• PASO 2: BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIÓN.
• Subpaso 2a: Identificary seleccionarlas fuentes de información
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Páginas de educación en línea
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Para qué sirve la educ...
• Subpaso 2b: Accedera las fuentes seleccionadas y a la
información que contienen
• Subpaso 2c: Evaluar las fuentes encont...
una
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Pregunta secundaria: ¿Cuáles son las desventajas que tiene el tener una
educación en línea?
Motor de
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opiniones
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que proviene
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fuente
secundaria.
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Educación
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http://foro.univision.com/t5/
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• Subpaso 2d: Evaluación pasó 2
LISTA DE VERIFICACIÓN - EVALUACIÓN PASO 2
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  1. 1. • PASO 2: BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIÓN. • Subpaso 2a: Identificary seleccionarlas fuentes de información más adecuadas. FUENTES PRIMARIAS: Propuesta por la universidad católica, ¿Qué es? http://educacionenlinea.univa.mx/moodle/ Beneficios, Modos de aprendizaje. http://info.occeducacion.com/occ-educacion-licenciaturas-en-linea- 2?utm_source=Google&utm_medium=BannerEstatico&utm_content=Flock&ut m_campaign=LicenciaturasEnero&gclid=CJjwtbLMgsMCFQdsfgodoEYA_w El rol del estudiante. http://www.utel.edu.mx/modelo-educativo/educacion-en-linea Universidad de los andes Venezuela. Espacio Virtual, Programas de uso de estudios a distancia. http://www.ceidis.ula.ve/index.php?option=com_content&view=section&id=7&It emid=30 FUENTES SECUNDARIAS: Que es la educación en línea. http://es.wikipedia.org/wiki/Educación_en_línea Comunicación y tecnología educativa. http://es.slideshare.net/jnvega20/educacin-en-lnea-16682424 Que es la educación en línea Pagina Amarilla. http://www.pac.com.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=7186:i que-es-la-educacion-en-linea&catid=58:educacion&Itemid=81 Como se usa. http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0017ensenanza_online.htm FUENTES TERCIARIAS:
  2. 2. Páginas de educación en línea https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091002130835AAxePYy Para qué sirve la educción en línea. https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080613212440AAVTmUX
  3. 3. • Subpaso 2b: Accedera las fuentes seleccionadas y a la información que contienen • Subpaso 2c: Evaluar las fuentes encontradas y la información que contienen. Pregunta secundaria: ¿Qué es la educación en línea y cuáles son los tipos que existen? Motor de búsqueda y opiniones de consulta. Palabras claves Dirección página web Acepta da Argumentos para aceptarla o rechazarla.S i No Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Online http://www.ceidis.ula.ve/ind ex.php?option=com_conte nt&view=section&id=7&Ite mid=30 X La Página es de la Universidad de los andes en Venezuela lo cual la convierte en una fuente primaria. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Online http://es.wikipedia.org/wiki/ Educación_en_línea X Esta página corresponde a una fuente secundaria donde cualquiera de nosotros pudiéramos subir nuestras opiniones pero la página como tal es muy completa. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Online http://educacionenlinea.uni va.mx/moodle/ X Esta página corresponde a la universidad católica UNIVA que como tal da
  4. 4. una sugerencia de lo que es y es una plataforma para trabajar en línea por lo que la hace una fuente primaria y confiable. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Online http://www.utel.edu.mx/mo delo-educativo/educacion- en-linea X Una página que es creada por la universidad tecnológica latinoamerica na en línea nos proporciona un amplia fuente de información acerca de lo que es la educación en línea así como otros aspectos muy importantes. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Online http://www.funiber.org.mx X Nos Brinda un amplia gama de conocimiento acerca de la educación en line así como es una plataforma para llevar a cabo esta misma lo cual la convierte en una página confiable y primaria. Opera- Educación www.udgvirtual.udg.mx/ap X Es un
  5. 5. Google- Búsqueda normal. Online ertura/index.php/apertura4/ article/view/95/106 educación en línea pdf archivo de pdf que don brinda una amplia serie de concepto y sus objetivos entre otras cosas pero como tal es una fuente secundaria y no tan confiable. Opera- Google- Búsqueda normal. Aprendizaj e en línea http://www.repositoriodigita l.ipn.mx/bitstream/handle/1 23456789/5396/53-54- 3.pdf?sequence=3 X Es una Archivo que se aloja en la página descrita la cual es de un maestro en Administració n por la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación de UPIICSA del IPN. Opera- Google- Búsqueda normal. Aprendizaj e en línea www.academica.mx/sites/.. ./LA%20EDUCACIÓN%20 VIRTUAL.ppt X Es un archivo de pdf que se encuentra en la página descrita la cual nos habla de la educación en línea pero no contiene datos del proveniente.
  6. 6. Pregunta secundaria: Cuáles son los retos que conlleva la educación en línea? Motor de búsqueda y opiniones de consulta. Palabras claves Dirección página web Acepta da Argumentos para aceptarla o rechazarla.S i No Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Reto Online http://www.escuela20.com/ educacion-online- distancia/articulos-y- actualidad/2-retos-de-la- educacion-en-linea-para- docentes_3714_42_5315_ 0_5_in.html X En lo principal es una fuente primaria, menciona lo retos que tiene la educación en línea o como la menciona a Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Reto Online http://es.slideshare.net/guil lermoroquet/mitos-retos-y- realidades-de-la-educacin- a-distancia-en-lnea-roquet- 2009 X Creada por un usuario en la página descrita lo cual la convierte en una fuente no muy confiable. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Reto Online http://www.cudi.edu.mx/bol etin/2008/02_boletin_marz o_02.html X Un boletín creado por un usuario la cual nos muestra una amplia serie de ventajas por la cual la consideramo s como una fuente Secundaria. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Reto Online http://blog.capacityacadem y.com/2013/04/11/los-2- principales-retos-de-la- educacion-distancia/ X Un Blog creado por algunos usuarios de internet la cual nos muestra dos retos importantes que no tenemos que dejar a un lado pero es considerada
  7. 7. como no tan confiable por ser de creación de un usuario. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Reto Online http://www.ugr.es/~sevime co/revistaeticanet/Numero 1/Articulos/EaDretos.pdf X Es un centro de referencias de cuba acerca de la educación avanzada (CREA), Considerada como una fuente primaria para esta investigación . Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Reto Online Innovación http://www.iprofesional.co m/notas/174822-Los-5- retos-para-el-futuro-de-la- educacin-en-lnea-en- Latinoamrica- X La página nos habla de los retos que tiene la Unesco para el siglo XXI o cual es de suma importancia esta página para nuestra investigación . Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Reto Online http://diarioinstruccionaled u.blogspot.mx/2011/10/ret os-y-oportunidades-para- la-educacion.html X Es un Blog del cual nos habla de los Retos y Oportunidad es para la Educación Online Universitaria, pero por el hecho de ser un blog la consideramo s como una página secundara y el hecho de
  8. 8. no tener autores que respáldenla información. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Reto Online http://www.derecho.duad.u nam.mx/amicus- curiae/descargas/vol9/ED UCACION_A_DISTANCIA. pdf X Informe creado por el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia Donde nos muestra los retos que tiene la educación en línea.
  9. 9. Pregunta secundaria: ¿Cuáles son los Objetivos que conlleva la educación en línea? Motor de búsqueda y opiniones de consulta. Palabras claves Dirección página web Acepta da Argumentos para aceptarla o rechazarla.S i No Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Online Innovación Futuro http://info.uned.es/catedra unesco- ead/articulos/1990/objetivo s%20y%20funciones%20d e%20la%20educacion%20 a%20distancia.pdf X Informa creado por El titular de la cátedra de educación a distancia lo cual lo hace un informe confiable donde nos muestra los objetivos que tiene. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Online Innovación Futuro www.um.es/ead/mex2005/ presentacionMonterrey.ppt   X Presentación de Power Poin alojada en la página descrita que nos muestra los objetivos que se tienen en mente para la enseñanza de la educación en línea pero no encontramos el autor y fuente de verídicas de su referencia. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Online Innovación Futuro hp.fciencias.unam.mx/~alg /educacion/alumnos/rodri go/EduDist.ppt X Presentación de Power Poin que nos muestra algunos objetivos planteado por un autor
  10. 10. pero si referencia de proveniencia ni datos extras por lo cual fue considerada como una fuente secundaria.
  11. 11. Pregunta secundaria: ¿Cuáles son los componentes que intervienen en la educación en línea y sus principales características? Motor de búsqueda y opiniones de consulta. Palabras claves Dirección página web Acepta da Argumentos para aceptarla o rechazarla.S i No Opera- Google- Búsqueda normal. Enseñanza y aprendizaj e online http://www.udgvirtual.udg. mx/apertura/index.php/ape rtura3/article/view/215/230 X Es una fuente muy buena ya que es de una universidad y la información que maneja es correcta. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación online http://es.slideshare.net/ma ssia/elementos-que- intervienen-el-el-proceso- de-enseanza-y- aprendisaje X Esta fuente no es muy adecuada, ya que cualquier persona puede subir información, la cual no puede ser adecuada. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación Online http://www.monografias.co m/trabajos67/educacion- distancia/educacion- distancia2.shtml X Esta fuente no es tan confiable ya que se trata de una fuente secundaria, en la cual parte de la información es modificada. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación a distancia http://ipes.anep.edu.uy/doc umentos/libre_asis/materia les/fundamento_componen tes_EAD.pdf X Este tipo de fuente es confiable ya que es una fuente principal, y maneja una buena información. Opera- Google- Búsqueda normal. Formación Virtual http://www.utn.edu.ar/apro bedutec07/docs/202.pdf X Es una fuente principal, maneja una
  12. 12. buena información. Opera- Google- Búsqueda normal. Enseñanza virtual http://132.248.242.3/~publi ca/archivos/libros/ensenan za_virtual_organizacion_re cursos.pdf X Es adecuada la información presentada en esta fuente, corresponde a una fuente primaria Opera- Google- Búsqueda normal. Educación virtual http://www.odiseo.com.mx/ 2005/01/05garcia- castillo_componentes.htm X Nos es muy adecuada esta fuente ya que es una fuente secundaria. Opera- Google- Búsqueda normal. Enseñanza online http://www.uhu.es/cine.edu cacion/didactica/0017ense nanza_online.htm X Es una muy buena fuente, ya que maneja una buena información.
  13. 13. Pregunta secundaria: ¿Cuáles son las ventajas que tiene el tener una educación en línea? Motor de búsqueda y opiniones de consulta. Palabras claves Dirección página web Acepta da Argumentos para aceptarla o rechazarla.S i No Opera- Google- Búsqueda normal. Educación online http://blog.capacityacadem y.com/2012/06/12/las- ventajas-de-la-educacion- en-linea/ X Es una fuente secundaria, no es muy confiable ya que cualquier persona puede subir información. Opera- Google- Búsqueda normal. Estudiar online http://www.utel.edu.mx/mo delo-educativo/ventajas X Es una fuente primaria, así que la información que maneja es confiable. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación a distancia http://www.profesiones.co m.mx/ventajas_y_desvent ajas_de_la_educacion_a_ distancia.htm X La información no es confiable, ya que es una fuente secundaria. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación virtual http://www.uhu.es/cine.edu cacion/didactica/0017ense nanza_online.htm X Es una muy buena fuente y maneja buena información. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación online http://es.wikipedia.org/wiki/ Educaci%C3%B3n_en_l% C3%ADnea X Es fuente secundaria, la información no es confiable Opera- Google- Búsqueda normal. Educación online http://www.prepafacil.com/ cobach/Main/Caracteristica sVentajasYDesventajasEd ucacionEnLinea X La información no es confiable, es una fuente secundaria. Opera- Google- Búsqueda Clases online http://noticias.universia.es/ vida- universitaria/noticia/2012/0 X Es una buena fuente, la
  14. 14. normal. 8/01/955144/10-ventajas- clases-online.html información es adecuada. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación online http://www.educacionycult uraaz.com/educacion-a- distancia-2/ventajas-de-la- educacion-en-linea/ X Es una fuente secundaria, la información que nos presenta no es adecuada.
  15. 15. Pregunta secundaria: ¿Cuáles son las desventajas que tiene el tener una educación en línea? Motor de búsqueda y opiniones de consulta. Palabras claves Dirección página web Acepta da Argumentos para aceptarla o rechazarla.S i No Opera- Google- Búsqueda normal. Educación a distancia http://www.profesiones.co m.mx/ventajas_y_desvent ajas_de_la_educacion_a_ distancia.htm X La información no es confiable, ya que es una fuente secundaria. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación online http://www.prepafacil.com/ cobach/Main/Caracteristica sVentajasYDesventajasEd ucacionEnLinea X La información no es confiable, es una fuente secundaria. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación a distancia http://peru.com/actualidad/ educacion-y- carrera/cuales-son- desventajas-educacion- distancia-noticia-252670 X Es una fuente secundaria, la información que presenta no es confiable. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación a distancia http://es.wikipedia.org/wiki/ Educaci%C3%B3n_a_dist ancia X Es fuente secundaria, la información no es confiable. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación online https://edukaonline.wordpr ess.com/ X Esta fuente no es confiable ya que es secundaria. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación online http://es.slideshare.net/jnv ega20/educacin-en-lnea- 16682424 X Es una fuente secundaria, no es confiable la información ya que puede ser modificada. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación a distancia http://www.20minutos.es/n oticia/1261104/0/ventajas/ desventajas/formacion- distancia/ X La información no es confiable ya
  16. 16. que proviene de una fuente secundaria. Opera- Google- Búsqueda normal. Educación online http://foro.univision.com/t5/ Noticias-de- Educacion/Definicion-de- educacion-en-linea- ventajas-y/td-p/467399916 X La fuente es secundaria, así que la información no es confiable, ya que es modificada.
  17. 17. • Subpaso 2d: Evaluación pasó 2 LISTA DE VERIFICACIÓN - EVALUACIÓN PASO 2 Valoración 1 a 5 N/A 2. BUSCAR Y EVALUAR LA INFORMACIÓN 2a. Identificar y seleccionar lasfuentesde información másadecuadas 1. ¿Identificó el/los tipos de fuentes (primarias, secundarias y terciarias) más adecuados para la investigación? 2. ¿Identificó, con base en sus conocimientos previos, autores u organizaciones que puedan ofrecer información válida y pertinente sobre el tema y que no deben excluirse de la investigación? 3. ¿Identificó, al menos, una posible fuente de información diferente a las disponibles en Internet? 2b. Acceder a lasfuentesseleccionadas y a la información que contienen 4. ¿Utilizó adecuadamente uno o más motores de búsqueda? 5. ¿Eligió las opciones de consulta (búsqueda avanzada, directorio, búsqueda de imágenes, mapas, blogs, etc.) más adecuadas para encontrar la información necesaria para responder cada una de las preguntas Secundarias? 6. ¿Identificó al menos 5 palabras clave adecuadas para la búsqueda de información? 7. ¿Identificó palabras clave inadecuadas para la búsqueda? ¿Las rechazó? 8. La elección de opciones de consulta y la utilización de palabras clave se refinaron durante el proceso de búsqueda? 9. ¿Identificó durante la búsqueda fuentes importantes, documentos o autores que se citan regularmente y no deben excluirse de la investigación? 10. ¿Consultó por lo menos entre 8 y 10 fuentes de información para cada Pregunta Secundaria? 11. ¿Utilizó adecuadamente la Bitácora de Búsqueda y registró en ella los datos correspondientes a la búsqueda de información (motor, opciones de consulta, palabras claves y los URL de las fuentes consultadas)? 2c. Evaluar lasfuentesencontradas y la información que contienen 12. ¿Evaluó adecuadamente las fuentes utilizando la Lista de Criterios para Evaluar Fuentes de Información Provenientes de Internet? 13. ¿Explicitó y Justificó con claridad y coherencia los criterios que utilizó para aceptar o rechazar las fuentes consultadas? 14. ¿Ubicó por lo menos entre 3 y 5 fuentes válidas para responder a cada pregunta de investigación? 15. ¿Especificó los datos básicos de las fuentes consultadas (organización, autor, objetivos, URL)?

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