IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
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  1. 1. IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS Durante el desarrollo de la asignatura se aplicará la conferencia magistral mejorada, el método histórico lógico, la conversación heurística, el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje basado en proyectos, la exposición, estudio de casos y debates. Dichos métodos y estrategias deben permitir al estudiante desarrollar habilidades mentales que le permitan predecir los resultados con la utilización de fármacos y establecer el uso racional según el cuadro y formulación farmacéutica.     V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECUR SOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 1 HISTORIA DE LA FARAMACOLOGÍA CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Describa las etapas de la evolución de la Farmacología. Identifique elementos del pensamiento mítico religioso Valore la influencia del pensamiento mítico religioso en la salud del individuo y comunidad 2 FARMACOCINÉTICA CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Enumere los procesos a los que se someten los fármacos en el individuo 3 ABSORCIÓN Y DISTRIBUCIÓN CLASE MAGISTRAL AULA DE Describa las modificaciones sufridas
  2. 2. MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET por el fármaco durante la absorción y distribución de acuerdo al tejido qua atraviesa. Explique a nivel molecular los procesos de absorción y distribución 4 METABOLISMO Y EXCRECIÓN CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Identifique los órganos encargados del metabolismo de fármacos Identifique los órganos encargados de la excreción de fármacos Explique que órganos y estructuras bioquímicas están especializados en el metabolismo y excreción de fármacos 5 FARMACODINÁMICA CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Describe los cambios que sufre el individuo por la acción de los fármacos 6 TEORÍA DE LOS RECEPTORES CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Identifique los receptores como estructuras que modifican la actividad celular al interactuar con fármacos
  3. 3. RESPUESTAS 7 CLASIFICACIÓN DE LOS RECEPTORES CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Clasifique los receptores de acuerdo al sistema al que pertenece, modificación que realiza, estructura bioquímica, localización celular o extracelular. 8 PROPIEDADES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS RECEPTORES CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Describe las propiedades y características de los receptores que le permiten interactuar con moléculas exógenas (fármacos y tóxicos) y endógenas (hormonas y autacoides) 9 AGONISMO, ANTAGONISMO, AGONISMO ANTAGONISMO, SUPERANTAGONISMO CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Define las modificaciones celulares según la interacción fármaco receptor 10 SISTEMA ADRENÉRGICO, SISTEMA COLINÉRGICO CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES Diferencie las modificaciones funcionales de acuerdo al sistema estimulado o inhibido.
  4. 4. EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS PERSO NALES RED DE INTERN ET 11 INTERACCIONES MEDICAMENTOSAS CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Clasifique las interacciones medicamentosas según el agente con el que interactúa y según el momento en que se producen Describe las modificaciones de la respuesta del fármaco al interactuar con otros fármacos, alimentos o pruebas de laboratorio Identifique las incompatibilidades farmacéuticas comunes 12 REACCIONES ADVERSAS A MEDICAMENTOS CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Define reacción adversa a medicamento Clasifique RAM en Augmented, Bizarra, Crónica, Retardada Complete el formulario del MSP sobre RAM 13 VIAS DE ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Identifique las diferentes vías de administración de fármacos Clasifique las vías de administración de medicamentos según su administración directa al sistema cardiovascular y según su administración directa al sistema digestivo 14 POSOLOGÍA CLASE MAGISTRAL MEJORADA AULA DE CLASE Define dosis terapéutica, dosis tóxica, subdosis, dosis letal, pauta terapéutica,
  5. 5. EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET 15 FORMAS Y ESPECIALIDADES FARMACÉUTICAS CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Identifique el estado físico del medicamento como forma farmacéutica Diferencie forma farmacéutica y presentación Describe las distintas formas farmacéuticas y presentaciones 16 FARMACOVIGILANCIA CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS AULA DE CLASE PROYE CTOR COMPU TADOR ES PERSO NALES RED DE INTERN ET Describe las etapas para la introducción de nuevos medicamentos al mercado Investigue que fármacos han sido retirados del mercado y que modificaciones se han realizado en cuanto a sus indicaciones, prescripción y comercialización Identifique que entidad es la responsable de la Farmacovigilancia en el Ecuador Describe las funciones de la FDA en cuanto a la comercialización de fármacos. 17 ANTISÉPTICOS CLASE MAGISTRAL MEJORADA EXPOSICIÓN ELEARNING: MOODLE, DROPBOX, EDUCAPLAY AULA DE CLASE PROYEC TOR COMPUT ADORES PERSON ALES RED DE Aplica acciones adecuadas al ambiente de sus prácticas para lograr los procesos de esterilización, desinfección, descontaminación, antiséptico.
  6. 6. ABP SEMINARIO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS INTERNE T

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