dentro de la institución
y la falta de orientación por parte de los docentes en promover e
incentivar a los estudiantes en realizar su servicio social lleva
consigo el no fundarle al educando una aptitud de liderazgo y
solidaridad; es indispensable identificar si este recurso está
utilizando de manera correcta o es únicamente un requisito de
graduación.
 El propósito de esta propuesta es brindar una capacitación al
personal docente encargado de la proyección social y los
encargados de las instituciones gubernamentales y no
gubernamentales a través de cinco jornadas periódicas; para
orientarles respecto a la importancia que tiene la proyección
social en el municipio y su corresponsabilidad en la solución de
los problemas que aquejan a la localidad de Guaymango.

6. OBJETIVO GENERAL
 Presentar a la institución un programa estratégico que
permita promover la corresponsabilidad de la
proyección social como una solución a los problemas
de los sectores de la localidad de Guaymango.
OBJETIVOS ESPECÌFICOS
 1.- Presentar a los miembros de los diferentes sectores
de la comunidad una alternativa para la creación de
soluciones a problemas de proyección social.
 2.- Sensibilizar a los directivos y miembros de las
organizaciones sobre la necesidad que existe.

7. GENERALIDADES DE LA
CAPACITACIÓN.
 El programa de capacitación contendrá cinco jornadas
de trabajo y se desarrollará en las instalaciones del
Complejo Educativo de Guaymango en el salón de usos
múltiples de la institución. Tiene como meta capacitar
al personal docente encargado de proyección social y
los encargados de las instituciones gubernamentales y
no gubernamentales

8. METODOLOGIA.
 Será predominantemente participativa, a través de la
conformación de equipos de trabajo, los capacitados
realizaran su aprendizaje bajo la orientación un
supervisor.
 Este programa de capacitación deberá ser organizado
por el Director y Secretaria del Complejo Educativo de
Guaymango.

9. BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA.
 Con este proyecto se busca beneficiar a la comunidad
del Municipio de Guaymango y a los sectores
comprometidos con la proyección social
BENEFICIARIOS DIRECTOS :
 Estudiantes de educación media del complejo
educativo de Guaymango
 Docentes del Complejo Educativo de Guaymango
 Instituciones gubernamentales
 Instituciones no gubernamentales del municipio

10. LAS JORNADAS DE LA
CAPACITACION CONTENDRAN:
 TEMA A DESARROLLAR
 NÚMERO DE HORAS.
 DESCRIPCIÓN.
 OBJETIVO.
 CONTENIDOS.
 EVALUACION.

11. EJEMPLO DE LA JORNADA N° 1
CONFORMACIÓN DE COMITÉ COORDINADOR
Número de horas: 3 horas
Número de horas semanales: 3 horas
DESCRIPCIÓN.
Esta capacitación reunirá una serie de experiencias de aprendizaje, por el cual se espera dotar de
estrategias para el desarrollo de la proyección social de Guaymango y así lograr el mejoramiento de la
comunidad
Se estudiarán las experiencias y ventajas que conlleva el realizar la proyección social en el municipio.
OBJETIVO.
Conformar un comité coordinador conocedor de la importancia que tiene la proyección social en el
municipio de Guaymango.
CONTENIDOS.
Conocer las funciones de cada miembro del comité coordinador
Conformar el comité
Análisis del programa de capacitación a desarrollar
Compromisos de la ejecución
Preparación de insumos y logística
Establecer comisiones
EVALUACION.
Se verificará el interés de los participantes a través de:
Autoevaluación
Asistencia