บทคัดย่องานวิจัย เรื่อง การพัฒนาเว็บฝึกอบรมเพิ่มสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำหรับครูผู้สอน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุรินทร์ เขต 1 ผู้วิจัย ดร.จำรัส สอนกล้า ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สพป.สุรนิทร์ เขต 1

1. ชื่อวิจัย การพัฒนาเว็บฝึกอบรมเพิ่มสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
สาหรับครูผู้สอน สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 1
ชื่อผู้วิจัย จารัส สอนกล้า
ปีที่วิจัย 2556
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) สร้างเว็บฝึกอบรมเพิ่มสมรรถนะด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสาร สาหรับครูผู้สอนสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต1
ให้มีคุณภาพ 2) เพื่อพัฒนาสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอน
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 1 ด้วยการฝึกอบรมผ่านเว็บ โดยใช้
กระบวนการวิจัย และพัฒนา 5 ขั้นตอน คือ ตอนที่ 1 การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน ดาเนินการ 2 ขั้น คือ
ขั้นที่ 1 ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เกี่ยวกับสมรรถนะและความต้องการพัฒนาสมรรถนะ
ด้าน ICT ของครูผู้สอน และขั้นที่ 2 สนทนากลุ่ม (Focus Group) โดยครูผู้สอน ตอนที่ 2 การสร้าง
เนื้อหาฝึกอบรมและเครื่องมือวัดและประเมินผล ดาเนินการ 2 ขั้น คือ ขั้นที่ 1 สร้างเนื้อหาฝึกอบรม
และเครื่องมือวัดและประเมินผล ประกอบด้วย เนื้อหา 4 หน่วย และเครื่องมือวัดสมรรถนะ 3 ด้าน
ด้านความรู้เป็นแบบทดสอบ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.88 ด้านทักษะเป็นใบงาน มีความเป็น
ปรนัยมากที่สุด และด้านเจตคติเป็นแบบสอบถามความคิดเห็น มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 ขั้นที่
2 ประเมินเนื้อหาฝึกอบรมและเครื่องมือวัดและประเมินผล ในด้านความเหมาะสม ตอนที่ 3 การ
สร้างเว็บฝึกอบรม ดาเนินการ 3 ขั้น คือ ขั้นที่ 1 สร้างเว็บฝึกอบรม ชื่อ www.jamratsornkla.com
โดยบรรจุเนื้อหา 4 เรื่อง และเครื่องมือวัดสมรรถนะ 3 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้ เป็นแบบทดสอบ มี
ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.88 ด้านทักษะเป็นใบงาน มีความเป็นปรนัยมากที่สุด และด้านเจตคติเป็น
แบบสอบถามความคิดเห็น มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 ขั้นที่ 2 ประเมินเว็บฝึกอบรมในด้านความ
เหมาะสมขั้นที่ 3ทดลองใช้เว็บฝึกอบรม ตอนที่ 4 การพัฒนาสมรรถนะด้าน ICT ดาเนินการ 2 ขั้น
คือ ขั้นที่ 1 เตรียมการก่อนพัฒนา โดยประชุมชี้แจงการใช้เว็บฝึกอบรมให้กับกลุ่มเป้ าหมาย ขั้นที่ 2
ดาเนินการพัฒนาสมรรถนะด้าน ICT ผ่านเว็บฝึกอบรม และตอนที่ 5 ปรับปรุงเว็บฝึกอบรมและขยาย
ผลการพัฒนา ดาเนินการ 2 ขั้น คือ ขั้นที่ 1 ปรับปรุงเว็บฝึกอบรมให้สมบูรณ์ เป็นการนาผลจากการ
นิเทศติดตามมาปรับปรุงเว็บฝึกอบรมให้สมบูรณ์ และขั้นที่ 2 ขยายผลการพัฒนา วิเคราะห์ข้อมูล
โดยการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) หาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบ
สมมติฐาน

2. ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
1. ได้เว็บฝึกอบรมเพิ่มสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สาหรับ
ครูผู้สอน สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 1 ชื่อ www.jamratsornkla.com
ประกอบด้วย การเข้าใช้งานเว็บฝึกอบรม เนื้อหาฝึกอบรม การประเมินผลก่อน-หลังฝึกอบรม และ
ระบบการช่วยเหลือผู้ฝึกอบรม มีคุณภาพด้านโครงสร้างเว็บฝึกอบรม ด้านการออกแบบเว็บฝึกอบรม
และด้านการจัดการของระบบเว็บฝึกอบรมโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
2. ผลการพัฒนาสมรรถนะด้านความรู้ ด้านทักษะ และด้านเจตคติ ของครูผู้สอน
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 1 ด้วยการฝึกอบรมผ่านเว็บ เกี่ยวกับการ
ประมวลผลคะแนนนักเรียนด้วยคอมพิวเตอร์โปรแกรม MS.Excel การติดต่อสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต
เพื่อสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้ การสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตเพื่อผลิตสื่อการเรียนการสอน
และการจัดเก็บและแบ่งปันข้อมูลสื่อการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต พบว่า สมรรถนะทั้ง 3 ด้าน
มีคะแนนหลังการพัฒนาสมรรถนะสูงกว่าคะแนนก่อนการพัฒนาสมรรถนะอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .01