SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
NAIS MO BANG
MAGING HARI O
REYNA?
KUNG MAGIGING
HARI KA, ANONG
MGA PATAKARAN O
BATAS ANG IYONG
IPATUTUPAD?
MGA DINASTIYA /
  HARI SA PAG-
   UNLAD NG
NASYONALISMO SA
    FRANCE
DINASTIYAN
    G
MEROVINGIA
    N
CLOVIS (481 – 511)
 Nagtatag ng
  dinastiyang
  Merovingian
 Tinanggap ang

  Kristiyanismo
 Salic Law –

  nagmamana sa
  kababaihan na
  magmana ng trono
DINASTIYAN
    G
CAROLINGIA
    N
PEPIN III /PEPIN THE SHORT
(741 - 768)
 Nagtatag ng
  dinastiyang
  Carolingian
 Anak ni Charles

  Martel
 Tinalo ang mga

  Lombard at
  inihandog so
  Simbahan ang
  nakuhang lupain
CHARLES THE GREAT /
CHARLEMAGNE
(768 - 814)
 Pinakadakilang
  haring Carolingan
 Pagtulong sa

  paglaganap ng
  kabihasnang
  Kristiyano –
  Romano sa
  kanlurang Europe sa
  pamamagitan ng
  pagtataguyod ng
CHARLES THE GREAT /
CHARLEMAGNE
(768 - 814)
 Anak ni Pepin
 Pagtatatag ng mga

  paaralan sa palasyo
 Pag-anyaya sa mga

  paham,
 Pagbibigay ng mga

  makatarungang
  batas na tinawag na
  capitularies
CHARLES THE GREAT /
CHARLEMAGNE
(768 - 814), Anak ni Pepin
   Pagpapadala ng
    mga tauhan sa lahat
    ng sulok ng kanyang
    kaharian upang
    tingnan ang
    kalagayan ng mga
    mamamayan
DINASTIYAN
G CAPETIAN
PHILIP II /PHILIP AUGUSTUS
(1180 – 1223)
 Pinabagsak ang
  piyudalismo sa
  France
 Pinalakas ang

  kapangyarihan ng
  hari sa
  pamamagitan ng
  paghihigpit sa mga
  maharlika at alagad
  ng Simbahan
PHILIP II /PHILIP AUGUSTUS
(1180 – 1223)
   Pinalawak ang
    kaharian sa
    pamamagita ng
    pagsamsam sa mga
    lupaing sakop ng
    England sa France
LOUIS IX /LOUIS THE SAINT
(1226 - 1270)
 Tinaguriang santo
  dahil sa kanyang
  pagiging mabuting
  at marangal na
  pinuno
 Isinaayos ang

  hukuman
 Ipinagbawal ang

  paglilitis sa
  pamamagitan ng
LOUIS IX /LOUIS THE SAINT
(1226 - 1270)
 Tinalo ang mga
  baron at pinalaya
  ang maraming alipin
 Namuno sa

  dalawang Krusada
  sa Jerusalem (1248
  at 1270)
PHILIP IV (1285 - 1314)

 Isinailalim niya sa
  kanyang
  kapangyarihan ang
  lahat halos ng mga
  estadong piyudal
 1302 – isinali niya

  ang ang mga
  pangkariwang
  mamayan sa
  Estates General
PHILIP IV (1285 - 1314)

 Estates General
  (parlamento ng
  France)
 Tatlong pangkat

1.   First State – alagad ng
     Simbahan
2.   Second State –
     maharlika
3.   Third State - commoner
DINASTIYAN
 G VALOIS
PHILIP V (1316 - 1322)

   Ang kanyang pag-
    angkin sa trono ay
    batay sa pagiging
    apo ni Philip the Fair
    sa panig ng
    kanyang ina
PHILIP V (1316 - 1322)

   1337 – nagsimula
    ang Hundred Years
    War
PHILIP V (1316 - 1322)

   Nagtagumpay ang
    England noong una
    ngunit natalo sa
    bandang huli dahil
    kay Joan of Arc
DINASTIYAN
G BOURBON
HENRY IV /HENRY NG NAVARRE
(1316 - 1322)
   Nagtatag ng
    dinastiyang Bourbon
HENRY IV /HENRY NG NAVARRE
(1316 - 1322)
   Edict of Nantes –
    nagbigay-kalayaan sa
    mga Huguenot
    (Protestanteng
    Pranses) sa pagsamba,
    karapatang sibil at
    karapatang humawak
    ng tungkulin sa
    pamahalaan
LOUIS XIII (1610 - 1643)

 Napatanyag dahil
  kay Cardinal
  Richelieu,
  pinakadakilang
  estadistang Pranses
  / Red Eminence
 Nagtaglay ang hari

  ng lahat ng
  kapangyarihan
LOUIS XIII (1610 - 1643)

   Kinilala ang France
    bilang isang
    superpower dahil sa
    paglupig sa mga
    Hapsburg, Huguenot
    at mga maharlika
LOUIS XIV (1643 - 1713)

 Tinawag na Grand
  Monarch at Sun
  King
 “I am the State”

 Dahilan ng kahinaan

  ng France
 Sumali sa maraming

  digmaan
 Walang katapusang

  paggasta sa palasyo
LOUIS XIV (1643 - 1713)

 Walang awang
  pang-aapi sa mga
  Huguenot ang
  nakaubos sa salapi
  ng bayan
 Nagpahina sa

  industriya
 Nagdulot ng

  malawakang
  paghihirap ng mga
LOUIS XV (1715 - 1774)

 Mahinang pinuno at
  mahilig sa
  karangyaan.
 Pinalibutan ang sarili

  ng mga babae
 Inubos ng mga tao

  ang laman ng kaban
  ng bayan
 Lumubha ang

  paghihirap ng bayan
LOUIS XV (1715 - 1774)

   Nakipagdigmaan
    upang makabalik sa
    trono si Stanislas,
    hari ng Poland at
    dalawa pang
    digmaan ng
    pagkawala ng
    Canada at India
    bilang mga kolonya.
LOUIS XV (1715 - 1774)

   Kamuhi – kamuhing hari at dahil sa mga
    digmaan at iskandalong kinasangkutan,
    sumiklab ang Rebolusyong Pranses (French
    Revolution)
LOUIS XVI (1774 - 1793)

   Naubos ang kaban
    ng bayan dahil sa
    maluhong asawang
    si Marie Antoinette
LOUIS XVI (1774 - 1793)

 Naubos ang kaban
  ng bayan dahil sa
  maluhong asawang
  si Marie Antoinette
 Nalubog sa utang

  ang France dahil sa
  digmaan at
  tumulong sa US
  laban sa Britain
LOUIS XVI (1774 - 1793)

 Sumiklab ang
  French Revolution.
 Tinangkang

  tumakas ngunit
  naaresto.
 Nilitis at ipinapatay

  sa pamamagitan ng
  guillotine (January
  21, 1793)
PAANO UMUNLAD
ANG
NASYONALISMO SA
FRANCE?
Sa pagnanais ng


kalayaan,
pagkakapantay – pantay
at pagkakapatiran.
PAANO NAGSIMULA
ANG FRANCE?
   Dumating at nanirahan sa Gaul ang tatlong
    tribung Aleman;
   Dumating at nanirahan sa Gaul ang tatlong
    tribung Aleman; VISIGOTHS (kanluran)
   Dumating at nanirahan sa Gaul ang tatlong
    tribung Aleman; VISIGOTHS (kanluran),
    BURGUNDINIANS (sa kapatagan ng Rhine)
   Dumating at nanirahan sa Gaul ang tatlong
    tribung Aleman; VISIGOTHS (kanluran),
    BURGUNDINIANS (sa kapatagan ng Rhine) at
    FRANKS (hilaga)
BAKIT FRANCE ANG
TAW SA
   AG
FRANCE?
   Unti – unting tinalo ng mga Frank ang ibang
    mga tribo hanggang sa tinawag ang buong
    Gaul na FRANCE o lupain ng mga Frank
REFERENCE


 Kasaysayan ng Daigdig, pp. 203 - 205
 www.google.com/images

 www.wikipedia.org

 Microsoft Student with Encarta
DOWNLOAD LINK
  http://www.slideshare.net/jaredram55
     E-mail: jaredram55@yahoo.com
THANK YOU
VERY MUCH!
      Prepared by:
 JARED RAM A. JUEZAN
    Teacher I, AP III
   December 15, 2012

More Related Content

What's hot

Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameriModyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri南 睿
 
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninunang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninMary Grace Ambrocio
 
Modyul 16 ang pag-unlad ng nasyonalismo
Modyul 16   ang pag-unlad ng nasyonalismoModyul 16   ang pag-unlad ng nasyonalismo
Modyul 16 ang pag-unlad ng nasyonalismo南 睿
 
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa EuropaPag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa EuropaJuan Miguel Palero
 
Rebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoRebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoeliasjoy
 
Rebolusyong Pranses ang Pamumuno ng Karaniwang Uri
Rebolusyong Pranses  ang Pamumuno ng Karaniwang UriRebolusyong Pranses  ang Pamumuno ng Karaniwang Uri
Rebolusyong Pranses ang Pamumuno ng Karaniwang Uriedmond84
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninMary Grace Ambrocio
 
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng EuropePaglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europeedmond84
 
Rebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesRebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesJeancess
 
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINGRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINJt Engay
 
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Olhen Rence Duque
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninMary Grace Ambrocio
 

What's hot (20)

Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameriModyul 15   ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
Modyul 15 ang rebolusyong pampulitika sa pransiya at ameri
 
Napoleonic wars
Napoleonic warsNapoleonic wars
Napoleonic wars
 
Rebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoRebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikano
 
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninunang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
panahon ng renaissance
panahon ng renaissancepanahon ng renaissance
panahon ng renaissance
 
Modyul 16 ang pag-unlad ng nasyonalismo
Modyul 16   ang pag-unlad ng nasyonalismoModyul 16   ang pag-unlad ng nasyonalismo
Modyul 16 ang pag-unlad ng nasyonalismo
 
Ang napoleonic wars
Ang napoleonic warsAng napoleonic wars
Ang napoleonic wars
 
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa EuropaPag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa
 
Rebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoRebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikano
 
Rebolusyong Pranses ang Pamumuno ng Karaniwang Uri
Rebolusyong Pranses  ang Pamumuno ng Karaniwang UriRebolusyong Pranses  ang Pamumuno ng Karaniwang Uri
Rebolusyong Pranses ang Pamumuno ng Karaniwang Uri
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Pag usbong ng renaissance
Pag usbong ng  renaissancePag usbong ng  renaissance
Pag usbong ng renaissance
 
Paglalakbay ni Magellan
Paglalakbay ni MagellanPaglalakbay ni Magellan
Paglalakbay ni Magellan
 
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng EuropePaglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
Paglakas ng Simbahan at ang Papel nito sa Paglakas ng Europe
 
Rebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesRebolusyong Pranses
Rebolusyong Pranses
 
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINGRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
 
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
Paglakas ng europe (Bourgeoisie)
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Repormasyon
RepormasyonRepormasyon
Repormasyon
 
Mga krusada
Mga krusadaMga krusada
Mga krusada
 

Viewers also liked

Aralin 2 pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...
Aralin 2   pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...Aralin 2   pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...
Aralin 2 pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...Jared Ram Juezan
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulatJared Ram Juezan
 
Mga nasyonalista sa timog at timog kanlurang asya Q3 2ndYear
Mga nasyonalista sa timog at timog kanlurang asya Q3 2ndYearMga nasyonalista sa timog at timog kanlurang asya Q3 2ndYear
Mga nasyonalista sa timog at timog kanlurang asya Q3 2ndYearApHUB2013
 
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang AsyaNasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang AsyaPrexus Ambixus
 
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asyaNasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asyaJared Ram Juezan
 
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTERKasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTERJhing Pantaleon
 
Modyul 19 cold war
Modyul 19   cold warModyul 19   cold war
Modyul 19 cold war南 睿
 
Kabanata 11: Pagkamulat
Kabanata 11: PagkamulatKabanata 11: Pagkamulat
Kabanata 11: Pagkamulatjimzmatinao
 
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog silangang asya
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog   silangang asyaKolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog   silangang asya
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog silangang asyaJared Ram Juezan
 
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter ModuleJhing Pantaleon
 
Rebolusyong pampulitika sa England
Rebolusyong pampulitika sa EnglandRebolusyong pampulitika sa England
Rebolusyong pampulitika sa EnglandJared Ram Juezan
 
Paglaganap ng nasyonalismo sa kanlurang asya
Paglaganap ng nasyonalismo sa kanlurang asyaPaglaganap ng nasyonalismo sa kanlurang asya
Paglaganap ng nasyonalismo sa kanlurang asyaAim Villanueva
 
Paglakas ng europe bourgeoisie
Paglakas ng europe   bourgeoisiePaglakas ng europe   bourgeoisie
Paglakas ng europe bourgeoisieJared Ram Juezan
 
Aralin 24 : Nasyonalismong Asyano
Aralin 24 : Nasyonalismong AsyanoAralin 24 : Nasyonalismong Asyano
Aralin 24 : Nasyonalismong Asyanoakosiya
 

Viewers also liked (20)

Aralin 2 pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...
Aralin 2   pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...Aralin 2   pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...
Aralin 2 pag - usbong ng nasyonalismo at paglaya ng mga bansa sa timog at k...
 
France
FranceFrance
France
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
 
Nasyonalismo sa england
Nasyonalismo sa englandNasyonalismo sa england
Nasyonalismo sa england
 
Mga nasyonalista sa timog at timog kanlurang asya Q3 2ndYear
Mga nasyonalista sa timog at timog kanlurang asya Q3 2ndYearMga nasyonalista sa timog at timog kanlurang asya Q3 2ndYear
Mga nasyonalista sa timog at timog kanlurang asya Q3 2ndYear
 
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang AsyaNasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya
 
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asyaNasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
 
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTERKasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
 
Modyul 19 cold war
Modyul 19   cold warModyul 19   cold war
Modyul 19 cold war
 
Kabanata 11: Pagkamulat
Kabanata 11: PagkamulatKabanata 11: Pagkamulat
Kabanata 11: Pagkamulat
 
Cold war
Cold war Cold war
Cold war
 
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog silangang asya
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog   silangang asyaKolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog   silangang asya
Kolonyalismo at imperyalismo sa silangan at timog silangang asya
 
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 Fourth Quarter Module
 
AP G8/G9 lm q4
AP G8/G9 lm q4AP G8/G9 lm q4
AP G8/G9 lm q4
 
Rebolusyong pampulitika sa England
Rebolusyong pampulitika sa EnglandRebolusyong pampulitika sa England
Rebolusyong pampulitika sa England
 
Pag unlad at pagkabuo ng england
Pag unlad at pagkabuo ng englandPag unlad at pagkabuo ng england
Pag unlad at pagkabuo ng england
 
Holy roman empire
Holy roman empireHoly roman empire
Holy roman empire
 
Paglaganap ng nasyonalismo sa kanlurang asya
Paglaganap ng nasyonalismo sa kanlurang asyaPaglaganap ng nasyonalismo sa kanlurang asya
Paglaganap ng nasyonalismo sa kanlurang asya
 
Paglakas ng europe bourgeoisie
Paglakas ng europe   bourgeoisiePaglakas ng europe   bourgeoisie
Paglakas ng europe bourgeoisie
 
Aralin 24 : Nasyonalismong Asyano
Aralin 24 : Nasyonalismong AsyanoAralin 24 : Nasyonalismong Asyano
Aralin 24 : Nasyonalismong Asyano
 

Similar to Nasyonalismo sa france

Rebolusyong pampulitika france
Rebolusyong pampulitika   franceRebolusyong pampulitika   france
Rebolusyong pampulitika franceJared Ram Juezan
 
Pag-igting ng ugnayang pandaigdiga at pagtatag ng nation state
Pag-igting ng ugnayang pandaigdiga at pagtatag ng nation statePag-igting ng ugnayang pandaigdiga at pagtatag ng nation state
Pag-igting ng ugnayang pandaigdiga at pagtatag ng nation stateAngelyn Lingatong
 
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02Jeremie Corto
 
Paglakas ng europe national monarchy
Paglakas ng europe   national monarchyPaglakas ng europe   national monarchy
Paglakas ng europe national monarchyJared Ram Juezan
 
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxrebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxDelaCruzMargarethSha
 
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxrebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxDelaCruzMargarethSha
 
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptxWEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptxMayDeGuzman9
 
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europe
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europeAralin 21 mga salik sa paglakas ng europe
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europeFrancis Nicko Badilla
 
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREE
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREEARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREE
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREEAilynQuila
 
Q2 l8 banal na imperyong roma
Q2 l8 banal na imperyong romaQ2 l8 banal na imperyong roma
Q2 l8 banal na imperyong romaElsa Orani
 

Similar to Nasyonalismo sa france (20)

Rebolusyong pampulitika france
Rebolusyong pampulitika   franceRebolusyong pampulitika   france
Rebolusyong pampulitika france
 
Pag-igting ng ugnayang pandaigdiga at pagtatag ng nation state
Pag-igting ng ugnayang pandaigdiga at pagtatag ng nation statePag-igting ng ugnayang pandaigdiga at pagtatag ng nation state
Pag-igting ng ugnayang pandaigdiga at pagtatag ng nation state
 
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
Paglakasngeurope bourgeoisie-121027065424-phpapp02
 
Paglakas ng europe national monarchy
Paglakas ng europe   national monarchyPaglakas ng europe   national monarchy
Paglakas ng europe national monarchy
 
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxrebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
 
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptxrebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
rebolusyongpranses-al-agalibangbang-180710065735.pptx
 
Rebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesRebolusyong Pranses
Rebolusyong Pranses
 
krusada
krusadakrusada
krusada
 
Ap8 week 5 Quarter 3.pptx
Ap8 week 5 Quarter 3.pptxAp8 week 5 Quarter 3.pptx
Ap8 week 5 Quarter 3.pptx
 
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptxWEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
WEEK-5_PIYUDALISMO-AT-MANORYALISMO-1.pptx
 
Project in a
Project in aProject in a
Project in a
 
AP-REPORT.pptx
AP-REPORT.pptxAP-REPORT.pptx
AP-REPORT.pptx
 
Ang Mga Krusada
Ang Mga KrusadaAng Mga Krusada
Ang Mga Krusada
 
Pag usbong
Pag usbongPag usbong
Pag usbong
 
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europe
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europeAralin 21 mga salik sa paglakas ng europe
Aralin 21 mga salik sa paglakas ng europe
 
Krusada
KrusadaKrusada
Krusada
 
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREE
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREEARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREE
ARALING PANLUPUNAN LESSON FOR QUARTER THREE
 
Q2 l8 banal na imperyong roma
Q2 l8 banal na imperyong romaQ2 l8 banal na imperyong roma
Q2 l8 banal na imperyong roma
 
Rebolusyong Pampulitika
Rebolusyong PampulitikaRebolusyong Pampulitika
Rebolusyong Pampulitika
 
Krusada at feudalismo
Krusada at feudalismoKrusada at feudalismo
Krusada at feudalismo
 

More from Jared Ram Juezan

Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranJared Ram Juezan
 
Strengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesStrengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesJared Ram Juezan
 
Learner information system
Learner information systemLearner information system
Learner information systemJared Ram Juezan
 
Adoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaAdoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaJared Ram Juezan
 
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminarJared Ram Juezan
 
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelGuidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelJared Ram Juezan
 
Tips on passing the licensure
Tips on passing the licensureTips on passing the licensure
Tips on passing the licensureJared Ram Juezan
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europeJared Ram Juezan
 
The role of social media in learning
The role of social media in learningThe role of social media in learning
The role of social media in learningJared Ram Juezan
 
Ang mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaAng mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaJared Ram Juezan
 
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubigMapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubigJared Ram Juezan
 

More from Jared Ram Juezan (20)

Lipunan
LipunanLipunan
Lipunan
 
Kultura
KulturaKultura
Kultura
 
Mga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiranMga hamong pangkapaligiran
Mga hamong pangkapaligiran
 
Mga uri ng empleyado
Mga uri ng empleyadoMga uri ng empleyado
Mga uri ng empleyado
 
9 types of students
9 types of students9 types of students
9 types of students
 
Strengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomesStrengthening research to improve schooling outcomes
Strengthening research to improve schooling outcomes
 
Rank of skills
Rank of skillsRank of skills
Rank of skills
 
Learner information system
Learner information systemLearner information system
Learner information system
 
Adoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agendaAdoption of the basic education research agenda
Adoption of the basic education research agenda
 
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar10 klase ng titser kapag may inset o seminar
10 klase ng titser kapag may inset o seminar
 
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnelGuidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
Guidelines on the appointment and promotion of teaching personnel
 
Tips on passing the licensure
Tips on passing the licensureTips on passing the licensure
Tips on passing the licensure
 
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1   paglakas ng europeYunit 3, aralin 1   paglakas ng europe
Yunit 3, aralin 1 paglakas ng europe
 
The role of social media in learning
The role of social media in learningThe role of social media in learning
The role of social media in learning
 
Klima ng asya
Klima ng asyaKlima ng asya
Klima ng asya
 
Ang mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asyaAng mga vegetation cover ng asya
Ang mga vegetation cover ng asya
 
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubigMapa ng asya at rehiyon nito   anyong lupa at anyong tubig
Mapa ng asya at rehiyon nito anyong lupa at anyong tubig
 
Budget of work 3 (1)
Budget of work 3  (1)Budget of work 3  (1)
Budget of work 3 (1)
 
Budget of work 2 (1)
Budget of work 2  (1)Budget of work 2  (1)
Budget of work 2 (1)
 
Budget of work 1
Budget of work 1Budget of work 1
Budget of work 1
 

Nasyonalismo sa france

  • 1. NAIS MO BANG MAGING HARI O REYNA?
  • 2. KUNG MAGIGING HARI KA, ANONG MGA PATAKARAN O BATAS ANG IYONG IPATUTUPAD?
  • 3. MGA DINASTIYA / HARI SA PAG- UNLAD NG NASYONALISMO SA FRANCE
  • 4. DINASTIYAN G MEROVINGIA N
  • 5. CLOVIS (481 – 511)  Nagtatag ng dinastiyang Merovingian  Tinanggap ang Kristiyanismo  Salic Law – nagmamana sa kababaihan na magmana ng trono
  • 6. DINASTIYAN G CAROLINGIA N
  • 7. PEPIN III /PEPIN THE SHORT (741 - 768)  Nagtatag ng dinastiyang Carolingian  Anak ni Charles Martel  Tinalo ang mga Lombard at inihandog so Simbahan ang nakuhang lupain
  • 8. CHARLES THE GREAT / CHARLEMAGNE (768 - 814)  Pinakadakilang haring Carolingan  Pagtulong sa paglaganap ng kabihasnang Kristiyano – Romano sa kanlurang Europe sa pamamagitan ng pagtataguyod ng
  • 9. CHARLES THE GREAT / CHARLEMAGNE (768 - 814)  Anak ni Pepin  Pagtatatag ng mga paaralan sa palasyo  Pag-anyaya sa mga paham,  Pagbibigay ng mga makatarungang batas na tinawag na capitularies
  • 10. CHARLES THE GREAT / CHARLEMAGNE (768 - 814), Anak ni Pepin  Pagpapadala ng mga tauhan sa lahat ng sulok ng kanyang kaharian upang tingnan ang kalagayan ng mga mamamayan
  • 12. PHILIP II /PHILIP AUGUSTUS (1180 – 1223)  Pinabagsak ang piyudalismo sa France  Pinalakas ang kapangyarihan ng hari sa pamamagitan ng paghihigpit sa mga maharlika at alagad ng Simbahan
  • 13. PHILIP II /PHILIP AUGUSTUS (1180 – 1223)  Pinalawak ang kaharian sa pamamagita ng pagsamsam sa mga lupaing sakop ng England sa France
  • 14. LOUIS IX /LOUIS THE SAINT (1226 - 1270)  Tinaguriang santo dahil sa kanyang pagiging mabuting at marangal na pinuno  Isinaayos ang hukuman  Ipinagbawal ang paglilitis sa pamamagitan ng
  • 15. LOUIS IX /LOUIS THE SAINT (1226 - 1270)  Tinalo ang mga baron at pinalaya ang maraming alipin  Namuno sa dalawang Krusada sa Jerusalem (1248 at 1270)
  • 16. PHILIP IV (1285 - 1314)  Isinailalim niya sa kanyang kapangyarihan ang lahat halos ng mga estadong piyudal  1302 – isinali niya ang ang mga pangkariwang mamayan sa Estates General
  • 17. PHILIP IV (1285 - 1314)  Estates General (parlamento ng France)  Tatlong pangkat 1. First State – alagad ng Simbahan 2. Second State – maharlika 3. Third State - commoner
  • 19. PHILIP V (1316 - 1322)  Ang kanyang pag- angkin sa trono ay batay sa pagiging apo ni Philip the Fair sa panig ng kanyang ina
  • 20. PHILIP V (1316 - 1322)  1337 – nagsimula ang Hundred Years War
  • 21. PHILIP V (1316 - 1322)  Nagtagumpay ang England noong una ngunit natalo sa bandang huli dahil kay Joan of Arc
  • 23. HENRY IV /HENRY NG NAVARRE (1316 - 1322)  Nagtatag ng dinastiyang Bourbon
  • 24. HENRY IV /HENRY NG NAVARRE (1316 - 1322)  Edict of Nantes – nagbigay-kalayaan sa mga Huguenot (Protestanteng Pranses) sa pagsamba, karapatang sibil at karapatang humawak ng tungkulin sa pamahalaan
  • 25. LOUIS XIII (1610 - 1643)  Napatanyag dahil kay Cardinal Richelieu, pinakadakilang estadistang Pranses / Red Eminence  Nagtaglay ang hari ng lahat ng kapangyarihan
  • 26. LOUIS XIII (1610 - 1643)  Kinilala ang France bilang isang superpower dahil sa paglupig sa mga Hapsburg, Huguenot at mga maharlika
  • 27. LOUIS XIV (1643 - 1713)  Tinawag na Grand Monarch at Sun King  “I am the State”  Dahilan ng kahinaan ng France  Sumali sa maraming digmaan  Walang katapusang paggasta sa palasyo
  • 28. LOUIS XIV (1643 - 1713)  Walang awang pang-aapi sa mga Huguenot ang nakaubos sa salapi ng bayan  Nagpahina sa industriya  Nagdulot ng malawakang paghihirap ng mga
  • 29. LOUIS XV (1715 - 1774)  Mahinang pinuno at mahilig sa karangyaan.  Pinalibutan ang sarili ng mga babae  Inubos ng mga tao ang laman ng kaban ng bayan  Lumubha ang paghihirap ng bayan
  • 30. LOUIS XV (1715 - 1774)  Nakipagdigmaan upang makabalik sa trono si Stanislas, hari ng Poland at dalawa pang digmaan ng pagkawala ng Canada at India bilang mga kolonya.
  • 31. LOUIS XV (1715 - 1774)  Kamuhi – kamuhing hari at dahil sa mga digmaan at iskandalong kinasangkutan, sumiklab ang Rebolusyong Pranses (French Revolution)
  • 32. LOUIS XVI (1774 - 1793)  Naubos ang kaban ng bayan dahil sa maluhong asawang si Marie Antoinette
  • 33. LOUIS XVI (1774 - 1793)  Naubos ang kaban ng bayan dahil sa maluhong asawang si Marie Antoinette  Nalubog sa utang ang France dahil sa digmaan at tumulong sa US laban sa Britain
  • 34. LOUIS XVI (1774 - 1793)  Sumiklab ang French Revolution.  Tinangkang tumakas ngunit naaresto.  Nilitis at ipinapatay sa pamamagitan ng guillotine (January 21, 1793)
  • 36. Sa pagnanais ng  kalayaan, pagkakapantay – pantay at pagkakapatiran.
  • 38. Dumating at nanirahan sa Gaul ang tatlong tribung Aleman;
  • 39. Dumating at nanirahan sa Gaul ang tatlong tribung Aleman; VISIGOTHS (kanluran)
  • 40. Dumating at nanirahan sa Gaul ang tatlong tribung Aleman; VISIGOTHS (kanluran), BURGUNDINIANS (sa kapatagan ng Rhine)
  • 41. Dumating at nanirahan sa Gaul ang tatlong tribung Aleman; VISIGOTHS (kanluran), BURGUNDINIANS (sa kapatagan ng Rhine) at FRANKS (hilaga)
  • 42. BAKIT FRANCE ANG TAW SA AG FRANCE?
  • 43. Unti – unting tinalo ng mga Frank ang ibang mga tribo hanggang sa tinawag ang buong Gaul na FRANCE o lupain ng mga Frank
  • 44. REFERENCE  Kasaysayan ng Daigdig, pp. 203 - 205  www.google.com/images  www.wikipedia.org  Microsoft Student with Encarta
  • 45. DOWNLOAD LINK http://www.slideshare.net/jaredram55 E-mail: jaredram55@yahoo.com
  • 46. THANK YOU VERY MUCH! Prepared by: JARED RAM A. JUEZAN Teacher I, AP III December 15, 2012