T . A . E TERAPIAS ANTI -
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Terapias para manejar el estrés en
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Análisis del entorno
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Mercado objetivo
 Los estudiantes de instituciones educativas, de edades entre 16 y
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Inversión inicial
 La inversión inicial que se necesita para
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promedio de 160 ...
Impacto de la idea
 Tendrá un impacto social positivo, al ser un
proyecto que va en pro de los estudiantes,
ayudándoles a...
Referencias
 http://menweb.mineducacion.gov.co/seguimien
to/estadisticas/principal.php?seccion=12&id_c
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terapias anti estres

  1. 1. T . A . E TERAPIAS ANTI -
  2. 2.  MISION Es un proyecto especializado en ofrecer y ejecutar en los espacios universitarios, novedosos, programas de terapias de manejo de estrés basados en técnicas psicológicas y orientales, con el fin de sensibilizar al estudiante a través de actividades que le aporten una mayor relajación y disposición y a su vez le genere un bienestar físico -mental y armonía con su entorno estudiantil.  VISION Ser en el 2013 una empresa líder y reconocida por sus innovadores programas de bienestar, así como el desarrollo y comercialización de productos anti-estrés especializados en la prevención y promoción de la salud en la ciudad de Bucaramanga y su área metropolitana. Distinguirnos por nuestro equipo humano calificado y altamente creativo con estándares definidos de calidad y servicio.
  3. 3. Terapias para manejar el estrés en Instituciones educativas de Bucaramanga  A pesar de que ya existe una variedad de terapias contra el estrés. Nuestra idea está enfocada en atender las necesidades de los estudiantes, brindando así espacios campestres y terapias psicológicas para lograr un estado de descanso y ver mejores resultados.
  4. 4. Necesidades a satisfacer  El desgaste tanto emocional como físico de los estudiantes se disminuye, evitando el estrés, así pues brindando una relajación absoluta y una disposición adecuada a la cantidad de estudio.  Satisfacción en los estudiantes, en cuanto a un alto rendimiento académico y ningún tipo de dolor físico ni mental.  Una mejor disposición en clases, trabajos y parciales, obteniendo así mejores resultados.
  5. 5. Análisis del entorno  Al ser capitalista mixto el sistema económico de Colombia, favorece nuestra idea de negocio, pues no necesariamente tenemos que ser del sector privado para poder crear nuestro negocio.  Al contar con una población de estudiantes educación superior en Santander de aprox. 73.367 (2009) y presumiblemente la gran mayoría está concentrada en Bucaramanga. El total del público potencial al cual se podrá atender y ofrecer el servicio es de un pequeño porcentaje, máximo mil al año. Bucaramanga (Florida Blanca, Girón, Piedecuesta) llega a un millón de habitantes, el mercado potencial será de 400.000 estudiantes universitarios, por lo que hay mayores probabilidades de ofrecer y que tomen nuestros servicios.
  6. 6.  El desarrollo de las comunicaciones nos brinda una mayor facilidad en la propagación de la idea, acortando distancias, teniendo así mayores alcances.  El país se encuentra en un estado económico bueno, favoreciendo la idea de negocio, en cuanto al consumo del servicio por parte de los ciudadanos.
  7. 7. Mercado objetivo  Los estudiantes de instituciones educativas, de edades entre 16 y 30 años, en la ciudad de Bucaramanga y su área metropolitana.  Con un total de estudiantes de educación superior en Santander de aprox. 73.367 (2009) y presumiblemente la gran mayoría está concentrada en Bucaramanga. El total del público potencial al cual se podrá atender y ofrecer el servicio es de un pequeño porcentaje, máximo mil al año. Bucaramanga (Florida Blanca, Girón, Piedecuesta) llega a un millón de habitantes, el mercado potencial será de 400.000 estudiantes universitarios.
  8. 8. Inversión inicial  La inversión inicial que se necesita para arrancar la idea de negocio, es de un monto promedio de 160 millones de pesos, que se utilizarán para comprar la casa en el campus y unos 60 millones para la adecuación del sitio de acuerdo al ambiente que se quiere lograr.
  9. 9. Impacto de la idea  Tendrá un impacto social positivo, al ser un proyecto que va en pro de los estudiantes, ayudándoles a solucionar problemas, generando estabilidad emocional y así mejorando su rendimiento académico.  Las Instituciones educativas se beneficiaran con la posibilidad de tener sus estudiantes con mayor disposición y generando mejores resultados.
  10. 10. Referencias  http://menweb.mineducacion.gov.co/seguimien to/estadisticas/principal.php?seccion=12&id_c ategoria=1&consulta=mat_total&nivel=12  http://menweb.mineducacion.gov.co/seguimien to/estadisticas/principal.php?seccion=32&id_c ategoria=1&consulta=pa_nivel_aca&nivel=32& dpto=68&mun=&ins=&sede

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