O documento discute as novas habilidades necessárias para professores na era da informação, incluindo alfabetização digital, proficiência digital e aprendizagem ao longo da vida. Também cobre os diferentes locais de aprendizagem e cinco temas fundamentais para a educação, como comunidades de aprendizagem online e o processo de Bolonha.
Boas práticas de programação com Object Calisthenics
Novos Saberes Professores
1. Os novos saberes dos professores Escola Superior de Tecnologia de Viseu (21.06.2008)
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3. A Era dos Serviços de Informação Escola Superior de Tecnologia de Viseu 21.06.2008
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5. Os diferentes locais de aprendizagem Escola Superior de Tecnologia de Viseu 21.06.2008 Mobilidade Local de trabalho Escola Casa
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9. Os Professores e os Saberes e-Literacia Corresponde à capacidade individual de utilizar tecnologias digitais nas tarefas laborais, e de utilizar essas tecnologias para aprender no local de trabalho matérias e competências necessárias para o desempenho. e-Proficiência Envolve a capacidade individual de utilizar a Internet para desenvolver trabalho em organizações conhecimento-intensivas, e de aceder a ferramentas e informação para inovar e acrescentar valor aos bens e serviços para cuja produção se contribui. Organizações e- Aprendentes Designa a capacidade de as organizações utilizarem as capacidades individuais de e-literacia e e-proficiência para aprender a nível organizacional de modo a melhorar processos e sistemas que aumentam o desempenho, produtividade e inovação da organização. e-Gestão Estratégica Designa a capacidade das organizações de integrar nos seus processos de gestão e planeamento estratégico as competências acrescidas de inovação e produtividade de trabalhadores e-literatos e e-proficientes, e de potenciar de modo sistemático as características e atributos de organizações aprendentes de que dispõem.