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Los niños más agresivos suelen ser aquellos quepadecen o han padecido durante la infanciaseparación de los padres (divorci...
 La escuela para padres se realizará a través del uso delas TIC, debido a que el principal problema se presentacon los hi...
Prevenir los problemas de socialización,adaptación y fracaso escolar a través de lareflexión de los padres de familia haci...
 Se llevará a cabo la escuela para padres en donde sepresentarán los siguientes temas: 1.- Que entendemos por “la agreci...
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 TEMA PRIMERA SECION: 1.- Que entendemos por “Agresividad Infantil”. 2.- Causas o factores influyentes en la conducta ...
 Desarrollar  un plan de  actuación para  corregir las agresiones detectadasen los diferentes campos: familias, profesora...
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  1. 1. MODULO 4: Diseño y desarrollo en un Proyecto Pedagógico soportado en TIC, aplicandoen un contexto educativo especifico .Unidad 1 : El problema.Actividad: ProyectoPRESENTA: JAIME MENDOZA BASURTO. GRUPO: 31 ASESORA: ROSA ELENA CURIEL PEREZ.   VALLE DE LOS OLIVOS MUNICIPIO DE IXTLAHUACAN DE LOS MEMBRILLOSJALISCO JUNIO DE 2013.
  2. 2. La escuela Tata Lázaro se encuentra ubicada enla localidad de Jauja, avenida Lázaro Cárdenasen el municipio de Tonalá Jalisco, los padresde familia son de bajos recursos, existe grancantidad de  madres solteras las cuales tienenque salir a trabajar, y sus hijos están al cuidadode otra persona o de hermanos mayores osimplemente están solos.
  3. 3. Los niños más agresivos suelen ser aquellos quepadecen o han padecido durante la infanciaseparación de los padres (divorcio, nulidadmatrimonial, emigración, abandono o muerte deuno de los progenitores, etc.); también aquellosque han sufrido malos tratos por parte de suspadres, otros familiares o personas con las quemantienen cierta dependencia por tal motivo elegírealizar.Escuela para padres con el tema de "La agresión enla escuela primaria" 
  4. 4.  La escuela para padres se realizará a través del uso delas TIC, debido a que el principal problema se presentacon los hijos de las madres que trabajan y el tiempo noles permite asistir a las reuniones de padres de familia,de esta forma estás mamás tendrán la información parasaber como actuar con sus hijos y las causas queoriginan el problema de la agresividad.
  5. 5. Prevenir los problemas de socialización,adaptación y fracaso escolar a través de lareflexión de los padres de familia haciendo usode las TICS. 
  6. 6.  Se llevará a cabo la escuela para padres en donde sepresentarán los siguientes temas: 1.- Que entendemos por “la agrecion en la escuelaprimaria”. 2.- Causas o factores influyentes en la conducta agresiva. El rol de la familia. 3.- ¿como valorar si un niño es agresivo o no? 4.- ¿Cómo podemos tratar la conducta agresiva? http://www.youtube.com/watch?v=bTKeDYnU64Y 5.- Algunas consideraciones sobre el castigo. 6.- ¿Qué pueden hacer los padres y los profesores.
  7. 7.  http://chopo.pntic.mec.es/~fferna23/Documentos/conducta/conducta_3.pdf vdeos youtube. Presentacion en power point Blog. http://www.youtube.com/watch?v=bTKeDYnU64Y
  8. 8.  TEMA PRIMERA SECION: 1.- Que entendemos por “Agresividad Infantil”. 2.- Causas o factores influyentes en la conducta agresiva. -El rol de la familia. SEGUNDA SECION : 3.- ¿como valorar si un niño es agresivo o no? 4.- ¿Cómo podemos tratar la conducta agresiva? TERCERA SECION : 5.- Algunas consideraciones sobre el castigo. 6.- ¿Qué pueden hacer los padres y los profesores.
  9. 9.  Desarrollar  un plan de  actuación para  corregir las agresiones detectadasen los diferentes campos: familias, profesorado, alumnado… Mensualmente evaluar el cumplimiento de los objetivos planteados,comentar las situaciones de conflicto y la resolución de problemas que hayan surgido. Elaborar  un conjunto de  instrumentos de  observación, registro, escalas...diferentes medidas con la finalidad de recopilar las experienciascotidianas a nivel escolar y familiar. Desarrollar  un plan de  actuación para  corregir las agresiones detectadasen los diferentes campos: familias, profesorado, alumnado… Mensualmente evaluar el cumplimiento de los objetivos planteados,comentar las situaciones de conflicto y la resolución de problemas que hayan surgido. Elaborar  un conjunto de  instrumentos de  observación, registro, escalas...diferentes medidas con la finalidad de recopilar las experienciascotidianas a nivel escolar y familiar.

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