Criterios de CalificaciónReligión40% Profesor: Reflexionespersonalesacerca         de los temastrabajados.    30% Autoeval...
Contenidosymetodología• 1.- BLOQUE I: El sentido de la vida  – 1.2.1.- El “sin sentido”: el suicidio(30)  – 1.2.5.-El dest...
• 2.- BLOQUE II: El mundo en el quevivimos  –   2.3.2.- La Ira: violencia interior y la paz (14)  –   2.4.1.- El crimen de...
• BLOQUE IV: Arte yReligiónEste bloque son expresionesartísticas de los  alumnos: videos, musicales, coreografías,  cancio...
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Criterios y contenidos para la clase de religión.

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Criteriosycontenidos religionreformulado

  1. 1. Criterios de CalificaciónReligión40% Profesor: Reflexionespersonalesacerca de los temastrabajados. 30% Autoevaluación: se evalúa la implicación en los temasyparticipaciónactiva. 30% Co-evaluación: Los compañeros de grupoevalúan la implicaciónyresponsabilidad en el trabajogrupal.
  2. 2. Contenidosymetodología• 1.- BLOQUE I: El sentido de la vida – 1.2.1.- El “sin sentido”: el suicidio(30) – 1.2.5.-El destinomarcado: Tarot ( 24) – 1.3.1 La religióninfantiliza al hombre (22) – 1.4.1. BudismoeHinduismo(18) – 1.5.- ¿Porqué Dios siendobuenopermite el mal? (21) – 1.6.- La vidadespués de la muerte: peliycómic(28).
  3. 3. • 2.- BLOQUE II: El mundo en el quevivimos – 2.3.2.- La Ira: violencia interior y la paz (14) – 2.4.1.- El crimen de la pobreza (17) – 2.5.1.- ¿Existeigualdad hombres/mujeres? (15). – 2.5.2.- Inmigrantes: ¿igualdad?: trabajaremos con un cómic(12)• 3.- BLOQUE III: Identidady persona – El camino de la libertad: películacadenaperpétua(32). – Meditaryorarclasesprácticas: Yoga yotrostipos de oración(41). – La sexualidady la religión: (16).• 4.- OTROS: – Dinámica de conocimiento (P.Rayo) (34).
  4. 4. • BLOQUE IV: Arte yReligiónEste bloque son expresionesartísticas de los alumnos: videos, musicales, coreografías, canciones, teatrillos, cuadros, monólogos de risa, etc… en el que se trabaje un temarelacionado con la religión (SE VA PREPARANDO DURANTE EL AÑO Y SE PRESENTA EN LA ÚLTIMA EVALUACIÓN)

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