1. Travail de fin de trimestre: Élaboration et critique de ma boîte à outils TIC vis-à-vis ma tâche d'enseignant, de mon domaine d'expertise et de mon autoformation. Par Jean-François Asselin, étudiant UQAC Pour PATRICK GIROUX, plus d'info Cours 3TLE108 INITIATION AUX TECHNOLOGIES ÉDUCATIVES

2. introduction jasselin 2

3. Contenu de ma boîte à outils Blogues (mon outils blogger) Création et utilisation d’un blogue Interaction de l’enseignant avec le groupe classe pour une longue période Création d’une plaque tournante d’interaction où l’apprenant est mise à contribution par ses commentaires ou ses billets Possibilité de diriger les élèves vers des sources d’information crédibles qui favorisent son apprentissage et me permet de sonder et rectifier les apprentissages Développer l’esprit critique et analytique Expérience à surveiller à l’automne 2010 3 jasselin

4. Contenu de ma boîte à outilsLe microblogue(mon outils, Twitter) Utilisation Suivre, par l’entremise des microbloggeurs, les développements dans mes champs d’intérêts permettre une veille informationnelle développer une communauté de pratique Peut-être utiliser avec un groupe classe Avec Twitter, je me sens comme s’il yavait un troisième étage à mon CFP où m’attendent tous les spécialistes dont j’ai besoin. Ils me dirigent en quelques caractères vers une ressource pertinente que j’ai déjà pré approuvé. 4 jasselin

5. Contenu de ma boîte à outils Facebook Utilisation Pas encore intégré dans ma vie d’enseignant Le projet du relaté sur le site du Récitfp m’incite à en faire l’essai l’an prochain pour: Créer un point de rencontre entre apprenant-apprenant et enseignant-apprenants. Partager des objets d’apprentissages. Permettre les échanges d’informations pertinentes dans le champs de pratique de l’apprenant. 5 jasselin

6. Contenu de ma boîte à outils le wiki (mon outils etherpad) Utilisation Etherpad Interaction de l’enseignant avec le groupe classe pour une courte période Collaboration en groupe à des notes de cours et à un travail collectif à distance Possibilité de vérifier, en temps réel ou décalée, la progression de la tâche et de la contribution de chacun Facilité désarmante d’utilisation Expérience hiver 2010 Autres outils Wikispace, Google Documents 6 jasselin

7. Contenu de ma boîte à outils L'idéateurgraphique (mes outils Xmind et Mindmeister) Utilisation Création de schémas pour: Synthétiser une compétence complexe Exposer les liens qui existent autour d’un élément central Résumé ses connaissances Démontrer l’empreinte d’une formation Ressortir l’essentiel. Voici mon essai 7 jasselin

8. Contenu de ma boîte à outils Un agrégateur(mes outils, Reader, Igoogle) Utilisation Me permet de recevoir les informations que je désire plutôt que d’aller les chercher M’évite des recherches Économie de temps Liberté de mouvement, je peux consulter mon agrégateur en ligne Hypothétiquement ,je demanderais aux apprenants de ma classe de se munir d’un agrégateur portable pour être capable de suivre les éléments liées à sa formation 8 jasselin

9. Contenu de ma boîte à outils La suite office et bientôt peut-être open office Powerpoint (présentation de texte,d’images et de liens Internet qui me permet de suivre mon plan de leçon) Word (préparé une leçon, rédiger des notes de cours et des travaux) Excel (faire des tableaux, des calculs) Publisher (création de dépliant, annonce, affiche) Je ferai la promotion d’Open Office ou une autre suite libre pour mes étudiants 9 jasselin

10. Contenu de ma boîte à outilsLes objets d’apprentissage Durant le cours, j’ai placé des mots sur des choses que j’utilisais grâce à l’expérience et le tâtonnement. J’ai découvert de nombreux objet d’apprentissage que j’utiliserai certainement. Je sais maintenant comment en trouver d’autres, malgré que ce n’est pas toujours facile Mon témoignage… 10 jasselin

11. Contenu de ma boîte à outilsLes moteurs de rechercheGoogle et Exaleed J’ai accueilli avec plaisir un nouveau moteur de recherche. Je lui trouvais de nombreux avantages mais pour être bien honnête, je ne l’utilise pas. J’ai découvert de nombreuses fonctions de Google et je les utilise de plus en plus en me référant au petit guide que Pgiroux nous a fourni. 11 jasselin

12. Contenu de ma boîte à outilsNetquizproHot potatoes J’utilise depuis longtemps Hot potatoes pour créer surtout des mots croisés que j’imprime pour les élèves par la suite ;-( , vous savez pourquoi cf intro. Je désire, quand la logistique me le permettra, créer des examens formatifs à l’aide de Netquizpro pour nous guider dans nos apprentissages, ceux des élèves et de l’enseignant. Voici un exemple d’un de mes pairs fort intéressant 12 jasselin

13. Contenu de ma boîte à outilsDes connaissances à transmettre et à promouvoir L’importance de plus en plus grandissante des TIC La sécurité informatique et l’identité numérique La nétiquette La validation des sources Internet La présence ,de plus en plus en grande ,des TIC dans le domaine de la santé et la nécessité de les utiliser, et de leur enseigner comment L’utilisation efficace et rationnel des TIC. Un outils pour la qualité de la langue ccdmd 13 jasselin