Este documento presenta ideas sobre la educación y los ambientes de aprendizaje. Propone que las escuelas deben crear un ambiente organizado que sea la vida misma, no una preparación para la vida. Este ambiente debe seleccionar aspectos que restablezcan la continuidad y superen aquellos que deberían mejorarse. Además, la escuela no debe enfocarse en capacitar para el futuro, sino que cada estudiante debe vivir experiencias en la escuela que revelen sus capacidades en el presente.