SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
ตัวอย่างประเภทของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน  CAI
1. โปรแกรมแบบฝึกหัด(Drill And Practice)        เป็นโปรแกรมฝึกหัดที่ไม่มีการเสนอเนื้อหาความรู้แก่ผู้เรียนก่อน แต่จะมีการให้คำถาม หรือปัญหาที่ได้คัดเลือกมาจากการสุ่ม หรือออกแบบมาโดยเฉพาะ โดยการนำเสนอคำถาม หรือปัญหานั้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า เพื่อให้ผู้เรียนตอบแล้วมีการให้คำตอบที่ถูกต้อง เพื่อการตรวจสอบยืนยันแก้ไข และพร้อมกับให้คำถามหรือปัญหาต่อไปอีก จนกว่าผู้เรียนจะสามารถตอบคำถาม หรือแก้ปัญหานั้นจนถึงระดับที่น่าพอใจ ดังนั้น ในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการฝึกหัดนี้ ผู้เรียนจึงจำเป็นต้องมีความคิดรวบยอด และมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องราว และกฎเกณฑ์เกี่ยวกับเรื่องนั้น ๆ เป็นอย่างดีมาก่อน แล้วจึงจะสามารถตอบคำถาม หรือแก้ปัญหาได้ ตัวอย่างบทเรียนclick
2.โปรแกรมแบบสอนเสริม (Tutorial)            เป็นโปรแกรมที่เสนอเนื้อหาความรู้เป็นเนื้อหาย่อย ๆ แก่ผู้เรียนในรูปแบบของข้อความ ภาพเสียง หรือทุกรูปแบบรวมกัน แล้วให้ผู้เรียนตอบคำถาม เมื่อผู้เรียนให้คำตอบแล้วคำตอบนั้นจะได้รับการวิเคราะห์เพื่อให้ข้อมูล ป้อนกลับทันที แต่ถ้าผู้เรียนตอบคำถามนั้นซ้ำ และยังผิดอีก ก็จะมีการให้เนื้อหาเพื่อทบทวนใหม่จนกว่าผู้เรียนจะตอบถูก แล้วจึงตัดสินใจว่าจะยังคงเรียนเนื้อหาในบทนั้นอีก หรือจะเรียนในบทใหม่ต่อไป ตัวอย่างบทเรียนclick
3. โปรแกรมแบบจำลองสถานการณ์ (Simulation)  เป็นโปรแกรมที่จำลองความเป็นจริงโดยตัดรายละเอียดต่าง ๆ หรือนำกิจกรรมที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริงมาให้ผู้เรียนได้ศึกษานั้น เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้พบเห็นภาพจำลองของเหตุการณ์ เพื่อการฝึกทักษะ และการเรียนรู้ได้ โดยไม่ต้องเสี่ยงภัย หรือเสียค่าใช้จ่ายมากนัก โปรแกรมนี้มิใช่เป็นการสอนเหมือน                    กับโปรแกรมการสอนแบบธรรมดาซึ่งเป็นการเสนอเนื้อหา                               ความรู้แล้วจึงให้ผู้เรียน ทำกิจกรรมแต่เป็นเพียง                                        การแสดงให้ผู้เรียนได้ชมเท่านั้น  ตัวอย่างบทเรียนclick
4.โปรแกรมแบบเกมส์สอน (Instruction Games)        โปรแกรมชนิดนี้กำลังเป็นที่นิยมกันมาก เนื่องจากเป็นสิ่งที่กระตุ้นผู้เรียนให้เกิดความอยากเรียนรู้ได้โดยง่าย เพิ่มบรรยากาศในการเรียนรู้ให้ดียิ่งขึ้น และช่วยมิให้ผู้เรียนเกิดอาการเหม่อ          ลอยหรือฝันกลางวัน ซึ่งเป็นอุปสรรคในการเรียนเนื่องจาก       มีการแข่งขันจึงทำให้ผู้เรียนต้องมีการตื่นตัวอยู่เสมอ ตัวอย่างบทเรียน click
5. โปรแกรมการค้นพบ (Discovery)         เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเองให้มากที่ สุด โดยการเสนอปัญหาให้ผู้เรียนลองผิดลองถูก หรือโดยวิธีการจัดระบบเข้ามาช่วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์จะให้ข้อมูลแก่ผู้เรียนเพื่อช่วยในการค้นพบจนกว่าจะได้ ข้อสรุปที่ดีที่สุด ตัวอย่างบทเรียนclick
6. โปรแกรมการแก้ปัญหาการแก้ปัญหา (Problem-Solving)        เป็นการ                     ให้ผู้เรียนฝึกการคิด การตัดสินใจ โดยมีการกำหนดเกณฑ์ให้แล้ว                  ให้ผู้เรียนพิจารณาไปตามเกณฑ์นั้น โปรแกรมเพื่อ การแก้ปัญหา          แบ่งได้เป็น 2 ชนิด คือ โปรแกรมที่ให้ผู้เรียนเขียนเอง และโปรแกรมที่มีผู้เขียนไว้แล้วเพื่อช่วยผู้เรียนในการแก้ปัญหา โดยที่คอมพิวเตอร์จะช่วยในการคิดคำนวณ และหาคำตอบที่ถูกต้องให้ ตัวอย่างบทเรียน click
7. โปรแกรมการทดสอบ (Tests)         การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อการทดสอบ มิใช่เป็นการใช้เพียงเพื่อปรับปรุงคุณภาพของแบบทดสอบเพื่อวัดความรู้ของผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ผู้สอนมีความรู้สึกที่เป็นอิสระจากการผูกมัดทางกฎเกณฑ์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการทดสอบได้อีกด้วย ตัวอย่างบทเรียนclick

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้Amu P Thaiying
 
กิจกรรมที่ 3 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 3 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่ 3 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 3 โครงงานคอมพิวเตอร์Thanatchaya21
 
Computer project type
Computer project typeComputer project type
Computer project typeNatchaya49391
 
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Nidnoy Thanyarat
 
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Aa-bb Sangwut
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Sasitorn Seajew
 
รูปแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
รูปแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรูปแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
รูปแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอนsoysudajibb
 
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for LearningChater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for LearningMod DW
 
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5LALILA226
 
04.แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ e learning
04.แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ e learning04.แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ e learning
04.แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ e learningPrachoom Rangkasikorn
 

La actualidad más candente (19)

นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
 
กิจกรรมที่ 3 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 3 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่ 3 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 3 โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Computer project type
Computer project typeComputer project type
Computer project type
 
Ch5 e-learning
Ch5 e-learningCh5 e-learning
Ch5 e-learning
 
2.cai
2.cai2.cai
2.cai
 
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
 
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
 
Com303
Com303Com303
Com303
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
 
รูปแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
รูปแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรูปแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
รูปแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
 
Chapter 5 (1)
Chapter 5 (1)Chapter 5 (1)
Chapter 5 (1)
 
Week5
Week5Week5
Week5
 
Chapter 5
Chapter 5Chapter 5
Chapter 5
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for LearningChater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for Learning
 
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
 
04.แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ e learning
04.แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ e learning04.แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ e learning
04.แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ e learning
 
Pitima
PitimaPitima
Pitima
 
Chapter 5
Chapter 5Chapter 5
Chapter 5
 

Destacado

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAIคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAIWuttipong Tubkrathok
 
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flash
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flashการสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flash
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flashmathawee wattana
 
คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนน
คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนนคู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนน
คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนนครูทัศรินทร์ บุญพร้อม
 
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Cai
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Caiบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Cai
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CaiWannipa Phiwkham
 
คู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรมคู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรมJirathorn Buenglee
 
Storyboard Multimedia test 1 exam!!
Storyboard Multimedia  test 1 exam!!Storyboard Multimedia  test 1 exam!!
Storyboard Multimedia test 1 exam!!Por Oraya
 
77การเรียนการสอนบนเว็บ
77การเรียนการสอนบนเว็บ77การเรียนการสอนบนเว็บ
77การเรียนการสอนบนเว็บLUKNONGLUK
 
แผนการจัดการเรียนรู้อิเล็ก4สมบูรณ์
แผนการจัดการเรียนรู้อิเล็ก4สมบูรณ์แผนการจัดการเรียนรู้อิเล็ก4สมบูรณ์
แผนการจัดการเรียนรู้อิเล็ก4สมบูรณ์sutitam09
 
ครูแต่ว
ครูแต่วครูแต่ว
ครูแต่วkruwalanuku
 
ภาคผนวก
ภาคผนวกภาคผนวก
ภาคผนวกYok Sarinee
 
กระบวนการออกแบบและการสร้างCai
กระบวนการออกแบบและการสร้างCaiกระบวนการออกแบบและการสร้างCai
กระบวนการออกแบบและการสร้างCaiPiyachat
 
สอน Flash
สอน Flashสอน Flash
สอน FlashPor Oraya
 
การแทรกปุ่มกด (Button)
การแทรกปุ่มกด     (Button)การแทรกปุ่มกด     (Button)
การแทรกปุ่มกด (Button)กิจ มาฟรี
 
Factoring of polynomials2
Factoring of polynomials2Factoring of polynomials2
Factoring of polynomials2Aon Narinchoti
 
กรอบ...สวยด้วย GSP ชุดที่2
กรอบ...สวยด้วย GSP ชุดที่2กรอบ...สวยด้วย GSP ชุดที่2
กรอบ...สวยด้วย GSP ชุดที่2waranyuati
 
แนะนำ ePub และการสร้าง ePub ด้วย Sigil
แนะนำ ePub และการสร้าง ePub ด้วย Sigilแนะนำ ePub และการสร้าง ePub ด้วย Sigil
แนะนำ ePub และการสร้าง ePub ด้วย SigilBoonlert Aroonpiboon
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1Nattapon
 

Destacado (20)

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAIคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
 
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flash
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flashการสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flash
การสร้างบทเรียน Cai ด้วย Flash
 
คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนน
คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนนคู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนน
คู่มือการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักเรีนน
 
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Cai
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Caiบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Cai
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Cai
 
การสร้างงาน Adobe flash cs3
การสร้างงาน Adobe flash cs3การสร้างงาน Adobe flash cs3
การสร้างงาน Adobe flash cs3
 
คู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรมคู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรม
 
Storyboard Multimedia test 1 exam!!
Storyboard Multimedia  test 1 exam!!Storyboard Multimedia  test 1 exam!!
Storyboard Multimedia test 1 exam!!
 
77การเรียนการสอนบนเว็บ
77การเรียนการสอนบนเว็บ77การเรียนการสอนบนเว็บ
77การเรียนการสอนบนเว็บ
 
แผนการจัดการเรียนรู้อิเล็ก4สมบูรณ์
แผนการจัดการเรียนรู้อิเล็ก4สมบูรณ์แผนการจัดการเรียนรู้อิเล็ก4สมบูรณ์
แผนการจัดการเรียนรู้อิเล็ก4สมบูรณ์
 
ครูแต่ว
ครูแต่วครูแต่ว
ครูแต่ว
 
ภาคผนวก
ภาคผนวกภาคผนวก
ภาคผนวก
 
e-Book
e-Booke-Book
e-Book
 
กระบวนการออกแบบและการสร้างCai
กระบวนการออกแบบและการสร้างCaiกระบวนการออกแบบและการสร้างCai
กระบวนการออกแบบและการสร้างCai
 
สอน Flash
สอน Flashสอน Flash
สอน Flash
 
การแทรกปุ่มกด (Button)
การแทรกปุ่มกด     (Button)การแทรกปุ่มกด     (Button)
การแทรกปุ่มกด (Button)
 
Factoring of polynomials2
Factoring of polynomials2Factoring of polynomials2
Factoring of polynomials2
 
Model aon
Model aonModel aon
Model aon
 
กรอบ...สวยด้วย GSP ชุดที่2
กรอบ...สวยด้วย GSP ชุดที่2กรอบ...สวยด้วย GSP ชุดที่2
กรอบ...สวยด้วย GSP ชุดที่2
 
แนะนำ ePub และการสร้าง ePub ด้วย Sigil
แนะนำ ePub และการสร้าง ePub ด้วย Sigilแนะนำ ePub และการสร้าง ePub ด้วย Sigil
แนะนำ ePub และการสร้าง ePub ด้วย Sigil
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
 

Similar a ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai

ความหมายของโครงงาน2
ความหมายของโครงงาน2ความหมายของโครงงาน2
ความหมายของโครงงาน2Paranee Srikhampaen
 
Wanida 134 cai
Wanida 134 cai Wanida 134 cai
Wanida 134 cai kruwanida
 
รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง Proud N. Boonrak
 
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...ศรัณยวัฒน์ พลเรียงโพน
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Pornphatsorn Chaichanayai
 
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์citylong117
 
006ชุดการเรียนรู้ชุดที่6(1)
006ชุดการเรียนรู้ชุดที่6(1)006ชุดการเรียนรู้ชุดที่6(1)
006ชุดการเรียนรู้ชุดที่6(1)sopa sangsuy
 
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...ศรัณยวัฒน์ พลเรียงโพน
 
ครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการTaii Wasana
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอมApisit Chaiya
 
การสอนแบบบรรยาย(Lecture)
การสอนแบบบรรยาย(Lecture)การสอนแบบบรรยาย(Lecture)
การสอนแบบบรรยาย(Lecture)jaacllassic
 
วิธีการสอนแบบแก้ปัญหา
วิธีการสอนแบบแก้ปัญหาวิธีการสอนแบบแก้ปัญหา
วิธีการสอนแบบแก้ปัญหาJindarat JB'x Kataowwy
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4Porna Saow
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะงานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะMSWORD2010 COMPUTER
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะงานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะsutham lrp
 

Similar a ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai (20)

ความหมายของโครงงาน2
ความหมายของโครงงาน2ความหมายของโครงงาน2
ความหมายของโครงงาน2
 
Wanida 134 cai
Wanida 134 cai Wanida 134 cai
Wanida 134 cai
 
รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
 
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
 
006ชุดการเรียนรู้ชุดที่6(1)
006ชุดการเรียนรู้ชุดที่6(1)006ชุดการเรียนรู้ชุดที่6(1)
006ชุดการเรียนรู้ชุดที่6(1)
 
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
 
ครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการ
 
โครงงานคอม
โครงงานคอมโครงงานคอม
โครงงานคอม
 
การสอนแบบบรรยาย(Lecture)
การสอนแบบบรรยาย(Lecture)การสอนแบบบรรยาย(Lecture)
การสอนแบบบรรยาย(Lecture)
 
แฟ้มผลงาน
แฟ้มผลงาน แฟ้มผลงาน
แฟ้มผลงาน
 
วิธีการสอนแบบแก้ปัญหา
วิธีการสอนแบบแก้ปัญหาวิธีการสอนแบบแก้ปัญหา
วิธีการสอนแบบแก้ปัญหา
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะงานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะ
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะงานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะ
งานนำเสนอ หน่วยที่ 4 เรื่องที่ 1 2 การแทรกภาพตัดปะ
 
presentation 3
presentation 3presentation 3
presentation 3
 
Science sm by kru.jiraporn
Science sm by kru.jirapornScience sm by kru.jiraporn
Science sm by kru.jiraporn
 
สอนคู่
สอนคู่สอนคู่
สอนคู่
 

Más de DZNiiY MyLoVE

งานนำเสนอ
งานนำเสนองานนำเสนอ
งานนำเสนอDZNiiY MyLoVE
 
ประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Caiประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน CaiDZNiiY MyLoVE
 
ประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Caiประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน CaiDZNiiY MyLoVE
 
ประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Caiประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน CaiDZNiiY MyLoVE
 
ประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Caiประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน CaiDZNiiY MyLoVE
 
การแก้ปัญหา 1
การแก้ปัญหา 1การแก้ปัญหา 1
การแก้ปัญหา 1DZNiiY MyLoVE
 

Más de DZNiiY MyLoVE (8)

งานนำเสนอ
งานนำเสนองานนำเสนอ
งานนำเสนอ
 
นา.นา
นา.นานา.นา
นา.นา
 
เจ คับ
เจ คับเจ คับ
เจ คับ
 
ประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Caiประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Cai
 
ประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Caiประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Cai
 
ประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Caiประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Cai
 
ประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Caiประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Cai
 
การแก้ปัญหา 1
การแก้ปัญหา 1การแก้ปัญหา 1
การแก้ปัญหา 1
 

ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai

  • 2. 1. โปรแกรมแบบฝึกหัด(Drill And Practice) เป็นโปรแกรมฝึกหัดที่ไม่มีการเสนอเนื้อหาความรู้แก่ผู้เรียนก่อน แต่จะมีการให้คำถาม หรือปัญหาที่ได้คัดเลือกมาจากการสุ่ม หรือออกแบบมาโดยเฉพาะ โดยการนำเสนอคำถาม หรือปัญหานั้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า เพื่อให้ผู้เรียนตอบแล้วมีการให้คำตอบที่ถูกต้อง เพื่อการตรวจสอบยืนยันแก้ไข และพร้อมกับให้คำถามหรือปัญหาต่อไปอีก จนกว่าผู้เรียนจะสามารถตอบคำถาม หรือแก้ปัญหานั้นจนถึงระดับที่น่าพอใจ ดังนั้น ในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการฝึกหัดนี้ ผู้เรียนจึงจำเป็นต้องมีความคิดรวบยอด และมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องราว และกฎเกณฑ์เกี่ยวกับเรื่องนั้น ๆ เป็นอย่างดีมาก่อน แล้วจึงจะสามารถตอบคำถาม หรือแก้ปัญหาได้ ตัวอย่างบทเรียนclick
  • 3. 2.โปรแกรมแบบสอนเสริม (Tutorial) เป็นโปรแกรมที่เสนอเนื้อหาความรู้เป็นเนื้อหาย่อย ๆ แก่ผู้เรียนในรูปแบบของข้อความ ภาพเสียง หรือทุกรูปแบบรวมกัน แล้วให้ผู้เรียนตอบคำถาม เมื่อผู้เรียนให้คำตอบแล้วคำตอบนั้นจะได้รับการวิเคราะห์เพื่อให้ข้อมูล ป้อนกลับทันที แต่ถ้าผู้เรียนตอบคำถามนั้นซ้ำ และยังผิดอีก ก็จะมีการให้เนื้อหาเพื่อทบทวนใหม่จนกว่าผู้เรียนจะตอบถูก แล้วจึงตัดสินใจว่าจะยังคงเรียนเนื้อหาในบทนั้นอีก หรือจะเรียนในบทใหม่ต่อไป ตัวอย่างบทเรียนclick
  • 4. 3. โปรแกรมแบบจำลองสถานการณ์ (Simulation) เป็นโปรแกรมที่จำลองความเป็นจริงโดยตัดรายละเอียดต่าง ๆ หรือนำกิจกรรมที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริงมาให้ผู้เรียนได้ศึกษานั้น เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้พบเห็นภาพจำลองของเหตุการณ์ เพื่อการฝึกทักษะ และการเรียนรู้ได้ โดยไม่ต้องเสี่ยงภัย หรือเสียค่าใช้จ่ายมากนัก โปรแกรมนี้มิใช่เป็นการสอนเหมือน กับโปรแกรมการสอนแบบธรรมดาซึ่งเป็นการเสนอเนื้อหา ความรู้แล้วจึงให้ผู้เรียน ทำกิจกรรมแต่เป็นเพียง การแสดงให้ผู้เรียนได้ชมเท่านั้น ตัวอย่างบทเรียนclick
  • 5. 4.โปรแกรมแบบเกมส์สอน (Instruction Games) โปรแกรมชนิดนี้กำลังเป็นที่นิยมกันมาก เนื่องจากเป็นสิ่งที่กระตุ้นผู้เรียนให้เกิดความอยากเรียนรู้ได้โดยง่าย เพิ่มบรรยากาศในการเรียนรู้ให้ดียิ่งขึ้น และช่วยมิให้ผู้เรียนเกิดอาการเหม่อ ลอยหรือฝันกลางวัน ซึ่งเป็นอุปสรรคในการเรียนเนื่องจาก มีการแข่งขันจึงทำให้ผู้เรียนต้องมีการตื่นตัวอยู่เสมอ ตัวอย่างบทเรียน click
  • 6. 5. โปรแกรมการค้นพบ (Discovery) เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเองให้มากที่ สุด โดยการเสนอปัญหาให้ผู้เรียนลองผิดลองถูก หรือโดยวิธีการจัดระบบเข้ามาช่วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์จะให้ข้อมูลแก่ผู้เรียนเพื่อช่วยในการค้นพบจนกว่าจะได้ ข้อสรุปที่ดีที่สุด ตัวอย่างบทเรียนclick
  • 7. 6. โปรแกรมการแก้ปัญหาการแก้ปัญหา (Problem-Solving) เป็นการ ให้ผู้เรียนฝึกการคิด การตัดสินใจ โดยมีการกำหนดเกณฑ์ให้แล้ว ให้ผู้เรียนพิจารณาไปตามเกณฑ์นั้น โปรแกรมเพื่อ การแก้ปัญหา แบ่งได้เป็น 2 ชนิด คือ โปรแกรมที่ให้ผู้เรียนเขียนเอง และโปรแกรมที่มีผู้เขียนไว้แล้วเพื่อช่วยผู้เรียนในการแก้ปัญหา โดยที่คอมพิวเตอร์จะช่วยในการคิดคำนวณ และหาคำตอบที่ถูกต้องให้ ตัวอย่างบทเรียน click
  • 8. 7. โปรแกรมการทดสอบ (Tests) การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อการทดสอบ มิใช่เป็นการใช้เพียงเพื่อปรับปรุงคุณภาพของแบบทดสอบเพื่อวัดความรู้ของผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ผู้สอนมีความรู้สึกที่เป็นอิสระจากการผูกมัดทางกฎเกณฑ์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการทดสอบได้อีกด้วย ตัวอย่างบทเรียนclick