O documento discute o desenvolvimento humano, definindo-o como um conjunto de transformações físicas e psicológicas ao longo da vida. Explica que o desenvolvimento resulta da interação entre fatores genéticos e ambientais, não sendo determinado exclusivamente por um ou outro. Também aborda conceitos como crescimento, maturação, genótipo, fenótipo e os níveis de desenvolvimento.

1. O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Módulo II - Psicologia

2. O DESENVOLVIMENTO HUMANO
O processo de desenvolvimento humano tem duas
particularidade que se apresentam em confronto:
• Por um lado o processo de desenvolvimento é semelhante ao
dos outros seres humanos;
• Por outro lado é diferente dos outros seres humanos: cada um
de nós é um ser único, tem um património genético diferentes
dos outros seres humanos, vivemos num contexto social
diferente, temos relações com pessoas diferentes, uma família
diferente, etc.

3. O DESENVOLVIMENTO HUMANO
(Definição)
É um conjunto de transformações que ocorrem ao nível
físico e psicológico, desde o nascimento até
à morte.
 A área da Psicologia que estuda as mudanças que
ocorrem ao longo do processo de desenvolvimento é
a Psicologia do Desenvolvimento

4. O DESENVOLVIMENTO HUMANO
(Conceitos próximos)
Crescimento – está relacionado com os conceitos físicos de
aumento das dimensões (por exemplo, aumento da altura e
de peso. É um processo que começa na fecundação e
prossegue na infância e adolescência em fases que
alternam acelerações bruscas com períodos de
consolidação.
O conceito de crescimento é um conceito mais restrito do
que o conceito de desenvolvimento.

5. O DESENVOLVIMENTO HUMANO
(Conceitos próximos)
Maturação – é a vertente orgânica do desenvolvimento: é o
processo pelo qual a hereditariedade actua depois do
nascimento. Orienta o desenvolvimento, ou seja o conjunto
de transformações em direcção à maturidade. É um
processo que ocorre em todo o organismo: sistema
nervoso, sistema endócrino, músculos, ossos, etc.

6. O DESENVOLVIMENTO HUMANO
e
ADAPTAÇÃO
Existe uma relação directa entre o desenvolvimento humano e a
adaptação.
Sempre que o indivíduo se adapta a uma situação nova, adapta-
se.
Por exemplo se um indivíduo se adapta a uma situação nova:
muda de emprego, casa-se ou divorcia-se, tem um filho, muda
de país, podemos dizer que se desenvolve.
O desenvolvimento corresponde a uma adaptação progressiva às
condições e exigências do meio.

7. O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Hereditariedade e meio
A informação biológica dos progenitores passa para os
seus filhos através dos cromossomas (46 – 23 pares de
cromossomas do pai e 23 cromossomas da mãe).
A transmissão genética dá-se através da célula da mãe
(o óvulo) e a célula do pai (o espermatozóide). Cada
uma destas células tem 23 pares de cromossomas)

8. O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Hereditariedade e meio
Os cromossomas são constituídos por genes
 Contêm a informação biológica que vai permitir o
desenvolvimento de determinadas características do indivíduo;
 Os genes são constituídos por moléculas de ADN;
 O Código Genético é a sequência dos genes existentes nos
cromossomas e que caracterizam uma determinada espécie.

9. O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Hereditariedade e meio
HereditariedadeHereditariedade
EspecíficaEspecífica
É relativa à informação
genética responsável
pelas características
comuns da mesma
espécie, e que permite
que haja uma distinção
em relação às outras
espécies animais.
IndividualIndividual
É relativa à
informação genética
responsável pelas
características
individuais e que
distingue o indivíduo
de outros indivíduos.

10. HEREDITARIEDADE E MEIO
Genótipo VS Fenótipo
Por um lado, o indivíduo é dotado de um património genético aquando
da sua concepção – GenótipoGenótipo, por outro lado ele vai sofrer a influência
do meio em que vive, desenvolvendo um conjunto de características
físicas e psicológicas observáveis de um indivíduo que resultam da
componente genética e ambiental - FenótipoFenótipo

11. HEREDITARIEDADE E MEIO
Genótipo VS Fenótipo
Genótipo:Genótipo:
 Conjunto de características que uma pessoa recebe por transmissão
genética;
 Informação genética de cada indivíduo;
Fenótipo:Fenótipo:
 Conjunto de características físicas e psicológicas que uma pessoa
apresenta;
 Resulta da combinação da herança genética (genótipo) e da
influência do meio ambiente

12. HEREDITARIEDADE E MEIO
• A influência da hereditariedade verifica-se ao nível das características
físicas dos indivíduos: cor dos olhos, cabelo, pele, etc. Também a altura e o
peso têm uma importante componente hereditária.
• A influência do meio faz-se sentir desde o momento da concepção. No meio
intra-uterino, as condições psicológicas da mãe exercem desde cedo um papel
importante no desenvolvimento do feto, (por exemplo a má alimentação, ou a
ingestão de bebidas alcoólicas, drogas ou substâncias tóxicas da mãe tem
implicações para o bebé).
• Após o nascimento, o meio (família, grupo de pares, escola, sociedade,
cultura, vai favorecer, ou não, as potencialidades hereditariamente recebidas.
Quanto mais equilibrado, saudável e estimulante for o meio maior será o
desenvolvimento das predisposições genéticas no sentido de um
desenvolvimento harmonioso.

13. INTERACÇÃO
HEREDITARIEDADE / MEIO
Durante muito tempo os teóricos do desenvolvimento estiveram
divididos entre duas teorias diferentes:

14. INTERACÇÃO
HEREDITARIEDADE / MEIO
Hoje em dia considera-se errada a defesa da divisão Hereditariedade /
Meio.
Ex 1: Se tivermos duas sementes
geneticamente idênticas e as regarmos com
quantidades de água e adubo diferentes,
por certo obteremos duas plantas
diferentes;
Ex 2: Se tivermos duas sementes
geneticamente diferentes e as tratarmos de
igual modo, podem dar origem a duas
plantas com desenvolvimentos diferentes.

15. INTERACÇÃO
HEREDITARIEDADE / MEIO
Também o desenvolvimento e o comportamento dos seres humanos
dependem de:
Factores do meio ambiente e Factores HereditáriosFactores do meio ambiente e Factores Hereditários
Em interacção

16. NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO
Filogénese, Ontogénese e epigénese
Filogénese – deriva do grego phylé, que significa «tribo», e génesis, que
significa produzir, gerar.
Filogénese – é o conjunto de processos de evolução dos seres vivos
desde os mais elementares aos mais complexos; é o conjunto dos
processos biológicos de transformação que explicam o aparecimento das
espécies e a sua diferenciação. O Ser humano é o produto de uma
história evolutiva, de um conjunto de transformações biológicas que
tornaram possível o seu surgimento diferenciando-o de todas as outras
espécies.

17. NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO
Filogénese, Ontogénese e epigénese
Ontogénese – deriva do grego ontos, que significa «ser», e génesis,
que significa produzir, gerar.
Ontogénese – designa o desenvolvimento do indivíduo desde a
fecundação até ao estado adulto: inicia-se com a embriogénese,
continua no desenvolvimento pós-natal até à idade adulta. Existem
autores que consideram que o conceito de ontogénese se estende ciclo
de vida do indivíduo, definindo-o como o processo no qual o indivíduo se
modifica ao longo da sua vida, desde a concepção até à morte.

18. NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO
Filogénese, Ontogénese e epigénese
Epigénese – significa “o que se acrescenta ao genoma”
Epigénese – designa o que na construção do organismo e dos seus
comportamentos não depende apenas dos genes, nem apenas da
aprendizagem. O desenvolvimento é um processo de construção do
organismo a partir da informação genética presente no ovo por
interacção com a interacção ambiental.
Factores Genéticos Factores Ambientais

19. NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO
Filogénese, Ontogénese e epigénese
EPIGÉNESE
 O indivíduo é um produto da interacção entre os factores genéticos e
os factores ambientais;
 Não se pode encarar o desenvolvimento do indivíduo como resultado
de processos exclusivamente biológicos: o indivíduo é o produto da
interacção de factores internos e de factores externos.
 É essa interacção que garante a adaptação ao meio ambiente, que é
condição da sobrevivência.
Factores Genéticos Factores Ambientais
InternosInternos ExternosExternos

20. DESENVOLVIMENTO HUMANO
O Desenvolvimento humano não é uma simples sucessão
de etapas predeterminadas no ovo, mas resulta de um
conjunto complexo de interacções entre as
potencialidades genéticas e as influências do meio.
O Desenvolvimento humano não é uma simples sucessão
de etapas predeterminadas no ovo, mas resulta de um
conjunto complexo de interacções entre as
potencialidades genéticas e as influências do meio.