2. Introdução
É o resultado da seleção das:
teorias,
conceitos,
conhecimentos científicos,
métodos e procedimentos,
que o pesquisador requer para descrever e explicar
objetivamente o objeto de pesquisa, em seu estado
histórico, atual ou futuro (DIETERICH, 1999).
3. É um Procedimento Metodológico
“Revisão da Literatura”
Em que para produzir um conhecimento
cientifico novo, mais avançado que o
existente, é necessário conhecer os
atuais conhecimentos teóricos e
metodológicos e considera-los como
ponto de partida para a nova pesquisa.
4. Exemplo
Teoria da evolução das espécies de
Charles Darwin.
Foi publicada em 1859 (século XIX)
Mas foi baseada em estudos que
remontam o século XVII e XVIII.
Tal como trabalho de George Buffon (17071788):
“Que percebeu que existiam espécies que
pareciam vir de um tronco comum “
5. Elaboração do Marco Teórico
Definição do tema;
Seleção das teorias;
Conceitos e Conhecimentos científicos;
Seleção dos métodos;’
Marco histórico;
Descrição científica.
6. Definição do Tema (objeto da pesquisa)
Escolha de um fenômeno entre a infinidade
de fenômenos do universo
O qual não pode ser explicado de forma imediata ou sem
a utilização da teoria.
8. Seleção das Teorias
Com a definição do tema, a quantidade de
teorias utilizadas na pesquisa, dependerá da
multiplicidade de interesses da pesquisa
9. Exemplo
Tema: “A poluição do ar na Cidade do México
em 2006”
Quantidade e composição de agentes patogênicos
inorgânicos como o chumbo, o ozônio, o nitrogênio, o pó, etc.
Teorias: Física e Química
ou/e
Presença de microorganismos patogênicos, como
protozoários, bactérias, fungos e vírus.
Teorias: biologia e, provavelmente, a medicina humana
11. Escolha dos Conceitos
São os veículos do conhecimento na ciência pois refletem os
fenômenos da realidade ou são capazes de representa-los
Exemplo:
Se, numa viagem de Maringá a Blumenau de carro, o
objetivo será atingido guiando-se pelos sinais de trânsito na
estrada, ao deixar de ver estes sinais, perde-se o caminho
que levava ao final da exploração do desconhecido.
‘
Os conceitos são os veículos para chegar ao ponto
final da pesquisa.
No Marco Teórico, deve-se escolher os conceitos
mais adequados ao tema.
12. Exemplos do Uso de Conceito
Na analogia da viagem:
Se o ponto final de minha viagem é Londres, não posso
mover-me de carro, porque o mar me impede de chegar. O
meio adequado seria, obviamente, o avião.
Ave é a palavra que nomeia todos os animais que
têm asas, bico e penas.
O termo ave expressa um conceito porque, rotula através
de uma única palavra, as regularidades e os atributos que
todos os animais classificados como tal apresentam.
13. Seleção dos Métodos
Métodos: técnicas que são usadas para
descrever, explicar e predizer a pesquisa.
Uma análise da realidade é científica ou
objetiva quando se realiza mediante o uso
adequado do método.
A escolha do método mais adequado é feito no
Marco Teórico
14. Exemplo
Comprovação de uma Hipótese por meio de
modelos de computação.
A força de ascensão que exerce o ar sobre
a asa de um avião em diferentes
velocidades, ou com diferentes perfis de
asa, podem ser simulados em
computadores muita avançados, dando em
segundos resultados
que a medição em túneis de vento
produziriam em semanas de experimentos.
15. Marco Histórico
É resultante da aplicação da teoria (do Marco
Teórico) a uma fase do passado (pretérito) do
objeto de pesquisa.
Já o Marco Teórico é a base de análise do
fenômeno escolhido como tema/objeto de
pesquisa,
16. Exemplo
Para conhecer a opinião atual da população
paraguaia sobre a guerra da Tríplice Aliança , é
necessário que se faça uma pesquisa de opinião
representativa no país. (Marco Teórico)
Para conhecer a opinião dos paraguaios durante a
intervenção militar, é necessário analisar
sistematicamente os jornais, pasquins e outras
manifestações de opinião pública do país durante a
agressão, a fim de poder inferir - não com muita
precisão, certamente - sobre a opinião geral no país
durante a agressão.’ (Marco Histórico)
17. Descrição Científica
é a atividade que reproduz (registra)
conceitualmente, e se possível, da forma
quantitativa, as propriedades do objeto de
pesquisa;
É feita em consonância com o Marco
Teórico;
é um instrumento utilizado paralelamente ao
Marco Teórico, agindo diretamente sobre o
objeto de pesquisa.
18. Conclusões
É importante a definição correta do tema ou objeto;
Com o Marco Teórico:
Será possível estabelecer quais as teorias que
permitirão a compreensão sistemática do objeto de
pesquisa (tema);
Direcionar o estudo para a definição dos métodos,
conceitos e dos conhecimentos que serão
utilizados durante o trabalho, já que estes são
partes integrantes da respectiva teoria.
19. Conclusão Final
A delimitação do objeto de pesquisa,
A elaboração do Marco Teórico e a
Posterior formulação das hipóteses:
Somente descansarão sobre bases seguras
quando o pesquisador tiver proposto a
comprovação de suas hipóteses.
Só a partir deste momento é que seu
trabalho adquire certa definição
(DIETERICH, 1999).
