SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
Convite do Programa  SENTIDOS O programa “ Sentidos ” da Unidade Engenho Novo II do Colégio Pedro II convida os alunos do  Proeja  a participarem do  GRUPO DE DESBLOQUEIO E  ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM  Programa SENTIDOS
GRUPO DE DESBLOQUEIO E ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM Tem por finalidade a gestão do bem-estar de pessoas, considerando a variante sentimento-emoção, enquanto trata do desenvolvimento humano. Programa SENTIDOS
Programa SENTIDOS GRUPO DE DESBLOQUEIO E ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM com as  Técnicas de Organização Neurológica -  N.O.T.  e de Balanceamento  Muscular – BM
GRUPO DE DESBLOQUEIO E ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Programa SENTIDOS
GRUPO DE DESBLOQUEIO E ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Programa SENTIDOS
PROGRAMA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Programa SENTIDOS

Más contenido relacionado

Destacado

Extructura aulavirtual
Extructura aulavirtualExtructura aulavirtual
Extructura aulavirtualJaime Freire
 
MASTER MEETING - Marzo 2011- Hassler Roma
MASTER MEETING - Marzo 2011- Hassler RomaMASTER MEETING - Marzo 2011- Hassler Roma
MASTER MEETING - Marzo 2011- Hassler RomaIMAGINE Communication
 
Passaparaula fades i mags
Passaparaula fades i magsPassaparaula fades i mags
Passaparaula fades i magsSilviasfassis
 
Aglutinadores de consciência
Aglutinadores de consciênciaAglutinadores de consciência
Aglutinadores de consciênciaRui Manuel
 
Ee lámina de dt nsc ee 10 11 - copia (4) - copia
Ee lámina de dt nsc ee 10 11 - copia (4) - copiaEe lámina de dt nsc ee 10 11 - copia (4) - copia
Ee lámina de dt nsc ee 10 11 - copia (4) - copiaU.E.N "14 de Febrero"
 
Fabula da galinha
Fabula da galinhaFabula da galinha
Fabula da galinhaAndre Lenz
 
11è tast de vins blancs
11è tast de vins blancs11è tast de vins blancs
11è tast de vins blancsgruparbo
 
Copy of מצגת לאתר עופר
Copy of מצגת לאתר עופרCopy of מצגת לאתר עופר
Copy of מצגת לאתר עופרJBwebs
 
Deber de ingles (tokyo)
Deber de ingles (tokyo)Deber de ingles (tokyo)
Deber de ingles (tokyo)coxx666
 
Tarea para el 2º corte
Tarea para el 2º corteTarea para el 2º corte
Tarea para el 2º corteluisA Carrillo
 
El bàsquet i el cercle de l’amistat
El bàsquet i el cercle de l’amistatEl bàsquet i el cercle de l’amistat
El bàsquet i el cercle de l’amistatbsolerarenas
 

Destacado (20)

Extructura aulavirtual
Extructura aulavirtualExtructura aulavirtual
Extructura aulavirtual
 
MASTER MEETING - Marzo 2011- Hassler Roma
MASTER MEETING - Marzo 2011- Hassler RomaMASTER MEETING - Marzo 2011- Hassler Roma
MASTER MEETING - Marzo 2011- Hassler Roma
 
Passaparaula fades i mags
Passaparaula fades i magsPassaparaula fades i mags
Passaparaula fades i mags
 
Katy trenchs
Katy trenchsKaty trenchs
Katy trenchs
 
Uzuulen 02
Uzuulen 02Uzuulen 02
Uzuulen 02
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Aglutinadores de consciência
Aglutinadores de consciênciaAglutinadores de consciência
Aglutinadores de consciência
 
Avo&avo
Avo&avoAvo&avo
Avo&avo
 
Ee lámina de dt nsc ee 10 11 - copia (4) - copia
Ee lámina de dt nsc ee 10 11 - copia (4) - copiaEe lámina de dt nsc ee 10 11 - copia (4) - copia
Ee lámina de dt nsc ee 10 11 - copia (4) - copia
 
Fabula da galinha
Fabula da galinhaFabula da galinha
Fabula da galinha
 
11è tast de vins blancs
11è tast de vins blancs11è tast de vins blancs
11è tast de vins blancs
 
Copy of מצגת לאתר עופר
Copy of מצגת לאתר עופרCopy of מצגת לאתר עופר
Copy of מצגת לאתר עופר
 
Ed. fisik
Ed. fisikEd. fisik
Ed. fisik
 
Deber de ingles (tokyo)
Deber de ingles (tokyo)Deber de ingles (tokyo)
Deber de ingles (tokyo)
 
Bayas j broncano p
Bayas j  broncano pBayas j  broncano p
Bayas j broncano p
 
Neues gymnasium oldenburg
Neues gymnasium oldenburgNeues gymnasium oldenburg
Neues gymnasium oldenburg
 
Tolerance quotes1
Tolerance quotes1Tolerance quotes1
Tolerance quotes1
 
Tarea para el 2º corte
Tarea para el 2º corteTarea para el 2º corte
Tarea para el 2º corte
 
Automassagem
AutomassagemAutomassagem
Automassagem
 
El bàsquet i el cercle de l’amistat
El bàsquet i el cercle de l’amistatEl bàsquet i el cercle de l’amistat
El bàsquet i el cercle de l’amistat
 

Similar a Grupo de desbloqueio e aceleração de aprendizagem

PARTE C - CURSO DE EDUCAÇÃO MEDIÚNICA – 1º ANO (FEESP)
PARTE C - CURSO DE EDUCAÇÃO MEDIÚNICA – 1º ANO (FEESP)PARTE C - CURSO DE EDUCAÇÃO MEDIÚNICA – 1º ANO (FEESP)
PARTE C - CURSO DE EDUCAÇÃO MEDIÚNICA – 1º ANO (FEESP)Pauloffmz
 
Aula 4 APRENDER 2019 T1.ppt
Aula 4  APRENDER  2019 T1.pptAula 4  APRENDER  2019 T1.ppt
Aula 4 APRENDER 2019 T1.ppttamyris24
 
PALESTRA SOBRE NEUROCOACHING_25 07_2013_LIVRARIA CULTURA
PALESTRA SOBRE NEUROCOACHING_25 07_2013_LIVRARIA CULTURAPALESTRA SOBRE NEUROCOACHING_25 07_2013_LIVRARIA CULTURA
PALESTRA SOBRE NEUROCOACHING_25 07_2013_LIVRARIA CULTURASociedade Gaúcha de Coaching
 
Artigo metodo fonico e processo de aprendizagem no cerebro
Artigo metodo fonico e processo de aprendizagem no cerebroArtigo metodo fonico e processo de aprendizagem no cerebro
Artigo metodo fonico e processo de aprendizagem no cerebroAna Paula
 
Formação Continuada para os Educadores do PRAEJA 11-04
Formação Continuada para os Educadores do PRAEJA 11-04Formação Continuada para os Educadores do PRAEJA 11-04
Formação Continuada para os Educadores do PRAEJA 11-04CENFOP - Ipatinga
 
COMO O CÉREBRO APRENDE
COMO O CÉREBRO APRENDECOMO O CÉREBRO APRENDE
COMO O CÉREBRO APRENDEValdiane Melo
 
cartilha-ifce-saude-mental_orientacoes-psicologicas-para-docentes.pdf
cartilha-ifce-saude-mental_orientacoes-psicologicas-para-docentes.pdfcartilha-ifce-saude-mental_orientacoes-psicologicas-para-docentes.pdf
cartilha-ifce-saude-mental_orientacoes-psicologicas-para-docentes.pdfMarceloInacio18
 
psicomotricidade na educação fisica.pptx
psicomotricidade na educação fisica.pptxpsicomotricidade na educação fisica.pptx
psicomotricidade na educação fisica.pptxEsequielGuedes
 
Reabilitação neuropsicológica e pei
Reabilitação neuropsicológica e peiReabilitação neuropsicológica e pei
Reabilitação neuropsicológica e peiAdriana Campos
 
Psicomotricidade - Aula 1 (29/05/2013)
Psicomotricidade - Aula 1 (29/05/2013)Psicomotricidade - Aula 1 (29/05/2013)
Psicomotricidade - Aula 1 (29/05/2013)Fernando S. S. Barbosa
 
A yoga na escola
A yoga na escolaA yoga na escola
A yoga na escolajacoanderle
 

Similar a Grupo de desbloqueio e aceleração de aprendizagem (20)

PARTE C - CURSO DE EDUCAÇÃO MEDIÚNICA – 1º ANO (FEESP)
PARTE C - CURSO DE EDUCAÇÃO MEDIÚNICA – 1º ANO (FEESP)PARTE C - CURSO DE EDUCAÇÃO MEDIÚNICA – 1º ANO (FEESP)
PARTE C - CURSO DE EDUCAÇÃO MEDIÚNICA – 1º ANO (FEESP)
 
Sofrologia corpo
Sofrologia corpoSofrologia corpo
Sofrologia corpo
 
Formção Ancoras do Riso, Low Cost
Formção Ancoras do Riso, Low CostFormção Ancoras do Riso, Low Cost
Formção Ancoras do Riso, Low Cost
 
Folder taoi 2013
Folder taoi 2013Folder taoi 2013
Folder taoi 2013
 
Caminhos da consciência
Caminhos da consciênciaCaminhos da consciência
Caminhos da consciência
 
Aula 4 APRENDER 2019 T1.ppt
Aula 4  APRENDER  2019 T1.pptAula 4  APRENDER  2019 T1.ppt
Aula 4 APRENDER 2019 T1.ppt
 
Riso ancoras simples com foto
Riso  ancoras simples com fotoRiso  ancoras simples com foto
Riso ancoras simples com foto
 
PALESTRA SOBRE NEUROCOACHING_25 07_2013_LIVRARIA CULTURA
PALESTRA SOBRE NEUROCOACHING_25 07_2013_LIVRARIA CULTURAPALESTRA SOBRE NEUROCOACHING_25 07_2013_LIVRARIA CULTURA
PALESTRA SOBRE NEUROCOACHING_25 07_2013_LIVRARIA CULTURA
 
CRA-SP: Entenda a relação mente corpo e potencialize a sua performance na vid...
CRA-SP: Entenda a relação mente corpo e potencialize a sua performance na vid...CRA-SP: Entenda a relação mente corpo e potencialize a sua performance na vid...
CRA-SP: Entenda a relação mente corpo e potencialize a sua performance na vid...
 
Artigo metodo fonico e processo de aprendizagem no cerebro
Artigo metodo fonico e processo de aprendizagem no cerebroArtigo metodo fonico e processo de aprendizagem no cerebro
Artigo metodo fonico e processo de aprendizagem no cerebro
 
Marco 2011.2011 10-07-11-15-57
Marco 2011.2011 10-07-11-15-57Marco 2011.2011 10-07-11-15-57
Marco 2011.2011 10-07-11-15-57
 
Formação Continuada para os Educadores do PRAEJA 11-04
Formação Continuada para os Educadores do PRAEJA 11-04Formação Continuada para os Educadores do PRAEJA 11-04
Formação Continuada para os Educadores do PRAEJA 11-04
 
COMO O CÉREBRO APRENDE
COMO O CÉREBRO APRENDECOMO O CÉREBRO APRENDE
COMO O CÉREBRO APRENDE
 
cartilha-ifce-saude-mental_orientacoes-psicologicas-para-docentes.pdf
cartilha-ifce-saude-mental_orientacoes-psicologicas-para-docentes.pdfcartilha-ifce-saude-mental_orientacoes-psicologicas-para-docentes.pdf
cartilha-ifce-saude-mental_orientacoes-psicologicas-para-docentes.pdf
 
MINDFULNESS.pptx
MINDFULNESS.pptxMINDFULNESS.pptx
MINDFULNESS.pptx
 
psicomotricidade na educação fisica.pptx
psicomotricidade na educação fisica.pptxpsicomotricidade na educação fisica.pptx
psicomotricidade na educação fisica.pptx
 
Reabilitação neuropsicológica e pei
Reabilitação neuropsicológica e peiReabilitação neuropsicológica e pei
Reabilitação neuropsicológica e pei
 
Psicomotricidade - Aula 1 (29/05/2013)
Psicomotricidade - Aula 1 (29/05/2013)Psicomotricidade - Aula 1 (29/05/2013)
Psicomotricidade - Aula 1 (29/05/2013)
 
Aula 1 29 05 psicomotricidade
Aula 1 29 05  psicomotricidadeAula 1 29 05  psicomotricidade
Aula 1 29 05 psicomotricidade
 
A yoga na escola
A yoga na escolaA yoga na escola
A yoga na escola
 

Grupo de desbloqueio e aceleração de aprendizagem

  • 1. Convite do Programa SENTIDOS O programa “ Sentidos ” da Unidade Engenho Novo II do Colégio Pedro II convida os alunos do Proeja a participarem do GRUPO DE DESBLOQUEIO E ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM Programa SENTIDOS
  • 2. GRUPO DE DESBLOQUEIO E ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM Tem por finalidade a gestão do bem-estar de pessoas, considerando a variante sentimento-emoção, enquanto trata do desenvolvimento humano. Programa SENTIDOS
  • 3. Programa SENTIDOS GRUPO DE DESBLOQUEIO E ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM com as Técnicas de Organização Neurológica - N.O.T. e de Balanceamento Muscular – BM
  • 4.
  • 5.
  • 6.