Mis recreosMis recreos
Nombre: Alison Daniela Orellana MuñozNombre: Alison Daniela Orellana Muñoz
Curso: 1° DCurso: 1° D
Pauta de ObservaciónPauta de Observación
1.-¿ Que es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?1.-¿ Que ...
4.-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.4.-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
R: Fútbol, Por que es sano y ...
8.-¿A que juegan?8.-¿A que juegan?
R: No jugamos en los recreos.R: No jugamos en los recreos.
9.-¿Dónde se instalan?9.-¿Dó...
12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
R: Que es c...
12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
R: Que es c...
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  1. 1. Mis recreosMis recreos Nombre: Alison Daniela Orellana MuñozNombre: Alison Daniela Orellana Muñoz Curso: 1° DCurso: 1° D
  2. 2. Pauta de ObservaciónPauta de Observación 1.-¿ Que es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?1.-¿ Que es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? R: Recorrer el liceo y estar con los amigosR: Recorrer el liceo y estar con los amigos 2.-¿Cómo sale de la sala?(describe su actuar: Caminando,2.-¿Cómo sale de la sala?(describe su actuar: Caminando, corriendo, etc.)corriendo, etc.) R: CaminandoR: Caminando 3.-¿Come alguna colación? Si es así ¿Qué come?3.-¿Come alguna colación? Si es así ¿Qué come? R: NoR: No
  3. 3. 4.-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.4.-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. R: Fútbol, Por que es sano y divertido.R: Fútbol, Por que es sano y divertido. 5.-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así ¿Para que lo usa?5.-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así ¿Para que lo usa? R: Si, Para jugar y escuchar música.R: Si, Para jugar y escuchar música. 6.-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?6.-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? R: Si.R: Si. 7.-¿De que conversan?7.-¿De que conversan? R: Temas como la familia, las clases, etc.R: Temas como la familia, las clases, etc.
  4. 4. 8.-¿A que juegan?8.-¿A que juegan? R: No jugamos en los recreos.R: No jugamos en los recreos. 9.-¿Dónde se instalan?9.-¿Dónde se instalan? R: No tenemos un lugar determinado.R: No tenemos un lugar determinado. 10.-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?10.-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? R: Se va para la sala de clases.R: Se va para la sala de clases. 11.-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?11.-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? R: Alegre para salir y fome para volver a la sala.R: Alegre para salir y fome para volver a la sala.
  5. 5. 12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? R: Que es cansadísimo.R: Que es cansadísimo. 13.-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?13.-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? R: Aburrido por que pasa rápido el recreo.R: Aburrido por que pasa rápido el recreo. 14.-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? R:14.-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? R: que no hay nada para jugar y divertirse.que no hay nada para jugar y divertirse.
  6. 6. 12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?12.-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? R: Que es cansadísimo.R: Que es cansadísimo. 13.-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?13.-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? R: Aburrido por que pasa rápido el recreo.R: Aburrido por que pasa rápido el recreo. 14.-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? R:14.-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? R: que no hay nada para jugar y divertirse.que no hay nada para jugar y divertirse.

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