Guia instruccional mantenimiento a pc

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Programacion de un curso de Mantenimiento a pc y laptop

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Guia instruccional mantenimiento a pc

  1. 1. GUIA INSTRUCCIONAL CAPACITACION SOCIAL Y SERVICIOS INDUSTRIALES Tipoy título del evento (2) : CURSO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO A COMPUTADORAS PERSONALES Y PORTATILES Duración en horas (3) Presenciales: 30 Prácticas: 150 Total de Créditos: N/A Perfil del participante (4) : No se requieren conocimientos previos Dirigidoa(5): Habitantes del Polígonohábitat 30163 que comprende las colonia: Nuestra Señora del Carmen, Manuel RamírezRomero, Tepeyac y Gustavo Díaz Ordaz Nombre(s) del Instructortitulare instructoresadjuntos;horasque imparte cadauno (6) I.S.C. JIMMY NOE PACHECO REYES Periodo,días,horarioylugar; númeroideal de participantes (7) Objetivogeneral (8) Al finalizar el curso, el participante será capaz de identificar, instalar, configurar y actualizar ordenadores y periféricos. Asimismo, adquirirán conocimientos sobre las funciones y la estructura de los sistemas operativos DOS, Windows y Linux para administrar archivos y ejecutar programas. Se incluyen también nociones de redes, cableados e Internet Metodologíadel evento (9) (Describir el inicio, desarrolloy cierredel evento) Método constructivista, a través de la cual el alumno sea capaz de emplear todos los conocimientos adquiridos en contextos reales. En la sesión de inicio realizaremos un pequeño encuadre para detectar los conocimientos del grupo y emparejarlos a todos, esta actividad nos llevará 30 minutos Las sesiones de cuatro horas diarias, se desarrollan de acuerdo a la siguiente estructura: INICIO. Encuadre del curso (30 min – sólo la primera sesión), repaso de lo visto en la sesión anterior (10 minutos). DESARROLLO. Explicación del tema (20 min), Realización de prácticas (30 minutos, 20 en la primera sesión), Breve receso (10 minutos), Continuar con las prácticas (40 minutos). CIERRE. Repaso (10 minutos) La últimas dos semanas (18 hrs) desarrollaremos sesiones de repaso donde la estructura se adaptará a las necesidadesdel grupo,esto con la intención de resolver dudas y estandarizar los conocimientos del grupo, la última sesión haremos una conclusión y la entrega de constancias (2 hrs.)
  2. 2. GUIA INSTRUCCIONAL TEMAS Y SUBTEMAS (10) PROPÓSITOS U OBJETIVOS PARA EL PARTICIPANTE POR TEMA (11) ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS DEL INSTRUCTOR POR TEMA (12) DURACIÓN EN MINUTOS (13) TEÓRICOS: PRÁCTICOS: ENCUADRE Identificar los conocimientos previos que posee para el desarrollodel curso, establecer las reglasde trabajo. Discusióndirigida. 25 0 UD.1. Historia de la computación y su evolución Subtotal 25 0 1. Historia de la informática Conocer las 5 generaciones de computadorasexistentes a lo largo de la historia. Explicaciónteórica. 20 0 2. Clasificaciónde las computadoras. Identificar los distintos tipos de computadoras. Instrucciónprogramada. Práctica guiada. 20 45 3. Sistema Binario Conocer el lenguaje que utilizan las computadoras para interactuar con sus dispositivos internos. Instrucciónprogramada. Práctica guiada. 20 45 UD.2 – Clasificación de PCs Subtotal 60 90 4. Clases de PCs Identificar los tipos de computadoras existentes. Instrucciónprogramada. 20 0 5. Componentes de una PC Identificar los distintos componentes de conformanuna PC. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 0 6. Dispositivos periféricos Conocerá comoconectar los periféricos al ordenador, las características generales de los periféricos yla capacidadde la memoriamasiva. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 150
  3. 3. GUIA INSTRUCCIONAL 7.Clasificacionde los Periféricos Identificara lasunidades de entrada, unidades de salida, unidadesde memoriamasiva auxiliar Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 8.Perifericos de Entrada/Salida Identificar los distintos periféricos de entrada /Salida Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 9.Arquitectura de Computadoras Conocerá que es unsistema operativoycomo interactúa con las computadoras. Instrucción programada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 UD.3 Estructura Física de la Computadora Subtotal 120 510 10. Tarjeta Madre Identificar los distintos tipos de tarjeta madre, asicomo su relacióncon los gabinetes Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 30 120 11. Microprocesador Conocer cómo funciona unmicroprocesador Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 30 120 12. Memoria RAM Identificar los tipos de memora RAMsegúnel tipode tarjeta madre que tenga. Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 20 120 13. El Chipset Identificar yconocer comoes un chipset ysufunción. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 14. El Gabinete Identificar los distintos tipos de gabinetes. Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 20 120 15. TecladoyMouse Conocer el funcionamientoytipos de teclados y mouse(ratón) Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 20 120 16. Disquetera ySustitutos Conocer cómo funciona la disquetera yque dispositivos sustituyen actualmente a la disquetera Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 17. DiscoDuro Conocer el funcionamiento, importancia ypartes de un discoduro. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120
  4. 4. GUIA INSTRUCCIONAL 18. Tarjeta de video Conocer los distintos tipos de tarjetas de video, los puertos existentes para video Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 19. Desmontar ymontar Equipos Conocer la técnica para ensamblar ydesensamblar un equipode cómputo. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 210 20. Mantenimientos de Computadoras Conocer el proceso para darle mantenimientopreventivo a las computadoras. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 210 UD.4 – Tarjeta Madre Subtotal 240 1500 21. Componentes de la Tarjeta Madre Identificar cada unode los componentesde una tarjeta madre, su ubicaciónyuso. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 160 22. Tipos de tarjetas AT,ATX,ITX,BTX Identificar los diferente tipos de tarjetas madres dependiendode su tamaño Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 160 23. Tarjetas especiales Conocer las distintas tarjetas especialesysu función. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 160 24. Tipos de Computadoras de escritorio y portátiles. Identificar los tipos de computadoras ylaptops. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 160 UD.5 – El microprocesador Subtotal 80 640 25. El microprocesador Conocer la funcióndel microprocesador ylos distintos tipos de procesadores que existen Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 130 26. Procesadores IntelyAMD. Identificar la marca del procesador para relacionarloe instalarloenla tarjeta madre apropiada Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 130
  5. 5. GUIA INSTRUCCIONAL 27. Procesadores VIA, ATOM, ETC. Conocer la funciónde los procesadores especiales VIA,ATOM,etc. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 130 28. EvoluciónyRendimiento Comparado Conocer como realizar laspruebas para obtener el rendimiento de cada uno de los procesadores. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 130 29. Tecnologíasdual core ymulti core. Conocer las tecnologías core, ymulticore de los nuevos procesadores tantoIntel como AMD. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 130 30. Memorias Identificar los distintos tipos de memoria así como la técnica para darles mantenimientopreventivo. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 130 UD.6 – Unidades de Almacenamiento 120 780 31. Disquetera Conocer como dar mantenimientopreventivoa la unidad lectora de discos. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 32. Discos Duros Conocer los tipos de discos duros, así comolos errores comunes de discoduro. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 33. CD-ROM Conocer el proceso delmantenimiento a la unidadlectora de CD-ROM Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 34. DVD Conocer el proceso delmantenimiento a la unidadlectora de CD-ROM Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 35. Discos Portátiles Conocer e identificar los distintos tipos de de duros portátiles, Comoconvertir undiscodurointerno a portátil. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 36. Almacenamientoenlinea Conocer los distintos sitios que te permiten almacenar informaciónenla Internet Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120
  6. 6. GUIA INSTRUCCIONAL 37. Blue Ray Identificar una unidadde Blue Ray su instalacióny configuración. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 120 UD.7 – Montaje de una PC Subtotal 140 840 38. Particiones Conocer los distintos tipos de particionesque existen. Aplicar como crear, cambiar, eliminar particionesenun discoduro. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 150 39. Sistemas de Archivos Identificar los distintos tipos de sistemas de archivos, Como formatear una partición conun sistema de archivos especifico. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 180 40. Instalaciónde un Sistema Operativo Conocer yaplicar el procesode instalaciónde un sistema operativo (Microsoft Windows Vista,7) Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 240 41. Configuración yDiagnostico Configurar apropiadamente una PCcon un sistema operativo Windows, asícomodiagnosticar las posibles fallas. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 150 UD.8 – Tarjeta de Video y Monitor Subtotal 120 720 42.Memoria de Video Conocer las distintas Tarjetasde Video, sucapacidad e instalación en la PC Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 150 43. Monitores Identificar los distintos tipos de monitores, así como los distintos puertos comunicaciónque existen. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 150 44. Características de las computadorasdedicadas a Juegos Conocer yaplicar la configuraciónapropiada para las computadoras destinadas al usode Juegos. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 150 UD.9 –Tarjetas de Sonido Subtotal 60 450
  7. 7. GUIA INSTRUCCIONAL 45. Tipos de Tarjetas Conocer los distintos tipos de tarjetas de sonidoasí como su configuraciónyla identificaciónde los puertos de comunicación que la integran. Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 30 180 46. Formatos de Audio Digital Instalar yconfigurar los distintos tipos de formatos de audio en la PC Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 30 180 47. Instalación yConfiguración Conocer yaplicar la configuracióne instalaciónde una tarjeta de Audiopara PC Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 180 UD.10- Módems Subtotal 80 540 48. Tipos de modem Identificar los distintos tipos de modemque existen actualmente en el mercado. 30 180 49. Tipos de Conexióna Internet Identificar qué tipode conexióna internet se tiene, así como configurarla correctamente. Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 30 180 50. Configuración de Módems Como configurar los módems apropiadamente para untipo de conexiónespecifico Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 30 180 UD.11 – Sistemas Operativos Subtotal 90 540 51. Instalación yConfiguración Instalar yconfigurar el sistema operativo GNU/Linux Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 20 180 52. Sistemas de Archivos Identificar los tipos de particiones existentespara s uso en el sistema operativo GNU/LINUX Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 180 53. Optimizaciónde Windows Como optimizar apropiadamente unsistema operativo Windows segúnsuuso. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 180
  8. 8. GUIA INSTRUCCIONAL 54. Optimizaciónde Linux Como optimizar apropiadamente unsistema operativo GNU/LINUXsegúnsu uso. Instrucciónprogramada. Taller y práctica. 20 180 UD.12 - Redes Subtotal 90 720 55. Tipos de Redes Conocer los distintos tipos de redesexistentes en la actualidad Instrucciónprogramada. Taller y práctica.. 30 190 56. Instalación yConfiguración Como crear una pequeña redLAN(Alambrica e inalámbrica) Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 240 57. Protocolos Conocer e identificar los distintos tipos de protocolos existentes para la comunicaciónentre computadoras. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 190 58. Compartir Archivos, Carpetas yAplicaciones Como compartir archivos, carpetasyaplicaciones entre computadoras. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 190 59. Redes TCP/IP Como configurar apropiadamente una redbajoel protocolo TCP/IP Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 190 UD.13 – Equipos Portátiles Subtotal 150 1000 60. Tipos de Equipos Portátiles Conocer los distintos equipos portátiles existentes Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 180 61. Tipos de procesadorespara portátiles Identificar que tipode microprocesador contiene los equipos portátiles para optimizarlos segúnsuuso Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 180 62. DiagnosticoyReparación de Fallas Ensmablado ydesensambladode equipos portátiles, para el mantenimiento preventivo ycorrectivo. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 20 240
  9. 9. GUIA INSTRUCCIONAL UD.14 – Seguridad Informática 60 600 63. Firewall Instalar yconfigurar apropiadamente unfirewall para proteger al usuariode amenazas externas. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 180 64. Antivirus Instalar yconfigurar apropiadamente unantivirus para proteger al equipo de posibles amenazasexternas. Instrucciónprogramada. Taller y práctica mediante la acción. 30 180 Subtotal 60 360 Evaluación parcial (14) 0 180 Examen Final Entrega de Diplomas y Clausura TOTALES 1495 9290 TOTALES HORAS 180
  10. 10. GUIA INSTRUCCIONAL TÉCNICAS DE INSTRUCCIÓN (15) Indique las técnicas de instrucción a emplear Exposición docente. Prácticas de laboratorio. Instrucción programada. RECURSOS DIDÁCTICOS (16) Indique el(los) recursos a emplear. Computadora personal por alumno. Proyector multimedia. Pintarron. Plumones para Pintarron. Hojas blancas. EVALUACIÓN (17) Indique elsistema deevaluación que se aplicará y el valor numérico o en porcentaje que se otorga a cada aspecto.  Evaluaciones continúas por unidad didáctica: 60%.  Examen Final: 40% BIBLIOGRAFÍA O LECTURAS DE APOYO (18)  Mantenimiento preventivoycorrectivoparaPC´s. Autores:Alfonso Molina Gutiérrez, Justino Peñafiel Salinas Editorial: Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Servicios de Cómputo Académico  MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS Editorial: Editorial Paraninfo

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