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A geografia e a compreensão
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A Paisagem, o espaço e lugar
Geografia: conceito e importância
• Geo = terra ; Grafia = estudo
• Geografia é a ciência que estuda a terra, a
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• “Tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão
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• Se as funções realizadas pelo ser
humano são diferentes, as remunerações
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• Pessoas melhor remuneradas geralmente
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Principais atividades econômicas
• São responsáveis pela existência de
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• No meio urbano, irão prevalecer
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• Quando queremos nos orientar em
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90º ao norte e ao sul.
• Longitude – é a distância em graus de
qualquer ponto da Terra em relação ao
meridiano de Greenwich. As longitudes
variam de 0º a 180º ao leste e ao oeste.
Referências:
• Apostila Sistema UNO (6º ano)
• Livro Didático Projeto Araribá (Geografia –
6º ano)
• Imagens: Google Imagens
• Recurso multimídia Sistema UNO
• Montagem: Prof. Raphael Barbosa Ramos

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A geografia e a compreensão do mundo

  • 1. A geografia e a compreensão do mundo Prof. Raphael Barbosa Ramos
  • 2. A Paisagem, o espaço e lugar
  • 3. Geografia: conceito e importância • Geo = terra ; Grafia = estudo • Geografia é a ciência que estuda a terra, a interação entre os grupos humanos e destes com o meio em que vivem.
  • 4. A Paisagem e seus elementos • “Tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão alcança, é a paisagem (...). Não apenas formada de volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons etc.” (Milton Santos) • “As paisagens é muito importante para a compreensão do mundo e do lugar onde vivemos, pois ela apresenta o registro da história das pessoas e dos grupos sociais, da cultura e das diferentes formas de produção, bem como revela suas características naturais...”
  • 5.
  • 6. • As Paisagens podem ser: 1 – Naturais 2 – Transformadas 01 02
  • 7. Paisagem natural • Essas são as paisagens onde a presença humana é pequena ou inexistente, havendo portanto um predomínio de elementos humanos.
  • 8. Paisagem Transformada • Resultantes das transformações da natureza pelo trabalho humano. É a paisagem que foi modificada para atender as necessidades dos vários grupos humanos.
  • 9. Espaço Geográfico • O espaço geográfico é a natureza transformada pelo trabalho dos seres humanos, um conjunto constituído por diferentes paisagens. Ele pode ser grande ou pequeno, movimentado ou não apresentando elementos naturais ou culturais e elementos invisíveis. O espaço é construído e reconstruido permanentemente pelo trabalho humano e pela natureza.
  • 10.
  • 11. Lugar • Pode-se dizer que lugar é uma porção ou parte do espaço onde vivemos em interação com uma paisagem (...), lugares com os quais criamos uma identidade, ou seja, que tem importância e significado para nós.
  • 12.
  • 13. O Trabalho e a transformação do espaço geográfico
  • 14. O trabalho humano • Devido ao trabalho humano, o espaço geográfico está em constante mudança ou movimento. • Os seres humanos trabalham, produzindo produtos para atender e satisfazer suas necessidades e assegura sua existência. • Os produtos consumidos resultam do trabalho de inúmeras pessoas em diferentes lugares.
  • 15. Divisão do Trabalho • A divisão do trabalho em diversas funções é chamada de divisão social do trabalho. • A divisão espacial do trabalho ocorre em todos os lugares, e é dependente do meio em que é praticada. Por exemplo: No meio urbano, são praticadas atividades ligadas ao comércio e prestação de serviços, além das indústrias; já no meio rural, são produzidas matérias-primas por meio da agricultura e da pecuária.
  • 16. Relações entre trabalho e paisagem • Se as funções realizadas pelo ser humano são diferentes, as remunerações também serão e consequentemente a distribuição dessas populações. • Pessoas melhor remuneradas geralmente habitarão locais com maior demanda de serviços e opções de lazer.
  • 17. Principais atividades econômicas • São responsáveis pela existência de diversas paisagens e pela construção do espaço. • No meio urbano, irão prevalecer atividades ligadas aos setores secundário (Indústria) e terciário (Comércio e serviços) e no meio rural, irão prevalecer atividades ligadas ao setor primário (agricultura, pecuária e extrativismo)
  • 18. Tarefa: • Responder questões da apostila p. 221 (01 a 04).
  • 20. A Orientação • Quando queremos nos orientar em relação às pessoas e aos objetos, é comum utilizarmos termos como à frente, atrás, à direita, à esquerda, para cima, para baixo, entre outros. • Quando queremos nos orientar em um lugar, utilizamos pontos de referência: atrás da igreja, na frente da escola e etc...
  • 21.
  • 22. • Mas como nos orientar em espaços maiores, onde não existem pontos de referência?
  • 23. Orientação pelo Sol e Lua • A Partir de observações feitas pelo ser humano, constatou-se que todos os dias esse astro surge, ao amanhecer, sempre num lado do horizonte, e desaparece, ao anoitecer, no lado oposto, e a Lua também. • Baseado nessa observação, foi determinado um conjunto de pontos de referência, os pontos cardeais: Norte(N), Sul(S), Leste(E ou L) e Oeste(W ou O).
  • 24. • Observando a imagem percebemos que o sol nasce sempre do mesmo lado (Leste) e se põe (Oeste).
  • 25. Pontos Cardeais, Colaterais e subcolaterais
  • 26. Orientação pela bússola • A Bússola é um instrumento de orientação que se parece com um relógio. Possui uma agulha imantada na ponta que gira sobre um eixo, onde está desenhada uma rosa-dos-ventos. • A Agulha imantada aponta sempre para o pólo norte magnético, que atua como um grande imã.
  • 27.
  • 28. GPS (Global Positioning System) • Sistema de posicionamento global, um receptor conectado a uma rede de satélites artificiais, informando a localização exata de um ponto na superfície do planeta através de uma extensa rede de paralelos e meridianos espalhados pelo planeta.
  • 29.
  • 31. Os paralelos e meridianos • Coordenadas geográficas – Conjunto de linhas imaginárias traçadas sobre os mapas e globos que representam a superfície da Terra. Essas linhas são chamadas de Meridianos e Paralelos. • Paralelos – Linhas imaginárias horizontais que circundam o planeta no sentido Leste-Oeste, dividindo o planeta em dois hemisférios: Norte e Sul. O Principal paralelo é a Linha do Equador.
  • 32. • Meridianos – São linhas imaginárias verticais que circundam o planeta no sentido Norte-Sul, dividindo o planeta em dois hemisférios: Oriental (Leste) e Ocidental (Oeste). O principal meridiano é o de Greenwich.
  • 33.
  • 34. Latitude e Longitude • Latitude – é a distância em graus de qualquer ponto da terra em relação a linha do Equador. As latitudes variam entre 0º e 90º ao norte e ao sul. • Longitude – é a distância em graus de qualquer ponto da Terra em relação ao meridiano de Greenwich. As longitudes variam de 0º a 180º ao leste e ao oeste.
  • 35.
  • 36. Referências: • Apostila Sistema UNO (6º ano) • Livro Didático Projeto Araribá (Geografia – 6º ano) • Imagens: Google Imagens • Recurso multimídia Sistema UNO • Montagem: Prof. Raphael Barbosa Ramos