2. Funciones de la biblioteca
escolar (UNESCO)
• Crear y fomentar en los niños el hàbito y el gusto de leer, de aprender y de utilizar las bibliotecas a lo
largo de toda su vida.
• Ofrecer oportunidades de crear y utilizar la información para adquirir conocimientos, comprender,
desarrollar la imaginación y entretenerse.
• Enseñar al alumnado las habilidades para evaluar y utilizar la información en cualquier soporte, formato
• Proporcionar acceso a los recursos locales, regionales, nacionales y mundiales que permitan al alumnado
ponerse en contacto con ideas, experiencias y opiniones diversas.
• Organizar actividades que favorezcan la toma de conciencia y la sensibilización cultural y social.
• Trabajar con el alumnado, el profesorado, la administración del centro y las familias para cumplir los
objetivos del proyecto educativo del centro.
• Proclamar la idea de que la libertad intelectual y el acceso a la información son indispensables para
adquirir una ciudadania responsable y participativa en una democracia.
• Promover la lectura, asi como también los recursos y los servicios de la biblioteca escolar dentro y fuera
de la comunidad educativa.
3. Funciones de la Biblioteca
Pública (UNESCO)
• Crear y consolidar los hábitos de lectura en los niños desde los primeros años;
• Apoyar la educación, tanto individual como autodidacta, así como a la educación formal en todos los niveles;
• Facilitar el desarrollo personal creativo y estimular la imaginación y creatividad de los usuarios;
• Fomentar el conocimiento del patrimonio cultural, la valoración de les artes, de los logros e innovaciones
científicos;
• Facilitar el acceso a las expresiones culturales de todas las manifestaciones artísticas;
• Fomentar el diálogo intercultural y favorecer la diversidad cultural;
• Proveer a los ciudadanos el acceso a todo tipo de información de la comunidad y prestar apoyo a la tradición oral;
• Prestar servicios adecuados de información a empresas, asociaciones y agrupaciones de ámbito local;
• Facilitar el uso de la información y su manejo a través de medios informáticos;
• Prestar apoyo y participar en programas y actividades de alfabetización para todos los grupos de edad y, de ser
necesario, iniciarlos.
4. Funciones de la Biblioteca
Nacional
• Reunir con fines de conservación y difusión todos los documentos que
se produzcan en un país sea en el soporte que sea. No es más ni
menos, que recopilar la colección nacional. Además debe reunir las
obras publicadas en el extranjero por autores nacionales y también
aquellas obras que traten del país o de su entorno cultural.
• Debe recibir el Depósito Legal y responsabilizarse del mismo. El
Depósito Legal es la principal fuente para la Biblioteca Nacional de
incorporación de documentos (fondos).
• Elaborar la Bibliografía Nacional.
• Ser cabecera del sistema bibliotecario nacional y/o coordinadora; por
lo tanto, las bibliotecas Nacionales se constituirían en el punto más
alto de la jerarquía bibliotecaria estatal debiendo asesorar a las
bibliotecas públicas y proporcionando directrices y ayudas en la
planificación y desarrollo.
5. Funciones de la Biblioteca
Nacional
• Las Bibliotecas Nacionales serán las encargadas del
préstamo internacional e interbibliotecario. Como son la
cabecera del sistema y dentro de la política estatal este tipo
de bibliotecas deben coordinar todas las gestiones que son
necesarias para el préstamo interbibliotecario sirviendo los
documentos que se demandan o localizándolos en las
bibliotecas que la pueda tener. Por otro lado, son las
encargadas también de establecer relaciones de
colaboración con otras Bibliotecas Nacionales extranjeras.
• Actuar como centro nacional de información bibliográfica.
Esta función la llevan a cabo produciendo bases de datos,
teniendo al día su catálogo, ofreciéndolo a las bibliotecas,
elaborando catálogos colectivos con materiales específicos
y prestando los servicios de difusión tradicionales.
6. Biblioteca Nacional de Puerto
Rico
• Ley 188 del 2003
• Antes Biblioteca General
de Puerto Rico
• Bibliotecaria Nacional
- Prof. Josefina Gómez de
Hyllier
• http://www.icp.gobierno.pr/
bge/index.htm