SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Aralin 25
Sektor ng Agrikultura
Mga Layunin
Natutukoy ang mga gawain sa sektor ng agrikultura at ang mga kontribusyon nito
sa ekonomiya ng bansa.
Naipapaliwanag ang iba’t ibang suliraning kinakaharap ng sector ng agrikultura.
Nailalarawan ang mga kasalukuyang kalagayan ng mga magsasaka sa bansa.
Nakapagsasaliksik ng karagdagang datos tungkol sa programang pang agrikultura
sa bansa.
Napahahalagahan ang mga kontribusyon at pakinabang na dulot ng sektor ng
agrikultura sa mga mamamayan at ekonomiya ng bansa.
Kahalagahan ng Sektor ng Agrikultura
Nakapaghahatid ito sa bansa ng dolyar sa pamamagitan ng mga produktong
nailuluwas sa iba’t ibang panig ng daigdig.
Tinitiyak na may makakain ang mga Pilipino sa kanilang mga hapag-kainan.
• Napapakinabangan ang malaking ektarya ng lupain sa bansa.
• Nakatutulong ng malaki sa ibang sektor ng ekonomiya tulad ng
pagmamanupaktura at kalakalan.
•
• Mga Hanapbuhay na kabilang sa Sektor
• Pagsasaka – Gulayan , Palayan atbp.
• Paghahayupan – Babuyan , Bakahan atbp.
• Pagmamanukan – Manukan , Patuhan atbp.
• Pangingisda – Komersyal.
 Mga Suliranin sa Sektor ng Agrikultura
• Mataas na gastusin sa pagsasaka
- Kabilang dito ang renta sa lupa, patubig , pestisidyo , renta sa mga kagamitan sa
pagsasaka, sasakyan para sa transportasyon ng mga produkto patungong pamilihan,
atbp.
• High-Yielding Variety kumpara sa Traditional Variety
- Batay sa karanasan, ang paglaganap ng HYV ay tuluyang nagpapababa sa kabuuang
produksyon ng mga tradisyonal na binhi.
• Problema sa Imprastruktura
- Kalunos-lunos din ang kalagayan ng mga imprastraktura sa sektor ng agrikultura sa
maraming liblib na lugar sa bansa. Inirereklamo ng maraming magsasaka ang
kakulangan ng mga daanan o farm to market road upang mapadala ang kanilang mga
produkto sa pamilihan sa tamang oras
• Problema sa kapital.
- Bunga ng kakulangan o kawalan ng kapital, sila ay nahihikayat lumapit sa taong
nagpapautang o ususero. Ang mga ususero ay tinatawag ding mga loan shark dahil
sila ay nagpapautang ng pera ng may malaking tubo.
• Masamang panahon
- Kagaya ng mapaminsalang panahon ng tag tuyot at tag ulan na sumasalanta sa
bansa tulad ng El niǹo, La niǹa, at mga bagyong dumarating sa bansa.
• Malawakang pagpapalit-gamit ng lupa
- Mula sa pagiging lupang agrikultural, sumasailalim ito sa transpormasyon upang
maging pook pasyalan, golf course, industrial complex, at pook residensyal.
• Pagdagsa ng mga dayuhang kalakal
- Ang pagdagsa ng mga dayuhang produkto ay nag bunsod ng pagbabago sa
panlasa ng mga pilipino.
• Maliit na pondong laan para sa pananaliksik at makabagong teknolohiya
- Dahil dito, kailangan ng masusing pag-aaral upang mapalago o mapaunlad ang
sektor na ito na sa ibayong pananaliksik ang kailangan upang malinang ng wasto
ang likas na yaman ng bansa.
• Monopolyo sa pagmamay-ari ng lupa
- Nananatiling pag-aari ng iilang panginoong may lupa o landlord ang mga lupain
sa bansa sa kabila ng pag papatupad ng repormang agraryo ng pamahalaan.
Comprehensive Agrarian Reform Program
- Republic Act 3844 o Agricultural Land Reform Code sa pamumuno ni Pangulong
Diosdado Macapagal na naisabatas noong Agosto 8, 1963.
- Ang Agricultural Land Reform Code ay naamyendahan sa ilalim ng pamunuang
Marcos. Ang unang amyenda nito ay nag papatupad sa Republic Act No. 6389. Ang
Republic Act No. 6389 ay napagtibay noong Setyembre 10, 1971. Samantalang ang
Republic Act No. 6390 ay batas na nagsasaad ng pag kakaloob ng 50m piso bawat
taon upang ang operasyon ng repormang agraryo ay maisakatuparan. Sa ilalim din
ng pamunuang Marcos, naisakatuparan ang Presidential Decree 2 noong Oktubre
21, 1972.
- Ang CARP ay sinimulang isakatuparan noong 1988 sa panahon ng panunungkulan
ni Pangulong Corazon Aquino. Upang maisakatuparan ang layunin ng programa,
ang Conprehensive Agrarian Reform Law noong 1988 o R.A 6657 (CARL), Sec. 63.
- Ayon sa aklat na Repormang Pansakahan at Pagbuwis ni Fernando Pedrosa ay
may mas malawak na sakop sapagkat ito ay kolektibong tulong sa magsasaka sa
usapin ng pautang, price control, imprastruktura, atbp.
-Noong Hunyo 15, 2009 natapos ang CARP sa kabila ng marami paring lupaing
agrikultural na sakop ng programa. Sa State of the Nation Address ni dating
Pangulong Gloria Macapagal Arroyo noong Hulyo 27, 2009, hiniling niya na ipasa
ng kongreso ang batas na nagpapalawig sa CARP na kung saan matapos ang
dalawang linggo ito ay ipinasa ng kongreso at nilagdaan ni Pangulong Arroyo
noong Agosto 7, 2009 ang Republic Act No. 9700 na nagpapalawig ng karagdagang
limang taon para sa patuloy ng implementasyon ng CARP at 150 bilyong piso para
sa pagsasakatuparan ng programa.
• Pinakatampok na Programa ng CARP sa 2003
1. Mapaunlad / Mapaayos ang pagmamay-ari ng lupa.
2. Maghatid ng katarungang pang-agraryo – Republic Act 6657.
3. Magtaguyod ng programa ng pagpapaunlad sa mga nakinabang o benipisyaryo
A. Bahay-ugnayan ng mga magsasaka
B. Gulayan ng magsasakang agraryo
C. Pangulong Diosdado Macapagal – Agrarian Reform Scholarship Program
D. KALAHI Agrarian Reform Zones
PAGBUBUOD
 Malaking bilang ng mga Pilipino ang umaasa sa agrikultura bilang ikinabubuhay.
 Biniyayaan ang bansa ng mayamang lupain kaya maraming uri ng mga pananim
ang maaaring patubuin at pagyamanin dito.
 Ang mga pangunahing produkto sa pagsasaka batay sa bigat ng ani ay tubo, niyog,
palay, mais, saging, kape, atbp.
 Ang lumiliit na sakahan at limitadong taniman upang sakahin ng mga magsasaka ay
maaaring mag resulta sa pagkaabuso sa lupa at pagkaubos ng sustansiya nito.
 Pangarap ng bawat magsasaka na magkaroon ng sariling lupa. Matatandaan sa
pag-aaral ng kasaysayan ng Pilipinas na marami sa mga naganap na pag-aalsa ay
may kinalaman sa tunggalian sa pag-mamayari ng lupa.
 Hindi natatapos ang responsibilidad ng pamahalaan sa pamamahagi ng lupa sa
mga magsasaka. Inaasahan na patuloy nitong susuportahan ang mga magsasaka
upang tiyakin na magiging produktibo ang pagsasaka tulad ng pagbibigay ng
edukasyon, pautang, panlipunang seguridad atbp.
Implikasyon ng Sektor ng Agrikultura sa Industriya
- Ang sektor ng Agrikultura ang unti-unting nagbigay kaunlaran sa ating ekonomiya
kung kaya’t ang industriya ng Pilipinas ay nagkaroon ng pagkakakilanlan sa iba’t
ibang bansa sapagkat ang sektor na ito ay nakatulong sa ating mga mamamayan
lalo na sa mga taong lubos na nangangailangan para sa araw-araw na ikabubuhay.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ANG PAMILIHAN AT ANG ESTRUKTURA NITO
ANG PAMILIHAN AT ANG ESTRUKTURA NITOANG PAMILIHAN AT ANG ESTRUKTURA NITO
ANG PAMILIHAN AT ANG ESTRUKTURA NITOJohn Labrador
 
MELC_Aralin 22-Impormal na Sektor
MELC_Aralin 22-Impormal na SektorMELC_Aralin 22-Impormal na Sektor
MELC_Aralin 22-Impormal na SektorRivera Arnel
 
ANG PAIKOT NA DALOY NG PRODUKTO AT SERBISYO EKONOMIKS IV
ANG PAIKOT NA DALOY NG PRODUKTO AT SERBISYO EKONOMIKS IVANG PAIKOT NA DALOY NG PRODUKTO AT SERBISYO EKONOMIKS IV
ANG PAIKOT NA DALOY NG PRODUKTO AT SERBISYO EKONOMIKS IVbenchhood
 
ANG PAMBANSANG EKONOMIYA
ANG PAMBANSANG EKONOMIYAANG PAMBANSANG EKONOMIYA
ANG PAMBANSANG EKONOMIYAbenchhood
 
Modyul 14 patakaran sa pananalapi
Modyul 14   patakaran sa pananalapiModyul 14   patakaran sa pananalapi
Modyul 14 patakaran sa pananalapidionesioable
 
MELC_Aralin 23-Kalakalang Panlabas
MELC_Aralin 23-Kalakalang PanlabasMELC_Aralin 23-Kalakalang Panlabas
MELC_Aralin 23-Kalakalang PanlabasRivera Arnel
 
Makroekonomiks at Ang Paikot na Daloy ng Ekonomiya
Makroekonomiks at Ang Paikot na Daloy ng EkonomiyaMakroekonomiks at Ang Paikot na Daloy ng Ekonomiya
Makroekonomiks at Ang Paikot na Daloy ng EkonomiyaAntonio Delgado
 
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 5: BATAS SA AGRIKULTURA
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 5: BATAS SA AGRIKULTURAEKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 5: BATAS SA AGRIKULTURA
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 5: BATAS SA AGRIKULTURAPau Gacusan-Paler
 
B. Institusyong Di Bangko
B. Institusyong Di BangkoB. Institusyong Di Bangko
B. Institusyong Di BangkoNiloPauyon1
 
Aralin 2 Sektor sa Agrikultura
Aralin 2 Sektor sa Agrikultura Aralin 2 Sektor sa Agrikultura
Aralin 2 Sektor sa Agrikultura edmond84
 
Sektor ng paglilingkod
Sektor ng paglilingkodSektor ng paglilingkod
Sektor ng paglilingkodGesa Tuzon
 
Implasyon - Economics
Implasyon - EconomicsImplasyon - Economics
Implasyon - EconomicsEdison Dalire
 
Pagkilala sa Gross National Product (GNP)
Pagkilala sa Gross National Product (GNP)Pagkilala sa Gross National Product (GNP)
Pagkilala sa Gross National Product (GNP)ohjonginxxi
 

La actualidad más candente (20)

ANG PAMILIHAN AT ANG ESTRUKTURA NITO
ANG PAMILIHAN AT ANG ESTRUKTURA NITOANG PAMILIHAN AT ANG ESTRUKTURA NITO
ANG PAMILIHAN AT ANG ESTRUKTURA NITO
 
Implasyon
ImplasyonImplasyon
Implasyon
 
Elasticity of Demand (Filipino)
Elasticity of Demand (Filipino)Elasticity of Demand (Filipino)
Elasticity of Demand (Filipino)
 
NMT - 1-25
NMT - 1-25NMT - 1-25
NMT - 1-25
 
MELC_Aralin 22-Impormal na Sektor
MELC_Aralin 22-Impormal na SektorMELC_Aralin 22-Impormal na Sektor
MELC_Aralin 22-Impormal na Sektor
 
10 ap mga isyu sa paggawa
10 ap mga isyu sa paggawa10 ap mga isyu sa paggawa
10 ap mga isyu sa paggawa
 
ANG PAIKOT NA DALOY NG PRODUKTO AT SERBISYO EKONOMIKS IV
ANG PAIKOT NA DALOY NG PRODUKTO AT SERBISYO EKONOMIKS IVANG PAIKOT NA DALOY NG PRODUKTO AT SERBISYO EKONOMIKS IV
ANG PAIKOT NA DALOY NG PRODUKTO AT SERBISYO EKONOMIKS IV
 
ANG PAMBANSANG EKONOMIYA
ANG PAMBANSANG EKONOMIYAANG PAMBANSANG EKONOMIYA
ANG PAMBANSANG EKONOMIYA
 
KONSEPTO NG PAG-UNLAD
KONSEPTO NG PAG-UNLADKONSEPTO NG PAG-UNLAD
KONSEPTO NG PAG-UNLAD
 
Modyul 14 patakaran sa pananalapi
Modyul 14   patakaran sa pananalapiModyul 14   patakaran sa pananalapi
Modyul 14 patakaran sa pananalapi
 
MELC_Aralin 23-Kalakalang Panlabas
MELC_Aralin 23-Kalakalang PanlabasMELC_Aralin 23-Kalakalang Panlabas
MELC_Aralin 23-Kalakalang Panlabas
 
Makroekonomiks at Ang Paikot na Daloy ng Ekonomiya
Makroekonomiks at Ang Paikot na Daloy ng EkonomiyaMakroekonomiks at Ang Paikot na Daloy ng Ekonomiya
Makroekonomiks at Ang Paikot na Daloy ng Ekonomiya
 
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 5: BATAS SA AGRIKULTURA
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 5: BATAS SA AGRIKULTURAEKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 5: BATAS SA AGRIKULTURA
EKONOMIKS 9 QUARTER 4 WEEK 5: BATAS SA AGRIKULTURA
 
B. Institusyong Di Bangko
B. Institusyong Di BangkoB. Institusyong Di Bangko
B. Institusyong Di Bangko
 
Aralin 2 Sektor sa Agrikultura
Aralin 2 Sektor sa Agrikultura Aralin 2 Sektor sa Agrikultura
Aralin 2 Sektor sa Agrikultura
 
Sektor ng paglilingkod
Sektor ng paglilingkodSektor ng paglilingkod
Sektor ng paglilingkod
 
Implasyon - Economics
Implasyon - EconomicsImplasyon - Economics
Implasyon - Economics
 
Institusyong Pinansyal: BANGKO
Institusyong Pinansyal: BANGKOInstitusyong Pinansyal: BANGKO
Institusyong Pinansyal: BANGKO
 
Mga sektor ng ekonomiya
Mga sektor ng ekonomiyaMga sektor ng ekonomiya
Mga sektor ng ekonomiya
 
Pagkilala sa Gross National Product (GNP)
Pagkilala sa Gross National Product (GNP)Pagkilala sa Gross National Product (GNP)
Pagkilala sa Gross National Product (GNP)
 

Destacado

Modyul 12 sektor ng agrikultuta, industriya at pangangalak
Modyul 12   sektor ng agrikultuta, industriya at pangangalakModyul 12   sektor ng agrikultuta, industriya at pangangalak
Modyul 12 sektor ng agrikultuta, industriya at pangangalakdionesioable
 
Ekonomiks Learning Module Yunit 4
Ekonomiks Learning Module Yunit 4Ekonomiks Learning Module Yunit 4
Ekonomiks Learning Module Yunit 4Byahero
 
Aralin 27 - Papel ng Sektor ng Industriya sa Kaunlaran
Aralin 27 - Papel ng Sektor ng Industriya sa KaunlaranAralin 27 - Papel ng Sektor ng Industriya sa Kaunlaran
Aralin 27 - Papel ng Sektor ng Industriya sa Kaunlaranrickmarl05
 
Ekonomiks Learning Module Yunit 3
Ekonomiks Learning Module Yunit 3Ekonomiks Learning Module Yunit 3
Ekonomiks Learning Module Yunit 3Byahero
 
The role of social media in learning
The role of social media in learningThe role of social media in learning
The role of social media in learningJared Ram Juezan
 
Differentiated instruction-editted
Differentiated instruction-edittedDifferentiated instruction-editted
Differentiated instruction-edittedJared Ram Juezan
 
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelGuidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelJared Ram Juezan
 
Patakarang pananalapi konsepto ng patakarang pananalapi
Patakarang pananalapi  konsepto ng patakarang pananalapiPatakarang pananalapi  konsepto ng patakarang pananalapi
Patakarang pananalapi konsepto ng patakarang pananalapiNathaniel Vallo
 

Destacado (20)

Modyul 12 sektor ng agrikultuta, industriya at pangangalak
Modyul 12   sektor ng agrikultuta, industriya at pangangalakModyul 12   sektor ng agrikultuta, industriya at pangangalak
Modyul 12 sektor ng agrikultuta, industriya at pangangalak
 
Sektor ng agrikultura
Sektor ng agrikulturaSektor ng agrikultura
Sektor ng agrikultura
 
Aralin 26 AP 10
Aralin 26 AP 10Aralin 26 AP 10
Aralin 26 AP 10
 
Sektor ng agrikultura
Sektor ng agrikulturaSektor ng agrikultura
Sektor ng agrikultura
 
Ekonomiks Learning Module Yunit 4
Ekonomiks Learning Module Yunit 4Ekonomiks Learning Module Yunit 4
Ekonomiks Learning Module Yunit 4
 
Sektor pangingisda
Sektor  pangingisdaSektor  pangingisda
Sektor pangingisda
 
Aralin 27 AP 10
Aralin 27 AP 10Aralin 27 AP 10
Aralin 27 AP 10
 
Aralin 27 - Papel ng Sektor ng Industriya sa Kaunlaran
Aralin 27 - Papel ng Sektor ng Industriya sa KaunlaranAralin 27 - Papel ng Sektor ng Industriya sa Kaunlaran
Aralin 27 - Papel ng Sektor ng Industriya sa Kaunlaran
 
Ekonomiks Learning Module Yunit 3
Ekonomiks Learning Module Yunit 3Ekonomiks Learning Module Yunit 3
Ekonomiks Learning Module Yunit 3
 
Aralin 11 AP 10
Aralin 11 AP 10Aralin 11 AP 10
Aralin 11 AP 10
 
The role of social media in learning
The role of social media in learningThe role of social media in learning
The role of social media in learning
 
Aralin 34 AP 10
Aralin 34 AP 10Aralin 34 AP 10
Aralin 34 AP 10
 
Aralin 9 AP 10
Aralin 9 AP 10Aralin 9 AP 10
Aralin 9 AP 10
 
Differentiated instruction-editted
Differentiated instruction-edittedDifferentiated instruction-editted
Differentiated instruction-editted
 
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelGuidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
 
Agrikultura
AgrikulturaAgrikultura
Agrikultura
 
Rank of skills
Rank of skillsRank of skills
Rank of skills
 
Aralin 10 AP 10
Aralin 10 AP 10Aralin 10 AP 10
Aralin 10 AP 10
 
Aralin 3 AP 10
Aralin 3 AP 10Aralin 3 AP 10
Aralin 3 AP 10
 
Patakarang pananalapi konsepto ng patakarang pananalapi
Patakarang pananalapi  konsepto ng patakarang pananalapiPatakarang pananalapi  konsepto ng patakarang pananalapi
Patakarang pananalapi konsepto ng patakarang pananalapi
 

Similar a Aralin 25 AP 10

Agrikultura
AgrikulturaAgrikultura
Agrikulturashiriko
 
_k-12-aralin-21-sektor-ng-agrikultura-591ea1fc57f65.pptx
_k-12-aralin-21-sektor-ng-agrikultura-591ea1fc57f65.pptx_k-12-aralin-21-sektor-ng-agrikultura-591ea1fc57f65.pptx
_k-12-aralin-21-sektor-ng-agrikultura-591ea1fc57f65.pptxarahalon
 
MGA SEKTOR NG EKONOMIYA
MGA SEKTOR NG EKONOMIYAMGA SEKTOR NG EKONOMIYA
MGA SEKTOR NG EKONOMIYAasa net
 
MELC_Aralin 19-Sektor ng Agrikultura
MELC_Aralin 19-Sektor ng AgrikulturaMELC_Aralin 19-Sektor ng Agrikultura
MELC_Aralin 19-Sektor ng AgrikulturaRivera Arnel
 
Sektor ng Agrikultura.pptx
Sektor ng Agrikultura.pptxSektor ng Agrikultura.pptx
Sektor ng Agrikultura.pptxRoldanBantayan2
 
Ap iv agrikultura at industriya pampublikong korporasyon sektor ng paglilingk...
Ap iv agrikultura at industriya pampublikong korporasyon sektor ng paglilingk...Ap iv agrikultura at industriya pampublikong korporasyon sektor ng paglilingk...
Ap iv agrikultura at industriya pampublikong korporasyon sektor ng paglilingk...Rodel Sinamban
 
Sektor ng agrikultura
Sektor ng agrikulturaSektor ng agrikultura
Sektor ng agrikulturaaidacomia11
 
Yunit 4 aralin 2 agrikultura
Yunit 4 aralin 2 agrikulturaYunit 4 aralin 2 agrikultura
Yunit 4 aralin 2 agrikulturaThelma Singson
 
2.sektorngagrikultura-180521230249.pptx
2.sektorngagrikultura-180521230249.pptx2.sektorngagrikultura-180521230249.pptx
2.sektorngagrikultura-180521230249.pptxALCondezEdquibanEbue
 
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.KathleenAnnCordero2
 
reporting para sa ap_Processed (2)_Processed (1).pdf
reporting para sa ap_Processed (2)_Processed (1).pdfreporting para sa ap_Processed (2)_Processed (1).pdf
reporting para sa ap_Processed (2)_Processed (1).pdfJameBon1
 
FINAL POWERPOINT.pptx
FINAL POWERPOINT.pptxFINAL POWERPOINT.pptx
FINAL POWERPOINT.pptxDeoCudal1
 
Kabanata 16 buenaflor
Kabanata 16 buenaflorKabanata 16 buenaflor
Kabanata 16 buenaflorJCambi
 
aralin21-sektorngagrikultura-180521230249 (1).pdf
aralin21-sektorngagrikultura-180521230249 (1).pdfaralin21-sektorngagrikultura-180521230249 (1).pdf
aralin21-sektorngagrikultura-180521230249 (1).pdfMaryJoyPeralta
 
Aralin 21 sektor ng agrikultura
Aralin 21 sektor ng agrikulturaAralin 21 sektor ng agrikultura
Aralin 21 sektor ng agrikulturaRivera Arnel
 

Similar a Aralin 25 AP 10 (20)

Agrikultura
AgrikulturaAgrikultura
Agrikultura
 
_k-12-aralin-21-sektor-ng-agrikultura-591ea1fc57f65.pptx
_k-12-aralin-21-sektor-ng-agrikultura-591ea1fc57f65.pptx_k-12-aralin-21-sektor-ng-agrikultura-591ea1fc57f65.pptx
_k-12-aralin-21-sektor-ng-agrikultura-591ea1fc57f65.pptx
 
MGA SEKTOR NG EKONOMIYA
MGA SEKTOR NG EKONOMIYAMGA SEKTOR NG EKONOMIYA
MGA SEKTOR NG EKONOMIYA
 
Agrikultura.pptx
Agrikultura.pptxAgrikultura.pptx
Agrikultura.pptx
 
MELC_Aralin 19-Sektor ng Agrikultura
MELC_Aralin 19-Sektor ng AgrikulturaMELC_Aralin 19-Sektor ng Agrikultura
MELC_Aralin 19-Sektor ng Agrikultura
 
lesson 2_011510.pptx
lesson 2_011510.pptxlesson 2_011510.pptx
lesson 2_011510.pptx
 
carp.pptx
carp.pptxcarp.pptx
carp.pptx
 
Sektor ng Agrikultura.pptx
Sektor ng Agrikultura.pptxSektor ng Agrikultura.pptx
Sektor ng Agrikultura.pptx
 
Ap iv agrikultura at industriya pampublikong korporasyon sektor ng paglilingk...
Ap iv agrikultura at industriya pampublikong korporasyon sektor ng paglilingk...Ap iv agrikultura at industriya pampublikong korporasyon sektor ng paglilingk...
Ap iv agrikultura at industriya pampublikong korporasyon sektor ng paglilingk...
 
Agricultura.pptx
Agricultura.pptxAgricultura.pptx
Agricultura.pptx
 
Sektor ng Agrikultura
Sektor ng AgrikulturaSektor ng Agrikultura
Sektor ng Agrikultura
 
Sektor ng agrikultura
Sektor ng agrikulturaSektor ng agrikultura
Sektor ng agrikultura
 
Yunit 4 aralin 2 agrikultura
Yunit 4 aralin 2 agrikulturaYunit 4 aralin 2 agrikultura
Yunit 4 aralin 2 agrikultura
 
2.sektorngagrikultura-180521230249.pptx
2.sektorngagrikultura-180521230249.pptx2.sektorngagrikultura-180521230249.pptx
2.sektorngagrikultura-180521230249.pptx
 
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
 
reporting para sa ap_Processed (2)_Processed (1).pdf
reporting para sa ap_Processed (2)_Processed (1).pdfreporting para sa ap_Processed (2)_Processed (1).pdf
reporting para sa ap_Processed (2)_Processed (1).pdf
 
FINAL POWERPOINT.pptx
FINAL POWERPOINT.pptxFINAL POWERPOINT.pptx
FINAL POWERPOINT.pptx
 
Kabanata 16 buenaflor
Kabanata 16 buenaflorKabanata 16 buenaflor
Kabanata 16 buenaflor
 
aralin21-sektorngagrikultura-180521230249 (1).pdf
aralin21-sektorngagrikultura-180521230249 (1).pdfaralin21-sektorngagrikultura-180521230249 (1).pdf
aralin21-sektorngagrikultura-180521230249 (1).pdf
 
Aralin 21 sektor ng agrikultura
Aralin 21 sektor ng agrikulturaAralin 21 sektor ng agrikultura
Aralin 21 sektor ng agrikultura
 

Más de Jared Ram Juezan

Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranJared Ram Juezan
 
Strengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesStrengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesJared Ram Juezan
 
Learner information system
Learner information systemLearner information system
Learner information systemJared Ram Juezan
 
Adoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaAdoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaJared Ram Juezan
 
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminarJared Ram Juezan
 
Tips on passing the licensure
Tips on passing the licensureTips on passing the licensure
Tips on passing the licensureJared Ram Juezan
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulatJared Ram Juezan
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europeJared Ram Juezan
 
Ang mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaAng mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaJared Ram Juezan
 
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubigMapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubigJared Ram Juezan
 
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdigAp 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdigJared Ram Juezan
 

Más de Jared Ram Juezan (20)

Lipunan
LipunanLipunan
Lipunan
 
Kultura
KulturaKultura
Kultura
 
Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiran
 
Mga uri ng empleyado
Mga uri ng empleyadoMga uri ng empleyado
Mga uri ng empleyado
 
9 types of students
9 types of students9 types of students
9 types of students
 
Strengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesStrengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomes
 
Learner information system
Learner information systemLearner information system
Learner information system
 
Adoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaAdoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agenda
 
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
 
Tips on passing the licensure
Tips on passing the licensureTips on passing the licensure
Tips on passing the licensure
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
 
Klima ng asya
Klima ng asyaKlima ng asya
Klima ng asya
 
Ang mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaAng mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asya
 
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubigMapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
 
Budget of work 3 (1)
Budget of work 3  (1)Budget of work 3  (1)
Budget of work 3 (1)
 
Budget of work 2 (1)
Budget of work 2  (1)Budget of work 2  (1)
Budget of work 2 (1)
 
Budget of work 1
Budget of work 1Budget of work 1
Budget of work 1
 
Budget of work 4 (1)
Budget of work  4 (1)Budget of work  4 (1)
Budget of work 4 (1)
 
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdigAp 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdig
 

Último

Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxAng Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxRoldanVillena1
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang Markahan
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang  MarkahanCOT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang  Markahan
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang MarkahanLornaBragaisBorbe
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxtambanillodaniel3
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxRochAsuncion
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxEVELYNGRACETADEO1
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONSaadaGrijaldo1
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptxcherrypastoral
 

Último (20)

Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptxAng Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
Ang Unang Wika Pangalawang-Wika-at-Iba.pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang Markahan
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang  MarkahanCOT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang  Markahan
COT Lesson Plan SA FIL 7- Ikalawang Markahan
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
 

Aralin 25 AP 10

  • 1. Aralin 25 Sektor ng Agrikultura Mga Layunin Natutukoy ang mga gawain sa sektor ng agrikultura at ang mga kontribusyon nito sa ekonomiya ng bansa. Naipapaliwanag ang iba’t ibang suliraning kinakaharap ng sector ng agrikultura. Nailalarawan ang mga kasalukuyang kalagayan ng mga magsasaka sa bansa. Nakapagsasaliksik ng karagdagang datos tungkol sa programang pang agrikultura sa bansa. Napahahalagahan ang mga kontribusyon at pakinabang na dulot ng sektor ng agrikultura sa mga mamamayan at ekonomiya ng bansa. Kahalagahan ng Sektor ng Agrikultura Nakapaghahatid ito sa bansa ng dolyar sa pamamagitan ng mga produktong nailuluwas sa iba’t ibang panig ng daigdig. Tinitiyak na may makakain ang mga Pilipino sa kanilang mga hapag-kainan.
  • 2. • Napapakinabangan ang malaking ektarya ng lupain sa bansa. • Nakatutulong ng malaki sa ibang sektor ng ekonomiya tulad ng pagmamanupaktura at kalakalan. • • Mga Hanapbuhay na kabilang sa Sektor • Pagsasaka – Gulayan , Palayan atbp. • Paghahayupan – Babuyan , Bakahan atbp.
  • 3. • Pagmamanukan – Manukan , Patuhan atbp. • Pangingisda – Komersyal.
  • 4.  Mga Suliranin sa Sektor ng Agrikultura • Mataas na gastusin sa pagsasaka - Kabilang dito ang renta sa lupa, patubig , pestisidyo , renta sa mga kagamitan sa pagsasaka, sasakyan para sa transportasyon ng mga produkto patungong pamilihan, atbp. • High-Yielding Variety kumpara sa Traditional Variety - Batay sa karanasan, ang paglaganap ng HYV ay tuluyang nagpapababa sa kabuuang produksyon ng mga tradisyonal na binhi. • Problema sa Imprastruktura - Kalunos-lunos din ang kalagayan ng mga imprastraktura sa sektor ng agrikultura sa maraming liblib na lugar sa bansa. Inirereklamo ng maraming magsasaka ang kakulangan ng mga daanan o farm to market road upang mapadala ang kanilang mga produkto sa pamilihan sa tamang oras
  • 5. • Problema sa kapital. - Bunga ng kakulangan o kawalan ng kapital, sila ay nahihikayat lumapit sa taong nagpapautang o ususero. Ang mga ususero ay tinatawag ding mga loan shark dahil sila ay nagpapautang ng pera ng may malaking tubo. • Masamang panahon - Kagaya ng mapaminsalang panahon ng tag tuyot at tag ulan na sumasalanta sa bansa tulad ng El niǹo, La niǹa, at mga bagyong dumarating sa bansa. • Malawakang pagpapalit-gamit ng lupa - Mula sa pagiging lupang agrikultural, sumasailalim ito sa transpormasyon upang maging pook pasyalan, golf course, industrial complex, at pook residensyal. • Pagdagsa ng mga dayuhang kalakal - Ang pagdagsa ng mga dayuhang produkto ay nag bunsod ng pagbabago sa panlasa ng mga pilipino. • Maliit na pondong laan para sa pananaliksik at makabagong teknolohiya - Dahil dito, kailangan ng masusing pag-aaral upang mapalago o mapaunlad ang sektor na ito na sa ibayong pananaliksik ang kailangan upang malinang ng wasto ang likas na yaman ng bansa.
  • 6. • Monopolyo sa pagmamay-ari ng lupa - Nananatiling pag-aari ng iilang panginoong may lupa o landlord ang mga lupain sa bansa sa kabila ng pag papatupad ng repormang agraryo ng pamahalaan. Comprehensive Agrarian Reform Program - Republic Act 3844 o Agricultural Land Reform Code sa pamumuno ni Pangulong Diosdado Macapagal na naisabatas noong Agosto 8, 1963. - Ang Agricultural Land Reform Code ay naamyendahan sa ilalim ng pamunuang Marcos. Ang unang amyenda nito ay nag papatupad sa Republic Act No. 6389. Ang Republic Act No. 6389 ay napagtibay noong Setyembre 10, 1971. Samantalang ang Republic Act No. 6390 ay batas na nagsasaad ng pag kakaloob ng 50m piso bawat taon upang ang operasyon ng repormang agraryo ay maisakatuparan. Sa ilalim din ng pamunuang Marcos, naisakatuparan ang Presidential Decree 2 noong Oktubre 21, 1972. - Ang CARP ay sinimulang isakatuparan noong 1988 sa panahon ng panunungkulan ni Pangulong Corazon Aquino. Upang maisakatuparan ang layunin ng programa, ang Conprehensive Agrarian Reform Law noong 1988 o R.A 6657 (CARL), Sec. 63. - Ayon sa aklat na Repormang Pansakahan at Pagbuwis ni Fernando Pedrosa ay may mas malawak na sakop sapagkat ito ay kolektibong tulong sa magsasaka sa usapin ng pautang, price control, imprastruktura, atbp.
  • 7. -Noong Hunyo 15, 2009 natapos ang CARP sa kabila ng marami paring lupaing agrikultural na sakop ng programa. Sa State of the Nation Address ni dating Pangulong Gloria Macapagal Arroyo noong Hulyo 27, 2009, hiniling niya na ipasa ng kongreso ang batas na nagpapalawig sa CARP na kung saan matapos ang dalawang linggo ito ay ipinasa ng kongreso at nilagdaan ni Pangulong Arroyo noong Agosto 7, 2009 ang Republic Act No. 9700 na nagpapalawig ng karagdagang limang taon para sa patuloy ng implementasyon ng CARP at 150 bilyong piso para sa pagsasakatuparan ng programa.
  • 8. • Pinakatampok na Programa ng CARP sa 2003 1. Mapaunlad / Mapaayos ang pagmamay-ari ng lupa. 2. Maghatid ng katarungang pang-agraryo – Republic Act 6657. 3. Magtaguyod ng programa ng pagpapaunlad sa mga nakinabang o benipisyaryo A. Bahay-ugnayan ng mga magsasaka B. Gulayan ng magsasakang agraryo C. Pangulong Diosdado Macapagal – Agrarian Reform Scholarship Program D. KALAHI Agrarian Reform Zones
  • 9. PAGBUBUOD  Malaking bilang ng mga Pilipino ang umaasa sa agrikultura bilang ikinabubuhay.  Biniyayaan ang bansa ng mayamang lupain kaya maraming uri ng mga pananim ang maaaring patubuin at pagyamanin dito.  Ang mga pangunahing produkto sa pagsasaka batay sa bigat ng ani ay tubo, niyog, palay, mais, saging, kape, atbp.  Ang lumiliit na sakahan at limitadong taniman upang sakahin ng mga magsasaka ay maaaring mag resulta sa pagkaabuso sa lupa at pagkaubos ng sustansiya nito.  Pangarap ng bawat magsasaka na magkaroon ng sariling lupa. Matatandaan sa pag-aaral ng kasaysayan ng Pilipinas na marami sa mga naganap na pag-aalsa ay may kinalaman sa tunggalian sa pag-mamayari ng lupa.  Hindi natatapos ang responsibilidad ng pamahalaan sa pamamahagi ng lupa sa mga magsasaka. Inaasahan na patuloy nitong susuportahan ang mga magsasaka upang tiyakin na magiging produktibo ang pagsasaka tulad ng pagbibigay ng edukasyon, pautang, panlipunang seguridad atbp. Implikasyon ng Sektor ng Agrikultura sa Industriya - Ang sektor ng Agrikultura ang unti-unting nagbigay kaunlaran sa ating ekonomiya kung kaya’t ang industriya ng Pilipinas ay nagkaroon ng pagkakakilanlan sa iba’t ibang bansa sapagkat ang sektor na ito ay nakatulong sa ating mga mamamayan lalo na sa mga taong lubos na nangangailangan para sa araw-araw na ikabubuhay.