1. Práctica de Examen Enlace
Nombre______________________________________________________Grado__________ N.L.________Hoja 1
Es la ciencia que estudia las relaciones de un ser vivo con Es la rama de la Botánica encargada de estudiar las
su ambiente, es decir, las interrelaciones que determinan propiedades curativas y medicinales de las plantas.
la distribución y abundancia de los seres vivos. a) Herbolaria
a) Biología b) Taxidermia
b) Ecología c) Ecología
c) Física d) Zoología
d) Química
Relaciona los Reinos con las especies que los
Proceso mediante el cual los seres vivos se multiplican integran de acuerdo a su organización celular.
asegurando con ello la supervivencia de su especie. Reinos Especies
a) Crecimiento 1. Fungi a) Plantas verdes
b) Respiración 2. Plantae b) Peces, anfibios, reptiles
c) Reproducción 3. Animalia c) Hongos, levaduras
d) Nutrición 4. Monera d) Bacterias, cianobacterias
5. Protista e) Protozoarios, algas
Selecciona del siguiente listado los nombres que f) Bacterias, algas
corresponden a seres vivos.
1. Hongo
a) 1c, 2d, 3c, 4b, 5a
2. Diamante
b) 2a, 3c, 4b, 5c, 1f
3. Rosal
c) 2d, 3c, 4b, 5a, 1f
4. Piedra
d) 3c, 4a, 1c, 2d, 5f
5. Perro
6. Agua
Relaciona las categorías que se utilizan para
a) 1, 3, 5
estudiar a los seres vivos con el medio físico que los
b) 1, 2, 4
rodea.
c) 2, 3, 6
Categoría Medio Físico
d) 3, 4, 6
1. Individuo a) Interacción de una
¿En cuál de las siguientes opciones se hace referencia a población con las poblaciones
una de las aportaciones de Linneo? de especies que la rodean.
a) Inventó el sistema binominal para nombrar a las 2. Población b) Interacción de una
especies. comunidad sumadas a todos
b) En su libro Sistema Natura clasificó a los animales. los flujos de materia y energía
c) Ideó una forma de agrupar a los organismos basados en sus que tienen lugar en ella.
relaciones evolutivas. 3. Biosfera c) Interacción de un ser vivo
d) Elaboró un sistema para clasificar a las plantas con las condiciones abióticas
basado en las características de sus hojas. que lo rodean.
Ordena los niveles de clasificación de los seres vivos de 4. Ecosistema d) Interacción de un ser vivo
acuerdo con las ideas de Linneo. con los seres de su misma
1. Familia especie.
2. Especie 5. Comunidad e) Interrelación de todos los
3. Clase seres vivos conocidos.
4. Reino
f) Interacción de individuos con
5. Género
características semejantes.
6. Orden
7. Filo
a) 1, 3, 6, 4, 2, 5, 7 a) 1c, 2d, 3c, 4b, 5a
b) 2, 5, 4, 3, 1, 6, 7 b) 2a, 3c, 4b, 5c, 1f
c) 4, 7, 3, 6, 1, 5, 2 c) 2d, 3c, 4b, 5a, 1f
d) 4, 7, 6, 3, 5, 1, 2 d) 3c, 4a, 1c, 2d, 5f

2. Hoja 2
¿Cuáles son las características que hacen de México Los siguientes procesos son digestivos excepto.
un país megadiverso? a) Alimentación
a) Climas tropicales y abundante agua. b) Digestión
b) Diversidad de montañas y costas. c) Respiración
c) Diversidad climática y su historia geológica. d) Absorción
d) Posición geográfica.
En una cadena alimentaria ¿Cuáles son los organismos Relaciona los científicos con la Teoría que
que toman energía y sustancias inorgánicas para representan
elaborar alimentos? Científicos Biología Moderna.
a) Carnívoros a) Teoría de la evolución
1. Darwin y Wallace
b) Herbívoros por selección natural.
c) Productores 2. Robert Hooke b) Teoría celular.
d) Descomponedores 3. Mendel y Morgan c) Teoría mendeliana.
Ordena la secuencia de eventos que se realizan durante el d) Teoría del dogma central
ciclo del agua. 4. Watson y Crick sobre el flujo de
1. Evaporación información.
2. Filtración e) Teoría sintética de la
3. Precipitación evolución.
4. Condensación a) 1a, 2b, 3d, 4e
a) 1, 4, 3, 2 b) 1c, 2a, 3e, 4b
b) 2, 3, 4, 1 c) 1e, 2a, 3b, 4d
c) 3, 2, 1, 4 d) 1d, 2e, 3a, 4c
d) 4, 2, 3, 1
Busca mantener los procesos naturales y cuidar la Selecciona los aparatos ópticos que nos han
biodiversidad asegurando su preservación para las permitido observar y conocer el mundo en que
generaciones futuras. vivimos no importa que no se pueda ver a simple
a) Efecto invernadero vista o que se encuentre muy lejano a nosotros.
b) Calentamiento global 1. Cámara
c) Desarrollo sustentable 2. Telescopio
d) Cumbre de la tierra 3. Kaleidoscopio
Es una estrategia importante para conservar la biodiversidad y4. Microscopio
proteger el desarrollo sustentable. a) 1, 2
a) La deforestación b) 2, 3
b) Uso excesivo y deterioro del suelo c) 3, 4
c) Incremento de la población d) 2, 4
d) Establecimiento de Áreas Naturales Protegidas Relaciona la estructura digestiva con la sustancia
De las siguientes especies elige las tres que llamaron que produce:
especialmente la atención de Darwin durante su viaje. Estructura Digestiva Sustancia
1. Mariposas
2. Ranas 1. Glándulas Salivales a) Insulina
3. Aves pinzones
2. Hígado b) Aldolasa
4. Tortugas
5. Peces remora 3. Páncreas c) Amilasa
6. Iguanas
d) Troponina
a) 1, 5, 6
b) 3, 4, 6 e) Bilis
c) 2, 3, 4
d) 4, 5, 6 a) 1b, 2d, 3e
b) 1c, 2e, 3a
c) 1d, 2c, 3a
d) 1e, 2a, 3b

3. Hoja 3
En que órgano se lleva a cabo la mayor parte de la Con las semillas de amaranto se elaboran harinas y
digestión. dulces. El amaranto es un alimento de origen
a) Intestino grueso mexicano rico en:
b) Estómago 1. lípidos 2. proteínas 3. carbohidratos
c) Páncreas 4. vitaminas 5. minerales
d) Intestino delgado
a) 1, 5
Indica la secuencia de mayor a menor de los alimentos que
b) 2, 3
debemos consumir para tener una alimentación correcta
c) 2, 4
d) 3, 5
1. Lípidos o grasas 2. Cereales y tubérculos 3.
Leguminosas y alimentos de origen animal 4. Verduras y Relaciona los trastornos alimentarios más comunes,
frutas asociados a las conductas por una inadecuada
alimentación.
a) 1, 3, 2, 4 Trastornos Conductas
b) 2, 1, 4, 3 1. Mala higiene a) Ingesta en exceso.
c) 4, 2, 3, 1 b) Consumir alimentos
d) 4, 1, 2, 3 2. Obesidad fuera de casa.
Nutrientes presentes en los alimentos: c) Ingerir alimentos sin
1. Carbohidratos lavar.
2. Plomo d) Ingerir alimentos con
3. Grasas altos contenidos de
4. Mercurio grasa.
5. Vitaminas a) 1ad, 2bc
6. Proteínas b) 1bc, 2ad
7. Azufre c) 2ab, 1cd
Selecciona la opción correcta: d) 2bd, 1ac
a) 1, 2, 3, 5 Relaciona las enfermedades con sus
b) 1, 3, 5, 6 características.
c) 2, 4, 6, 7 Enfermedades Características
d) 3, 2, 5, 7 1. Anorexia a) Presentan momentos de
Relaciona cada grupo de alimentos con los elementos que voracidad seguidos de
aporta: 2. Bulimia vómito.
Grupo de Alimentos Elementos que aporta b) Es de origen psicológico
1. Frutas y Verduras a) Carbohidratos cuyo nombre significa falta
2. Cereales y Tubérculos b) Vitaminas y minerales de apetito.
3. Alimentos de origen c) No deben consumirse c) Se origina por un gran
animal en exceso miedo a subir de peso en
4. Alimentos con muy alto edades de 15 a 20 años.
d) Proteínas
contenido de lípidos y d) Es más frecuente en
carbohidratos mujeres que en hombres
a) 1a, 2b, 3c, 4d en edades de 18 a 28
b) 1b, 2a, 3c, 4b años.
c) 1b, 2a, 3d, 4c a) 1ac, 2bd
d) 1c, 2d, 3a, 4b b) 1bc, 2ad
Elije la palabra que representa al nutrimento que forma c) 1ad, 2bc
parte de la estructura base de los tejidos animales d) 1cd, 2ab
(músculos y tendones). Nivel trófico en el que se agrupan los organismos
a) azúcares fotosintéticos.
b) proteínas a) Primer nivel trófico
c) grasas b) Segundo nivel trófico
d) minerales c) Tercer nivel trófico
d) Cuarto nivel trófico

4. Hoja 4
Lee el siguiente recuadro y responde las tres siguientes a) Bronquios
preguntas. b) Pulmones
Las hojas son los principales órganos fotosintéticos de c) Alvéolos
las plantas y están adaptadas para realizar la d) Laringe y faringe
fotosíntesis, la estructura de la hoja está compuesta por Cuándo realizas mucho ejercicio como correr muy
estomas y un tejido interno llamado mesófilo cuyas rápido, los músculos de tus piernas necesitan más
De acuerdo con lo anterior contesta lascloroplastos en los
células tienen organelos llamados siguientes energía para funcionar, se incrementa tu respiración
preguntas.
que se encuentra la clorofila. y llega más oxígeno a las células de estos músculos
Organelos de las hojas encargadas de llevar a cabo el ¿Qué se produce como consecuencia de esto?
a) más dióxido de carbono
Se realiza el intercambio de gases con el medio: b) más moléculas de ATP
a) cloroplastos c) más moléculas de glucosa
b) estomas d) más agua
c) mesófilos Selecciona de la siguiente lista los hábitos que
d) lenticelas debes practicar para prevenir enfermedades
Sustancia que capta la energía del sol: respiratorias.
a) lignina 1.- Aplicarnos las vacunas correspondientes. 2.-
b) mesófilo Toser y arrojar las flemas al suelo. 3.- Salir a jugar
c) clorofila sin almorzar. 4.- Evitar saludar a una persona
d) adenina enferma. 5.- Salir abrigado a la escuela en invierno.
Sustancias que se encuentran en la hoja para la 6.- Almorzar y consumir cítricos. 7.- Tomar refrescos
elaboración de energía mediante la fotosíntesis: fríos en tiempo de calor. 8.- Ir a lugares concurridos
a) glucosa y oxígeno en invierno.
b) clorofila y adenina 1, 4, 7, 8
c) dióxido de carbono y agua 1, 3, 7, 8
d) lignina y agua 1, 4, 5, 8
Relaciona las características de los métodos de 1, 4, 5, 6
conservación de los alimentos por calor. ¿Qué efectos puede provocar que una mujer fume
Método de Características constantemente durante el embarazo?
conservación a) Tener un bebé con talla y peso altos.
1.- Esterilización a)Los alimentos hierven por b) Relajación, calma del estrés y de los nervios.
determinado tiempo para c) Tener un bebé con poco peso o riesgo de
2.- Pasteurización destruir la mayor parte de aborto.
microorganismos. d) Disfrutar el embarazo y aceptación en su vida
3.- Ebullición b) Se deben aplicar más de 115 social.
ºC. Relaciona las estructuras respiratorias con los
c) En el proceso se pierden organismos.
muchas vitaminas. Estructura respiratoria Organismo
d) Los alimentos llegan a 1.- pulmones, sacos A) plantas
temperaturas abajo del punto aéreos B) insectos
de ebullición. 2.- piel C) lombrices
e) Su fin es destruir 3.- estomas, D) aves
microorganismos sin alterar la lenticelas
composición de los líquidos. 4.- tráqueas
a) 3b, 2be, 1cd a) 1A- 2B- 3C- 4D
b) 2a, 3be, 1ad b) 1D- 2C- 3A- 4B
c) 3a, 2de, 1bc c) 1D- 2A- 3C- 4B
d) 1c, 2ab, 3ce d) 1B- 2A- 3C- 4D
Selecciona las estructuras respiratorias del ser humano en
las que se lleva a cabo mediante difusión el intercambio de
gases (oxígeno y dióxido de carbono)

5. Hoja 5
Selecciona dos características de la respiración aerobia. Son implicaciones que se presentan en el embarazo
1.- Glucosa más la acción de enzimas producen ácido láctico y precoz en adolecentes. EXCEPTO.
dióxido de carbono. a) Falta de oportunidades laborales
2.- Glucosa más oxígeno producen agua y dióxido de carbono. b) Rechazo familiar y de la sociedad
3.- Requiere de oxígeno para que se realicen las reacciones c) Maltrato emocional y físico
químicas. d) Reconocimiento social y familiar
4.- Al llevarse a cabo se produce fermentación o glucólisis. Tipo de reproducción donde los individuos son
a) 1, 2 idénticos al progenitor.
b) 1, 3 a) Sexual
c) 2, 4 b) Asexual
d) 2, 3 c) Variabilidad
¿Cuál de las siguientes es una consecuencia del proceso d) Diversidad
de la fotosíntesis? En este tipo de reproducción participan dos
a) La glucosa se oxida y produce dióxido de carbono. gametos; Ovulo y espermatozoide
b) Las plantas absorben de la atmósfera el dióxido de a) Variabilidad
carbono y elaboran glucosa. b) Asexual
c) La glucosa se oxida y produce oxígeno. c) Diversidad
d) Las plantas absorben de la atmósfera el ATP y liberan d) Sexual
dióxido de carbono. ¿Cómo es la variabilidad dependiente de la
Son los organelos en los que se lleva acabo la respiración reproducción sexual?
celular. a) Dos progenitores
a) cloroplastos b) Un progenitor
b) vacuolas c) Invariable
c) mitocondrias d) Homóloga
d) ribosomas Es la parte de la flor que está formada por pétalos y
Es el principal gas que provoca el efecto invernadero su función es atraer insectos portadores de polen
a) Dióxido de azufre. a) Corola
b) Dióxido de carbono b) Cáliz
c) Ozono c) Sépalos
d) Oxígeno d) Pistilo
¿Cuál de las siguientes es una desventaja del mal uso de Tipo de polinización que se efectúa cuando el polen
los antibióticos? cae en el gineceo de la misma flor.
a) Pueden ayudar a erradicar una enfermedad. a) Indirecta
b) Permiten tener una mejor calidad de vida. b) Directa
c) Pueden ayudar a evitar alergias simples. c) Cruzada
d) Provocan que algunas bacterias se vuelvan inmunes a d) Transversal
ellos. Síndrome ligado al sexo que se presenta en
Es el resultado de la integración de cuatro potencialidades mujeres pues en el cromosoma 23 solo se
humanas; genero, vinculación afectiva, erotismo y encuentra un cromosoma X dando como resultado
reproducción humana. 45 cromosomas.
a) Sociabilidad a) Klinefelter
b) Objetividad b) Down
c) Sexualidad Humana c) Turner
d) Fraternidad d) Aneuploidea
Son infecciones que se adquieren por la práctica
inadecuada de la sexualidad humana.
a) De transmisión sexual
b) Bronquiales
c) Pulmonares
d) Parasitarias