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ONCE IDEAS CLAVE.COMO
 APRENDER Y ENSENAR
    COMPETENCIAS
 ZABALA, ANTONI Y LAIA
    ARNAU ( (2007)
ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR
                   COMPETENCIAS
          ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)

 Idea clave 1.                 Idea clave 2.
 El uso del termino            La competencia, en el
  competencia      es   una      ámbito de la educación
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  mayoría de los casos, se       dar respuesta a los
  ha reducido al aprendizaje     problemas a los que se
  memorístico.                   enfrentara a lo largo de la
                                 vida.
ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR
                   COMPETENCIAS
          ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)


  Idea clave 3.              Idea clave 4.
 Las competencias y los
  conocimientos no son        Para poder decidir que
  antagónicos, ya que            competencias     son   un
  cualquier      actuación       acuerdo generalizado en
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  implica el uso de              al pleno desarrollo de la
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ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR COMPETENCIAS
             ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)
 Idea clave 5.                Idea clave 6. El
                                aprendizaje de una
 Las competencias              competencia esta muy
  escolares     deben           alejado de lo que es un
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                                implica el mayor grado
  social,                       de significatividad y
  interpersonal,                funcionalidad posible, ya
  personal          y           que para poder ser
                                utilizada debe tener
  profesional.                  sentido tanto la propia
                                competencia como sus
                                componentes
                                procedimentales,
                                actitudinales y
                                conceptuales
ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR
                  COMPETENCIAS
         ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)
 Idea clave 7.
                             Idea clave 8.
 Ensenar competencias
                             El    análisis    de     las
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ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR
                     COMPETENCIAS
            ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)
   Idea clave 9.                 Idea clave 10.
   Una     enseñanza       de
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                                  No       existe    una
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ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR
                   COMPETENCIAS
          ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)

 Idea clave 11.
 Conocer el grado de
  dominio        que  el
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  de una competencia es
  una tarea bastante
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  • 1. ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR COMPETENCIAS ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)
  • 2. ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR COMPETENCIAS ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)  Idea clave 1.  Idea clave 2.  El uso del termino  La competencia, en el competencia es una ámbito de la educación consecuencia de la escolar, ha de identificar necesidad de superar una aquello que necesita enseñanza que, en la cualquier persona para mayoría de los casos, se dar respuesta a los ha reducido al aprendizaje problemas a los que se memorístico. enfrentara a lo largo de la vida.
  • 3. ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR COMPETENCIAS ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)  Idea clave 3.  Idea clave 4.  Las competencias y los conocimientos no son  Para poder decidir que antagónicos, ya que competencias son un cualquier actuación acuerdo generalizado en componente siempre que estas deben contribuir implica el uso de al pleno desarrollo de la conocimientos personalidad en todos los interrelacionados con ámbitos de la vida. habilidades y actitudes 
  • 4. ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR COMPETENCIAS ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)  Idea clave 5.  Idea clave 6. El aprendizaje de una  Las competencias competencia esta muy escolares deben alejado de lo que es un abarcar el ámbito aprendizaje mecánico, implica el mayor grado social, de significatividad y interpersonal, funcionalidad posible, ya personal y que para poder ser utilizada debe tener profesional. sentido tanto la propia competencia como sus componentes procedimentales, actitudinales y conceptuales
  • 5. ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR COMPETENCIAS ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)  Idea clave 7.  Idea clave 8.  Ensenar competencias  El análisis de las implica utilizar formas competencias nos permite de enseñanza concluir que su consistentes en dar fundamentación no puede respuesta a situaciones, reducirse al conocimiento conflictos y problemas que aportan los distintos cercanos a la vida real, saberes científicos, lo que en un complejo proceso implica llevar a cabo un de construcción abordaje educativo que personal con tenga en cuenta el ejercitaciones de carácter metadisciplinar progresiva. de una gran parte de sus componentes.
  • 6. ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR COMPETENCIAS ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)  Idea clave 9.  Idea clave 10.  Una enseñanza de competencias para la  No existe una vida exige la creación de metodología propia un área especifica para para la enseñanza de todos sus componentes las competencias, de carácter pero si un enfoque metadisciplinar, que globalizador permite la reflexión y el estudio teórico y, al mismo tiempo, su aprendizaje sistemático en todas las otras áreas.
  • 7. ONCE IDEAS CLAVE.COMO APRENDER Y ENSENAR COMPETENCIAS ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU ( (2007)  Idea clave 11.  Conocer el grado de dominio que el alumnado ha adquirido de una competencia es una tarea bastante compleja, ya que implica partir de situaciones- problemas que simulen contextos reales  Evaluación.