En esta presentación se detalla sobre las estrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtual, herramientas y tipos de tutoría virtual.

1. Estrategias de
seguimiento
y acompañamiento
de Tutoría Virtual.
Módulo iv
Janet Cáceres Vásquez
 http://4.bp.blogspot.com/_bVwfCWzftZA/SRO20X_9FgI/AAAAAAAAAAo
/-p5h4cIffCo/s200/902.gif

2. EL TUTOR VIRTUAL
 Es el eje fundamental del aprendizaje e-learning, cuyo
objetivo primordial es garantizar la calidad y eficacia del
aprendizaje virtual.
 Es por ello que debe conocer las diferentes estrategias y
herramientas que le permitan superar las dificultades que
vayan presentándose en su labor tutorial.
Orientador
Comunicación
permanente
Facilitador
Dinamizador
http://virtual.senati.edu.pe/pub/sv_comunicacion.jpg
Mediador

3. ¿ Cuáles son las funciones que tiene
que llevar a cabo un profesor - tutor virtual?
1.Función
Técnica
5.Función 2.Función
Social Académica
4.Función 3.Función
Orientadora Organizativa
 http://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLs

4. 1.Función Técnica:
El tutor debe asegurarse de que los alumnos
comprenden el funcionamiento técnico del
entorno: chat- correo, mensajería, abrir
archivos, enviar trabajos , etc. (a través de
enlaces de apoyo)
Además:
 Dar consejos.
 Realizar actividades formativas
específicas.
 Guiarlo para lograr un buen
desenvolvimiento dentro de la plataforma. http://campus.dokeos.com/courses/PRIMA
 Gestionar los grupos de aprendizaje, que RIA3CIENCIAS/document/images/img_ingr
esarAulaVirtual_1.jpg
forme, para el trabajo en la red.
Ejemplo
Estimad@s Alumn@s:
Para que todos podamos participar deberíamos de hacer
público nuestro correo-e en la ficha personal de cada
alumno, así lograremos una comunicación mucho más
efectiva.
Agradecemos la participación.

5. 2. Función Académica:
Es la tarea más relevante de la ¡Responderé el trabajo!
tutoría. El tutor debe tener ¿Cómo ha progresado
dominio de los contenidos y esta alumna?
poseer habilidades didácticas. Veré la participación
de mis otros
estudiantes , les enviaré
un correo sobre sus
evaluaciones.
Buenas tardes Janet:
Felicitaciones por el cumplimiento de la tarea. Se
recomienda revisar el punto Metodología en las 2
primeras etapas.
Cualquier duda o comentario respecto a esta
evaluación, estoy a tus órdenes.
Saludos,
Tutor Carlos Mendoza

6. 3. Función Organizativa
Todo debe estar perfectamente planificado:
 a) Establecer el calendario del curso,
de forma global como específica.
 b) Explicar las normas de
funcionamiento dentro del entorno.
 c) Mantener contacto con el resto del equipo
docente y organizativo.
http://www.cursoslowcost.net/a/images/stories/
virtuemart/product/moodle.jpg
 d) Organizar el trabajo en grupo y facilitar la
coordinación entre los miembros.
 e) Contactar con expertos.
Ejemplo
Coordinadores deberán empezar a exigir que todos
los alumnos pongan sus fotos, de manera que
siempre se pueda tener un referente respecto a la
persona con la cual se está chateando. Puede ser
interesante incluso que se haga una base de datos en
papel.

7. 4. Función Orientadora
TUTOR VIRTUAL Comunicación bidireccional
Dar un asesoramiento personalizado
a los alumnos online, generando
confianza, dando recomendaciones
sobre el trabajo (progreso)
asegurándose que trabajan a un
ritmo adecuado y proponiéndoles
estrategias de trabajo, a través del
seguimiento en la plataforma.
Estimad@s Alumn@s:
En caso tengan algunas
interrogantes sobre el trabajo a
realizar, enviarlas al foro de
dudas, gustosamente se les
responderá a la brevedad posible.

8. 5. Función social:
 Es importante crear un ambiente socio-
emocional adecuado, que el alumno no se
sienta sólo, aislado.
 Animar en todo momento la participación de Estimados
los estudiantes para que amplíen y participantes:
desarrollen los argumentos presentados por Les damos la más
sus compañeros. cordial bienvenida
a la Plataforma de
 Conducir las intervenciones, animar y Capacitación del
estimular la participación. Sistema Digital para
el Aprendizaje Perú
 Proponer actividades para facilitar el EDUCA, les
conocimiento entre los participantes. invitamos a
completar el foro de
presentación.

9. ¿Que tipos de tutoría virtual existen?
El tutor virtual aplica una u otra indistintamente en
su trabajo tutorial, según la intención didáctica.

10. Herramientas de comunicación para el tutor
Medios asíncronos
(La comunicación no se da al mismo tiempo)
Correo electrónico
• Se utiliza para mantener contacto con los alumnos, para evitar el
abandono y desinterés. Permite informar sobre el avance
académico, fechas, evaluaciones, etc. No excediendo el plazo de 24
horas.
Foros de Debate
• Lugar de participación de estudiantes, profesores, permitiendo el
aprendizaje colaborativo.
FAQ
• Espacio que permite una explicación detallada de las preguntas
más frecuentes.

11. Medios síncronos
(La comunicación se da en tiempo real-simultáneamente)
VIDEO CONFERENCIA
• Comunicación bidireccional de audio y video.
http://4.bp.blogspot.com/_FOFM4DaJbUw/TPq1T8p9JfI/AAAAAAAAABI/VVXL1EuJy_g/s1600/videoconferencia.jpg
CHAT
• Permite intercambiar mensajes que ayudan a la resolución
de dudas, previa fijación de horarios.
http://www.empresaspymesblog.com.ar/wp-content/uploads/servicio-de-chat-en-
linea.png
PIZARRA DIGITAL
• Son pantallas compartidas, se hacen presentaciones
demostraciones, etc. Con la posibilidad de que
simultáneamente se pueden escribir aportaciones.
http://3.bp.blogspot.com/_vJnvyep_fEM/Sq6vappkszI/AAAAAAAAAow/aHyerWwadek/s400/pizarra-digital-interactiva-en-la-pyme_500.jpg

12. ¿ Cuáles son las herramientas de apoyo a la tutoría virtual?
Existen diversos Sistemas de Aprendizaje a distancia, que
apoyan a la tutoría virtual, el más usado es el Moodle,
http://gexcall.unex.es/formacion/userfiles/file/cursos/moodle_e.jpg
VENTAJAS
Posee un interfaz sencillo de utilizar y gratuito, con gran
variedad de opciones y posibilidades .
Es una herramienta eficaz para mantener contacto entre
profesores y alumnos, permitiendo crear una comunidad virtual
online (se puede saber al detalle sobre la actividad de cada
estudiante).
 Posibilita tener en una sola plataforma todo el material
necesario para desarrollar la docencia, se puede integrar
diferentes recursos web.

13. CREDITOS
http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/tutoriavirtual.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLs
http://es.slideshare.net/lalitaovalle/plataformas-7810157