Guía para las
tareas
escolares.
1° y 2° Grados.
Tema 1. La numeración.
Usamos en nuestra vida cotidiana un sistema decimal, quiere decir
que al ir contando, juntamos grup...
Cuando hemos contado hasta nueve, nos damos cuenta que no
tenemos más números diferentes para poder seguir contando y ento...
Observa el ejemplo en donde trataremos de agrupar los objetos
dibujados en grupos de 10.
Podemos agrupar los objetos en do...
A continuación analizaremos algunos números para poder distinguir
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Guía didáctica para tareas escolares. la numeración.

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Tema: La numeración. Guía para maestros y alumnos de 1ª y 2ª grado se primaria

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Guía didáctica para tareas escolares. la numeración.

  1. 1. Guía para las tareas escolares. 1° y 2° Grados.
  2. 2. Tema 1. La numeración. Usamos en nuestra vida cotidiana un sistema decimal, quiere decir que al ir contando, juntamos grupos de diez en diez, lo que facilita la forma de trabajar con los números. A los primeros números les llamamos dígitos; son los números más sencillos y nos sirven de base para poder formar números más complicados. Los números dígitos son: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Cero Uno Dos Tres Cuatro Cinco Seis Siete Ocho Nueve A menudo utilizamos estos números en nuestra vida cotidiana. Observa con cuidado algunos ejemplos: Tengo tres (3) balones de futbol. Veo cinco (5) coches: El cero es muy importante porque es el punto de partida de toda numeración y nos sirve para poder escribir combinaciones de números como los que veremos a continuación.
  3. 3. Cuando hemos contado hasta nueve, nos damos cuenta que no tenemos más números diferentes para poder seguir contando y entonces hacemos una combinación de los números dígitos que ya conocemos. Después del números nueve combinamos el dígito 1 y el dígito 0. Obtenemos un nuevo dígito al cual llamaremos número diez que representa la decena DECENA Como nuestro sistema de numeración es decimal, cuando completamos un grupo de diez unidades, usamos el siguiente nivel para contar, que es el de las decenas. Cada diez unidades que tengamos formarán una decena. 10 Cada nube es una unidad 10 unidades forman una decena
  4. 4. Observa el ejemplo en donde trataremos de agrupar los objetos dibujados en grupos de 10. Podemos agrupar los objetos en dos grupos de diez y nos sobran cuatro objetos. Como todos los objetos sin iguales no importan la forma en que los agrupemos, en lo único que nos tenemos que fijar es que sean diez objetos en cada grupo. Decena Decena Unidades
  5. 5. A continuación analizaremos algunos números para poder distinguir con claridad cuántas decenas y cuántas unidades tiene cada uno de ellos. Número Decenas Unidades 24 2 4 35 3 5 18 1 8 46 4 6 52 5 2

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