Guion

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Guion

  1. 1. Cómo hacer un guión El guión tiene una serie de pasos que hay que llevar a cabo para tener 6documentos en una carpeta que se entregará:1- Argumento.2- Sinopsis.3- Tratamiento.4- Personajes.5- Escaleta.6- Guión.A continuación, tenéis una guía para hacer esta sección: Receta para escribir un guión Esta receta es un camino; pero, por supuesto, hay muchos más. Escribid vuestro argumento en 5 líneas (eso se llama escribir el "concepto" o "logline"). Pero desde el principio de la historia hasta el final, ¿eh? Por supuesto, no habrá ningún detalle, pero lo tenéis que lograr. Desarrollad ese argumento hasta un máximo de 1 página (cuando acabéis, tendréis una "sinopsis"). Basándoos en vuestra "sinopsis", desarrolladlo más, hasta por ejemplo 2 hojas (tendréis entonces un "tratamiento"). Al tiempo que vais desarrollando todo esto, dedicad una hoja aparte para cada personaje principal; escribid acerca de él, como una pequeña biografía que cada vez tiene más detalles (porque a estas alturas ya los vais conociendo, ¿no?).
  2. 2. Fijándoos en vuestro "tratamiento", construid ya las escenas en detalle. Es decir, si es en un interior o en un exterior, dónde ocurre la acción, y en qué momento del día ocurre.Ejemplo:EXT. APARTAMENTO DE LUIS - DÍAEsto es lo que se llama "encabezado de escena". Y claro, describid lo que ocurre en cada escena. Todavía no hay diálogos, dehecho, no tiene porqué haberlos, pero ya habéis conseguido entrar en más detalles delguion, pues estarán todas las escenas de la película. ¡Habéis logrado escribir una"escaleta"! ¡Enhorabuena, ya queda menos! Ahora, basándoos en vuestra escaleta, añadidle los diálogos y cambiad vuestro texto para que en lugar de una narración sea un compendio de descripciones y diálogos. Por ejemplo, donde en el tratamiento decíais:"Carmen le dice a su madre que se marcha de casa",en el guion ponéis:"Carmen entra, se acerca a la cama de su madre y pone los brazos en jarras. CARMEN Mamá. ¡me voy de casa!" Hay que intentar ser lo más específico posible, cuanto más detalles tenga vuestroguion más rico será.Y cuando hayáis terminado. ¡Ya lo tenéis, el primer borrador de vuestro guion! Ahora, trabajadlo, trabajadlo y trabajadlo, hasta que estéis exhaustos y no sepáis hacerlo mejorNotas importantes:
  3. 3. Escribid siempre en presente. Economizad adjetivos y florituras. No estáis escribiendo una novela. Describid únicamente lo que ve la cámara. Por ejemplo, no podréis decir: "Pepe -que es maestro y sufre por la muerte de su perro- se sube al tren". Lo de que es maestro y lo de que sufre por la muerte de su perro tendrá que deducirse de la acción, o a través de diálogo, o a través de una voz en "off" únicamente. Si en algún momento os atascáis, dejadlo unos días y volved de nuevo con más fuerza. Pero si el atasco dura y dura. comenzad otra historia Fuente: http://www.abcguionistas.com/novel/receta.php Dentro de las fases de elaboración del vídeo, la más compleja es la creación del guión.Debéis entregar un guión, el "story-board" y el guión de sonido de vuestro proyecto. Os dejo a continuación un vídeo en el que se explica cómo hacer un "story-board": Cómo hacer un story-board: Una vez hecho el guión, debéis elaborar el guión de sonido. Esto es marcar en elguión exactamente cuándo sucede cada sonido, banda sonora, etc.Ejemplo:Ahora, os dejo un ejemplo de guión que se entregó el año pasado para que podáis verbien reflejado el formato:ESCENA 1EXT. CALLE-DÍASe ve una calle normal. Hay casas en los dos lados y es de día (cualquier calle va bienen realidad)Un niño castaño y bajo que lleva vaqueros y un jersey gris entra deslizándose por laparte izquierda del plano hasta el centro de la imagen.
  4. 4. Una niña rubia de pelo largo y piel blanca entra por la parte derecha de la imagen y sedesliza hasta el centro de la imagen.Se dan un beso y después la niña le da una bofetada, pero justo cuando su mano estáapunto de tocarle la cara el niño desaparece y no vuelve a aparecer hasta que la mano dela niña ha recorrido todo el espacio dónde estaría su cara. Cuando vuelve a aparecer elniño se está riendo y señalándola con el dedo.EXT. CALLE-DÍASe ve sólo la cara de la niña y una lágrima le cae de los ojos.INT. DORMITORIO-NOCHESe ve un dormitorio normal. Con una cama y una butaca. Hay estanterías y una ventana(como antes cualquier dormitorio vale para la escena)La niña tira el bolso en la butaca y se mete debajo de las sábanas.La cama enfoca a la cabeza de la niña como si fuese a entrar en su cabeza.INT. MENTE-NEUTROHay un fondo rojo. Con la iluminación como si fuese una cueva. En un extremo delplano vemos a un barquito de papel de color rosa tumbado, con los ojos cerrados sobreun montón de cojines. Al otro extremo encontramos una cueva oscura dónde hay unbarquito de papel negro. Tiene un aspecto malvado y tiene un sobre entre las manos.Abre el cobre y con letras rosas han escrito dentro “ I LOVE U”. El barquito negro sepone furioso y se va corriendo hasta dónde está el barquito rosa. Primero vacila unsegundo, pero después le tira un rayo. El rosa se despierta enojado y le lanza unamariposa. El negro se va corriendo y el rosa lo empieza a perseguir. El negro le lanzacalaveras y rayos y el rosa responde con mariposas y corazones.Comienzan a perseguirse por un nuevo terreno. Ay montañas y escaleras por todaspartes. Después llegan a otra parte de la mente. Aquí hay muchos barquitos dediferentes colores. Uno amarillo que sonríe. uno azul que llora y otros así.
  5. 5. INT. DORMITORIO-NOCHESe ve la cabeza de la niña dónde la habíamos perdido de vista. El barquito negro salepropulsado de la oreja de la niña y el rosa lo sigue persiguiendo. Empiezan a perseguirsepor las sábanas y por la mesa y por toda la habitación. Llegan hasta un armario dónde seles pierde de vista un segundo pero después salen otra vez. Se vuelven a dirigir hacia laoreja, pero esta vez es el rosa quien va primero. El rosa entra en la oreja y le pone untapón. El negro no puede entrar y se va quemando poco a poco.

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