CINE Y EDUCACIÓN:
INTELIGENCIA EMOCIONAL
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RELACIONES PEDAGÓGICAS
Por: JORGE ALBERTO QUESADA
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 Constructivista
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 Gestión de estudiantes en la plataforma
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películas/trailers, foros ...
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Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas
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Cine y Educación:
Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas
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 Ajustado a ritmos de aprendizaje
 Espacio de intercambio y construcción conjunta
 Combinación perfecta Cine-Tecnología...
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Presentación del informe final del Trabajo de Grado, para optar al título de Magister en Entornos Virtuales de Aprendizaje, de Virtual Educa en asocio con la Universidad de Panamá,
Trabajo: CINE Y EDUCACIÓN: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas
Autor: Jorge Alberto Quesada Hurtado

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CINE Y EDUCACIÓN - Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas

  1. 1. CINE Y EDUCACIÓN: INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES Y RELACIONES PEDAGÓGICAS Por: JORGE ALBERTO QUESADA HURTADO
  2. 2.  Transformación de las prácticas pedagógicas  Nuevas y mayores exigencias afectivas  Escasas propuestas de formación Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas
  3. 3. Dirigido a docentes de básica y media Zonas vulnerables (TIOS) EVA favorece intercambio, cobertura, costos y bienestar Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas
  4. 4. Generar un espacio de construcción de estrategias de afrontamiento de dilemas afectivos con inteligencia emocional.  Implementar el curso en Edmodo aprovechando sus características.  Estilo de tutoría (inter-aprendizaje y acompañamiento)  Generar espacios de reflexión  Proponer estrategias basadas en IE Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas
  5. 5.  Constructivista  Inter-aprendizaje  Construcción colectiva  Reflexión crítica  Actividades retadoras  Conflicto cognitivo  Exposición de ideas al colectivo Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas  Interiorización de conceptos  Aplicabilidad  Contenidos didácticos propios
  6. 6. Integrada al proceso de aprendizaje Construcción de mapa de progreso Motivadora: orientada al enriquecimiento personal y profesional Rúbricas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas
  7. 7.  Gestión de estudiantes en la plataforma  Prácticas de aprendizaje (observación y análisis de películas/trailers, foros de debate, lecturas)  Tutoría  Materiales didácticos  Evaluación y seguimiento Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada
  8. 8. Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada
  9. 9. Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada
  10. 10. Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada
  11. 11. Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada
  12. 12. Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada
  13. 13. Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada
  14. 14. Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada
  15. 15.  Ajustado a ritmos de aprendizaje  Espacio de intercambio y construcción conjunta  Combinación perfecta Cine-Tecnologías digitales  El Cine permite la lectura detallada desde la virtualidad  Clases en EVA favorece la elaboración de materiales didácticos, prácticas y recursos para el aprendizaje autónomo Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada Cine y Educación: Inteligencia Emocional de los Docentes y Relaciones Pedagógicas
  16. 16. F I N Muchas Gracias Examen de Grado - Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Jorge Quesada

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