AP G7/G8 Aralin 1 katangiang pisikal ng asya

PANIMULAAT MGA GABAY NA TANONG:
Karaniwang dinarayo ng mga turista mula sa iba’t
ibang panig ng mundo ang maraming lugar sa Asya
gaya ng Boracay sa Pilipinas, Bali sa Indonesia, at
Penang sa Malaysia.

Bilang isang Asyano, napuntahan mo na ba ang
magaganda at mayamang likas na yaman ng Asya?

Naitanong mo ba sa sarili mo kung gaano kalawak
ang kontinenteng ito at kung gaano karami ang mga
taong naninira-han dito?

Naitanong mo ba sa sarili mo kung gaano kalawak
ang kontinenteng ito at kung gaano karami ang mga
taong naninira-han dito?
Kung hindi pa samahan mo akong maglakbay at
tuklasin kung paanong ang ugnayan ng tao at
kapaligiran ay nagbigay-daan sa pagbuo at pag-unlad
ng kabihasnang Asyano?

MGA INAASAHANG KAKAYAHAN
Upang mapagtagumpayan ang aralin at malinang nang lubos ang iyong pag-
unawa, kinakailangang gawin at tandaan mo ang sumusunod:
1. pagbasa ng mapa;
2. pagtukoy sa mga lokasyon ng mga rehiyon sa Asya;
3. kritikal na pagsusuri sa datos at tsart tungkol sa likas na yaman at yamang-tao sa
Asya;
4. paggawa ng concept map o semantic web ukol sa heograpiya at yamang-tao ng Asya;
5. pagpapaliwanag ng epekto ng mga likas na yaman at yamang-tao sa pag-unlad ng
kabihasnang Asyano;
6. pagpapahalaga sa yamang-tao ng Asya;
7. nakapagsasagawa ng iba’t ibang pamamaraan, gawain o proyekto sa pangangalaga at
preserbasyon ng pinagkukunang yaman at kapaligiran. daan sa paghubog ng sinaunang
kabihasnan sa Asya sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano.

ARALIN 1
KATANGIANG
PISIKAL NG ASYA

Matapos mong masukat ang iyong kakayahang sumagot ng
mga paunang tanong sa mga aralin ng modyul na ito ay magsisimula
na ang iyong paglalakbay.
Simulan mo ito sa pamamagitan ng pagtuklas ng mga
mahahalagang salita o konsepto na iyong magagamit habang
binubuo mo ang mga posibleng kasagutan sa mga tanong na ano ang
konsepto ng Asya bilang isang kontinente?

Ano ang mga batayan ng paghahati nito sa limang rehiyon?
Paano nahubog ang pisikal na katangian ng Asya? Malaki ba ang
epekto ng katangiang pisikal ng Asya sa pamumuhay ng mga taong
nakatira dito? “Paanong ang interaksyon ng tao at kapaligiran ay
nagbigay-daan sa pagbuo at paghubog ng kabihasnang Asyano?
Simulan natin ang ating pagtuklas sa pamamagitan ng isang laro.

Ano ang mga batayan ng paghahati nito sa limang rehiyon?
Paano nahubog ang pisikal na katangian ng Asya?
Malaki ba ang epekto ng katangiang pisikal ng Asya sa
pamumuhay ng mga taong nakatira dito?

“Paanong ang interaksyon ng tao at kapaligiran ay nagbigay-
daan sa pagbuo at paghubog ng kabihasnang Asyano? Simulan natin
ang ating pagtuklas sa pamamagitan ng isang laro.

GAWAIN 1: LOOP – A - WORD
Ang gawaing ito ay susubok sa iyong kakayahang
humanap ng mga salitang bubuo sa iyong kaisipan ukol sa
paksa, at kung paano mo ito bibigyang kahulugan. Sa
pamamagitan nito ay makakabuo ka ng mga pangungusap o
paglalahad na may kaugnayan sa Asya at sa pisikal na
katangian nito.
Mula sa kahon ay hanapin mo, sa anumang direksyon, ang
salita na tinutukoy sa bawat aytem. Bilugan ito at isulat sa
guhit bago ang bilang.

H I B L D K T E K M A L P I N
E K A P A L I G I R A N I P K
O R U S N A B I L H G A S Y A
G I W L E T S A P U N B I A B
R K O N T I N E N T E P K H I
A S B I N U T R A S G I A O H
P O B A H U R O N A N G L B A
I S U N U G N A Y A N I P I S
Y N I S B A S E L Y I T E S N
A K T R O S T Y A D O P S T A
N I B A S W B T R K Y O P E N

GAWAIN 1: LOOP – A - WORD
________________ 1. Bigkis o tulungan para sa kapwa kapakinabangan
________________ 2. Ang pangunahing tagalinang ng kapaligiran para sa kabuhayan
________________ 3. Kalikasan, ang ekolohikal na komposisyon ng daigdig
________________ 4. Maunlad na yugto ng kulturang panlipunan, moral at kultural
________________ 5. Pag-aaral sa katangiang pisikal ng mundo
________________ 6. Katutubo o tagapagsimula
________________ 7. Pag-unawa at paghanga sa sining, kaugalian, paniniwala, gawaing
panlipunan, edukasyon, relihiyon at siyentipiko
________________ 8. Ang malaking masa ng lupain sa mundo
________________ 9. Ang pinakamalaking kontinente sa sukat at sa populasyon
________________ 10. Katangiang nakikita at nahahawakan

PAMPROSESONG TANONG
1. Sa mga salitang iyong nahanap at naitala, alin sa mga
ito ang masasabi mong lubhang mahalaga kung ang
pag-uusapan ay ang pagsisimula ng kabihasnan ng
mga Asyano? Bakit?
2. Paano mo nabuo ang iyong sariling konsepto o
kaisipan mula sa mga salitang iyong pinagsama -
sama? Anu - ano ang naging batayan mo upang
humantong ka sa nabuo mong kaisipan?

GAWAIN 2: PASYALAN NATIN
Matapos ang unang gawain, atin namang
lalakbayin ang mga katangi-tanging lugar sa Asya at
alamin mo ang lebel ng iyong paunang kaalaman ukol
dito. Nasa larawan ang mga lugar na ating lalakbayin
at sa kahon sa ibaba nito ay isusulat mo ang iyong sagot
sa nakatalang kata-nungan hinggil sa larawan. Tukuyin
mo din ang bansang kinaroroonan nito sa pamamagitan
ng paglalagay ng linyang mag-uugnay sa larawan at sa
bansang kinalalatagan nito. Handa ka na? Tayo na!

CASPIAN SEA

LAKE BAIKAL

HUANG HO

FERTILE CRESCENT

BANAUE RICE TERRACES

KHYBER PASS

MOUNT EVEREST

BORNEO RAINFOREST

PAMPROSESONG TANONG
• 1. Ano ang masasabi mo sa mga larawan? Ilahad ang pagkakatulad ng
mga ito. Ilan dito ang anyong lupa at ilan ang anyong tubig?
• 2. Kung mabibigyan ka ng pagkakataon na aktuwal na mapasyalan ang
isa sa mga ito, ano ang iyong pipiliin? Bakit?
• 3. Batay sa mga larawang iyong namalas, paano mo ilalarawan ang
katangian ng Asya bilang isang kontinente? Ano sa palagay mo ang
humuhubog sa pagkaka-iba-iba ng mga likas na katangian ng isang
kapaligiran? Pangatwiranan ang sagot.
• 4. Pare-pareho kaya ang likas na kapaligiran sa iba’t-ibang panig ng
Asya? Paano mo ito nasabi?
• 5. Masasabi mo bang ang mga anyo ng kalikasang ito ay gumanap at
patuloy na gumaganap ng maha-lagang papel sa pamumuhay ng mga
taong nainirahan sa mga bansang ito? Pangatuwiranan ang sagot.

GAWAIN 3
PAG – AKYAT
TUNGO SA
PAG - UNLAD

GAWAIN 3:
PAG – AKYAT TUNGO SA PAG - UNLAD
Ngayon ay bubuo ka ng sarili mong pagtataya.
Ating ilalarawan ang pagtatayang ito sa pamamagitan
ng paglalagay sa iyong sarili bilang isang manlalakbay.
Mula sa ibaba ay magiging layon mong marating ang
tuktok ng bundok na iyong tutuklasin. Gumawa ka ng iyong
pahayag ukol sa pauna mong kaalaman sa kontinente ng
Asya at sa pisikal na katangian nito sa pamamagitan ng
pagpunan ng cloud callout sa unang hakbang ng iyong pag-
akyat sa ganap na pagkatuto. Ang ikalawa at ikatlong cloud
callouts ay makikita mo upang iyong sagutan habang
tinatalakay at matapos na talakayin ang mga aralin. Ito
ang isa sa magiging pagtataya mo sa iyong pag-katuto sa
modyul na ito.

GAWAIN 3:
Taglay ang iyong mga paunang kaalaman sa mga
aralin ng modyul na ito, aalamin mo ngayon ang mga
tamang sagot sa mga tanong na inilahad, sa iyong
pagtungo sa susunod na bahagi ng modyul. Dito ay
magkakaroon tayo ng talakayan at pagsusuri ng mga
teksto upang magkaroon ka ng hustong kaalaman na
magagamit mo sa paggawa ng proyekto matapos ang
aralin; isang poster/slogan ukol sa katangiang pisikal ng
Asya at wastong pangangalaga sa kalikasan na
mamarkahan batay sa nilalaman, pagka-malikhain,
impact, organisasyon, at kapakinabangan nito. Handa
ka na? Simulan mo na!

Matapos mong matuklasan ang iyong mga pang-unang
kalaaman sa aralin ay atin namang lilinangin ang mga
kaisipang ito sa pamamagitan ng mga ilalatag na teksto at
ibang pang mater-yales na mapagkukunan mo ng mga
impormasyon. Ang pangunahing layunin mo sa bahaging ito
ay matutunan at maunawaan ang mga mahahalagang
impormasyon at kaisipan ukol sa konsepto ng Asya, mga
paghahating pangrehiyon nito, ang heograpiya at
katangiang pisikal ng Asya, at ang iba’t-ibang pananaw sa
kontinenteng ito. Gamit ang mga malilikom mong
kaalaman, inaasahang magkakaroon ka ng kabatiran
tungkol sa katangiang pisikal ng Asya, at kung gaano
kahalaga ang heograpiya at pisikal na katangian ng Asya
upang mabuo ang kabihasnan nito. Ating simulan ang
paglinang!

GAWAIN 4: CLUSTER MAP
Mahalagang pagtuunan ng pansin sa iyong pag-
aaral ukol sa Asya ang pag-aaral din ng pisikal na
katangian ng mundo sapagkat malaki ang epekto nito
sa kilos at gawain ng tao. Ito ay ang heograpiya. Ang
bawat salik nito ay nakapagbigay impluwensya sa
pagbuo at paghubog ng kabihasnan ng mga Asyano at
patuloy na humuhubog sa kanilang kabuhayan.
Pagmasdan mo ang iyong paligid. Alin sa mga
nakikita o nararanasan mo ang maituturing mong
bahagi ng pisikal na katangian ng daigdig? Sagutin mo
ito sa pamamagitan ng isang concept map o kaya’y
cluster map.

GAWAIN 5
ASYA: LIKE! –
LIkas na Katangian
at Ekolohiya

GAWAIN 6: MAPANG PISIKAL
Narito ang mapa ng daigdig. Suriin mo ito at
magbuo ng sariling pahayag ukol sa lawak at hugis ng
mga lupaing nakalatag dito.

PAMPROSESONG TANONG
1. Ano ang kontinente bilang anyong lupa at bilang
bahagi ng pisikal na katangian ng daigdig?
2. Ilan ang kontinente ng daigdig? Gamit ang outline
world map sa itaas, takdaan mo ng sariling ku-lay ang
bawat isa at isulat sa loob o bahagi nito ang pangalan
ng bawat kontinente o kaya’y maglagay ng legend sa
gawing kaliwa sa ibaba ng mapa. Ano ang mapapansin
mo sa hugis ng bawat kontinente? May paliwanag ka ba
o hinuha tungkol dito?

PAMPROSESONG TANONG
3. Ano ang masasabi mo sa Asya bilang isang kontinente? Ilarawan
ang anyo ng lupain ng Asya sa hilaga, kanluran, timog, timog-
silangan, at silangan nito. May epekto kaya ang lawak, hugis o anyo,
at kinaroroonan nito sa mga taong naninirahan dito? Bakit?
4. Isa-isahin ang mga rehiyon ng Asya. Paano isinagawa ang
paghahating rehiyonal nito? Para sa iyo, dapat bang maging batayan
ang mga into ng ganoong paghahati?
5. Kung ang mga kontinente sa buong mundo ay hindi nahahati at
ito’y nananatiling isang malaking buong lupalop, may pagbabago
kaya sa katangiang pisikal nito at anong uri kaya ng pamumu-hay,
kultura, kasaysayan, sibilisasyon, at kabihasnan mayroon ang mga
tao sa buong daigdig? Maglahad ng paghihinuha.

GAWAIN 7
PAGSUSURI NG
MAPA AT TEKSTO

GAWAIN 7: PAGSUSURI NG MAPAAT TEKSTO
Ang pagkakaroon ng napakaraming uri ng
kapaligirang likas ay kakanyahan ng Asya. Mahalagang
maunawaan mo na ang kontinente ng Asya ay
biniyayaan at nagtataglay ng iba’t-ibang anyong lupa at
anyong tubig na lubos na nakakaapekto sa takbo ng
pamumuhay ng mga Asyano.
Sa iyo ngayo’y ilalahad ang ilang mga
mahahalagang kaisipan at pahayag hinggil sa
kapaligirang pisikal ng Asya. Suriin mo ang mga ito
upang makapaglahad ng kasagutan sa mga
pamprosesong tanong.

Matatagpuan sa Asya ang iba’t-ibang uri ng anyong
lupa gaya ng mga sumusunod:

Bulubundukin o hanay ng mga bundok.
Pinakatanyag dito ay ang Himalayas na may habang
umaabot sa 2,414 kilometro o 1,500 milya. Ang Hindu
Kush (Afghanistan), Pamir (Pakistan, Afghanistan,
Tajikistan, at Kyrgyzstan), Tien Shan (Hilagang Asya),
Ghats (Timog Asya), Caucasus (Azerbaijan, Georgia,
Russia at Armenia) at ang Ural (Kanlurang Asya) ay
ilan din sa mga bulubundukin ng Asya.

Bundok. Ang Mt. Everest
na nakahanay sa Himalayas
ay ang pinakamataas na
bundok sa buong mundo na
may taas na halos 8,850
metro. Pangatlo naman ang
Mt. Kanchenjunga (8,586
metro) na nasa Himalayas
din.

Bulkan. Dahil sa ang
Insular Southeast Asia ay
nakalatag sa Pacific Ring of
Fire, tinatayang nasa humigit
ku-mulang 300 aktibong
bulkan ang nasa Asya tulad
ng Semeru, Krakatoa, Fuji,
Pinatubo, Taal at Mayon.

Talampas o ang kapatagan
sa itaas ng bundok. Ang Tibetan
Plateu na itinuturing na
pinakamataas na talampas sa
buong mundo (16,000
talampakan) at tinaguriang
“Roof of the World” ay nasa
Asya. Ang talampas ng Deccan
na nasa katimugang bahagi ng
Indo-Gangentic Plain ng India
ay kilala rin.

Disyerto. Ang Gobi
Desert na siyang
pinakamalaki sa Asya at
pang-apat sa buong mundo,
ay isa lamang sa mga
disyertong matatagpuan sa
Asya. Makikita din dito ang
mga disyerto ng Taklamakan,
Kara Kum, at mga disyerto
sa Iraq, Iran, Saudi Arabia at
India.

Kapuluan o Arkipelago. Pangkat ng mga pulo na
marami sa Asya tulad ng Indonesia, ang
pinakamalaking archipelagic state sa buong mundo na
binubuo ng humigit kumulang na 13,000 mga pulo, ang
Pilipinas at ang Japan.

Pulo. Umaabot sa 770 libong milya ang kabuuang
sukat ng mga pulo sa Asya at kabilang dito ang Cyprus,
Andaman, Sri Lanka, Maldives, Borneo, Taiwan, at
marami pang iba.

Tangway o
Peninsula. Lupain din
ng mga tangway o
anyong lupang nakausli
sa karagatan ang Asya.
Tinatayang nasa tatlong
milyong milya kwadrado
ang sukat nito. Ilan sa
mga ito ay ang Turkey,
Arabia, India, Korea, at
Yamal.

Kapatagan. Halos sangkapat (¼) na bahagi ng
lupain ng Asya ay kapatagan. Ang Indo-Gangetic Plain
at malaking bahagi ng Timog Silangang Asya ay bahagi
nito

Tulad ng pagkakaroon ng iba’t-ibang anyong lupa,
ang Asya ay maituturing ding ma-yaman sa iba’t-ibang
anyong tubig tulad ng mga karagatan, lawa at ilog.

PAMPROSESONG TANONG
1. Batay sa mga kaisipan at konseptong naihayag
sa itaas, ano ang masasabi mo sa Asya bilang
kontinenteng biniyayaan ng mayamang anyong
lupa at anyong tubig?
2. Paano kaya umaayon ang mga Asyano sa iba’t-
ibang katangiang pisikal na ito ng Asya? Ihayag
ang iyong hinuha.

GAWAIN 8: BEHETASYON, ALAMIN!
Sa mga naitala mong mga konsepto ng Asya bilang
isang kontinente ay mahalaga ring matukoy mo ang
iba’t-ibang vegetation cover na mayroon sa iba’t-ibang
rehiyon ng Asya bilang bahagi ng pisikal na katangian
nito, at iyan ay iyong aalamin sa pamamagitan ng
pagbasa ng teksto ukol dito gamit ang anumang
batayang aklat sa Araling Panlipunan II, ang tungkol
sa Asya. Malaya ka ding gumamit ng anumang
materyales o pamamaraan upang makalikom ng mga
datos, at makapagbigay ng mainam na sagot sa ating
gawain kaugnay sa paksa.

GAWAIN 8: BEHETASYON, ALAMIN!
• Sa ibaba ay makikita ang isang concept organizer na
nagtataglay ng mga larawan ng iba’t-ibang vegetation
cover.
• Gamit ang iyong nalikom na mga impormasyon,
isulat sa espasyo sa ibaba ng larawan ang maikling
paglalarawan dito.
• Sa kahon sa ibaba ng bawat seksyon ng graphic
organizer ay itala ang mga bansa sa Asya na may
ganitong uri ng behetasyon.

PAMPROSESONG TANONG
1. Bakit iba-iba ang “vegetation cover” o behetasyon sa iba’t-
ibang bahagi ng Asya? Ilahad ang mga dahilan na nagbunsod
dito.
2. Sa papaanong paraan na ang uri ng behetasyon sa isang
bansa ay nakaapekto sa aspetong kul-tural (pamumuhay,
pananamit, kilos, paniniwala, kaugalian) ng mga
mamamayang naninirahan dito? Magbigay ng ilang
halimbawa.
3. Ilarawan mo ang uri ng behetasyon mayroon sa Pilipinas.
Paano ito nililinang o pinapakinabangan ng ating bansa?
Ano ang naidudulot sa tao at sa bansa ng paggamit o
paglinang nito?

GAWAIN 9: SURI - SIPI
Ang uri ng kapaligirang pisikal mayroon sa isang
lugar ay epekto ng uri ng klima nito. Ito’y bunsod din ng
mga pangyayaring likas na hindi natin maiiwasan ngunit
may mga pamamaraan para mabawasan, kung hindi man
maiwasan, ang mga kapinsalaang dulot nito. Ito ay ang
paggalaw ng lupa at pagputok ng mga bulkan, at ang pag-
ihip ng monsoon o hanging nagtataglay ng ulan na
maaaring humantong sa bagyo. Ano kaya ang mga
pagbabagong naidudulot ng mga ito sa kapaligi-rang likas
ng isang bansa? Paano ito naghahatid ng mga
mahahalagang salik sa pamumuhay ng mga tao? Ang Asya
ay isang kontinente na palagiang nakakaranas ng mga
pangyayaring ito.

PAMPROSESONG TANONG
1. Bakit ang isang malaking kontinente ng Asya ay mayroong iba’t-ibang
uri ng klima? Mas na-kabubuti ba ito o mas nakasasama?
2. Paano naaapektuhan ng monsoon sa Asya ang mga Asyano? Ipaliwanag
ang kasagutan sa konsepto ng salik kultural.
3. Bigyan ng paghihinuha kung paanong ang mga pananim at behetasyon
sa Asya ay nakade-pende sa uri ng klima mayroon sa isang partikular
na lugar o bansa. Magsagawa ng masus-ing pagpapaliwanag sa sagot.
4. Pansinin ang pigura ng direksyon ng mga monsoon na nasa itaas. Ito
ba ay makakapagbigay paliwanag kung bakit madalas ang bagyo sa
Pilipinas? Bakit?
5. Bakit mahalagang malaman ng mga Pilipino ang ganitong kalagayan
ng Pilipinas?

PAMPROSESONG TANONG
1. Batay sa mapa, madalas ba ang paglindol sa
Silangan at Timog Silangang Asya? Patunayan.
2. Ano ang kaugnayan ng pagsabog ng bulkan sa
pagkakaroon ng mga pisikal na anyo tulad ng
bundok, talampas, ilog, lawa, at dagat?
3. Paanong naaapektuhan ng mga pagyanig at pagsabog
ng bulkan ang likas na kapaligiran at ng
pamumuhay ng mga tao sa Pilipinas at ilang bahagi
ng Silangang Asya? Paano ang naging pagtugon ng
mga tao dito?

GAWAIN 10
KATANGIANG
PISIKAL NG ASYA,
ITANGHAL!

GAWAIN 10:
KATANGIANG PISIKAL NG ASYA, ITANGHAL!
Ngayon ay maglilikom ka ng mga mahahalagang
datos at impormasyon ukol sa ka tangiang pisikal ng
mga rehiyon sa asya. Ang gawaing ito ay maaaring
isagawa ng isahan o pangkatan. Kung isasagawa bilang
pangkatang gawain, malaya ang bawat mag-aaral na
sumapi sa mga kamag-aaral na nais nilang makasama
at bumuo ng pangkat na may pare-parehong dami ng
kasapi. Kapag naisaayos na ang mga grupo,
makakatanggap kayo ng task card na in-yong magiging
gabay sa pagsasagawa ng gawain.

PAMPROSESONG TANONG
1. Maglahad ng paghahambing at pagtutulad sa katangiang
pisikal ng Hilagang Asya at Kanlurang Asya, ng Timog Asya
at Silangang Asya, at ng Mainland Southeast Asia at Insular
Southeast Asia?
2. Anu-ano ang bahaging ginampanan ng mga kabundukan at
ng mga ilog sa Asya sa pamumuhay ng mga Asyano?
3. Paano naaapektuhan ng mga monsoon, mga bagyo, at ng
mga lindol ang pisikal na katangian ng ibat-ibang rehiyon ng
Asya? Ikaw bilang isang Pilipino at Asyano, ano ang
magiging kapakinabangan mo sa pagkakaroon ng ganap na
kaalaman sa katangian ng mga natural na kalamidad na
dinaranas ng ating bansa.

GAWAIN 11
PAG – AKYAT
TUNGO SA
PAG - UNLAD

GAWAIN 11:
Dahil sa marami ka nang nakalap na impormasyon
tungkol sa heograpiya at katangiang pisikal ng Asya,
simulan mo na ang pangalawang bahagi ng iyong
pormatibong pagtataya. Nasa kalagitnaan ka na ng
iyong paglalakbay at ilang pagsasanay na lamang ay
mararating mo na ang rurok ng tagumpay! Kung kaya’t
ngayon, matapat mong punan ng paglalahad ng iyong
kaisipan ang cloud callout na nasa larawan.

GAWAIN 12: SALUNDIWA
Ang gawaing ito ay naglalayong mailahad mo ang
mga konseptong iyong nabuo bunga na mga kaalamang
iyong nalinang sa nakaraang bahagi ng modyul. Sa
papaanong paraan nakaapekto ang katangiang pisikal
ng Asya sa pamumuhay ng mga Asyano? Ilapat mo ang
iyong natutunan sa pamamagitan ng mga conceptual
map sa ibaba

GAWAIN 12: SALUNDIWA
Ibahagi ang iyong mga kaisipang taglay ng mga
conceptual maps. Ilaan din ang matamang pakikinig sa
gagawing pagbabahagi ng iba at maging aktibo sa
talakayan ukol sa paksa.

GAWAIN 13: BIGYANG KAHULUGAN
Para makadagdag interes sa’yo kung gaano kayaman sa likas
na katangian at kapaligiran ang Asya at kung paano ito ginamit ng
tao para sa kanyang pamumuhay, narito ang mga gawaing
magpapamalas sa ‘yo ng mga ito. Malaya kang gawin ang isa o lahat
ng mga nakatala para sa pag-unlad ng iyong kaalaman. Mahalagang
makapagtala ka ng mahaha-lagang punto o ideya habang
isinasagawa ang anuman sa mga gawain nang sa gayon ay lalo mong
magagap ang kahalagahan ng katangiang pisikal ng Asya sa mga
Asyano sa pagbuo at paglinang ng kanilang kabihasnan.
Panuorin ang video ng eco-tourism campaign ng mga
sumusunod na bansa:

Narito ang sites ng mga naturang video:
Armenia - http://www.youtube.com/watch?v=I9XrxzArcmc
Turkey - http://www.youtube.com/watch?v=IFkF4Oea3P8
India - http://www.youtube.com/watch?v=v7qzOV4G7JM&feature=relmfu
Malaysia - http://www.youtube.com/watch?v=qeK96XxG2Sc
China - http://www.youtube.com/watch?v=JvfwBU_G4Hg
Philippines -http://www.youtube.com/watch?v=TsBUz6qu_Bo&feature=fvwrel

2. Magdaos ng lecture/ symposium ukol sa:
Eco-Tourism Campaign ng mga bansa sa Asya na maaaring ibahagi ng
isang opisyal ng National Commission for Culture and the Arts na
namamahala sa mga programa ukol sa ugnayang pangkulura ng Pilipinas
at mga bansa sa Asya.
Eco-Tourism Campaign ng Pilipinas na tatalakayin at ibabahagi ng
isang opisyal o kawani ng Department of Tourism ng Pilipinas
Eco-Tourism Campaign ng inyong lugar sa pamamagitan ng paanyaya sa
inyong Punong Bayan o sa inyong Local Tourism Officer.

PAMPROSESONG TANONG
1. Ibahagi ang iyong naging reaksyon matapos mong mapanood
ang mga video o marinig ang mga ibinahagi ng mga
tagapagsalita sa symposium. Gaano kahalaga na mapahala-
gahan ng tao ang kanyang pisikal na kapaligiran?
2. Patunayan na malaki ang bahaging ginampanan at
ginagampanan ng pisikal na kapaligi-ran sa iba’t-ibang
aspeto ng buhay ng tao.
3. Paanong ang interaksyon ng tao sa kanyang kapaligiran ay
nagbigay-daan sa paghubog at pag-unlad ng kabihasnang
Asyano?

GAWAIN 14: PAGNINILAY
Ano ang naramdaman mo habang ikaw ay nasa proseso ng pag-
alam ng mga katangi-tanging impormasyon tungkol sa pisikal na
katangian ng Asya? Alin sa mga paksa ng aralin ang mas nakapukaw
ng iyong interes? Bakit? May bahagi ba ng aralin na nais mo pang
tuklasin nang mas malawak? Sa proseso ng paglinang at pag-unawa
ng aralin, ano ang mga natuklasan mo sa iyong sarili bilang isang
mag-aaral, at ano ang iyong mga susunod na hakbang upang mas
maging produktibo at makabuluhan ang iyong pag-aaral?
Ang lahat ng iyong mga iniisip at saloobin ay isulat mo sa
reflection journal upang siyang maging gabay mo sa pagsukat ng
iyong mga kaalaman at pagganap sa mga gawaing iyong
naisakatuparan. Gawin mo rin itong pamantayan tungo sa pagpapa-
unlad ng iyong sarili.

GAWAIN 15
PAG – AKYAT
TUNGO SA
PAG - UNLAD

GAWAIN 15:
Ang gawaing ito ay ang siyang pagtatapos ng iyong
pag-akyat sa tugatog ng ta-gumpay! Marami kang
pinagdaanang balakid na humamon sa iyong kakayahan
upang makapaglikom ka ng ganap na pagkatuto at
kabatiran tungkol sa tinalakay na aralin. Ngayon ay
magagawa mo nang ihayag nang buong pagmamalaki at
walang pag-aalinlangan ang iyong nabuong kasagutan
batay sa iyong malalim na pag-unawa sa tinalakay na
aralin ng modyul na ito.

GAWAIN 16: PROFAYL NG ASYA
Taglay ang iyong kaalaman sa mga detalye ng
aralin, gumawa ka ng pangkalahatang profayl
pangheograpiya ng Asya na siyang magagamit mo sa
paggawa ng iyong proyekto sa pagtatapos ng unang
yunit ng modyul. Ang iyong likha ay mamarkahan batay
sa nilalaman, konstruksyon at organisasyon ng mga
pangungusap, kapakinabangan, pamamaraan ng
paghahayag, at pangkalahatang anyo ng profayl.

GAWAIN 17
LIKAS NA GANDA
NG ASYA,
PALAGANAPIN

GAWAIN 17: LIKAS NA GANDA NG ASYA,
PALAGANAPIN
Ang Asya ay sagana sa mga tanawin at kapaligirang pisikal
na tunay namang maipag-mamalaki at nagbibigay ng samu’t-
saring kapakinabangan. Marapat lamang na ito’y ipag-malaki mo
at ikarangal na ikaw ay isang Asyano.
Sa isang cartolina na may sukat na 18x24 pulgada, gagawa
ka ng isang poster at slogan na mag-papakita ng kagandahan ng
katangiang pisikal ng Asya. Malaya mong gawin ang anumang
nais mo sa pamamaraan ng paggawa nito maging sa uri ng
pangkulay na iyong gagamitin. Tandaan mo lamang na ang
proyektong ito ay dapat na maging mapanghikayat sa mga
makakakita nito na hangaan at pasyalan ang magagandang
tanawin sa Asya bunsod ng mga likas na katangiang pisikal nito.
Narito ang ilang halimbawa ng poster at slogan.

GAWAIN 17: LIKAS NA GANDA NG ASYA,
PALAGANAPIN
Ang kakayahan mong gumawa ng proyektong ito
ay makakatulong sa iyo nang malaki upang
maisakatuparan ang pinal na proyekto ng Yunit I, ang
isang Travel Brochure na mamarkahan batay sa mga
sumusunod na kraytirya: nilalaman, pagkamalikhain,
impact, organisasyon, at kapakinabangan nito, na siya
ring magiging pamantayan ng pagbibigay ng grado sa
iyong gagawing poster at slogan.

REFERENCE
•AP G8 – LM pp. 1- 94
•AP G8 – TG pp. 1- 55

DOWNLOAD LINK
http://www.slideshare.net/jaredram55
E-mail: jaredram55@yahoo.com

All is well, all is well, all is
well
May the odds be ever in
your favor
Good vibes =)

Prepared by:
JARED RAM A. JUEZAN
Teacher I, AP 7
May 31, 2014
THANK YOU
VERY MUCH!

AP G7/G8 Aralin 1 katangiang pisikal ng asya

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a AP G7/G8 Aralin 1 katangiang pisikal ng asya

Similar a AP G7/G8 Aralin 1 katangiang pisikal ng asya (20)

Más de Jared Ram Juezan

Más de Jared Ram Juezan (20)

Último

Último (20)

AP G7/G8 Aralin 1 katangiang pisikal ng asya