UNIDAD 2. PROFESOR Y ESTUDIANTE EN LA
ERA TECNOLOGICA
Presentado por:
Juan Enrique Arregoces
Aprendiz SENA
Los Nuevos Roles en La Educación del Siglo XXI
1. Opción 2 (Para Reflexionar)
¿Es usted como la profesora del video? De se...
Los Nuevos Roles en La Educación del Siglo XXI
2. Resultado del Test de Las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner.
Pro...
3. Herramienta TIC escogida de acuerdo al tipo de Inteligencia Interpersonal
Los Nuevos Roles en La Educación del Siglo XXI
Los profesores y estudiantes de nuestra época se encuentran frente una educación
mas incluyente y recursiva, un ambiente e...
En la educación moderna surgen tres cuestionamientos:
a. Tecnología o Metodología?
b. De que sirve la tecnología si el mét...
El profesor de la nueva escuela debe ser un guía y asesor, para que
sus estudiantes aprovechen las ventajas de todas las h...
El estudiante de la nueva escuela debe ser activo, capaz de afrontar
los nuevos retos tecnológicos con entusiasmo mas no c...
Es muy importante tener claro nuestros roles, en el video se
observa que la maestra adopta las nuevas tecnologías(las
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 http://www.xtec.cat/~nsalvado/spring/spring_2005/plantill
a_mi.htm
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En esta presentación se podrá ver un análisis argumentativo y reflexivo sobre el rol del profesor y del estudiante en la educacion de este siglo XXI, y que actitudes debemos adoptar para asimilar los cambios y aprovecharlos al maximo.

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  1. 1. UNIDAD 2. PROFESOR Y ESTUDIANTE EN LA ERA TECNOLOGICA Presentado por: Juan Enrique Arregoces Aprendiz SENA
  2. 2. Los Nuevos Roles en La Educación del Siglo XXI 1. Opción 2 (Para Reflexionar) ¿Es usted como la profesora del video? De ser así, la transformación la espera. Un profesor de la era de las tecnologías debe actualizar sus practicas constantemente, siempre basado en la reflexión que haga de las mismas(praxis), es decir, no significa cambiar por imposición de la institución, sino por compromiso con los estudiantes, quienes pudieran obtener un aprendizaje mas significativo si usted se transformase primero. Link para ver el video: http://www.youtube.com/watch?v=u3Fgrn9gIbs
  3. 3. Los Nuevos Roles en La Educación del Siglo XXI 2. Resultado del Test de Las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Procesado los datos, de acuerdo a los puntos en cada inteligencia, se determina que la inteligencia con una presencia notable es: <La Inteligencia Interpersonal> con 78 puntos.
  4. 4. 3. Herramienta TIC escogida de acuerdo al tipo de Inteligencia Interpersonal Los Nuevos Roles en La Educación del Siglo XXI
  5. 5. Los profesores y estudiantes de nuestra época se encuentran frente una educación mas incluyente y recursiva, un ambiente educativo cargado de herramientas didácticas y audiovisuales que enmarcan un entorno más moderno influenciado por las nuevas tecnologías que requiere de igual manera un cambio en el método de enseñanza, donde propiciemos como docentes una cultura mas participativa, libre e innovadora, donde el acto de aprendizaje permita a ambos agentes tanto profesores como estudiantes actuar de la mano con estos avances tecnológicos incentivando la creatividad y la investigación. El rol del maestro debe ser creativo, critico y tener disposición al cambio; mientras el estudiante debe ser autónomo, colaborativo, con un pensamiento divergente y critico. La escuela del siglo XXI debe ser moderna, por lo que debe transformarse en compás con las tecnologías que van surgiendo y utilizar todos los elementos disponibles para lograrlo de una manera optima, brindando una educación de altísima calidad de acuerdo a los estándares educativos del mundo globalizado en el que convivimos hoy en día, incluyendo en nuestras aulas de clases las instalaciones nuevas y las herramientas modernas. Los Nuevos Roles en La Educación del Siglo XXI
  6. 6. En la educación moderna surgen tres cuestionamientos: a. Tecnología o Metodología? b. De que sirve la tecnología si el método se mantiene? c. Donde esta la nueva escuela? Para el Primer cuestionamiento es necesario tener claro que es tecnología y que es metodología, la tecnología es la que nos permite llevar a cabo una metodología pero de una manera diferente y atractiva para nuestros estudiantes, donde creemos un ambiente de aprendizaje distinto donde se motive e impulse al alumno a crear nuevos conocimientos. Para el Segundo cuestionamiento debemos tener presente como utilizamos la tecnología, como profesores debemos implementar la tecnología en nuestras clases pero esto requiere un cambio de metodología, porque de nada sirve incluir por ejemplo las computadoras o las tabletas a nuestras actividades educativas si seguimos con la misma metodología, que no permite darle el uso adecuado a estas herramientas, sino que estanca el proceso educativo, el método de aprendizaje-enseñanza debe ser participativo y constructivista donde se facilite la interacción del estudiante con las fuentes de información, con el profesor, y con los otros actores del proceso educativo que son sus compañeros de clase. Para el ultimo cuestionamiento se debe tener un enfoque claro del rumbo de la educación actual donde se vincule temas de interés para los niños y jóvenes, valores como el respeto, atendiendo de manera personalizada a nuestros alumnos, integrando la metodología con la tecnología, donde la escuela este dotada de la infraestructura, y los profesores recibamos la capacitación necesaria para utilizar esos elementos en el aula de clase. Los Nuevos Roles en La Educación del Siglo XXI
  7. 7. El profesor de la nueva escuela debe ser un guía y asesor, para que sus estudiantes aprovechen las ventajas de todas las herramientas en el proceso de construcción y organización de la información útil para la investigación. Debemos orientar al estudiante pero desde nuestro conocimiento sobre las herramientas disponibles, nuestra actitud debe ser abierta a los cambios. El profesor es moderno porque se mantiene actualizado frente a las nuevas tendencias tecnológicas y las adopta para su quehacer dentro del aula de clases. El profesor debe evaluar el resultado obtenido . Debemos ver las TIC como una oportunidad de promover el aprendizaje y mejorar la enseñanza. Debemos ser como docentes los primeros en generar una transformación social en nuestro entorno siendo creativos e innovadores.
  8. 8. El estudiante de la nueva escuela debe ser activo, capaz de afrontar los nuevos retos tecnológicos con entusiasmo mas no con temores. Como estudiantes debemos mantener las ganas de aprender, el mundo cada día genera mas información que está a la espera de ser analizada críticamente. Los estudiantes debemos ser autónomos, es nuestra decisión aprender y por lo mismo debemos aprovechar todos los elementos de nuestro entorno. El estudiante debe conocerse así mismo así podrá utilizar el estilo de aprendizaje mas adecuado de acuerdo a sus actitudes, gustos e inteligencias múltiples. Como estudiantes debemos ser críticos y creativos, todo lo que nos rodea propicia una mayor curiosidad que es generadora de una actitud mas investigativa.
  9. 9. Es muy importante tener claro nuestros roles, en el video se observa que la maestra adopta las nuevas tecnologías(las computadoras) en sus actividades educativas mas por imposición del Rector de la escuela que por conocimiento de la utilidad de estos elementos en el quehacer docente, ya que continua con el mismo método de aprendizaje, donde los estudiantes repiten uno tras otro, donde no se genera un nuevo conocimiento sino que las clases son monótonas y aburridas para los estudiantes. Como profesor me gusta mucho implementar en el aula de clase actividades grupales de investigación, talleres, presentaciones que usen recursos didácticos diferentes, para que las clases despierten mayor interés en el estudiante, donde ellos se apropien de la información recopilada, y donde ellos mismos sean capaces de clasificar la información que les sea útil para desarrollar las actividades propuestas en clases. Nunca debemos parar, esta labor de actualización debe ser constante y debemos adoptarlas en nuestras clases no porque no las impongan los superiores sino por iniciativa propia, ni tampoco tener todas estas herramientas de lujo, sino sacarles el mayor provecho posible junto con nuestros estudiantes y mantener una mentalidad abierta al cambio dejando a un lado los miedos. La escuela hoy en día es mas inclusiva y esto genera mas conocimiento y acorta las diferencias y distancias.
  10. 10.  http://www.xtec.cat/~nsalvado/spring/spring_2005/plantill a_mi.htm  http://www.totemguard.com/aulatotem/images/Mapa_Co nceptual_Howard_Gardner_recursostic.png Material de estudio Unidad No. 2 Profesor y estudiante en la era tecnológica. Nuevos Roles, Nuevos Retos.

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