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AULA.COM La evolución de las tecnologías dentro de la enseñanza educativa
Indice ,[object Object],Evolución o Revolución Revolución duradera En el aula Nuevas Tics ¿Qué son las Tics? Tics y sujetos Reflexiones sobre las Tics Conclusión
Evolución: La tecnología siempre estuvo al servicio de la Información y Comunicación. Las primeras tablillas de cera en Sumeria fueron fruto de la originalidad de hombres que elaboraron un mecanismo técnico para la conservación y reproducción sus cuentas comerciales.
Evolución o Revolución ¿Quién podría decir que aquel invento de Gutenberg no facilitó la democratización de información, produciendo la libre información a menor costo?
Revolución duradera: Siglos después seguimos beneficiándonos con la imprenta, tan criticada en su momento.
En el aula La imprenta entró al aula, y vimos su evolución.  Hoy ningún docente pensaría en planificar una clase sin utilizar mapas, manuales, hojas de trabajo, cuadernos, láminas, diccionarios, enciclopedias, todos productos de la imprenta.
Nuevas TICS Las Nuevas TICs se abrieron paso también, y su avance tecnológico acelerado permite multiplicar las posibilidades de aprendizaje escolar.
¿Qué son las TICs? ,[object Object],[object Object],[object Object]
TICs y sujetos Tics en el aula Sujetos de enseñanza Docentes Alumnos Utilizan Adquieren Competencia en el manejo de las TICs Aprendizaje por proyectos Herramientas para la comunicación Herramientas para la investigación Herramientas para la solución de  problemas y toma de decisiones Involucra a los
Reflexiones sobre las TICs: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El Proyecto Escuela 2.0 es un proyecto de integración de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en los centros educativos que contempla el uso personalizado de un ordenador portátil por parte de cada alumno. Pero no se trata solo de dotar a cada alumno de un ordenador personal, se trata también de poner en marcha las “aulas digitales” del siglo XXI dotadas de la infraestructura tecnológica y de conectividad básicas para abrir las aulas a la realidad…”
Conclusión ,[object Object],[object Object]

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