SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
Liderazgo Clase 1 Liderazgo empresarial y administración de los recursos humanos 2.011
[object Object],[object Object],Objetivos de la clase
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Estrategias Instruccionales
Duración de la Clase 1: Duración:  8 días Horas académicas:     horas Evaluación de la Clase 1 Actividad Peso (%) en la evaluación Participación activa en Foros 5% Ensayo IE y el líder 10% Trabajo perfil del líder 5% Análisis de Casos: Motorola 5% Valor total de la Clase 1: 25%
[object Object],[object Object],[object Object],Contenidos
[object Object],[object Object],Contenidos
[object Object],[object Object],[object Object],Contenidos
[object Object],El poder es fundamental y clave en el desarrollo del liderazgo. El verdadero liderazgo no radica en el uso del poder personal sino en la influencia que surge de la convicción que comparten el líder y grupo. Contenidos Poder  Experto  Referido   De   recompensa   Coercitivo  Legítimo
[object Object],[object Object],imagen Contenidos
[object Object],[object Object],Contenidos
[object Object],Contenidos
[object Object],[object Object],Contenidos
A lo largo de los años, después de la revolución industrial, el liderazgo y la dirección de grupos ha sido un tema recurrente, por su implicación en el éxito o fracaso de las empresas. Los primeros enfoques de estudio del liderazgo, llamados  modelos de rasgos y modelos de comportamiento , trataron de determinar cómo son los lideres de este tipo en tanto persona, y que los convierte en gente tan efectiva . Pero pocos se preguntaron como deben pensar los lideres para ser exitoso y de que manera los debemos educar. Contenidos
[object Object],[object Object],[object Object],Contenidos
[object Object],[object Object],Contenidos
[object Object],Contenidos
[object Object],[object Object],Contenidos
[object Object],Contenidos
[object Object],Contenidos
[object Object],[object Object],Contenidos
Teoría de la Ruta - Meta:  propone que los lideres pueden motivar a sus subordinados si identifican los resultados que desean; premiándolos con los resultados que desean por su desempeño. Los líderes logran motivas a otros en la medida que  tienen claros los objetivos y metas, al tiempo que son capaces de transmitirlos y dirigir la acción aun cuando queda claro que en ocasiones los empleados no se suman a estos planes.  Cuando el grupo no está conforme con el líder surge lo que se llama el modelo de sustitución de este y la influencia del grupo la ejerce algunos de los empleados.  Contenidos
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Contenidos
Genero y liderazgo:  los administradores y administradoras no difieren en las conductas de liderazgo que aplican, lo que va en contra de los estereotipos (que las mujeres están más orientadas a las relaciones y los hombres están más orientados a las tareas.  Hay autores que manifiestan que las  mujeres adoptan estilos más democráticos, estimulan más la participación, comparten el poder y procuran incrementar la autoestima de sus seguidores.  Por su parte los hombres tiene un estilo de control y dirección. Mas rígidos y les cuesta compartir sus cuotas de poder. Es importante resaltar que ninguna teoría es absoluta y que el aspecto, social, cultural, económico y hasta religioso se deben tomar en cuanta Contenidos
Covey, S (1991) Liderazgo centrado en principios. Pag. 138 Según Covey las causas que motivan a las personas a seguir a sus líderes son  diversas y complejas, sin embargo el las resume en tres representaciones diferentes, con raíces motivacionales  y psicológicas igualmente diferentes. Contenidos
Una de las opciones de liderazgo esta basada en el temor, los empleados viven con temor a represarías o castigos sino actúan de acuerdo a los parámetros propuestos por el líder. Es lo que otros autores llaman poder coercitivo que tratamos antes.  Este líder es partidario de sembrar el terror, la motivación esta basada en la sensación de perdida o castigo.  Por lo general a este líder lo siguen pero no existe una lealtad real, el compromiso es superficial y pueden sabotear el logro de los objetivos manteniendo una actitud del mínimo esfuerzo. “ Un ejemplo ampliamente difundido es el de ese empleado de una línea aérea que, disgustado porque pensaba que lo habían tratado injustamente, en su última noche en el trabajo borró con habilidad los horarios de los vuelos que estaban almacenados en una computadora. ¿No fue éste, quizás, el precio que se hubo de pagar por una sumisión forzada? Se perdieron más de un millón de dólares y miles de horas de trabajo, a lo que hubo que sumar las tremendas diatribas de los pasajeros afectados.” (Covey p.125) Contenidos
La segunda opción de liderazgo representada por los seguidores que buscan una recompensa, la misma no necesariamente es económica, puede ser de prestigio o emocional. A este tipo de poder Covey lo denomina utilitario, en el cual la relación es de costo beneficio. Cada una de las partes aporta algo y recibe algo a cambio. Según lo presenta el autor este es el tipo de poder que se observa en la mayoria de las organizaciones basada un un trato de equidad y justicia. “ Estos seguidores actúan creyendo que el líder podrá y querrá hacer algo por ellos, si ellos cumplen con su parte en esta especie de “regateo” haciendo algo a su vez por el líder. Gran parte de lo que sucede en el funcionamiento normal de las organizaciones, desde una empresa que maneja miles de millones de dólares hasta la vida cotidiana de una familia, es regido por el poder utilitario.” (Covey p 132) Contenidos
Hay una tercera  opción y que difiere de loas dos anteriores  no referimos a un poder  que ejercen unas personas sobre otras, son dignos de fe y tienen la admiración y el respeto de sus seguidores.  Es un poder legitimo como lo llamarían otros autores. El liderazgo centrado en principios es poco frecuente, se requiere de un líder que honre a sus empleados y estos se sienten complacidos de poder seguir sus instrucciones. “ Y los demás las siguen porque eso es lo que desean, quieren creer en ellas y en sus causas, quieren hacer lo que el líder decida. No es una fe ciega, ni una obediencia ciega, ni una servidumbre como la mostrada por un robot; es, por el contrario, un compromiso consciente, de todo corazón, totalmente libre. Se trata, pues, de un poder centrado en principios.” Covey p. 133 Contenidos
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Contenidos
Bibliografia  Covey, S. (1992) Liderazgo centrado en principios, Editorial, Simon & Schuster. Blanchard, K. (2007) Liderazgo al más alto nivel, Editorial Norma Borghino, M. (1998) El nuevo paradigma del liderazgo. Editorial Grijalbo. Contenidos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Comportamiento Organizacional
Comportamiento OrganizacionalComportamiento Organizacional
Comportamiento Organizacional
 
DIRECCIÓN Y LIDERAZGO
DIRECCIÓN Y LIDERAZGODIRECCIÓN Y LIDERAZGO
DIRECCIÓN Y LIDERAZGO
 
Liderazgo 1
Liderazgo 1Liderazgo 1
Liderazgo 1
 
Direccion como proceso administrativo
Direccion como proceso administrativoDireccion como proceso administrativo
Direccion como proceso administrativo
 
Gerencia y Ledeazgo
Gerencia y LedeazgoGerencia y Ledeazgo
Gerencia y Ledeazgo
 
Liderazgo en Accion
Liderazgo en AccionLiderazgo en Accion
Liderazgo en Accion
 
Las funciones de dirección
Las funciones de direcciónLas funciones de dirección
Las funciones de dirección
 
Direccion y control ppt
Direccion y control pptDireccion y control ppt
Direccion y control ppt
 
Materia Administración: Dirección y control
Materia Administración: Dirección y controlMateria Administración: Dirección y control
Materia Administración: Dirección y control
 
Liderazgo2_IAFJSR
Liderazgo2_IAFJSRLiderazgo2_IAFJSR
Liderazgo2_IAFJSR
 
libro de direccion
libro de direccionlibro de direccion
libro de direccion
 
Dirección y administración
Dirección y administraciónDirección y administración
Dirección y administración
 
Liderazgo 17 11-13
Liderazgo 17 11-13Liderazgo 17 11-13
Liderazgo 17 11-13
 
Hilario
HilarioHilario
Hilario
 
La importancia de tener una buena direccion sem4
La importancia de tener una buena direccion sem4La importancia de tener una buena direccion sem4
La importancia de tener una buena direccion sem4
 
Dinamica organizacional
Dinamica organizacionalDinamica organizacional
Dinamica organizacional
 
DIRECCION EMPRESARIAL
DIRECCION EMPRESARIALDIRECCION EMPRESARIAL
DIRECCION EMPRESARIAL
 
DIAPOSITIVA Dirección
DIAPOSITIVA DirecciónDIAPOSITIVA Dirección
DIAPOSITIVA Dirección
 
Direccion y control ppt (1)
Direccion y control ppt (1)Direccion y control ppt (1)
Direccion y control ppt (1)
 
Exposición Evolución del liderazgo
Exposición Evolución del liderazgo Exposición Evolución del liderazgo
Exposición Evolución del liderazgo
 

Destacado

Carlos La Rua Curriculum Vitae
Carlos La Rua Curriculum VitaeCarlos La Rua Curriculum Vitae
Carlos La Rua Curriculum Vitaecarloslarua
 
A Pessoa Errada
A Pessoa ErradaA Pessoa Errada
A Pessoa ErradaAnna Moon
 
100 Anos Da Republica Jose Camacho
100 Anos Da Republica   Jose Camacho100 Anos Da Republica   Jose Camacho
100 Anos Da Republica Jose Camachojose
 
Aprendizaje colaborativo Cynthia Delgado Valdez
Aprendizaje colaborativo Cynthia Delgado ValdezAprendizaje colaborativo Cynthia Delgado Valdez
Aprendizaje colaborativo Cynthia Delgado Valdezcindin25
 
6.narracio breve de juárez
6.narracio breve de juárez6.narracio breve de juárez
6.narracio breve de juárezmisgladiola
 
A Paz Ceip Bibei 2
A Paz Ceip Bibei 2A Paz Ceip Bibei 2
A Paz Ceip Bibei 2guest916ff25
 
Banco Fibra - Apresentação sobre os Resultados do 1º Trimestre de 2006
Banco Fibra - Apresentação sobre os Resultados do 1º Trimestre de 2006Banco Fibra - Apresentação sobre os Resultados do 1º Trimestre de 2006
Banco Fibra - Apresentação sobre os Resultados do 1º Trimestre de 2006Banco Fibra
 
Responsabilidad social empresarial diapositivas
Responsabilidad social empresarial diapositivasResponsabilidad social empresarial diapositivas
Responsabilidad social empresarial diapositivaseconoblog5
 
Bc4e93acd896800cfb3ddc2f0c50aaab4aceef3b
Bc4e93acd896800cfb3ddc2f0c50aaab4aceef3bBc4e93acd896800cfb3ddc2f0c50aaab4aceef3b
Bc4e93acd896800cfb3ddc2f0c50aaab4aceef3bEscoladocs
 
Wor(L)D Global Mobile Network
Wor(L)D   Global Mobile NetworkWor(L)D   Global Mobile Network
Wor(L)D Global Mobile Networkskylinefml
 
Sobre O Casamento As
Sobre O Casamento AsSobre O Casamento As
Sobre O Casamento AsFMDUP
 
EXCLUSIVA: Tenemos pruebas contundentes que echan por la borda la Conspiració...
EXCLUSIVA: Tenemos pruebas contundentes que echan por la borda la Conspiració...EXCLUSIVA: Tenemos pruebas contundentes que echan por la borda la Conspiració...
EXCLUSIVA: Tenemos pruebas contundentes que echan por la borda la Conspiració...NuevaEraMx
 

Destacado (20)

Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 
Cará
CaráCará
Cará
 
Istanbul
IstanbulIstanbul
Istanbul
 
Carlos La Rua Curriculum Vitae
Carlos La Rua Curriculum VitaeCarlos La Rua Curriculum Vitae
Carlos La Rua Curriculum Vitae
 
A Pessoa Errada
A Pessoa ErradaA Pessoa Errada
A Pessoa Errada
 
100 Anos Da Republica Jose Camacho
100 Anos Da Republica   Jose Camacho100 Anos Da Republica   Jose Camacho
100 Anos Da Republica Jose Camacho
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Aprendizaje colaborativo Cynthia Delgado Valdez
Aprendizaje colaborativo Cynthia Delgado ValdezAprendizaje colaborativo Cynthia Delgado Valdez
Aprendizaje colaborativo Cynthia Delgado Valdez
 
O Ensino Na Sala De Aula
O Ensino Na Sala De AulaO Ensino Na Sala De Aula
O Ensino Na Sala De Aula
 
Nticxs
NticxsNticxs
Nticxs
 
6.narracio breve de juárez
6.narracio breve de juárez6.narracio breve de juárez
6.narracio breve de juárez
 
A Paz Ceip Bibei 2
A Paz Ceip Bibei 2A Paz Ceip Bibei 2
A Paz Ceip Bibei 2
 
Batata
BatataBatata
Batata
 
Banco Fibra - Apresentação sobre os Resultados do 1º Trimestre de 2006
Banco Fibra - Apresentação sobre os Resultados do 1º Trimestre de 2006Banco Fibra - Apresentação sobre os Resultados do 1º Trimestre de 2006
Banco Fibra - Apresentação sobre os Resultados do 1º Trimestre de 2006
 
Responsabilidad social empresarial diapositivas
Responsabilidad social empresarial diapositivasResponsabilidad social empresarial diapositivas
Responsabilidad social empresarial diapositivas
 
Bc4e93acd896800cfb3ddc2f0c50aaab4aceef3b
Bc4e93acd896800cfb3ddc2f0c50aaab4aceef3bBc4e93acd896800cfb3ddc2f0c50aaab4aceef3b
Bc4e93acd896800cfb3ddc2f0c50aaab4aceef3b
 
Wor(L)D Global Mobile Network
Wor(L)D   Global Mobile NetworkWor(L)D   Global Mobile Network
Wor(L)D Global Mobile Network
 
Sobre O Casamento As
Sobre O Casamento AsSobre O Casamento As
Sobre O Casamento As
 
EXCLUSIVA: Tenemos pruebas contundentes que echan por la borda la Conspiració...
EXCLUSIVA: Tenemos pruebas contundentes que echan por la borda la Conspiració...EXCLUSIVA: Tenemos pruebas contundentes que echan por la borda la Conspiració...
EXCLUSIVA: Tenemos pruebas contundentes que echan por la borda la Conspiració...
 
Duendes Dos Legumes
Duendes Dos LegumesDuendes Dos Legumes
Duendes Dos Legumes
 

Similar a Clase1 au liderazgo sep 2011 nueva

Ret T 7 I 8
Ret   T 7 I 8Ret   T 7 I 8
Ret T 7 I 8ayuso
 
LIDERAZGO (1).ppt El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o de...
LIDERAZGO (1).ppt El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o de...LIDERAZGO (1).ppt El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o de...
LIDERAZGO (1).ppt El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o de...jheimmmy7
 
Copia de sesion 2 liderazgo (1) (1) (1)
Copia de sesion 2  liderazgo (1) (1) (1)Copia de sesion 2  liderazgo (1) (1) (1)
Copia de sesion 2 liderazgo (1) (1) (1)FrancescaMendozaAlia
 
Liderazgo para la Calidad
Liderazgo para la CalidadLiderazgo para la Calidad
Liderazgo para la Calidadenlacebj
 
RESUMEN "Liderazgo en las Organizaciones"
RESUMEN "Liderazgo en las Organizaciones" RESUMEN "Liderazgo en las Organizaciones"
RESUMEN "Liderazgo en las Organizaciones" Ingrid Mora
 
Liderazgo basado en competencias
Liderazgo basado en competenciasLiderazgo basado en competencias
Liderazgo basado en competenciasTalentia Gestio
 
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizajeAdm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizajeProcasecapacita
 
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizajeAdm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizajeProcasecapacita
 
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizajeAdm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizajeProcasecapacita
 
Presentacion admon ii integracion y direccion
Presentacion admon ii integracion y direccionPresentacion admon ii integracion y direccion
Presentacion admon ii integracion y direccionNancy Sierra
 
Liderazgo y autoridad
Liderazgo y autoridadLiderazgo y autoridad
Liderazgo y autoridadarleind
 
Adm 408 gestión y liderazgo
Adm 408   gestión y liderazgoAdm 408   gestión y liderazgo
Adm 408 gestión y liderazgoProcasecapacita
 
Adm 408 gestión y liderazgo
Adm 408   gestión y liderazgoAdm 408   gestión y liderazgo
Adm 408 gestión y liderazgoProcasecapacita
 

Similar a Clase1 au liderazgo sep 2011 nueva (20)

Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
 
Ret T 7 I 8
Ret   T 7 I 8Ret   T 7 I 8
Ret T 7 I 8
 
clase 1: Liderazgo
clase 1: Liderazgoclase 1: Liderazgo
clase 1: Liderazgo
 
LIDERAZGO (1).ppt El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o de...
LIDERAZGO (1).ppt El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o de...LIDERAZGO (1).ppt El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o de...
LIDERAZGO (1).ppt El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o de...
 
Copia de sesion 2 liderazgo (1) (1) (1)
Copia de sesion 2  liderazgo (1) (1) (1)Copia de sesion 2  liderazgo (1) (1) (1)
Copia de sesion 2 liderazgo (1) (1) (1)
 
Liderazgo para la Calidad
Liderazgo para la CalidadLiderazgo para la Calidad
Liderazgo para la Calidad
 
RESUMEN "Liderazgo en las Organizaciones"
RESUMEN "Liderazgo en las Organizaciones" RESUMEN "Liderazgo en las Organizaciones"
RESUMEN "Liderazgo en las Organizaciones"
 
El liderazgo PL
El liderazgo PLEl liderazgo PL
El liderazgo PL
 
Dirección
DirecciónDirección
Dirección
 
Teorias del liderzgo 2016
Teorias del liderzgo 2016Teorias del liderzgo 2016
Teorias del liderzgo 2016
 
Liderazgo basado en competencias
Liderazgo basado en competenciasLiderazgo basado en competencias
Liderazgo basado en competencias
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizajeAdm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
 
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizajeAdm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
 
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizajeAdm 383   liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
Adm 383 liderazgo tridimensional en organizaciones de aprendizaje
 
Presentacion admon ii integracion y direccion
Presentacion admon ii integracion y direccionPresentacion admon ii integracion y direccion
Presentacion admon ii integracion y direccion
 
Liderazgo y autoridad
Liderazgo y autoridadLiderazgo y autoridad
Liderazgo y autoridad
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Adm 408 gestión y liderazgo
Adm 408   gestión y liderazgoAdm 408   gestión y liderazgo
Adm 408 gestión y liderazgo
 
Adm 408 gestión y liderazgo
Adm 408   gestión y liderazgoAdm 408   gestión y liderazgo
Adm 408 gestión y liderazgo
 

Más de Javier Juliac (20)

Clase 3 hsa 401
Clase 3 hsa 401Clase 3 hsa 401
Clase 3 hsa 401
 
Clase1
Clase1Clase1
Clase1
 
Clase 4 bus 223
Clase 4 bus 223Clase 4 bus 223
Clase 4 bus 223
 
Clase3 a ul_liderazgo_sep_2011_nueva
Clase3 a ul_liderazgo_sep_2011_nuevaClase3 a ul_liderazgo_sep_2011_nueva
Clase3 a ul_liderazgo_sep_2011_nueva
 
Clase4 ib 400
Clase4 ib 400Clase4 ib 400
Clase4 ib 400
 
Class4
Class4Class4
Class4
 
Clase1 transacciones internacionales
Clase1  transacciones internacionalesClase1  transacciones internacionales
Clase1 transacciones internacionales
 
Clase4bus333
Clase4bus333Clase4bus333
Clase4bus333
 
Clase3bus333
Clase3bus333Clase3bus333
Clase3bus333
 
Clase2bus333
Clase2bus333Clase2bus333
Clase2bus333
 
Ceib 2012
Ceib 2012Ceib 2012
Ceib 2012
 
Class one
Class oneClass one
Class one
 
Class one
Class oneClass one
Class one
 
Class four
Class fourClass four
Class four
 
Class three
Class threeClass three
Class three
 
Class two
Class twoClass two
Class two
 
Class one
Class oneClass one
Class one
 
Class four
Class fourClass four
Class four
 
Class three
Class threeClass three
Class three
 
Class one
Class oneClass one
Class one
 

Clase1 au liderazgo sep 2011 nueva

  • 1. Liderazgo Clase 1 Liderazgo empresarial y administración de los recursos humanos 2.011
  • 2.
  • 3.
  • 4. Duración de la Clase 1: Duración:  8 días Horas académicas:     horas Evaluación de la Clase 1 Actividad Peso (%) en la evaluación Participación activa en Foros 5% Ensayo IE y el líder 10% Trabajo perfil del líder 5% Análisis de Casos: Motorola 5% Valor total de la Clase 1: 25%
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. A lo largo de los años, después de la revolución industrial, el liderazgo y la dirección de grupos ha sido un tema recurrente, por su implicación en el éxito o fracaso de las empresas. Los primeros enfoques de estudio del liderazgo, llamados modelos de rasgos y modelos de comportamiento , trataron de determinar cómo son los lideres de este tipo en tanto persona, y que los convierte en gente tan efectiva . Pero pocos se preguntaron como deben pensar los lideres para ser exitoso y de que manera los debemos educar. Contenidos
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Teoría de la Ruta - Meta: propone que los lideres pueden motivar a sus subordinados si identifican los resultados que desean; premiándolos con los resultados que desean por su desempeño. Los líderes logran motivas a otros en la medida que tienen claros los objetivos y metas, al tiempo que son capaces de transmitirlos y dirigir la acción aun cuando queda claro que en ocasiones los empleados no se suman a estos planes. Cuando el grupo no está conforme con el líder surge lo que se llama el modelo de sustitución de este y la influencia del grupo la ejerce algunos de los empleados. Contenidos
  • 22.
  • 23. Genero y liderazgo: los administradores y administradoras no difieren en las conductas de liderazgo que aplican, lo que va en contra de los estereotipos (que las mujeres están más orientadas a las relaciones y los hombres están más orientados a las tareas. Hay autores que manifiestan que las mujeres adoptan estilos más democráticos, estimulan más la participación, comparten el poder y procuran incrementar la autoestima de sus seguidores. Por su parte los hombres tiene un estilo de control y dirección. Mas rígidos y les cuesta compartir sus cuotas de poder. Es importante resaltar que ninguna teoría es absoluta y que el aspecto, social, cultural, económico y hasta religioso se deben tomar en cuanta Contenidos
  • 24. Covey, S (1991) Liderazgo centrado en principios. Pag. 138 Según Covey las causas que motivan a las personas a seguir a sus líderes son diversas y complejas, sin embargo el las resume en tres representaciones diferentes, con raíces motivacionales y psicológicas igualmente diferentes. Contenidos
  • 25. Una de las opciones de liderazgo esta basada en el temor, los empleados viven con temor a represarías o castigos sino actúan de acuerdo a los parámetros propuestos por el líder. Es lo que otros autores llaman poder coercitivo que tratamos antes. Este líder es partidario de sembrar el terror, la motivación esta basada en la sensación de perdida o castigo. Por lo general a este líder lo siguen pero no existe una lealtad real, el compromiso es superficial y pueden sabotear el logro de los objetivos manteniendo una actitud del mínimo esfuerzo. “ Un ejemplo ampliamente difundido es el de ese empleado de una línea aérea que, disgustado porque pensaba que lo habían tratado injustamente, en su última noche en el trabajo borró con habilidad los horarios de los vuelos que estaban almacenados en una computadora. ¿No fue éste, quizás, el precio que se hubo de pagar por una sumisión forzada? Se perdieron más de un millón de dólares y miles de horas de trabajo, a lo que hubo que sumar las tremendas diatribas de los pasajeros afectados.” (Covey p.125) Contenidos
  • 26. La segunda opción de liderazgo representada por los seguidores que buscan una recompensa, la misma no necesariamente es económica, puede ser de prestigio o emocional. A este tipo de poder Covey lo denomina utilitario, en el cual la relación es de costo beneficio. Cada una de las partes aporta algo y recibe algo a cambio. Según lo presenta el autor este es el tipo de poder que se observa en la mayoria de las organizaciones basada un un trato de equidad y justicia. “ Estos seguidores actúan creyendo que el líder podrá y querrá hacer algo por ellos, si ellos cumplen con su parte en esta especie de “regateo” haciendo algo a su vez por el líder. Gran parte de lo que sucede en el funcionamiento normal de las organizaciones, desde una empresa que maneja miles de millones de dólares hasta la vida cotidiana de una familia, es regido por el poder utilitario.” (Covey p 132) Contenidos
  • 27. Hay una tercera opción y que difiere de loas dos anteriores no referimos a un poder que ejercen unas personas sobre otras, son dignos de fe y tienen la admiración y el respeto de sus seguidores. Es un poder legitimo como lo llamarían otros autores. El liderazgo centrado en principios es poco frecuente, se requiere de un líder que honre a sus empleados y estos se sienten complacidos de poder seguir sus instrucciones. “ Y los demás las siguen porque eso es lo que desean, quieren creer en ellas y en sus causas, quieren hacer lo que el líder decida. No es una fe ciega, ni una obediencia ciega, ni una servidumbre como la mostrada por un robot; es, por el contrario, un compromiso consciente, de todo corazón, totalmente libre. Se trata, pues, de un poder centrado en principios.” Covey p. 133 Contenidos
  • 28.
  • 29. Bibliografia Covey, S. (1992) Liderazgo centrado en principios, Editorial, Simon & Schuster. Blanchard, K. (2007) Liderazgo al más alto nivel, Editorial Norma Borghino, M. (1998) El nuevo paradigma del liderazgo. Editorial Grijalbo. Contenidos