El deseo de enseñar<br />Se puede pensar el papel del maestro como<br />Conductor, acompañante,  coordinador o simplemente...
Las  preguntas son:<br />¿Para que y por que alguien colocado en ese lugar, desea enseñar? <br />¿Enseñar qué y a quién?<b...
Múltiples imaginarios de la docencia<br />1.- erigirse con una fuerza absoluta sobre aquellos a los que se dirige.-<br />T...
Enseñar pasa a ser una GRATIFICACION NARCISISTA.<br />CAMINOS QUE PUEDE TOMAR:<br />Ejercicio del poder: autoritario o dem...
El discurso educativo y sus fantasmas<br />Depende de la manera particular de posicionarse frente a la pregunta sobre el q...
El discurso educativo y sus fantasmas<br />3.- Otra manera es pensar que la labor docente es compatible con el PAPEL MISTI...
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El deseo de enseñar

  1. 1. El deseo de enseñar<br />Se puede pensar el papel del maestro como<br />Conductor, acompañante, coordinador o simplemente guia<br />
  2. 2. Las preguntas son:<br />¿Para que y por que alguien colocado en ese lugar, desea enseñar? <br />¿Enseñar qué y a quién?<br />
  3. 3. Múltiples imaginarios de la docencia<br />1.- erigirse con una fuerza absoluta sobre aquellos a los que se dirige.-<br />Todo lo puede, no hay imposibles para el.<br />El absolutismo. <br />Sirve para consolidar una imaginaria y simbólica omnipotencia.<br />Narcisismo fortalecido.<br />
  4. 4. Enseñar pasa a ser una GRATIFICACION NARCISISTA.<br />CAMINOS QUE PUEDE TOMAR:<br />Ejercicio del poder: autoritario o democrático<br />Impositivo o permisivo.<br />
  5. 5. El discurso educativo y sus fantasmas<br />Depende de la manera particular de posicionarse frente a la pregunta sobre el quehacer docente:<br />De realizar una labor perfecta , obra de arte. <br />Alegoría del sembrador. Cuida que la siembra sea suficientemente nutritiva.<br />
  6. 6. El discurso educativo y sus fantasmas<br />3.- Otra manera es pensar que la labor docente es compatible con el PAPEL MISTICO, del sacerdocio. El maestro entiende su lugar como apostolado. Enseñar es un acto de devoción.-<br />4.- Otros viven la docencia con el propósito de transmitir un SABER.- saber que adquiere el nivel de una pasión hacia los conocimientos. El maestro aquí es un OFICIANTE, UN INTERMEDIARIO, UN GUARDIAN<br />

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